安徽省六安市新安中学2021届高三上学期第一次月考语文试题 Word版含答案 11页

- 1 - 新安中学 2020-2021 学年度高三第一次月考 语文卷 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 把实物当作原物的倾向，在美术史领域根深蒂固。事实上，实物并不等于原 物，我们需要对美术史中“原物”的概念进行反思，对美术馆藏品的直觉上的完 整性提出质疑。这种反思和质疑并不是要否定这些藏品。恰恰相反，它们可以在 更大程度上发挥藏品作为历史材料的潜在意义。一旦美术史家取消“实物”和 “原物”之间的等号，他们就必须认真考虑和重构二者间的历史关系。这会引导 他们发现很多以前不曾想到的问题，其核心就是美术的“历史物质性”。 有研究者追溯郭熙《早春图》的渊源，提出这幅卷轴画原来是北宋宫殿一套 建筑画中的一幅。邓椿《画继》记载，他祖上被赐予一个宅子，他父亲被任命为 提举官时，朝廷派遣一个中官监修这所宅第。一天，邓椿的父亲看到裱工用“旧 绢山水”擦拭桌子，他拿过来一看，发现竟是郭熙的作品。那位中官说：“昔神 宗好熙笔，一殿专背（即‘裱’）熙作，上（徽宗）继位后，易以古画，退入库 中者不止此尔。”邓父请求徽宗赏赐这些“退画”。徽宗答应了，并派人把废弃 的郭熙壁障整车拉到邓宅。这个记载透露了宋神宗时期皇宫中“一殿专背熙作” 的状态，这应该是郭熙创作《早春图》这类大幅山水时的状态。因此，任何讨论 这幅画的构图、功能以及观看方式的文章都必须首先重构这种原始状态。这也就 是说，目前人们在台北“故宫博物院”看到的《早春图》只是这幅画的“实物” 而非“原物”。也许有人会说：如果研究者的关注点是郭熙的笔墨技法的话，这 种研究则似不需要。但是笔墨离不开观看，而观看必然和绘画的形式和空间有关。 邓椿的记载还引导我们思考另外一个问题，即郭熙绘画的“历史物质性”甚 至在徽宗时期就已经发生了重要变化：从形式上说，这些画作从建筑绘画转变为 卷轴画；从空间上说，它们从皇宫内的殿堂进入了私人宅第。从功能说，它们从 宣扬皇权的政治性作品转化为私家收藏中的纯粹山水画；从观赏方式上说，它们 从要求“远观”的宏大构图转变为鼓励“近视”的独幅作品。 需要强调的是，这种“历史物质性”的转换并非是少数作品的特例。一幅卷 轴画可能在它的流传和收藏过程中并没有发生形态上的重大变化，但是各代的藏 家在上面盖上图章、写下题跋，尤其是乾隆等帝王把这类操作全面系统化之后， 即使是形状未改但也是面貌已非。 那些表面上并没有被改换面貌的艺术品，因为环境、组合和观看方式的变化， 也会成为再造的历史实体。一面原来悬挂在墓室天顶上代表光明的铜镜被移到了 美术馆的陈列柜里，和几十面其他同类器物一起展示，以呈现铜镜的发展史。一 幅“手卷”变成了一幅“长卷”，因为观众再不能真正用手触摸它，一段一段地 欣赏移动的场景……所有这些转化都可以成为美术史研究的课题，这些研究所探 求的不再是一件作品的原始动机和创作，而是它的流传、收藏和陈列——它的持 续的和变化中的生命。 （摘编自巫鸿《实物的回归：美术的“历史物质性”》） - 2 - 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．美术馆所收藏、陈列的部分艺术品的真实性值得怀疑，因为实物并不等同 于原物。 B．宋徽宗的美术趣味与神宗不同，这是郭熙为宫廷创作的画流出皇宫的原因 之一。 C．历代藏家和帝王在古画上盖章、题跋，导致这些画作的原初状态已不可考。 D．艺术品在流传中经历的各种转化和变化，使得它们获得了更有价值的生命。 2．下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章明确反对美术史领域中将实物当作原物的倾向，并提供了新的理解和 欣赏美术馆藏品的思路，富有启发意义。 B．文章从多个角度探讨了艺术品在历史流传中可能发生的形式、形态、功能、 环境、组合和观看方式等方面的变化。 C．文章第二、三两段对《画继》所记掌故的讨论，是为了证明藏于台北“故 宫博物院”的《早春图》并非“原物”。 D．文章末尾一段举例阐明，一些外表没有发生变化的艺术品所经历的转化， 也可以成为美术史研究关注的课题。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A．一件艺术品的历史形态并不好自动地显现于它的现存状态，而是需要通过 深入的历史研究来加以重构。 B．郭熙的《早春图》很可能是北宋宫廷建筑画中的一幅，观看它时，只留意 细部的笔墨技法，未必符合其最初的创作状态。 C．从寺庙、墓葬中发现的壁画、石刻等，在它们从原址移出转入美术馆陈列 后，将不可避免地被赋予新的属性和意义。 D．考虑到艺术品普遍经历了“历史物质性”的转换，美术馆应当改变布展方 式，还原它们本来的环境、组合和观看方式。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成 4~6 题。 材料一： 习近平总书记在浙江考察时强调，要抓住产业数字化、数字产业化赋予的际遇， 加快 5G 网络、数据中心等新型基础设施建设。今年的《政府工作报告》提出，扩 大有效投资的重点之一为加强新型基础设施建设。 何为“新基建”？日前，国家发改委明确范围，新基建是以新发展理念为引 领，以科技创新为驱动，以信息网络为基础，面向高质量发展需要，提供数字转 型、职能升级、融合创新等服务的基础设施体系，具体包括信息基础设施、融合 基础设施、创新基础设施等三个方面。 （摘自韩鑫《新基建如何加速落地》，《人民日报》2020 年 6 月 7 日） 材料二： 近年来，我国一直致力于抓住新一轮科技革命机遇，大力发展数字经济，推 - 3 - 动产业化升级，新基建的谋划布局早已展开，为何要选择此时按下“快进键”？ 这一决策既是应对经济下行压力的客观需要，更是在深刻洞察和把握世界科 技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择。