高考语文晨读系列第五季懂得认同与摒弃嫉妒专题一周一晨读篇 6页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 专题一 周一晨读篇 本系列立足于高考，配合学生 2017 年高考一轮复习使用，通过对读、练、测的方式，达到提升强化学 生基础，提高写作的能力，让学生轻松应对高考。内容共分晨读、晚练、周测、作文赏析四个部分，可单 独使用又可相互配合，本系列根据教学进度每周推出一季。 第五季：懂得认同与摒弃嫉妒 【话题阐释】 懂得认同与摒弃嫉妒 肯于认可他人是一种豁达、是一种健康、是一种境界。 美国心理学家也是教育学家的威廉?詹姆斯说过："人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望"。生 活中，我们往往渴望得到别人的认可、赞同、欣赏，以此鼓励自己，坚定信心，加快前行的步履，却在不 经意间忽视了对他人的认可。殊不知，每个人的生活中都需要和风暖阳、雨露琼浆。 肯于认可他人，需要摒弃狭隘的心理，远离世俗的嫉妒，抛却自我的偏见，正视事实，心诚情真，给 他人前进的动力。成功的信念，绝不是卑微的阿谀奉承，绝不是低贱的巴结逢迎，绝不是狡黠的察言观色， 绝不是蓄意的阳奉阴违。 肯于认可别人的人，同样会得到别人的认可。赠人玫瑰，手留余香。 三人行，必有我师。以虚心向学的态度，择其善者而从之，认可别人，反省自己，谁说不是一种提高、 一种升华、一种境界呢？ 善于发现别人的优点、进步，肯于认可他人，那他的心里就蓄满了阳光，不再有阴暗和雾霭，像澄澈 的河水一样明净，像挺拔的青松一样高洁，像傲霜的寒梅一样淡定，像巍峨的高山一样虚怀。 构建和谐社会，关键在于人与人之间的和谐，而要达到人与人之间的和谐，在日常生活中，认可他人、 赏识他人、赞美他人是必不可少的。因为认可他人，是一种人与人之间的润滑剂，一种粘合剂。 肯于认可别人，是一种美德、是一种睿智、是一种超越。 不吝啬饱含鼓舞的片语只言，不小气满含赞许的笑靥神情，对他人，力量无限，对自己，快乐无边。 认可他人，亦是在肯定自己。 【日积月累】 读一读，积累下列成语 拨云见日 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 【释义】比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 【例句】吴伯雄表示，两岸关系拨云见日、雨过天晴、建立互信、创新合作的时刻已经来临，台湾的 主流民意期待两岸关系走向善意互动。 博闻强识 【释义】形容知识丰富，记忆力强。 【例句】黄宾虹的意义已不再是一个单纯的画家，他的博闻强识，使我们再一次深刻认识到，作为画 家要有深厚的文化积淀和修养才能有所作为。 薄物细故 【释义】指微小的事情。 【例句】与低视角和平民化相联系，青年作家在艺术表现方式上，更注重薄物细故与以小见大，常常 使个人的生活状态与内在情态等，得到充分的观照与细切的揭示。 补苴罅漏 【释义】比喻弥补事物的缺陷。 【例句】打个比方说，城市发展已进入航空时代，而城市管理还停留在公路时代。这中间的差距如此 之大，各种局部微调已不足以补苴罅漏。 捕风捉影 【释义】比喻说话做事丝毫没有事实根据。 【例 句】比如说某个论坛里爆出一些具有轰动性的信息，有的是作者的个人猜测，有的是捕风捉影， 有的是蓄意虚构，总之，这些信息往往有待验证，可信度不高。 【古韵寻音】 念奴娇·中秋 苏轼 凭高眺远，见长空万里，云无留迹。桂魄飞来，光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在 清凉国。江山如画，望中烟树历历。 我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕？便欲乘风，翻然归去，何 用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。 【译文】置身高楼，凭高看去，中秋的月夜，长空万里无云，显得更为辽阔无边。月亮的光辉从天上 照射下来，使秋天的碧空沉浸在一片清冷之中。