备战2021 高考语文 第五编 热点7 实践运用之符号转换——图文转换 答案详解 3页

热点 7:实践运用之符号转换 ——图文转换 ///数据链·失分诊断区/// (1)1 凝聚力量,抗击疫情(或 2 新门神) (2)图 1:由多个小心形组成大心 形,戴着外形像船头的口罩,用“万众一心”“同舟共济”点明主题。简洁凝练, 有号召力。 图 2:借用传统民俗的门神年画,名字替换为“霍去病”“辛弃疾”, 表达人们去病、弃疾的愿望。翻新传统,巧妙贴切。 ///技巧通·制霸考试力/// 【典例 1】(1)构图要素:①标识呈“揽星九天”图形,太阳系八大行星依次排开。 ②开放的椭圆轨道整体倾斜向上,展示了独特字母“C”的形象。(每点 1 分) (2)寓意:①表达了宇宙的深邃浩瀚,呈现了科学发现的丰富多彩。②代表了中国 行星探测,体现着国际合作精神,标志着深空探测进入太空的能力,展现出中国 航天开放合作的理念。(3 分) 【典例 2】本网站对用户行为可从黏性、活跃、产出三个角度分析。其中“黏性” 关注用户对网站的访问频率和访问间隔时间;“活跃”关注用户访问网站的平均 停留时长和平均访问页面数;“产出”关注用户访问网站所产生的订单数和客单 价。 ///模拟练·冲刺双一流/// 1.①农历五月初五 ②起源 ③别称 ④习俗 ⑤影响(1 处 1 分,共 5 分) 2.①抗疫歌曲的主体内容以“我们”“一起”“英雄”“加油”为主,表现的是团 结一心、众志成城的抗疫精神。②有的侧重对一线医护人员的歌颂,有的侧重对 湖北人民的关切,总体看来,乐观积极的内容占据主流。(每 1 点 3 分,共 6 分) 3.①该读书节的标志由心形、书本和纽带等元素变化组合而成。②心形和书本 的寓意是热爱读书、用心读书。③心形纽带的寓意是以读书为纽带,齐心协力推 动学习型城市的创建(或齐心协力构建和谐社会)。(每句 2 分,共 6 分) 4.示例:①与本市户籍劳动适龄人口不同,该市外来劳动适龄人口多在 20～44 岁, ②从 20～24 岁年龄段开始,其数量随年龄增加呈下降趋势。(每点 2 分,共 6 分) ///预测练·命题风向标/// 1.①内容:一块“贫困”的巨石挡住了致富之路;②一位年轻干部满头大汗,手持 钢钎和铁锤,正奋力凿开巨石;③右边一家三口露出欣喜的表情。(每句 1 分,共 3 分) 寓意:干部是脱贫攻坚战的中坚力量,带领百姓消灭贫困,走上富裕道路。(3 分) 2.(1)示例:案板上是生活,案板下是未来(或上面是生活,下面是希望 小小的 空间,大大的梦想)(2 分) (2)示例一:一边是生计,一边是看护之责,普通人的生活,似乎就常处于各种困 顿之中。但我们常说苦难是一种财富,或许在于它能激发人们奋力前行、拥抱美 好的斗志。(4 分) 示例二:感动之余也要看到,缺一方安静书桌的情况仍然存在。如何为更多孩子 营造更良好的成长环境,托举起每个孩子的梦想,是全社会都应该思考和着力改 善的事情。(4 分) 示例三:我们被这些困顿中升腾起的生活热气打动,一起共情着,相互共勉着。其 实,每个认真生活闪闪发光的普通人,既点亮了自己的人生路,也照亮了别人的 旅程。(4 分) 3.示例:“三气”校园文化建设主要包括培养志气、涵养大气、滋润灵气三个方 面的内容。这些内容主要是通过“革命英雄立志报国”校本课程、“大气学习, 大气人生”主题班会、“唐诗宋词赏析”选修课程等形式实现的。(每句 3 分,共 6 分) 4.本图标由两部分构成:两架飞机和一个长城烽火台,飞机围绕烽火台飞行。(3 分)寓意:飞行的飞机体现了航展,长城烽火台象征着中国,飞机围绕烽火台飞行 象征着保卫中国领空。(3 分)