面对经济下行压力、传统基建投资 编辑效益下降和产业渗透率下降的挑战，推进新型数字基础设计建设是我国对冲 疫情影响、优化投资结构、刺激经济增长的有效方法。疫情期间线上需求的集中 爆发，展现了人工智能、物联网、大数据、云计算等新兴技术带动社会经济整体 发展的潜力，客观上也打开了新基建的窗口期。 随着中国经济从高速增长转向高质量发展，原有基础设施体系的不适应问题 更加凸显，基于新时代新使命，基础设施体系也必然要进行战略性调整。加速推 动新基建，价值不仅在眼前。5G、数据中心、工业互联网等领域具有一定超前性， 投资新基建，实际上是投资未来，服务长远。新基建是围绕科技这一经济新硬核 掀起的基础建设浪潮，是为中国经济转型升级注入强大“数字动力”，为高质量发展 蓄能。 （摘编自吴月辉等《为新基建注入强动力》，《人民日报》2020 年 6 月 8 日） 材料三： 中国出台经济扶持计划，以帮助国家摆脱疫情引发的危机。今年的政府工作 报告表示，中央预算内投资安排 6000 亿元，重点支持既促消费惠民生又调结构增 后劲的“两新一重”建设。 这一金额看上去是天文数字，但以中国的标准而言不足为奇，这表现出的更 多是审慎。考虑到至少最近一年经济形势和疫情的不确定性，中国政府没有匆忙 将资金注入经济。他们从 2008 年到 2009 年的全球经济危机中吸取了这一教训。 在一揽子应对危机的措施中，很大一部分将用于扶持提供了超过 70%城市就 业的中小企业，为此中央政府将向税收优惠、贷款利率和自然垄断产业关税补贴 投入资金。今年的政府工作报告中，中国没有宣布国内生产总值（GDP）的增长 目标。 大部分投资不会用于道路和桥梁，而是用于被中国理解为“新型基础设施建设” 的新一代信息网络、5G 应用、数据中心、充电桩、换电站等设施。中国将力求借 住这一机会，建成向“工业革命 4．0”过渡的基础设施。 （摘编自《俄媒关注：中国“新基建”助力“工业革 命 4．0”》，《参考消息》2020 年 6 月 6 日） 4．下列对新基建相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A．新基建指新型基础设施建设，具体包括信息基础设施、融合基础设施、创新 基础设施等三个方面，是 2020 年中央预算内投资的重点之一。 B．5G、数据中心、工业互联网等属于新基建中具有一定超前性的领域，在这 些领域投资，其实不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系。 C．新基建意味着对基础设施体系进行战略性调整，将有利于解决中国经济发展 模式转变过程中所凸显的原有基础设施体系的不适应问题。 D．中国将借助新基建带来的机会，有效地应对传统基建投资边际效益下降和产 业渗透率下降的挑战，为中国经济转型升级注入“数字动力”。 5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） - 4 - A．以新发展理念为引领，抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇，既能在客 观上应对经济下行的压力，也能改变世界科技与产业变迁的大趋势。 B．抓住新一轮科技革命的机遇，将有助于推动产业优化升级，加速中国经济从 高速增长转向高质量发展，早日实现中国经济发展模式的转型升级。 C．在俄罗斯媒体看来，我国今年所以采取审慎的经济措施，不再匆忙将资金注 入经济，是因为从 2008 年到 2009 年的全球经济危机中吸取了教训。 D．2020 年我国一揽子应对危机的措施，很大一部分将用于扶持提供了超过 70% 城市就业的中小企业，目的是保障城市就业率，切实解决民生问题。 6．我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系？请结合材料简要分析。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 书匠（节选） 葛亮 秋天的时候，父亲接到了小龙的电话。 小龙说，毛羽，这个老董，差点没把我气死。 父亲问他怎么回事。 他说，馆里昨天开了一个古籍修复的研讨会，请了许多业界有声望的学者。 我好心让老董列席，他竟然和那些权威叫起了板。说起来，还是因为馆里来了本 清雍正国子监刊本《论语》，很稀见。可是书皮烧毁了一多半，给修复带来很大难 度。省外的专家，都主张将整页书皮换掉。没承想老董跟人家轴上了，说什么“不 遇良工，宁存故物”，弄得几个专家都下不了台。其中一个，当时就站起身要走， 说，我倒要看看，到哪里找这么个“良工”。老董也站起来，说，好，给我一个月， 我把这书皮补上。不然，我就从馆里走人，永远离开修书行。你说说看，仪器做 了电子配比都没辙。你一个肉眼凡胎，却要跟自己过不去，还立了军令状。毛羽， 再想保他，我怕是有心无力了。 父亲找到老董，说，董哥，你怎么应承我的？ 老董不说话，闷着头，不吱声。 父亲说，你回头想想，当年你和夏主任那梁子，是怎么结下的。你能回来不 容易，为了一本书，值得吗？ 老董将手中那把乌黑发亮的竹起子，用一块绒布擦了擦，说，值得。 后来，父亲托了丝绸研究所的朋友，在库房里搜寻，找到了一块绢。这块绢 的质地和经纬，都很接近内府绢。但可惜的是，绢是米色的。 老董摸一摸说，毛羽，你是帮了我大忙。剩下的交给我。我把这蓝绢染出来。 父亲说，谈何容易，这染蓝的工艺已经失传了。 老董笑笑，凡蓝五种，皆可为靛。《天工开物》里写着呢，无非“菘、蓼、马、 吴、苋”。这造靛的老法子，是师父教会的。我总能将它试出来。 此后很久，没见着老董，听说这蓝染得并不顺利。老董家里，沙发套和桌布、 窗帘，都变成了靛蓝色。这是让老董拿去当了实验品。 中秋后，我照旧去老董家练书法。父亲拎了一笼螃蟹给他家。老董说，毛羽， - 5 - 今天放个假。我带孩子出去玩玩。 老董穿了一件卡其布的工作服，肩膀上挎了个军挎。父亲笑笑，也没有多问， 只是让我听伯伯的话。 老董就踩着一辆二十八型的自行车，带着我，穿过了整个校园。老董踩得不 快不慢，中间经过了夫子庙，停下来，给我买了一串糖葫芦。