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  • 2021-06-07 发布

人教版语文单元测试4:必修2第2单元检测(2)

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人教版必修2第二单元检测(二)‎ ‎(时间:90分钟 分值:100分)‎ 第I卷 文学鉴赏(46分)‎ 一、古诗文 默写:按原文补出空格处的句子。(8分)‎ ‎1.河汉清且浅,相去复几许。 , 。‎ ‎2. , 。周公吐哺,天下归心。‎ ‎3. , 。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。‎ ‎4. , 。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。‎ 阅读下面一首诗,然后回答5—6题。(10分)‎ 归田园居五首 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十馀亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。‎ ‎5.点名全诗主旨的诗句是 。(2分)‎ ‎6.试分析这首诗歌在语言和结构上的特点。(8分)‎ 阅读下面一首诗,然后回答7题。(10分)‎ ‎《离骚》(节选)‎ 屈 原 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。‎ 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路!‎ ‎7.历来,各类英雄在现实中遭遇失败或郁郁不得其志之后,不外有以下几种倾向或结局:一则转移情感、寄托志向;二则隐居桃园、了却残生;三则颓废丧志、郁郁寡欢;四则同流合污、自甘堕落。你认为屈原属于哪一类?对此,你有什么评价?为什么?‎ 二、现代文阅读(18分)‎ 阅读下面一篇文章,回答8—11题。‎ 说 树 吴冠中 - 4 -‎ 童年的故乡本有很多高大的树,孩子们谁也不理会树有什么美,只常冒险爬上高枝去掏鸟窝。后来树几乎被砍光了,因为树干值钱。没有了大树的故乡是多么单调的故乡呵,也似乎所有的老人都死去了,近乎凄凉。少小离家老大回的游子最珍惜老树,因树比人活得久长,抚摸老树,仿佛抚摸了逝去的故旧亲朋,老树仍抽枝发叶,它尚活着,它自然认识世世代代的主人,至于千年古柏古松,更阅尽帝王将相,成为读不尽的历史卷轴。‎ ‎  人们到树下纳凉,摆小摊,四川的黄桷树荫更是挑夫们中途最佳的歇脚处,那里还往往有小姑娘卖茶水。“抖阳古柳赵家庄,负鼓盲翁正作场”,如果没有了古柳,盲翁失去了卖艺的好场所。夏木荫浓固具郁郁葱葱之美,而冬天的树,赤裸着身躯,更见体态魁梧或绰约多姿之美,那纯是线结构之美,进入抽象美的范畴了。不少人沉洒于人间丰腴,不爱看冬天的树,因其荒秃。宋代画家郭熙几乎专画冬天的树,郭熙的画面充满强劲的筋骨,郭熙的世界是树之精灵的世界,是人之精灵的世界。‎ ‎  作为郭熙的后裔,我永远在探寻树的精灵。到江南写生,要赶早春,杨柳枝条已柔软,才吐新芽,体态袅娜,一派任东风梳弄的妩媚风韵,远看如披了轻纱,诗人说:柳如烟。黄山松背靠石壁,无地自容,为了生存呵,不得已屈身向前伸出臂膀,生命的坎坷却被人赞赏,说那是为了迎客、送客、望客。美国的尤色美底大森林有我见过的最大的松树,笔直参天,高树仰止,汽车从树基裂开的水洞间穿行。如何表现其高大,画家煞费苦心,最大最大,未必最美最美。六十年江湖生涯,老树最是莫逆之交。滨江的大榕树,遍体垂挂着气根,蓬头散发,永葆婆姿风范;冰天雪地,白桦无寒意,回眸秋波,以迎稀客;四月天,北国的枣树依然光秃着乌黑、坚硬、屈曲的干枝,瘦骨嶙峋,傲视群芳。天南地北,我见过的树,爱过的树确乎不少,但大多叫不上名,相逢何必曾相识。有一回在贵州凯里地区的原始森林里爬坡,背着笨重的画箱,全靠着两只手攀着树枝前进,有些树看来躯干结实,不意一抓却成灰,我摔跤滚下,几乎丧生,这是初次见到站着死去的树,寿终正寝,真正享受了天年。‎ ‎  能享天年的树毕竟不多了,人们懂得了植树的重要,“前人种树后人凉”,这是人类的美德,为子孙造福的职责。毁尽了树,人类自己也将毁灭,于是地球上只剩下高昌、交河、楼兰… … 树不仅是生命的标志,也是艺术的标志。生命之树长青,其实是艺术生命长青,人总是要死去的,艺术才能跨越时代,“秦时明月汉时关”的作者永存在艺术中。然而艺术极难成活,比树难活多了。人们说风格是人,也可说风格是树,像树一样逐渐成长。树的年轮是一年一年添增的,而风格的形成还往往不一定与岁月成正比,未必越老越有风格,但却绝对需要长年累月的耕作。众目睽睽,空头美术家满天飞舞,君不见在花篮簇拥的展厅中,有最长、最大、最小及用脚、舌、发制作的符咒。作者往往是三年、二年、一年成才的俊彦或美女。雨后多春笋,更多杂草,哪里去寻夏木荫浓处?天坛(1)、太庙(2),依傍的是祖荫。‎ ‎  注:(1)天坛:在北京。原为明清两代帝王“祭天”和“祈谷”的场所。‎ ‎   (2)太庙:古代帝王的祖庙。‎ ‎8.从文章的第二段看,作者为什么欣赏冬天的树?( 4 分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9.依据最后一段文字,如何理解“天坛、太庙,依傍的是祖荫”这句话?( 4 分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10.作者从哪些角度写了老树的可爱和值得珍惜之处?请依照文意,加以概括。(6 分)‎ ‎11.