2013届高一语文必修一期中考试试题(含答案) 10页

观山湖区第一高级中学 2013 级期中考试 语 文 试 题 第 I 卷（选择题，共 39 分） 一、(每小题 3 分,共计 18 分) 1、下列各组词语中加点的字，注音完全正确．．．．的一项是 （ ）（3 分） A．遒．（qiú）劲 莅．（wèi）临 长歌当．（dāng）哭 桀骜．（ào）锋利 B．弄．堂（lòng） 潜．（qiǎn）能 泪下沾襟．（jīn） 阳光明媚．（mèi） C．凌侮．（wǔ） 游说．（shuì） 婆娑．（suō）起舞 豁．（huò）然开朗 D．噩．（è）梦 踌躇．（zhú） 重创．（chuàng）敌军 妄自菲．（fěi）薄 2、下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A、噩梦 云宵 易帜 兵荒马乱 喧宾夺主 B、焦躁 褴褛 契约 桀骜不驯 深居简出 C、荤腥 涵养 淋漓 直接了当 姗姗来迟 D、舔舐 窒息 箴言 彪炳千古 挺而走险 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ⑴清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个 去处。 ⑵大千居士的《庐山图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨 潇洒不羁。 ⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品 一代圣人立言的载道之文， 书写自我的性灵之作。 A．清闲 运用 不仅是/而且是 B．清静 应用 不仅是/而且是 C．清静 运用 不是/而是 D．清闲 应用 不是/而是 4、下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是 （ ） A、已经到了这地步，还有什么办法？一不做，二不休．．．．．．．，我是打算拼一拼了。 B、你只要身临．． 其境．．地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。 C、今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润不高的电子信息企业造成较大影响，首当其．．． 冲．的是家电行业。 D、在危难关头，面对血与火、生与死的考验，共产党员挺身而出．．．．，冲在最前面。 5．下列各句中，没有语病的一句是 A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创 人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。 B．对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视并加强国家通用 语言文字的教学和使用。 C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。 D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。 6．下列文学常识表述有误的一项是 A．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。如《沁园春·长沙》、 《沁园春·雪》。 B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 C．《国语》是我国最早的一部国别史。全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年至春秋时期各国 贵族言论为主，因其内容可与《左传》相参证，所以有《春秋外传》之称。 D．司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史记载了从传说 中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书 130 篇。 二、阅读下面的文字，完成 7～10 题。（每小题 3 分，共 12 分） 中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和 欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考察历 代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动 也颇有益。 这种创作心态，粗略地看有两大类，一类侧重于表现客观自然，是欣赏自然的活动；另一类侧重于 表现主观感情，是感情物化的活动。前者仍是自然世界的反映，后者则已进入感情世界了，自然的花草 仅仅是进入感情世界的媒介罢了。后者在咏花诗中佳作最多，价值也更高。这两大类作品，在艺术境界(诗 境)上，又表现出不同的层次。 首先是表现感官感受的“物境”(王昌龄《诗格》)。着眼于花卉色香形态的描述，是即目即景、直 接感知的形象。在创作上表现为“巧构形似”，追求审美客体形貌的逼真再现，从中获得感官的快适，如 白居易的《山石榴》诗写杜鹃花的红艳：“日射血珠将滴地，风翻焰火欲烧人。”真是“吟之未终，皎然 在目”。又如章质夫的《水龙吟》状杨花飘飞，同样妙到毫颠：“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。” 可谓“状难写之景，如在目前”。我们欣赏这类诗词，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。这些 创作，是典型的模仿自然、通过艺术再造自然的活动，以艺术品酷似自然原形为乐。亚里士多德在探讨 艺术创作的自然原因时认为，模仿能使人们得到满足，确实是这样。 不过这种“似”，还仅仅处于“形似”的境界。苏轼说：“论画以形似，见与儿童邻。”诗也一样， 故需要再进一步转向表现审美客体作用于审美主体感官而产生的某种特殊感受，以获得“传神”地 再现自然的艺术效果。如韦庄写白牡丹，全然撇开其形态，只说“昨夜月明浑似水，入门惟觉一庭 香”。表现素花溶化在月色中，不见其花，惟闻其香的特别感受，唤起人们固有的审美体验，那么白 牡丹皎洁芳香的幽雅神貌，便可思而得之。在这里，并不仅仅直接诉之感官，同时要通过联想来意 会。范成大《霜天晓角》咏梅云：“脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。”也是舍其形而摹其神，皆有 画笔难到的效果。这正像唐人戴叔伦所说：“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟。可望而不可置于眉 睫之前也。”无疑我们欣赏这类诗词作品，需要有一番沉潜涵咏的功夫，甚至要通过想象，用自己的 经验、印象去补充、生发。