陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案 18页

高二语文期中试卷 第 1 页 共 8 页 长安一中 2020-2021 学年度第一学期高二年级 期中考试语文试卷 时间：120 分钟 满分：150 分 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2. 客观选择题做完后，请用 2B 铅笔填涂答题卡上对应题号。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它 答案标号。写在本试卷上无效。 3. 主观题答案请写在答题卡对应题号区域内，答案错位或写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读(共 21 分) （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成 1—3 题。（本题共 3 小题，9 分） 孝是最为重要且影响最深的中华传统道德观念。在生活方式已发生翻天覆地变化的今天，传统 孝道仍然具有重要的社会作用。不过，传统孝道精华与糟粕并存，这需要我们在正确地批判分析的 基础上，推动其实现创造性转化和创新性发展。 要求子女在物质层面对父母尽赡养的义务，这是传统孝道最基本的规定。但在儒家看来，仅做 到这一点还不够，对父母的孝还必须要做到“敬”，即对待父母应时刻保持恭敬的态度。无论是物质 方面的“养”，还是精神层面的“敬”，都以顺从父母的意愿为标准，但父母的意愿未必都正当，传 统孝道的践行还应有更高层次的道德考量。当父母的意愿不正当时，要用温和的方式去劝谏父母， 从而避免让父母陷于不义。传统孝道不但体现于父母生前，还涉及父母去世以后。孔子挽：“生，事 之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。"子女不但在父母生前要对其以礼敬养，父母去世后还要以礼安 葬、以礼祭祀。生养、死葬、祭祀，在这三个环节都合乎礼制的要求，才算是实现了完满的孝道。 传统孝道的丰富内涵产生于古代宗法社会。它是维系古代家庭、宗族与社会和谐的重要道德规 高二语文期中试卷 第 2 页 共 8 页 范。近现代以来，随着社会结构与生活方式的巨大变化，传统孝道显得越来越不合时宜。受古代专 制等级制度的长期影响,传统孝道被融入了大量维护专制、压抑人性的腐朽因素。这集中体现于“三 纲”教条中的“父为子纲"，并通过《二十四孝》等通俗读物流传。传统孝道的畸形化与父权的绝对 化，阻碍了社会的发展。近现代以来对传统孝道的批判，起到了削弱旧道德对国人的思想束缚、促 进社会发展的积极作用。而对于传统孝道本身而言，这些批判实际上也有助于推动其在新的时代条 件下实现创新与发展。 但也应该看到，在当前社会，传统孝道对于促进社会和谐依然具有非常重要的现实意义。不能 因为传统孝道在历史演变中曾经绝对化、畸形化，就否定传统孝道本身，而应该将传统孝道的根本 精神与其种种具体要求区分开来。只有从其根本精神着眼，才能对传统孝道的价值做出正确的评价， 也才能根据时代变化对传统孝道进行创新与发展。应当说，传统孝道基于最自然的人伦天性。所谓 “子生三年，然后免于父母之怀”（《论语•阳货》），父母对儿女有养育之恩，儿女自然能产生对父 母的亲爱与感恩之情。这种亲爱与感恩之情，亦即孝心，是传统孝道的根源与基础。有孝心则有孝 行;如果无孝心，即使行为再符合孝道的规定，也不是真正的孝。因此可以说，孝心是传统孝道的根 本精神。就孝心而言，传统孝道拥有符合当代价值的人文精神，具有重要的社会作用。 对于传统孝道的根本精神我们应当继承和弘扬，但对于传统孝道的具体要求与表现形式则没有 必要拘泥。中华文化历来具有因时损益、与时俱进的传统。我们可以根据当前的社会现实对传统孝 道的具体要求进行必要的损益和变革，不断探索传统孝道的新的实现形式。这既是传统孝道自身发 展的需要，也是时代发展的需要。批判传统孝道的具体要求，是为了把握传统孝道的根本精神；而 把握传统孝道的根本精神，也正是为了创新和发展传统孝道的具体要求。对传统孝道的批判继承和 创新发展，其目的是探索传统孝道在新时代的新实现形式，而不应削弱或违背传统孝道的根本精神。 （摘编自杨俊峰《传统孝道的批判继承》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分） A.随着生活方式的改变，传统孝道的根本精神需与时俱进，实现创新性发展。 B.物质层面的赡养是基础，在保证父母衣食无忧的基础上才能做到对其恭敬。 