我问老董，伯伯， 我们去哪里啊？ 老董说，咱们看秋去。 也不知骑了多久，我们在东郊一处颓败的城墙处停住了。 这里是我所不熟悉的南京。萧瑟、空阔，人烟稀少，但是似乎充满了野趣。 沿着水塘，生着许多高大的树。枝叶生长蔓延，彼此相接，树冠于是像伞一样张 开来。我问，这是什么树？ 老董抬着头，也静静地看着，说，橡树。 老董说，这么多年了。这是寿数长的树啊。 老董说，我刚刚到南京的时候，老师傅们就带我到这里来。后来，我每年都 来，有时候自己来，有时和人结伴。有一次，我和你爷爷一起来。 你爷爷那次带了画架，就支在那里。老董抬起胳膊，指了指一个地方。那里 是一人高的芦苇丛，在微风中摇荡。 你爷爷说，这是个好地方，有难得的风景啊。 他说这个话，已经是三十年前了。 老董的目光，渐渐变得肃穆。他抬起头，喃喃说，老馆长，我带您的后人来 了。 我问，伯伯，我们来做什么呢？ 老董俯下身，从地上捡起一个东西，放在我手里。那东西浑身毛刺刺的，像 个海胆。老董说，收橡碗啊。 我问，橡碗是什么呢？ 老董用大拇指，在手里揉捏一下，说，你瞧，橡树结的橡子，熟透了，就掉 到地上，壳也爆开了。这壳子就是橡碗。 这时候，忽然从树上跳下来个毛茸茸的东西。定睛一看，原来是一只松鼠。 它落到了地上，竟像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子。看到我们，便慌 慌张张地跑远了。 老董说，它也识得宝呢。 我问，橡碗有什么用呢？ 老董这才回过神，说，捡回去洗洗干净，在锅里煮到咕嘟响，那汤就是好染 料啊。哪朝哪代的旧书，可都补得赢喽。我们这些人啊，一年也盼中秋，不求分 月饼吃螃蟹，就盼橡碗熟呢。 我听了恍然大悟，说，原来是为了修书啊，那咱们赶快捡吧。 老董到底把那块蓝绢染出来了。据说送去做光谱检测，色温、光泽度与成分 配比率，和古书的原书皮相似度接近百分之九十。也就是说，基本完美地将雍正 年间的官刻品复制了出来。 因为本地一家媒体的报道，老董成了修书界的英雄。图书馆要给老董转正， 请他参与主持修复文澜阁《四库全书》的工作，老董摇摇头，说，本来，还是原 - 6 - 来那样吧，挺好。 （有删改） 7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A．小龙与“我”父亲毛羽的电话，既介绍了本文故事发生的起因，表现了书匠 老董的性格，也为情节的发展做了铺垫。 B．“老董穿了一件卡其色的工作服，肩膀上挎了个军挎”，“踩着一辆二八型的 自行车”，是老董生活现状、职业习惯的表现。 C．小松鼠跳到地上，“像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子”，渲染了此 处的生机与野趣，烘托了老董的童心与快乐。 D．“仪器做了电子配比都没辙”，老董却用传统工艺修复了罕见典籍，说明在科 技发达的今天，传统技艺仍有用武之地。 8．本文画线部分表达了老董怎样的心情？请结合本文简要分析。（6 分） 9．老董的匠人精神主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析。（6 分） 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。嘉 佑二年，试礼部，主司．．欧阳修惊喜，殿试．．中乙科，后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾 当避此人出一头地。” 洵卒，赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安石创行 新法，轼上书论其不便。新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知 密州。司农．．行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝 廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝 廷知法害民，罢之。元祐元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人。 三年权知礼部贡举会大雪苦寒士坐庭中噤未能言轼宽其禁约使得尽技巡铺内侍每 摧辱举子且持暖昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者．．．所恨。轼 恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝， 免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米， 多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他 处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。徽 宗立，更三大赦，遂提举玉局观，复朝奉郎，轼自元祐以来，未尝以岁课乞迁。 故官止于此。建中靖国元年，卒于常州。轼师父洵为文，既而得之于天。尝自谓： “作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂 之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自《宋史·苏轼传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/ 巡辅内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/ - 7 - B． 三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技/ 巡辅内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/ C． 