在月宫的琼楼玉宇上，仙女们乘鸾凤自由自在地来来往往， 我向往月宫中的清净自由，秀丽的江山像图画般的美丽，看过去在朦胧的月色里，树影婆娑。 现在我把天上的明月和身边自己的影子当成知心朋友和他一起起舞，希望愉快地度过如此良宵，邀月 赏心，用酒浇愁，但悲愁还在。不要辜负了这良辰美景，此时此刻，唯有月亮才是我的知音，渴望乘风归 去，在明净的月宫里，把横笛吹 得响彻云霄，唤起人们对美好境界的追求和向往。 【赏析】这首词作于七年后同一时刻的同题之作，是一篇内容奇幻、情感深沉的不朽经典，融合前代 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 的神话传说，发挥自己的艺术想象，采用浪漫主义的创作手法，描写登高望远时幻想中月宫美妙的景象和 抒发徘徊月下时乘长风翻然归去的愿望，充分表现出对精神解脱与身心自由的向往与追求。 【感悟经典】 展喜犒师 齐孝公伐我北鄙，公使展喜犒师。使受命于展禽。 齐侯未入竟，展喜从之。曰：“寡君闻君亲举玉趾，将辱于敝邑，使下臣犒执事。”齐侯曰：“鲁人 恐乎？”对曰：“小人恐矣，君子则否。”齐侯曰：“室如县罄，野无青草，何恃而不恐？”对曰：“恃 先王之命。昔周公、大公，股肱周室，夹辅成王，成王劳之而赐之盟。曰：‘世世子孙，无相害也。’载 在盟府，太师职之。桓公是以纠合诸侯而谋其不协，弥缝其阙而匡救其灾，昭旧职也。及君即位，诸侯之 望曰：‘其率桓之功。’我敝邑用不敢保聚。曰：‘岂其嗣世九年，而弃命废职，其若先君何！君必不然。’ 恃此以不恐。”齐侯乃还。 【译文】齐孝公攻打鲁国北部边境。僖公派展喜去慰劳齐军，并叫他到展禽那里接受犒劳齐军的外交 辞令。 齐孝公还没有进入鲁国国境，展喜出境迎上去进见他，说：“寡君听说您亲自出动大驾，将要光临敝 邑，派遣下臣来犒劳您的左右侍从。”齐孝公说：“鲁国人害怕吗？”展喜回答说：“小人害怕了，君子 就不。”齐孝公说：“你们的府库空虚得就像悬挂起来的磬，四野里连青草都没有，仗着什么而不害怕？” 展喜回答说：“依仗先王的命令。从前周公、太公辅佐周室，在左右协助成王。成王慰问他们，赐给他们 盟约，说：‘世世代代的子孙，不要互相侵害。’这个盟约藏在盟府里，由太史掌管。桓公因此联合诸侯， 而解决他们之间的不和谐，弥补他们的缺失，而救援他们的灾难，这都是显扬过去的职责啊。等到君侯登 上君位，诸侯都给予厚望，说：‘他会继承桓公的功业吧。’我敝邑因此不敢保城聚众，说：‘难道他即 位九年，就丢弃王命，废掉职责，他怎么向先君交代？他一定不会这样的。’依仗这个才不害怕。”齐孝 公于是收兵回国。 【文苑漫步】 夜色 一冰 夏夜桥头，皓月当空，河风习习，引来许多纳凉的人们。 桥下的河边，一阵悠扬的笛声传来，随即和上了一段柔美的二胡，接着几个老声便咿咿呀呀地唱了起 来。原来是几个头发斑白的老人在切磋技艺。 老人们的兴致很高，谈笑风生，又拉又唱，吸引了很多观众。连一个衣衫褴褛、满目肮脏、身上还散 发着一股股臭味的乞丐也凑了过来，入迷地听着。 老人中最引人注目的是一个拉二胡的，听别人喊他“胡局长”或“老胡”，大概没退休之前是个局长。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 老胡持弓一拉，指间便流畅出舒缓、柔美的音色来，听得人仿佛身上一凉，暑气顿消。 一曲终了，围观的人喝起彩来。一个老头抢着说：“老胡不但拉得好，这把琴也珍贵呢，值二三千块 呢！” 众人“啧啧”称奇，老胡的脸上溢出得意来，他解释这琴为什么这么贵，他说琴头是象牙，琴杆是黑 木，这蒙的蟒皮可不是一般的蛇皮，而是蟒的颈皮——试想，一条蟒蛇的七寸之处的皮能蒙几把二胡？这 都是珍稀之物所制，故而值钱。 众人又是一番惊叹。这时，忽然一个不和谐的尖尖的声音插过来：“琴是好琴，可惜废了。”人们一 看，原来是那个乞丐在说话。 众人立时哑然，先前说话的老头显见是个爽快人，他反问道：“怎么废了？”乞丐说：“二胡这东西 性贱，要越拉越好，不拉就算废了。三年不拉，便是废琴；十年不拉，便成死琴了。” 人们一听还有些讲究，便有几个年轻人调逗乞丐：“你既然懂琴，想必也会拉，你就拉一段我们听听。” 乞丐连忙推辞，那老头却不由分说，从老胡手里抢了二胡就往乞丐手里塞。