C.“三纲”教条的制订使传统孝道出现了压抑人性的元素，阻碍了社会发展。 D.出于孝道自身发展和时代发展的需要，我们必须要探索传统孝道新的实现形式。 高二语文期中试卷 第 3 页 共 8 页 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.文章论证思路清晰，釆用了提出问题、分析问题、解决问题的方式来展开论证。 B.文章引用《论语•阳货》中的句子，旨在证明孝道对促进社会和谐有重要意义。 C.文章既论述传统孝道带来的消极影响，也论及其对当下的意义，具有辩证色彩。 D.生活方式在改变，但孝道仍有其重要价值，这是主张批判继承传统孝道的前提。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A.即使按礼制进行死葬、祭祀，但如果在其过程中缺少孝心，那也不被认为是真正的孝。 B.对传统孝道进行批判与反思，既有助于传统孝道本身的创新，也可以促进社会的发展。 C.为适应中华文化与时俱进的特点，我们在继承传统孝道时可以进行大胆的损益和变革。 D.批判传统孝道的具体要求和把握其根本精神，二者相互作用，我们应重视二者的联系。 （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成 4—6 题。（本题共 3 小题，12 分） 材料一： 有人说，博物馆是城市的文明积淀，书店是城市的精神灵魂，从中足见书店之于城市文明的重 要性。但近年来，随着网上购书的兴起，电子阅读的广泛，越来越多的实体书店被迫关门。为了留 住城市里的“书香”，各地纷纷出台政策鼓励实体书店转型发展，一大批“高颜值”的网红书店应 运而生。 人气是实体书店生存的基石，网红书店的出现，就是在汇聚人气上下足了工夫。从经营理念到 店内设计、从功能拓展到艺术打造，越来越多诸如新华书店、三联韬奋书店等实体书店不再是传统 的、只有图书与书架简单搭配的书店，而是兼具了或旅游景点、或主题公园、或星级酒店等多元文 化、多样风格的新书店。这些新书店因为独特的艺术气息，日益成为一座城市的网红打卡地。也正 是因为汇聚起了人气，实体书店渐渐回暖。 实体书店可以自主选择多元化经营，可以把空间设计得更有吸引力，但无论如何选择和设计， 高二语文期中试卷 第 4 页 共 8 页 都必须突出“书”和“读书”这个主题，这是书店得以生存的核心。 （摘编自《网红书店要“红”也要“专”》，湖北文明网） 材料二： 在各个社交平台上，诸多“网红书店”成了游客推荐的“打卡”景点。这让一部分喜欢读书的 人直接把它们与“浮躁”“肤浅”的标签联系起来。喜欢购书的秦先生直言不会去“网红书店”，“这 些书店是给游客拍照的，本末倒置。环境虽美但也嘈杂，干扰太多，不适宜读书。”还有读者认为“高 颜值”对书店来说是种负面效应，“一旦走高颜值路线，就意味着书店的目标受众变了，从读者群体 转向游客群体，这两类人群重合度并不高，后者必然影响前者的阅读体验。” 也有一些读者认为，“打卡”来访并非坏事。建筑设计师陈先生说：“打卡也有积极意义，可以 带动人们对书的关注程度。”读者林先生说：“看着满墙的书，我会感觉特别开心，随便逛逛都能感 受到文化气质。”而在一些从业者看来，以书为基础的“网红书店”，营造的精神氛围不局限于书本 身。今年 6 月开始试营业的玻璃宫艺术书局，光凭造型就足够吸引人——26 米高的全玻璃建筑，在 阳光照射下透亮干净。联合创始人冬云说，她想借此营造一种“呼吸感”，她希望人们走进书局，能 感到舒适和放松。 （摘编自《网红书店“高颜值”锦上添花还是喧宾夺主？》《解放日报》2019 年 9 月 18 日） 材料三： 一家书店人气的多寡，除了书籍本身的质量，也与阅读氛围的营造有关，而这也是实体书店和 网上书城最大的区别之一。应该看到，尽管实体书店不再景气，但是纸质书的销量依旧在增长，且 国民综合阅读率也在继续上升。二者竞争“顾客”，靠价格战显然是不切实际的，把阅读体验感和仪 式感做到极致，才是正确的方向。 另外成功的网红书店，它们在书籍选择、摆放以及其他服务上，都具有一定的专业性。如设置 专门的书店“选书师”，他们的工作就是结合书店环境选择书籍并进行摆放，并根据读者的阅读喜好， 以最快的速度推荐读物，还能为读者一对一地制定阅读计划。 （摘编自《注重阅读仪式感 网红书店胜出实属必然》，《科技日报》2019 年 8 月 23 日） 材料四： 新型实体书店可利用互联网技术优势，对不同消费者的阅读习惯进行分析，获取每一位客户的 深度需求，从而对消费者画像。