2018版高中语文学业分层测评17葡萄月令苏教版选修《现代散文选读》 4页

学业分层测评(十七) 葡萄月令 [语言运用层] 1．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A．一垄垄葡萄树栽种整齐，一串串葡萄等待采摘，清风吹过，叶藤荡漾，园里飘溢着 沁人心脾．．．．的果香。 B．企业是赚钱的工具，但绝不是无血无肉无情无义．．．．的工具，更不是对社会不负责任、 对人类不馈赠的麻木不仁的机器。 C．合肥计划建造触摸式电子站牌，它不仅能够显示车辆信息，还有天气预报以及政府 公告等，各种信息一览无余．．．．。 D．节日来临，各大超市货物满架，商品琳琅满目．．．．，有效保障了消费者需求。 【解析】 A 项，“沁人心脾”指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也 用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。B 项，“无情无义”形容冷 酷无情。C 项，“一览无余”形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。 此处强调市民一眼就能看清楚，应用“一目了然”。D 项，“琳琅满目”比喻各种美好的东 西很多(多指书籍或工艺品)。 【答案】 C 2．下列句子中，没有语病的一项是( ) A．地铁公司近期在全体员工中开展安全教育，要求员工牢固树立“地铁安全，责任重 于泰山”，保障地铁网络运营安全。 B．一些欧美发达国家采用强力刺激经济、维持高福利的发展模式，不仅导致各国内部 产生各种弊病，也对世界经济造成了巨大影响。 C．一个国家的实力，一个民族的荣誉，不仅反映在社会进步、人的素质、科技水平、 文化底蕴和道德力量上，而且反映在经济实力上。 D．针对近期发生的食品安全事件，有关部门表示将对相关责任人予以严肃处理，并增 强员工培训力度和商场的食品管理流程。 【解析】 A 项，成分残缺，应为“牢固树立……的观念”；C 项，语序不当，应该改 为“不仅反映在经济实力上，而且反映在社会进步、人的素质、科技水平、文化底蕴和道德 力量上”；D 项，搭配不当，“增强”与“流程”不能搭配。 【答案】 B 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 走进云台山旅游风景区，最低处的一景就是红石峡。在游人拥挤的曲折小道上行进，尽 管无法随意欣赏峡谷的幽静，却因其山崖陡峭，峻壁嶙峋，谷间水潭清冽，飞瀑直泻，还是 能领略到山水的美妙。 红石峡的岩壁高数百丈，垂直矗立，蔚为壮观。峡内气候凉爽，气流如滞，人行其中， 陡生别有洞天之感，精神为之一振。峡谷幽深，举头一洞晴空揽白云，偶有抹抹植被吐翠绿。 藤丛涂贴壁缝，愈显宁谧，虽________，却无多少回声，皆因岩石断层所致。峡深路窄，宛 转回旋。伸手摸到坚硬的石壁，仿佛还有柔软的感觉，软硬一体，坚硬中藏纳了柔软的情义。 在行人外侧，一池碧水莹然，两厢悬崖嵌绿，潭水脉脉含情，流瀑淙淙贪欢，________。山 水相连，美不胜收。 A．游人涌动，声音嘈杂 泉涌不知出处，溪流暗自弄香 B．声音嘈杂，游人涌动 泉涌不知出处，溪流暗自弄香 C．游人涌动，声音嘈杂 溪流暗自弄香，泉涌不知出处 D．声音嘈杂，游人涌动 溪流暗自弄香，泉涌不知出处 【解析】 第一个横线处：从“虽……却……”这个转折关系复句的后一分句“却无多 少回声”看，前一分句的重心应与声音有关，因而“游人涌动”在先，而“声音嘈杂”在后； 另外从逻辑角度看，也应是先人后声的。第二个横线处：此空格前的句子是先说“潭水”后 写“流瀑”，后面填写的句子也应是先讲与“潭水”对应的“泉涌”，后讲与“流瀑”对应 的“溪流”。 【答案】 A 4．高三的同学正处在紧张的复习阶段，大家都希望找到一种高效率的复习方法。阅读 下图，试依据图中提供的信息，就复习问题给同学提出一些建议。不超过 25 字。 建议：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ①在遗忘临界点及时复习；②合理安排复习次数和时间间隔。(意思对即 可)[阅读提升层] 阅读下面的文字，完成 5～8 题。 腊梅花 汪曾祺 “雪花、冰花、腊梅花……”我的小孙女这一阵老是唱这首儿歌。其实她没有见过真的 腊梅花，只是从我画的画上见过。 周紫芝《竹坡诗话》云：“东南之有腊梅，盖自近时始。