三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技 巡辅内侍/每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/ D． 三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技 巡辅内侍/每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．主司既可指主管某项事务的官员，又可特指科举的主试官，文中指后者。 B．殿试是中国古代科举制度中最高一级的考试，在殿廷举行，由丞相主持。 C．司农是官名，又称为大司农，主要掌管农桑、仓储、租税等相关事务。 D．当轴，指做官处在重要的位置，当轴者则指身居显赫职位的当权官员。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．苏轼自幼聪颖，深受时贤赏识。母亲亲自为他授课，他往往能说出要点。欧 阳修十分看重他，曾对梅圣俞表示，应当避开此人让他出人头地。 B．苏轼因势利导，利用新法便民。当时王安石创行新法，他上书论其不便；新 政下达，他常常设法使这些法令有利于百姓，百姓生活得以安宁。 C．苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，减免上供米 三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。 D．苏轼天赋异禀，为文得心应手。他从父习文，又极具才华，作文如行云流水， 行止有度，嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之，最终成为一代文宗。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。 （2）其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋诗，完成 14~15 题。 苦笋 陆游 藜藿①盘中忽眼明，骈头脱襁白玉婴。 极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。 我见魏征②殊媚妩，约束儿童勿多取。 人才自古要养成，放使干霄战风雨。 【注】①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的饭菜。②唐太宗曾说，别人认为魏征言行无 礼，我却觉得他很妩媚。 14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分） A．诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋，洁白鲜嫩，不禁眼前一亮。 B．诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写，又有所引申，使苦笋人格化。 C．诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，所以吩咐不要过多取食。 D．全诗以议论收尾，指出人才养成既需要发展空间，也要经受风雨磨炼。 - 8 - 15．诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳 制”有所反映。 （2）欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中 捕捞出，所谓“___________，___________”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。 （3）在《论语·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可 以乐在其中；而“ ， ”。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成 17~19 题。 文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已 成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文 化基因，成为中华民族的精神命脉。（ ）。中华文化与中华民族 ， 中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没有 中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化 的精神品格与价值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和______，今天仍 然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是 我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳 中国道路的关键。没有中华文化的 ，就没有中华民族的伟大复兴。放到世 界文明史中看，中华民族创造的 的中华文化具有独特的文化传统，独特的 价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期的演化过程造就了我们的 文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。 17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分） A．传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉 B．传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉 C．