当前，一个书店能在多大程度上满足读者更多的个性化需求已成为 高二语文期中试卷 第 5 页 共 8 页 衡量其附加值的重要标准之一。这就必须加强对书店从业人员的培训。实体书店应通过业务交流和 培训，构建起复合型人才培养体系，提高书店从业人员的整体素质和职业水平，让其深度认可书店 的人文精神和价值理念，自觉成为书店文化特色的一部分，这样才能为读者提供个性化的高质量服 务。 （摘编自《实体书店终究还是要把“顾客”变成“读者”》，《光明日报》2019 年 9 月 25 日） 4．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．网红书店的兴起，引发公众热议，其中有褒有贬，态度不一，这体现了不同历史时期不同读者对 阅读价值的不同追求。 B．实体书店能够逐渐回暖，原因之一是他们在经营理念、店内设计、功能拓展、艺术打造等方面下 足了功夫，汇聚了人气。 C．网红书店不再是单一的纸质图书购买地，而是集书籍阅读、旅游观光、休闲就餐、亲子互动等功 能于一体的综合服务空间。 D．随着网络的普及和电子商务的发展，实体书店不再景气，但它仍能够保持一定的销售量，可见它 还有自己的生存土壤和发展空间。 5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3 分） A．为了支持实体书店创新发展，各地纷纷出台政策，因此产生了一大批 “高颜值”的网红书店。 B．随着国民综合阅读率的不断攀升，实体书店发展出现转机，可以依靠打价格战击败网上书城。 C．网红书店的“高颜值”实际是“浮躁”“肤浅”的表现，环境虽美却嘈杂，会影响读者的阅读体 验。 D．利用互联网技术优势，新型实体书店可以为消费者“画像”，可以了解不同消费者的阅读习惯和 深度需求。 6．请你根据上述材料，为网红书店更好地发展提出合理化建议。（6 分） 高二语文期中试卷 第 6 页 共 8 页 二、古代诗文阅读（49 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，24 分） 阅读下面的文言文，完成 7—10 题。 汲黯字长孺，濮阳人也。黯为人性倨，少礼，面折，不能容人之过。合己者善待之，不合己者 不能忍见，士亦以此不附焉。然好学，游侠，任气节，内行修絜，好直谏，数犯主之颜色。 当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石．来拜谒，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天 子方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！”上默 然，怒，变色而罢朝。公卿．．皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之戆也！”群臣或数黯，黯曰： “天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！” 大将军青既益尊，姊为皇后，然黯与亢礼。人或说黯曰：“自天子欲群臣下大将军，大将军尊重 益贵，君不可以不拜。”黯曰：“夫以大将军有揖客，反不重邪？”大将军闻，愈贤黯，数请问国家 朝廷所疑，遇黯过于平生。 居数年，会更五铢钱．．．，民多盗铸钱，楚地尤甚。上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。 黯为上泣曰：“臣自以为填沟壑，不复见陛下，不意陛下复收用之。臣常有狗马病，力不能任郡事， 臣原为中郎，出入禁闼，补过拾遗．．，臣之愿也。”上曰：“君薄淮阳邪？吾今召君矣。顾淮阳吏民不 相得，吾徒得君之重，卧而治之。”黯既辞行，过大行李息，曰：“黯弃居郡，不得与朝廷议也。然 御史大夫张汤智足以拒谏言足以饰非务巧佞之语辩数之辞非肯正为天下言专阿主意主意所不欲因而 毁之主意所欲因而誉之。好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。公列九卿，不早 言之，公与之俱受其僇矣。”息畏汤，终不敢言。黯居郡如故治，淮阳政清。后张汤果败，上闻黯与 息言，抵息罪。令黯以诸侯相秩居淮阳。七岁而卒。 （选自《史记·汲郑列传第六十》，有删节） 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3 分） A.然御史大夫张汤/智足以拒谏言/足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下言/专阿主意 高二语文期中试卷 第 7 页 共 8 页 /主意所不欲/因而毁之/主意所欲/因而誉之 B.