- 48.00 KB
- 2021-06-07 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
课时作业11 自主赏析 菩萨蛮(其二)
一、基础知识
1.下列加点的词语解释有误的一项是( D )
A.还乡须断肠 须:应该,应当。
B.游人只合江南老 只合:只应。
C.皓腕凝霜雪 凝霜雪:像霜雪凝聚那样洁白。
D.垆边人似月 垆边:炉子旁边。
解析:D项,垆边:酒家。
2.下列加点的词意义和用法相同的一项是( A )
A.云霞明灭或可睹 一食或尽粟一石
B.我欲因之梦吴越 秦军解,因大破之
C.且放白鹿青崖间 河汉清且浅,相去复几许
D.春水碧于天 青,取之于蓝
解析:A项,或:副词,有时。B项,因:介词,依据/副词,于是,就。C项,且:副词,暂且,姑且/连词,并且。D项,于:介词,表比较,比/介词,引出动作的对象,自,从。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面这首词,完成题目。
菩萨蛮(其二)
韦 庄
人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。 垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。
3.下列对本词的赏析,不正确的一项是( C )
A.词的开头就点明“人人尽说江南好,游人只合江南老”,借他人对江南的赞美和断然劝留的口吻,突出江南的好处。
B.“春水碧于天”,不但形容了春水的颜色,言外尚有水面开阔、明净,倒映着整个蓝天白云的美丽意境,写江南景色之美。“
画船听雨眠”,写出江南春季多雨,那就不妨安稳地躺在画船中,听着雨声入眠,写得悠闲之至。
C.“垆边人似月,皓腕凝霜雪”,侧面描写江南酒垆卖酒的女子光彩照人,卖酒时撩袖举酒,露出的手腕白如霜雪。词中这两句前句是总写,后句是特写。
D.“未老莫还乡,还乡须断肠”,江南的生活太值得留恋,正当年华,回去岂不要日夜思念而肝肠寸断。表面上写得很旷达,而其中却是对故乡欲归不得的盘旋郁结的感情。
解析:C项,“侧面描写”有误,应该是正面描写。
(二)课外阅读
阅读下面这两首诗,完成题目。
含山店梦觉作①
[唐]韦庄
曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
九江闻雁②
[宋]陈均
烟波渺渺梦悠悠,家在江南海尽头。
音信稀疏兄弟隔,一声新雁九江秋。
注:①含山在今山西;韦庄,晚唐诗人,写这首诗时在江南安家。②九江在今江西;陈均,南宋诗人,福建莆田人。
4.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的两项是( DE )
A.韦诗首句着一“惯”字,说明流离失所、作客他乡已是诗人的生活常态。
B.“灯前一觉江南梦”是对题目的呼应,诗人于“一觉”前加“灯前”一词,乃暗中表现自己其时的心境。
C.陈诗“渺渺”既绘水面空阔辽远,又是诗人惆怅和落寞心境的真实写照。
D.两首诗中的“客天涯”和“海尽头”
都客观再现了诗人别家漂泊的遥远。
E.这两首诗都通过写眼前的“离别”,抒发了诗人对家乡的思念之情。
解析:D项,“客观再现”有误,实为夸张手法,极言别家之远,以衬乡愁之浓。E项,“写眼前的‘离别’”错,“江南梦”和“梦悠悠”表明两首诗都借助“梦”抒发了诗人对家乡的思念之情。
5.两首诗的末句在抒情方式上有异曲同工之妙,请结合这两句诗分别作简要分析。
答:两首诗末句均寓情于景(或借景抒情或以景结情),使情感的抒发显得含蓄,深沉。韦诗:“山月斜”,诗人从思乡的梦中惊醒,所见的是山边的斜月,清幽、冷寂,更增添了羁旅思乡的惆怅。陈诗:结尾一句先用“一声新雁”,渲染了凄冷、静寂的氛围,然后又用“九江秋”描绘了秋色的苍茫景象,把诗人无限的忧愁寄托在无边的秋色中。
阅读下面这首唐诗,完成题目。
西塞山①下作
韦 庄
西塞山前水似蓝,乱云如絮满澄潭。
孤峰②渐映湓城北,片月斜生梦泽南。
爨③动晓烟烹紫蕨,露和香蒂摘黄柑。
他年却棹扁舟去,终傍芦花结一庵。
注:①西塞山:三国时东吴江防边塞,历代诗人多有趣咏。②孤峰:湓城北的庐山。③爨(cuàn):烧火做饭。
6.下列对这首诗思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是( B )
A.诗人行至西塞山这个东吴江防边塞,前望江水,历史往事引起他丰富的联想,但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。
B.颈联化实为虚,把西塞山一带异时生长成熟的植物做艺术的归纳,使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。
C.尾联表现了诗人对西塞山的爱恋,他把芦花化作宁静恬适的生活伴侣,期望有一天独棹扁舟而来,依傍芦荻结庵而居。
D.这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感,前两联暗示诗人的行迹,第三联写出对此地烹紫蕨、摘黄柑的乡间生活的赞美。
解析:B项,“化实为虚”说法错误,这里是由实景转为虚景,属“由实转虚”的手法。
7.首联“西塞山前水似蓝,乱云如絮满澄潭”写景有何妙处?请简要赏析。
答:①运用了比喻的手法,“水似蓝”,表明水深莫测,山间葱茏草色的映衬,使得江水的颜色蔚蓝;“乱云如絮”,写出了云层如轻飘的飞絮,在山间起伏缠绕,非山势高峻难得有此景象。②蔚蓝平静的江面与陡峭如削的山势对比,写出了西塞山的奇特地势,加以渺茫起伏的飘飘云絮,形成了既让人感觉对比强烈又令人感觉结合奇妙的艺术境界。
解析:本题需从两个方面作答,一是写了什么景,用了什么手法;二是产生了什么样的表达效果。这两句采用了比喻、对比的手法,形象地写出了山、水、云的优美奇异。
三、语言表达
8.下面是某农村一养蚕专业户桑蚕立体养殖的流程图,请用简略的文字表述下面图表中的过程,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
答:
桑蚕立体养殖过程:农民在池塘边种桑树,用桑叶养蚕,再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼,最后从池塘里挖塘泥为桑树提供肥料,这样形成一个良性的基塘生态农业循环。
相关文档
- 人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教2021-06-0510页
- 2020秋语文人教版选修中国古代诗歌2021-06-0510页
- 2020秋语文人教版选修中国古代诗歌2021-06-0510页
- 2020年高中语文第三单元第九课国殇2021-06-0530页
- 高中语文精品课件语文:2菩萨蛮(其二2021-06-0541页
- 高中语文人教版选修《中国古代诗歌2021-06-046页
- 高中语文第二单元置身诗境缘景明情2021-06-0311页
- 高中语文第二单元置身诗境缘景明情2021-06-0325页
- 高中语文精品导学案:人教选修之《中2021-06-037页
- 2018-2019版语文高二人教版中国古2021-06-038页