乞丐拿了琴也就不再客气， 他在台阶上正了正身子，调试了几下音，手腕一动，立刻就令人感到是个内行。 琴声响起，听众马上分辨出和老胡拉的完全不一样，老胡拉得单薄、轻漂，仅仅是成调而矣；而这乞 丐却拉得厚重、连绵、凄婉，若喃喃细语，如怨如慕，如泣如诉，缠绵徘侧，把乐符当作了一支支利箭， 射到了每一个人的心里！ 人们再看乞丐，不禁大吃一惊！月光下的乞丐乱发飞扬，双目炯炯，与先前的模样判若两人！乞丐昂 头挺胸，意气风发，风神气韵俱佳，显出一个音乐大师的气概；一摆头，一抖弓，一弹指，莫不潇洒自如、 顾盼神飞，把一群人都看得呆了，听得呆了！连月亮也似乎听得醉了！ 一曲终了，乞丐凝然不动，最后一个音符还在他的指间环绕盘旋。人们还看到，他的额头和面颊闪动 着细密的亮光，虽是夏夜，但这河边甚是凉爽，人们早已断了汗，却见乞丐竟然浑身湿透！ 之后是一阵令人窒息的沉静。 等人们反应过来让他再拉一曲时，他已经摆着手、趿拉着拖鞋飘飘而去。 夜深了，凉气下来，众人便都散去了。 老胡回到家，找出一块净布，把二胡擦了又擦，才郑重其事地放入琴盒。 【作文立意】 认同是自己个性和世界的融合一致，也可以是个体与个体之间的行为和心理的一致，总之，是思想与 行为、心灵与外表的统一。嫉妒，是自己心理是一种强烈反映，对比自己好的人、事的怨恨恼怒。 生活中，人不可能十全十美，在自己与世界与别人的比较中最容易产生嫉妒心理，因此，增强自己的 认同感，懂得认同就很可贵了，可是，如果一味无原则地认同，往往会使自己的个性消失。适量的嫉妒是 合理的，但过分的嫉妒是心灵的地狱。 嫉妒源于自私，而认同来自胸怀。我们可以用认同来增加自己和世界的联系，通过认同使我们生活在 一个其乐融融的世界里，而通过摒弃嫉妒来提高自己的修养。最成功的人生是懂得认同而摒弃嫉妒的。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 【周记天空】 阅读下面材料，写一段感悟。 有一天早上，我办公室电话响了。一位焦躁愤怒的主顾，在电话那头抱怨我们运去的一车木材完全不 合乎他们的规格，他的公司已经下令车子停止卸货，请我们立刻安排把木材搬回去。在木材卸下四分之一 车之后，他们的木材检验员报告说，百分之五十五不合规格。在这种情况下，他们拒绝接受。 我立刻动身到对方的工厂去。途中，我一直在寻找一个解决问题的最佳办法。通常，在这种情形下， 我会以我的工作经验和知识，引用木材等级规则，来说服检验员，那批木材完全达到了标准。然而，我又 想，还是把课堂上学到的做人处世原则运用一番看看。 我到了工厂，发现购料主任和检验员闷闷不乐，一副等着抬杠吵架的姿态。我们走到卸货的卡车前， 我要求他们继续卸货，让我看看情形如何。我请检验员继续把不合规格的木料挑出来，把合格的放到另一 堆。 事情进行了一会儿，我才知道，原来他的检查太严格，而且也把检验规则弄拧了。那批木料是白松， 虽然我知道那位检验员对硬木的知识很丰富，但检验白松却不够格，经验也不够。白松碰巧是我最内行的， 但我对检验员评定白松等级的方式提出了反对意见吗？绝对没有。我继续观看，慢慢地开始问他某些木料 不合标准的理由何在，我一点也没有暗示他检查错了。我强调，我请教他，只是希望以后送货时，能 确实 满足他们公司的要求。 我以一种非常友好而合作的语气请教他，并且坚持要他把不满意的部分挑出来，使他高兴了起来，于 是我们之间剑拔弩张的情绪开始松弛消散了。偶尔我小心地提问几句，让他自己觉得有些不能接受的木料 可能是合乎规格的，也使他觉得他们的价格只能要求这样的货色。但是，我非常小心，不让他认为我有意 为难他。 渐渐地，他的整个态度改观了。最后他坦白承认，他对白松木的经验不多，并且问我从车上搬下来的 白松板的问题。我就对他解释为什么那些松板都合乎检验规格，而且仍然坚持，如果他还认为不合格，我 们不要他收下。他终于到了每挑出一块不合格的木材，就有罪恶感的地步，最后他看出，错误是在他们自 己没有事先指明他们所需要的是多好的等级。 最后的结果是，在我走了之后，他重新把卸下的木料检验一遍，全部接受了，于是我们收到了一张全 额支票。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6