然御史大夫张汤/智足以拒谏/言足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下言/专阿主意 /主意所不欲/因而毁之/主意所欲/因而誉之 C.然御史大夫张汤/智足以拒谏言/足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下/言专阿主意 /主意所不欲/因而毁之/主意所欲/因而誉之 D.然御史大夫张汤/智足以拒谏/言足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下/言专阿主意 /主意所不欲/因而毁之/主意所欲/因而誉之 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3 分） A.石，古代的容量单位或重量单位。作为容量单位时，十斗为一石；作为重量单位时，一百二 十市斤为一石。文中的“二千石”指的是汉朝的官秩（俸禄）等级，为郡守（太守）的通称。 B.公卿，古代“三公九卿”的简称。“公”是周朝封爵之首，“三公”即最尊贵的三个官职的合 称；“卿”是古时高级长官或爵位的称谓。 C.五铢钱，中国古铜币名。源于西汉时朝廷为“解决铸币失控”而下令禁止郡国铸钱，将铸币 大权收归中央的货币改革。钱上有“五铢”二篆字，重约五铢。这种钱轻重适中，合乎古代的社会 经济发展状况与价格水平对货币单位的要求，是古代历史上最成功的“长寿钱”。 D.拾遗，古代谏官名称，分左拾遗和右拾遗。职责为讽谏人主，为皇上提供咨询建议，捡起皇 上“遗漏的东西”，以弥补皇上政策决策的失误。唐代著名诗人杜甫就曾担任过左拾遗一职。本文中 指的就是官职名。 9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分） A.汲黯为人性情傲慢，品行端正廉洁。对他人的过失，他会当面指出；善待与自己合得来的人， 却不愿耐心接见与自己性格不合之人。 B.汲黯直言不讳，多次冒犯君主。他批评君主内心欲望很多，表面广施仁义，实际不能效法明 君治国之道，这得君主大怒罢朝，众臣恐惧。 C.汲黯缺少礼数，不攀权富贵。他对位高权重的武安侯田蚡和地位尊贵的大将军卫青都不行拜 高二语文期中试卷 第 8 页 共 8 页 礼，田蚡和卫青不仅没有怪罪他，还认为他很贤明。 D.汲黯为官有道，政治清明。尽管他不愿远调外地，但还是听从了皇帝的安排任淮阳太守；在 淮阳，他采用原来的方法治理郡务，淮阳政事清明。 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（15 分） （1）大将军闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯过于平生。（5 分） （2）好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。（5 分） （3）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（5 分） （二）古代诗歌鉴赏（本题共 2 小题，10 分） 阅读下面这首诗歌，完成 11-13 题。 沁园春·密州早行马上寄子由① 苏轼 孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿；云山摛②锦，朝露漙漙③。世路无穷， 劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。 当时共客长安，似二陆④初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此事何难。用舍由时， 行藏在我⑤。袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。 ①这首词作于熙宁七年（1074）七月在由杭州移守密州的早行途中。②摛：音 chī，铺开。③漙漙：音 tuán， 形容露水多。④指西晋陆机、陆云。太康末年，陆家兄弟都来到都城洛阳，因才华横溢深受张华推重。⑤《论语·述 而》中，子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏。惟我与尔有是夫！”意思是，孔子对颜渊说：“被任用就施展抱负去做 事；不被任用就退隐，洁身自好。只有我和你才能这样吧！” 高二语文期中试卷 第 9 页 共 8 页 11.