在某种程度上，这样的欣赏也是一种再创造的活动。 7．对“趣味”一词在文中的意思理解正确的一项是( ) A．人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事。 B．人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况。 C．人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣。 D．咏花诗词本身所具有的艺术审美价值。 8．从文中看，对“模仿能使人们得到满足”的原因分析不当的一项是( ) A．诗人以追求审美客体形貌的逼真再现为务，从中获得感官的快适。 B．我们欣赏这种诗词时，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。 C．创作的艺术品酷似自然原形，符合人们欣赏时直接感知形象的需要。 D．诗人通过“巧构形似”的艺术再造自然活动，以艺术品酷似自然原形为乐。 9．不属于“获得‘传神’地再现自然的艺术效果”的一项是( ) A．白居易《山石榴》诗写杜鹃花的红艳，产生了“吟之未终，皎然在目”的艺术效果。 B．韦庄写白牡丹，不见其花，惟闻其香，便可知白牡丹皎洁芳香的幽雅神貌。 C．范成大《霜天晓角》“脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪”是舍其形而摹其神。 D．戴叔伦的“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟。可望而不可置于眉睫之前也”。 10．根据全文提供的信息，以下推断正确的一项是( ) A．我国古代咏花诗词历来以最能表现诗人主观感情世界的诗品为上乘之作。 B．我国古代咏花诗词首先追求“形似”，其次追求“神似”，以表现作者的主观感情。 C．我国古代咏花诗词只有通过“神似”，才能体现其历史认识价值与艺术审美价值。 D．我国古代咏花诗词往往通过“神似”，以体现人类认识自然、改造自然的能力。 三、文言文阅读.(每小题 3 分,共计 9 分.) 巨鹿之战 章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。当此时，赵歇为王， 陈余为将，张耳为相，皆走入巨鹿城①。 楚王召宋义与计事而大悦之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将， 救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军②。 行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其 外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢．，我承其敝③； 不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。故不如先斗．秦、赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而 运策，公不如义。”因下令军中曰：“猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。” 乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高公。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力 而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。且扫境内而专属于将军，国家 安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”即其帐中斩宋义头，出令军中曰： “宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服，莫敢支吾④。乃相与共立 羽为假．上将军。 项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。 于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。当是时，楚兵 冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁．，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不 一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕 门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 注：①巨鹿城：古县名，治在现在河北平乡西南。②卿子冠军：卿子是当时对人的尊称。宋义是上 将军，在诸将之上，所以称为卿子冠军。③承其敝：承，趁；敝，疲惫。④支吾：抵抗。 11．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(3 分)( ) A．战胜则兵罢． 罢：通“疲”，疲惫 B．故不如先斗．秦、赵 斗：使……相斗 C．立羽为假．上将军 假：假扮 D．救巨鹿下者十余壁． 壁：营垒 12．以下六句话分别编为四组，全都表明项羽有勇有谋的一组是(3 分)( ) ①夫被坚执锐，义不如公 ②楚击其外，赵应其内，破秦军必矣 ③今岁饥民贫，士卒食芋菽，军 无见粮 ④悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍 ⑤项羽为鲁公，为次将 ⑥围王离，与秦军遇，九 战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离 A．①②③ B．②④⑥ C．②③④ D．④⑤⑥ 13．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3 分)( ) A．“猛如虎，很如羊，贪如狼”充分地表现出项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力，为后文埋下了 伏笔。 B．项羽认为，虽然若论坐于军帐，运筹决策，他比不上宋义；但是披坚甲，执锐兵，勇战前线，宋 义比不上他。于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。 C．由于宋义不戮力救赵攻秦，拒谏饰非，饮酒高会，“久留不行”，所以项羽杀了他。 D．项羽军破釜沉舟，抱着必死决心，于是士气大增，无不一以当十，势如破竹地战胜了秦军和诸侯 的军队，最后诸侯军“无不膝行而前”地臣服。 