余为儿童时，犹未之见。元祐 间，鲁直诸公方有诗，前此未尝有赋此诗者。政和间，李端叔在姑谿，元夕见之僧舍中，尝 作两绝，其后篇云：‘程氏园当尺五天，千金争赏凭朱栏。莫因今日家家有，便作寻常两等 看。’观端叔此诗，可以知前日之未尝有也。”看他的意思，腊梅是从北方传到南方去的。 但是据我的印象，现在倒是南方多，北方少见，尤其难见到长成大树的。我在颐和园藻鉴堂 见过一棵，种在大花盆里，放在楼梯拐角处。因为不是开花的时候，绿叶披纷，没有人注意。 和我一起住在藻鉴堂的几个搞剧本的同志，都不认识这是什么。 我的家乡有腊梅花的人家不少。我家的后园有四棵很大的腊梅。这四棵腊梅，从我记事 的时候，就已经是那样大了。很可能是我的曾祖父在世的时候种的。这样大的腊梅，我以后 在别处没有见过。主干有汤碗口粗细，并排种在一个砖砌的花台上。这四棵腊梅的花心是紫 褐色的，按说这是名种，即所谓“檀心磬口”。腊梅有两种，一种是檀心的，一种是白心的。 我的家乡偏重白心的，美其名曰：“冰心腊梅”，而将檀心的贬为“狗心腊梅”。腊梅和狗 有什么关系呢？真是毫无道理！因为它是狗心的，我们也就不大看得起它。 不过凭良心说，腊梅是很好看的。其特点是花极多——这也是我们不太珍惜它的原因。 物稀则贵，这样多的花，就没有什么稀罕了。每个枝条上都是花，无一空枝。而且长得很密， 一朵挨着一朵，挤成了一串。这样大的四棵大腊梅，满树繁花，黄灿灿的吐向冬日的晴空， 那样的热热闹闹，而又那样的安安静静，实在是一个不寻常的境界。不过我们已经司空见惯， 每年都有一回。每年腊月，我们都要折腊梅花。上树是我的事。腊梅木质疏松，枝条脆弱， 上树是有点危险的。不过腊梅多枝杈，便于登踏，而且我年幼身轻，正是“一日上树能千回” 的时候，从来也没有掉下来过。我的姐姐在下面指点着：“这枝，这枝！——哎，对了，对 了！”我们要的是横斜旁出的几枝，这样的不蠢；要的是几朵半开，多数是骨朵的，这样可 以在瓷瓶里养好几天——如果是全开的，几天就谢了。 下雪了，过年了。大年初一，我早早就起来，到后园选摘几枝全是骨朵的腊梅，把骨朵 都剥下来，用极细的铜丝——这种铜丝是穿珠花用的，就叫做“花丝”，把这些骨朵穿成插 鬓的花。我们县北门的城门口有一家穿珠花的铺子，我放学回家路过，总要钻进去看几个女 工怎样穿珠花，我就用她们的办法穿成各式各样的腊梅珠花。我在这些腊梅珠花当中嵌了几 粒天竺果——我家后园的一角有一棵天竺。黄腊梅、红天竺，我到现在还很得意：那是真很 好看的。我把这些腊梅珠花送给我的祖母，送给大伯母，送给我的继母。她们梳了头，就插 戴起来。然后，互相拜年。我应该当一个工艺美术师的，写什么屁小说！ (选自《晚饭花集》) 5．下列对这篇散文构思的赏析，不正确的两项是( ) A．周紫芝的《竹坡诗话》表达的含意是，腊梅是在宋朝的时候从北方传到南方的。 B．本文构思精巧，紧围腊梅花展开，尤其是幼年故事的安排，不经意之间的叙说说明 了人生哲理。 C．该散文与作者其他散文一样，语言明白晓畅，如话家常，娓娓道来。 D．作者的家乡腊梅花很多，因为很多，所以也就不显得那么珍贵了。 E．作者从小的梦想就是当一个工艺美术师，但由于种种原因，而没有实现，让作者不 胜遗憾。 【解析】 B 项，“不经意之间的叙说说明了人生哲理”错，属于无中生有。E 项，“作 者从小的梦想就是当一 个工艺美术师”错，文中最后说“我应该当一个工艺美术师的”。 【答案】 BE 6．文章第一段作者从小孙女所唱的儿歌写起，对全文结构来说有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 引起下文，开门见山，直奔题目，也为下文写自己的家乡的腊梅花作引子。 7．围绕腊梅花，作者叙说了哪几件主要的事？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ①讲了看不起“狗心腊梅”的缘由。②每年腊月，都要折腊梅花。③采腊梅 花送给祖辈。 8．如何理解文章最后一句话“我应该当一个工艺美术师的，写什么屁小说”？谈谈你 的看法。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 作者身处在腊梅花盛开的地方，腊梅花给了他艺术熏陶，触发了他的艺术灵 感，这样那样的腊梅花给了他如诗如画的意境。小时候就能用腊梅穿成各样漂亮的珠花，表 现了对工艺的浓厚兴趣和成为工艺大师的天赋，所以应该是一个艺术大师，但最终走向了小 说创作，让作者难免有些唏嘘。