下列关于这首词的体裁说法不正确的一项是（ ） (2 分) A. 每首词都有一个表示旋律与节奏等音乐性的词调，这个词调的名称叫词牌。“沁园春”是这首 词的词牌。 B. 词的全篇字数、句数、平仄都是固定的，从篇幅看，该词应为中调。 C. 词来自民间文学，后成为诗的别体，谓“诗余”，但该词仍可吟唱。 D. 词一般来说都分段（也称片或阕），这首词有上下两段，故称为双调。 12．以下各项对这首词理解不正确的一项是（ ） （2 分） A．“孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残”三句描绘了出发时清晨冷清萧瑟的环境。 B．“世路无穷，劳生有限”抒发了作者因人生遭遇坎坷而感到的无可奈何之感。 C． 这首词上阕写景，下阕抒情，上阕景色中同时融入了作者乐观旷达的情怀。 D．“但优游卒岁，且斗尊前 ”表明作者想悠然度日，不被俗务困扰的超然态度。 13．孔子在《论语·述而》中说：“用之则行，舍之则藏”，苏轼在这首词中化用了此句，试比较分 析二人对“用舍行藏”看法的不同。 （6 分） （三）名篇名句默写（ 每空 1 分，共 15 分） 14．补写出下列句子中的空缺部分。（15 分） （1）《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述 自己在林中飞行和休息的样子“ ， ”来嘲笑大鹏高飞远行。 （2）庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》中的话说：大鹏迁往南海的时候，拍打翅膀激起的浪花 冲天，“ ”，凭借着六月的大风才能离去。 高二语文期中试卷 第 10 页 共 8 页 （3）庄子在《逍遥游》中用“ ， ”来表现了宋荣子 看淡世间荣辱，不会因外界的毁誉得失而影响自己。 （4）《陈情表》中，在从内外两方面写了自己既没有近亲，也没有照应门户的童仆之后， 用 ， 来形容自己的凄凉生活。 （5）《陈情表》中李密恳求奉亲的心愿被成全，表达了“自己活着不惜性命为国效劳，死后也 要报答君王之恩”的两句是 ， 。 （6）韩愈在《师说》中运用对比解释了古代圣人和时下一般人有巨大差距的原因。“古之圣人” 的才智超出一般人很多，尚且从师学习；而“ ”，竟然抱有耻师的观念。 （7）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写了赤壁雄奇壮阔的景象，其中“ ” 一句从视觉角度用比喻手法来写滔滔的江流。 （8）《生于忧患，死于安乐》一文中，孟子以“ ， ”两句深 刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。 （9）《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是“ ， ” 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 15—20 题。 每在电商促销节期间，各式平台、商家的促销短信就会接踵而至，令用户应接不暇。 特别是在 “618”“双十一"大促的临界日，促销短信更是狂轰滥炸，不断地向手机用户推送，有时用户一天 能收到几十条短信。尽管短信业务早已 ，可这样的场景每年都在上演,平台、商 家 。目前，平台、商家的宣传推广渠道以网络为主，辅之以电视、报纸、路牌等，短信只 是其中之一，总量占比并不大。但是，短信对应的则是实名制手机用户，具有信息直达、受众面广、 打开率高、成本低廉等优势，备受商家青睐。 促销短信虽然让用户更及时的了解了商家的活动信息，但是促销短信泛滥也产生很大 的社会负 面影响，侵犯到短信用户的权益。“双十一”促销短信，是“馅饼"还是“陷阱”？消费者需注 意 。目前很多电商平台、商家的促销短信，都是以默认选项的方式，骗取消费者的同意， 本质上属于“霸王条款”，而且退订也往往无效，造成实质违规，沦为人见人厌的垃圾短信。所以， 高二语文期中试卷 第 11 页 共 8 页 加强对短信业务的监管力度，由电信运营商承担内容审核、管理的责任，防范促销短信泛滥成灾。 15.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分） A.江河日下 乐此不疲 甄别 必须 B.日暮途穷 甘之如饴 辨别 必须 C.江河日下 乐此不疲 辨别 必需 D.日暮途穷 甘之如饴 甄别 必需 16.下列各句中的引号和文中“陷阱”这一处引号，作用相同的一项是（ ）（3 分） A.