第Ⅱ卷（共 111 分） 四、文言翻译、诗歌鉴赏及默写题（ 2 4 分） 14．翻译下面短文中画线和课文中的句子。（10 分） 陶公侃少时，作鱼梁吏。尝以坩（土罐）鮓（鱼干）饷母。母封鮓付使，反书责侃曰：“汝为吏，以 官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”（《世说新语》） （1）母封鮓付使，反书责侃曰（ 3 分 ） （2）汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也（4 分） （3）愿大王少假借之，使毕使于前。（3 分） 《荆轲刺秦王》 15．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（ 8 分） 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 ⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。（ 4 分） ⑵古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（ 4 分） 16．补写出下面诗句中的空缺部分。（每题 1 分，共 6 分） （1）． ， ，谁主沉浮？（1 分） （2）．惨象， ；流言， 。（1 分） （3）． 良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞， 。（1 分） （4）．它山之石， 。（1 分） （5）. 其身正， ；其身不正， 。（2 分） 五、阅读下面文段，完成后面的问题。（1 8 分） 阅读下面文字，回答（17---- 20 ）题。 江 南 雨 巷 董滇宁 ①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中 沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！ ②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在 青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处…… ③撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南 的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。 ④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的 两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的 黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。 ⑤几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻 利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁 住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶； 眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙 齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象……依然是个空落落 的院落，一把生了锈的铁锁！ ⑥雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊， 把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。 ⑦一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕 子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？ ⑧巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹 箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊 鸿艳影。 ⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它 显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵一瞬的光景，五彩的霓 虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光 芒，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写 下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，还会下。 ⑩走过雨巷，别无其他，清香盈鼻…… 17、 解释下列句子在文中的意思( 4 分) （1）江南的小巷是历史留给现实的入口 （2）江南小巷是心灵的圣地 18、第⑤段既有现实的描绘，又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑 娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(4 分) 19、江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？( 5 分) 20、第⑨段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？( 5 分) 六、语言运用。（共 9 分） 21．依照下面《竹子》的立意和句式，写《筷子》。（ 3 分） 竹 子 空有漂亮的外衣， 却无坚实的内涵。 22．下面是两副对联的上联，请对出它的下联（选作一题，平仄不论）。（ 3 分） 上联：读书须眼界开阔 下联： 上联：学海无边辛勤可渡 下联： 23．给面下这则消息拟一个标题。（不超过 16 个字。）（ 3 分） （2008 年 11 月 01 日 人民网） 本报讯（记者叶洲）针对三鹿奶粉事件暴露出食品卫生安全存在的突 出问题，昨天，卫生部、国家药监局、教育部发出通知，决定联合开展学校食品卫生安全专项整治行动。 通知要求，各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、食品超市、学校自备供水及二 次供水等进行全面检查，并要特别加强对农村寄宿制学校的重点检查。