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4 分)‎ ‎  A.故乡的老树几乎被砍光了,因而,对于少小离家老大回的游子来说,故乡已没有值得珍惜的东西了。‎ ‎  B.江南早春的杨柳体态袅娜,任风梳弄,北国四月的枣树瘦骨嶙峋,傲视群芳,两者各具风韵,各有其美。‎ ‎  C.作者引用“前人种树后人凉”这句话,是为了说明“毁尽了树,人类自己也将毁灭”‎ - 4 -‎ 的道理。‎ ‎  D.享受天年的树寿终正寝,虽然可以作为老树的代表,但最终还是无法体现其艺术价值。‎ ‎  E.作者运用象征的手法,将人、树和艺术联系在一起,说明艺术风格的形成不是一墩而就的,需要长年累月的耕作。‎ 第II卷 表达交流(54分)‎ 三、语言基础(14分)‎ ‎12.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )(3分)‎ ‎  A .晋升 灰烬 觐见 进退两难 噤若寒蝉 ‎  B .闪烁 硕大 回溯 媒妁之言 数见不鲜 ‎  C .邂逅 亵渎 狡黠 不屑一顾 歌台舞榭 ‎  D .罪孽、啮齿、涅磐、劣迹昭彰、蹑手蹑脚 ‎13.下列词语中没有错别字的一组是( )(3分)‎ ‎  A .惊蛰、闻过饰非、按图索骥、事实胜于雄辩 ‎  B .睿智、丰功伟绩、湮没无闻、不费败灰之力 ‎  c .涵养、挺而走险、兵荒马乱、吉人自有天相 ‎  D .斡旋、喧宾夺主、强驽之末、风马牛不相及 ‎14.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( )(3分)‎ ‎  A .老张今年65 岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。‎ ‎  B .这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。‎ ‎  C .当中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。‎ ‎  D .他三天两头到厂长办公室磨洋工,希望厂里解决职工子女上学难的问题。‎ ‎15.用不超过25 个字概括下面这段文字的主旨。(5 分)‎ 近代,西方自然科学和社会科学迅猛发展,而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追,虚心向西方学习,凡是好的、有用的都应该学,这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”,失去了自我的根基,忘记了“我们自己是谁”,那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明,一个民族一旦失去了自己的文化传统,尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统,那就很难“自立于世界民族之林”,终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性,更应该发挥所长,为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。 ‎ 四、写作 ‎16.按要求作文(40分)‎ 人,是一本“大书”,是一本用心灵、情感、行为写就的有血有肉的“大书”。在你的身边,一定有一个曾经深深打动过你的人,请你运用适当的语言和动作描写,把他(她)简单地描写出来。字数不少于500字。‎ - 4 -‎ 参考答案 一、古诗文 ‎1. 盈盈一水间 ,脉脉不得语 。(2分)‎ ‎2. 山不厌高 , 水不厌深 。(2分)‎ ‎3. 清明时节雨纷纷 , 路上行人欲断魂 。(2分)‎ ‎4. 独在异乡为异客 , 每逢佳节倍思亲 。(2分)‎ ‎5. 守拙归园田 。(2分)‎ ‎6.语言上的特点: 语言朴实。诗人用朴实的语言写景叙事,抒情言志,展现了田园生活和农家景色的画卷,平中见奇,淡中有味。(4分)‎ 结构上的特点: 首尾呼应。末两句写自己回归田园的乐趣与首两句写自己的本性遥相呼应。(4分)‎ ‎7.第一类。我认为,屈原及其《离骚》之所以伟大,就在于体现了这样的可贵精神和意境,所以,它能够激励一代又一代的后来人。然而,我也认为,屈原及其情怀,还不是真正英雄的情怀。我心目中的英雄,应当是:愈挫愈奋,百折不挠。真正的英雄,总能蔑视严酷的现实、总会超越无穷的失败(至少在思想上);他们不会逃避、不会堕落,也不会转嫁(把奋斗寄托于来世或上帝),他们只会坚信自己、以及同志间组织起来的的强大力量。(10分)‎ 二、文阅读(18分)‎ ‎8.‎ ‎(1)第一点:冬天的树有一种线结构的美,进入了抽象美的范畴。(2分)‎ ‎(2)第二点:冬天的树充满强劲的筋骨之美,是树之精灵,人之精灵。(2分)‎ ‎9.‎ ‎(1)前人种树后人凉,为子孙造福是我们的职责(2分)‎ ‎(2)我们要继承我们民族的传统(2分)‎ ‎10.‎ ‎(1)老树是寄托着我们对家乡故旧亲朋的思念,是一部历史卷轴。(2分)‎ ‎(2)老树是我们的莫逆之交,是我们最好的朋友。(2分)‎ ‎(3)老树是艺术长青的象征。(2分)‎ ‎11.BE(每个2分)‎ 第II卷 表达交流(54分)‎ 三、语言基础(14分)‎ ‎12.( A )(3分)13.( B )(3分)14.( A )(3分)‎ ‎15.(5 分)学习西方,更要保持和发扬本民族哲学思维传统。(超出字数,每四个字扣一分)‎ 四、写作 ‎16.按要求作文(40分)‎ ‎(作文写在背面)‎ - 4 -‎