“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，这落下的是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿 佛听见了离人 的叹息，想起了游子的漂泊。 B.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”，简直太难了。 C.一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也毫不斟酌地使用它们，这就是近代文艺心 理学家所说的“套板反应”。 D.近来就先送一批古董到巴黎去展览，还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂 过去，叫作“发扬国光”。 17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分） A.虽然促销短信会让用户及时了解商家的活动信息，但随着促销短信的泛滥，使短信 用户的权益受 到损害,并带来很大的社会负面影响。 B.促销短信虽然可以让用户及时知道商家的活动信息，但会侵害用户的权益并带来很 大的社会负面 影响，主要原因是促销短信泛滥所致。 C.虽然促销短信会让用户及时了解商家的活动信息，但如果泛滥，会产生极大的社会 负面影响，并 让短信用户的权益受到损害。 D.促销短信虽然可以让用户及时了解商家的活动信息，但如果泛滥，就会侵犯到短信 用户的权益， 给社会带来极大的负面影响。 18.下列各组词语中加点的字，读音和字形全都正确的一项是（ ）（3 分） A. 连篇累椟．（dú） 绣闼．（tà） 付梓．（xīn） 期．功强近（qī） 高二语文期中试卷 第 12 页 共 8 页 B. 辎．铢必较（zī） 屋檩．（lǐng） 迁徙．（xǐ） 讫．今为止 （qì） C. 殚．精竭虑（dān） 脑髓．（suǐ） 纰．漏（pī） 模棱．两可（léng） D. 叨．陪鲤对（dāo） 纸鸢．（yuān） 确凿．（zuò） 咬文嚼．字 ( jiáo) 19.下列文学文化常识，表述最准确的一项是（ ）（3 分） A. 序，一般写在书籍或文章前面，也叫“叙”或“引”；列于书后的称为“跋”或“后序”。古代还 有一种送别赠言的文字，叫作“赠序”，内容多是对于所赠亲友的赞许或勉励之辞，如王羲之的《兰 亭集序》。表是古代臣下呈给帝王的一种文书，如《出师表》、《陈情表》等。刘勰在《文心雕龙·章 表》里说：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。” B. 苏轼擅长行书楷书，与黄庭坚、米芾、蔡京合称“宋四家”；王安石曾花巨资疏浚黄河水道，却 以失败告终。苏轼到任徐州后，面对黄河决口的水患，治水有方，成效显著；被贬密州时，苏轼俸 禄微薄，闲时务农开垦了城东一块坡地，因此自号为“东坡居士”。 C.“初唐四杰”是王勃、杨炯、陈子昂、骆宾王。四杰之首王勃命途多舛，在南下探望被贬的父亲 时，路过湖南的滕王阁，在席间写下骈文《滕王阁序》。骈文，也称“骈体文”或“骈偶文”，因其 常用四字、六字句，故也称“四六文”。全篇多对偶句，讲究平仄，韵律和谐;修辞上注重藻饰和用 典。 D. 在北宋，海南属于蛮荒之地，迷信之风盛行，文教也很落后，连秀才也很少有。苏东坡到海南 后，三年里积极兴办学堂，授徒讲学；他传播药物、病理知识，设法改变了当地人杀牛祭神治病的 陋俗。在他北归后不久，这里的姜唐佐就举了乡贡，苏轼为此题诗“沧海何曾断地脉，珠崖从此破 天荒。”后世人一直把苏轼看作儋州文化的开拓者、播种人，对他怀有深深的敬意。 20.请结合语境，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使之和前面的句子形成对应。要求内容贴 切，语意连贯；写作对象请在所给人物中选取。（5 分） 屈原 苏轼 韩愈 张衡 关羽 赵云 周瑜 诸葛亮 古人取“名”和“字”颇有讲究，“字"常常是“名"的解释和补充，与“名”互为表里。名与 字，或含义或相同相近，如：班固，字孟坚，“固”和“坚”都有坚牢之意，同显意志之 坚； 。或相反相对，如：朱熹，字元晦，“熹"与“晦"一明一暗，含哲理 高二语文期中试卷 第 13 页 共 8 页 之思； 。或由此及彼，于联想中识雅趣，如：贾岛，字浪仙，由岛联想 到浪花的洁白自由； 。 四、写作（60 分） 21.阅读下面材料，根据要求写作。（60 分） 同一个人，步行过马路时，遇上急事可能会闯红灯；但若在车里握着方向盘，再着急往往也能 遵守规矩；同一个人，在绿皮火车里会吞云吐雾，但一上了高铁就能全程禁烟。