检查重点包括：食堂、食品小卖 部、饮食店等领取食品卫生许可证情况；食品从业人员健康体检情况；相关食品卫生安全管理制度与措 施落实情况等。 七、阅读下面的材料，根据要求作文。（40 分） 24.有人认为财富就是万能的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富， 宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是达芬奇、莫奈的财富；齐白 石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵 的财富。 你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇记叙文，字数不少于 700 字。 观山湖一中高一期中语文试题答案 一、基础选择题 1C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 二、现代文小阅读 7C 解析：A．判断过于简单、笼统；B．“趣味”的内涵太偏狭；D．搞错了主体对象，不应是“咏 花诗词”。 8．B 解析：此项属于鉴赏活动，不是诗人对现实世界的模仿。 9．A 解析：此项属于通过艺术再造自然的活动。 10．A 解析：B 项“首先、其次”的判断不妥当，表现作者的主观感情未必追求“形似”；C 项“只 有……才能”的判断绝对化；D 项之意文中没有。 11 C 解析：假：暂时代理。 12 B 解析：①③是项羽杀宋义的原因，⑤是楚王任命项羽为鲁公，为次将。 13 C 解析：A.此句是宋义骂项羽鲁莽的话。B.此项是宋义的话，“项羽心里不服宋义为上将军” 也是无中生有。D.“诸侯的军队”是楚军的盟军，“臣服”也不对。 三、古诗文阅读及默写题 14.(1)母亲封好鱼干交给送来的人，反而写信责备陶侃说。 （2）你身为官吏，却用官府的东西（作为礼品）赠送给我，（这样做）不仅没有好处，反而增加我的忧 愁。 （3）希望大王稍微原谅他，让他在大王的面前完成他的使命。 （各句划线处 1 分，句子大意一分） 15．（1）(明手法)对偶(1 分)。阐运用“芳草”对“春山”，“花”对“鸟”“自落”对“空啼”（1 分） 。 （2）这首诗写了作者春行时的所见所闻，有草有水，有树有山有花有鸟，可谓一句一景，且每个画 面都有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情， 情景交融。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出 了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情 16.（1）怅寥廓，问苍茫大地 （2）已使我目不忍视了 尤使我耳不忍闻 （3）其意常在沛公也 （4）可以攻玉 （5）不令而行 虽令不从。 四、现代文大阅读 17、⑴江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中 ⑵雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平和，让人 暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦扰。 ⑶真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。 18、 （1）展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致； （2）体现历史的沧桑感； （3）小巷给人虚幻感。 19(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。（3 分）（只要答出 4 点，即得 3 分） (2)引人遐想、恍如隔 世、多情。（3 分）（只要答出 2 点，即得 3 分） 20、(1)对比；(2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁，从而表现作者别样的思绪：感现 实之紧张浮躁，侵扰人心；而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实，让人得到慰藉。（4 分） 五、语言运用 21．一生在挑挑拣拣，到头来却两手空空 空有挺直的胸膛，却无坚实的脊梁 空有修长的双腿，却无站起的力量 22.答案示例：（1）做人要胸怀坦白（处事应心底无私） (2)书山有路奋勉能攀（书山有径恒久方登）。 23． 学校食品卫生专项整治开始 六、作文 按高考 标准评卷（ 44 分起评分） 参考译文： 章邯击败了项梁军队以后，就以为楚国的兵力不足以忧虑，于是引兵渡过黄河攻打赵国，大败赵兵。 这时，赵歇作赵王，陈余为大将，张耳任相国，都逃进了巨鹿城。 楚王召见宋义，与他议事，非常喜欢他。因此任命他为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将， 出兵救赵。其他将领都为宋义部属，号为卿子冠军。 行军到安阳，停留四十六天，不再前进。项羽对宋义说：“我听说秦军在巨鹿围住赵王，我们应该 尽快带兵渡过黄河，楚军攻打他们的外围，赵军在里面响应，必定可以击破秦军。”宋义说：“不对。 现在秦国进攻赵国，打胜了，军队一定疲惫，我们可以趁他们的疲惫之机(攻打他们)；打不胜，我们就率 领大军，擂鼓长驱西向，必定推翻秦朝，所以不如先让秦、赵相斗。披甲胄，执兵器，我不如你，但坐 下来运用策略，你不如我。”于是给军中下达命令说：“势如猛虎，违逆如羊，性贪如狼，倔强不听指 挥的，一律斩首。”于是派遣他的儿子宋襄去辅助齐王，亲自送到无盐，大宴宾客。当时天寒大雨，士 兵冻饿交加。项羽说：“正当合力攻秦，我们却久留而不前进。今年收成不好，百姓穷困，士卒只能吃 芋头、豆子，军中无存粮。况且，(楚王)把全国兵力集中起来交给上将军。国家安危在此一举。现在上将 军不体恤士兵，却徇私情，这不是国家的大臣。”项羽就在宋义的帐中斩下了宋义的头，在军中发布命 令说：“宋义与齐国同谋反楚，楚王密令我杀掉他！”这时，诸将都畏服，不敢有异议。于是拥立项羽 为代理上将军。 项羽就引兵全部渡过黄河，把船沉入河中，砸破做饭的锅，烧了住处，只带三天的干粮，用以表示 一定战死，不准备再回来(的决心)。在这时就包围了王离，与秦军相遇，打了九次战斗，断绝了他们的通 道，打败了他们，杀死了苏角，活捉了王离。这时，楚兵为诸侯军中最强大的。在城下的有十余支救巨 鹿的诸侯军，没有敢放纵自己的军队的。到楚军进攻秦军时，诸将都在城上观看。楚军战士没有一个不 是以一当十的，楚兵呼声震动天地，诸侯军没有哪个不恐惧。在这时就攻破了秦军，项羽召见诸侯军的 将领，他们进入辕门，没有不跪在地上前行的，都不敢抬头仰视。项羽从此开始为诸侯中的上将军，诸 侯都听从他了。