维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化 D．维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化 18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A．一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长 B．互为一体 前赴后继 博大精深 卓尔不群 C．互为一体 薪火相传 繁荣昌盛 源远流长 D．一脉相承 前赴后继 繁荣昌盛 卓尔不群 19．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） - 9 - A．不是生理的因素，而是文化的、精神的 B．不是生理的，而是文化的、精神的 C．不仅是生理的，而是文化的、精神的 D．不仅是生理的因素，而是文化的、精神的 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善 记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段， ① ，你仍 然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员（平均年龄66岁）参 与了研究， ② ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹 象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练， 同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有 关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示， ③ ，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。 21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅， 不超过 75 个字。(5 分) 2020 年 6 月 1 日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》(以 下简称《方案》)对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。海南自贸港建设有 了明确的时间表和路线图。《方案》明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。《方 案》提出，海南自贸港的发展目标是，到 2025 年初步建立以贸易自由便利和投资 自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系，到 2035 年成为我国开放型经济新高 地，到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。《方案》的 公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。 四、写作（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的 旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答 “我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义” 等重要的问题。 毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画 好像”，与他们分享自己的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 新安中学 2021 届第一次月考试卷语文答案 1-3 BCD - 10 - 4-5 BA 6．①推进新型梳子基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方 法；②疫情期间线上需求的集中爆发，客观上打开了我国新基建的窗 口期；③我国重点投资支持新基建，是针对最近一年经济形势和疫情 不确定性的审慎选择。 7．C 8．①多年后面对自己职业起点时的人生感慨；②带老馆长后人重游旧 地时，对老前辈的深切怀念。③对岁月如梭、世事沧桑的生命感悟。 9．①坚持行业规矩。不忘“不遇良工，宁存故物”的古训，为此甚至 跟权威叫板。②恪守职业操守，敬畏与热爱自己的职业，为了一本书， 即使再次失去工作，也认为“值得”。③修书精益求精，为染蓝绢不断 试验，最终完成修复任务。 10-12 ABC 13．（1）又减价出售平常米，制成许多稠粥、药剂，派人带着医 生分街道治病，救活的人很多。 （2）他的文章博大深沉光辉灿烂，称雄百代，自有文章以来，也 属少有。 14．C 15．①历史上的魏征以“犯颜直谏”著称，其言行常常令人难以 接受，好比苦笋的滋味并不适口；②苦笋与生俱来的“苦节”，象征耿 介性格，与魏征方正的人格相似，应该得到认可。 - 11 - 16．（1）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 （2）临溪而渔 溪深而鱼肥 （3）不义而富且贵 于我如浮云 17-19．ACB 20．①记忆力已经开始衰退 ②他们被随机分成两组 ③有氧运动 组的成绩有显著提高 21．示例：①2020 年 6 月 1 日，②中共中央、国务院公布《海南自由 贸易港建设总体方案》，③对建设海南自贸港作了全面部署和具体安 排，④这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。