为何如此？有人认 为，文明也需要管理；也有人认为，文明与人的素质有关。 对此你怎么看？请写一篇议论文，发表你的观点与看法，体现你的思考。要求：自选角度，确 定立意，自拟标题；不得少于 800 字；不能套作，不得抄袭。 高二语文期中试卷 第 14 页 共 8 页 长安一中2020-2021学年度第一学期高二年级期中考试 语文参考答案 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 1. （3 分） D （A.“根本精神需与时俱进”错 B.“在保证父母衣食无忧的基础上才能做到对 其恭敬”错 C. 传统孝道压抑人性的元素表现在“三纲”教条中 ） 2．（3 分） B （“旨在证明孝道对促进社会和谐有重要意义”错） 3.（3 分） C （“为适应中华文化与时俱进的特点”错） （二）实用类文本阅读 4．（3 分）A （无中生有，“不同历史时期”于文无据。文中只提到了“公众对网红书店的热议褒贬 不一”这一现象，并没有涉及其背后的原因） 5．（3 分）D (A、强加因果 不是出台政策导致“网红书店”产生。B、曲解文意 原文为“二者 竞争‘顾客’，靠价格战显然是不切实际的”C、以偏概全 原文为“一部分喜欢读书的人直接把它们 与‘浮躁’‘肤浅’的标签联系起来”) 6．（6 分） ①以“书”为基础，突出“书”和“读书”的主题，努力营造文化氛围。 ②营造阅读氛围、打造实体场景，注重阅读的体验感和仪式感。 ③提高书店从业人员的整体素质和职业水平，突出服务的“专业性”，满足读者更多的个性化需求。 （每点 2 分） 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（24 分） 高二语文期中试卷 第 15 页 共 8 页 7.（3 分）B （排除点：从“智”和“言”两方面介绍张汤，故排除 A、C；“非肯正为天下言”是指 张汤“不肯秉正为天下百姓说话”，“专阿主意”：专门阿谀奉承主上的心意。故排除 D ） 8.（3 分）D（拾遗，本文中“拾遗”是动词，指匡正人主的过失或缺点。） 9.（3 分）C（文中并未提及武安侯田蚡没有怪罪汲黯少礼，也没有提到田蚡认为汲黯贤明。认为汲 黯贤明的是大将军卫青。） 10.（15 分） （1）大将军听到这句话，更加觉得汲黯贤能，屡次（向他）请教国事朝政中的疑难问题，对待汲黯 超过以往（对别人）。（采分点：贤，意动用法；数请，多次（向他）请教；所疑，所字结构，疑难 问题；遇，对待；闻（之），各 1 分。） （2）（张汤）喜欢挑起事端，玩弄法律条文，在朝中心怀欺诈来控制主上的心意，在朝外则挟制贼 人酷吏借此维护威严。（采分点：兴事，舞文法，内外，威重 各 1 分，补主语 1 分。） （3）至于能顺应天地万物的本性（规律），驾驭六气（阴阳风雨晦明）的变化，遨游在无边无际的 时空的人，（那么）他还凭借什么呢？（采分点：乘，辩，彼，者，恶乎待 各 1 分。） 【参考译文】 汲黯字长孺，是濮阳人。汲黯为人性情傲慢，缺少礼数，当面指摘别人，不能容忍别人的过失。对于和自己合 得来的人，他就善待人家，而对于和自己合不来的人，却不肯耐心接见，士人们也都因此不去依附他。然而他喜好 学习，爱行侠仗义，听凭志气节操，在家品性端正廉洁，入朝喜欢直言进谏，屡次当面冒犯君主。 在那时候，太后的弟弟武安侯田蚡做丞相，中二千石级的官员前来拜谒他，田蚡不去答礼。可当汲黯谒见田蚡 时就未曾行过拜礼，常常只是揖手作礼。天子正招选文学儒生，皇上刚说道我要怎样怎样，汲黯就对答说:“陛下内 心欲望很多，却在表面施加仁义，又怎么能效法唐尧、虞舜的治国之道呢！”皇上沉默了一会，发怒，变了脸色，罢 停了朝会。公卿大臣都替汲黯害怕。皇上退朝后，对左右的人说：“汲黯愚直得也太厉害了！”群臣中有人责备汲黯， 汲黯说：“天子设置公卿和辅弼的大臣，难道就是让他们阿谀奉承，而使主上陷于不义之地吗？况且我已身居其位， 纵使想要爱惜自己的身体，辱没了国家又当怎么办呢！” 大将军卫青日益尊贵之后，他的姐姐做了皇后，可是汲黯还是和他行平等的礼节。有人就劝说汲黯道：“自从天 高二语文期中试卷 第 16 页 共 8 页 子想要群臣居于大将军之下，大将军备受尊重日益显贵，您不可以不行拜礼。”汲黯说：“让大将军有拱手见礼的客 人，反而不是更让人敬重他吗？”大将军听到这句话，更加觉得汲黯贤能，屡次向他请教国事朝政中的疑难问题， 对待汲黯超过以往。 过了几年，恰逢改铸五铢钱，百姓中有很多人盗铸钱币，以楚地最为严重。皇上认为淮阳郡属楚国地界，就召 见汲黯任命他做淮阳太守。汲黯向皇上哭诉道:“我自以为将要身死沟壑之中，不能再见到陛下了，没想到陛下能再 次收录起用我。我常患贱病，体力难以胜任郡中政事，我甘愿做个中郎，出入于宫禁之中，负责替您拾遗补阙，这 是我的愿望。”皇上：“您是不是轻视淮阳郡呢？我即刻就召您回来。只是淮阳郡那里官吏和百姓不大融洽，我仅想 藉重您的威望，您足不出户就能治理好。”汲黯辞行之后，去拜望大行李息，说道：“我被抛弃到外郡去，不能够参 与朝廷议政。然而御史大夫张汤智谋足可以抗拒别人的劝谏，奸诈足可以掩饰自己的错误，致力于巧诈奸佞和强辩 指责的话，不肯秉正为天下百姓说话，专门阿谀奉承主上的心意。主上心意不想要的，他趁机就去诋毁它；主上心 意想要的，他趁机就去赞誉它。（张汤）喜欢挑起事端，玩弄法律条文，在朝中心怀欺诈来控制主上的心意，在朝外 则挟制贼人酷吏借此维护威严。您位居九卿之列，如不早些进言皇上，您将会和他一道受到惩处了。”李息畏惧张汤， 始终没敢进言。汲黯在淮阳采用原来的方法治理郡务，使淮阳政事清明。后来张汤果然事败，皇上听到汲黯对李息 的那番话，抵偿了李息的罪过。（皇上）下令让汲黯享受诸侯国相的俸禄在淮阳为官。七年之后他去世了。 （二）古代诗歌鉴赏（10 分） 11、(2 分) B 本篇是“ 长调 ” 12、(2 分) C （下阙才体现其“旷达”） 13、(6 分) 不同点：①孔子在《论语·述而》中提出“用之则行，舍之则藏”，意思是被任用就 施展抱负去做事；不被任用就退隐，洁身自好。表现的是文人在入世时对自己的积极鼓励，在出世时 对自己的要求与安慰。有被动接受的意味(2 分)②而苏东坡则吟“用舍由时，行藏在我”，是说任用 我还是舍弃我取决于当时的执政者，但入仕当官还是隐退山林却取决于我自己的心意。完全是主动 者的心态。(2 分)③“行藏在我”体现了词人不为时势左右，豁达洒脱的情怀。(2 分) （三）古诗文名句默写（每空 1 分，共 15 分，有错字不得分。） 14、（1）我决起而飞 抢榆枋而止 （2） 抟扶摇而上者九万里 高二语文期中试卷 第 17 页 共 8 页 （3） (且)举世誉之而不加劝 ，举世非之而不加沮 （注：本句有无“且”字均可） （4） 茕茕孑立 形影相吊 （5） 臣生当陨首 死当结草 （6） 今之众人其下圣人也亦远矣 （7） 卷起千堆雪 （8） 所以动心忍性 曾益其所不能 （9） 自非亭午夜分 不见曦月 三、语言文字运用（20 分） 15.（3 分） A （江河日下，比喻情况一天天的坏下去。日暮途穷，天黑下去了，路走到头了，比 喻到了末日。乐此不彼，因喜欢某事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。甘之如饴，感 到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。甄别，仔细地审查辨别真伪、优劣等。辨别，根据不同 事物的特点，在认识上加以区别。必须，后跟动词，强调事理上“一定要”。必需，表示“客观需 要”必不可少，一定要有。可作谓语，多作定语。） 16.（3 分） B （文中的“陷阱”，表特殊含义。A 项中的引号表示引用；B 项中的引号表示特殊含 义；C 项中的引号表示特定称谓；D 项中的引号表示讽刺和否定。） 17.（3 分）D （A 主语残缺；B 句式杂糅；C 前后主语不一致，且语序不当） 18、（3 分）C（A 项 椟应为“牍”，梓应读 zǐ ，期应读 jī B 项辎应为“锱”，讫 应为“迄” 檩 应读 lǐn D 项 叨 应读 tāo， 凿 应读 záo ） 19、（3 分）D（A 项 赠序如《送东阳马生序》；B 项“东坡居士”源于黄州时期；“宋四家”中无 蔡京，应是蔡襄 C 项“初唐四杰”无“陈子昂”，应是“卢照邻”；滕王阁在江西南昌。 ） 20. （5 分） 答案示例： 1、周瑜，字公瑾，“瑜”与“瑾”均为美玉，共彰品性之洁 高二语文期中试卷 第 18 页 共 8 页 2、韩愈，字退之，“愈”与“退”，一进一退，蕴中庸之韵 3、关羽，字云长，由鸟羽联想到浮云的飘逸无拘 （要求：1、必须从所给对象中选择；2、解读符合语境，句式与前面一个呼应；3、写对 1 句给 1 分，对 2 句给 3 分，3 句全对给 5 分） 三、写作（60 分） 立意解析：文明与个人素质、公德心有关，也与规则的合理制定、有效的约束与管理有关。个 体如同小水滴，只有沿着公共规则的河岸，汇入社会的大海洋，方能涌起美丽的文明浪花。个 人小行为，是社会大文明的基石。 1、个人陋习让社会文明蒙羞 2、我们需要自省与自我约束 3、 谨防破窗效应。 4、规则意识与管理制度，是社会文明的保障。 5、以个人之小德，汇聚社会大文明 （其他合理立意亦可）