吉林省通化市梅河口市第五中学2019-2020学年高二上学期期末考语文试题 Word版含解析 24页

www.ks5u.com 高二语文试卷 考生注意：‎ ‎1.本试卷共150分，考试时间150分钟。‎ ‎2.请将各题答案填写在答题卡上。‎ ‎3.本试卷主要考试内容：人教版必修5，选修《中国古代诗歌散文欣赏》。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 从全球范围看，互联网支付有三种主要的组织方式：卡支付、第三方支付、加密数字货币。那么，互联网支付的竞争格局是怎样的？未来趋势如何？‎ 卡支付是传统的主要支付方式，但随着电子商务发展，为了解决线上交易的信用风险，承担支付委托功能的第三方支付迅速发展起来。第三方支付平台以支付宝最为典型，它通过建立中介，提供信用保障，解决了网上交易过程中，交易、货物交付和支付不同步的问题。目前，支付宝已成长为最大的互联网支付平台。‎ 如今，在互联网支付的移动支付市场，已经形成支付宝和微信支付的竞争格局。支付宝一度尝试进入社交支付领城，不过，支付宝未能撼动微信在社交支付中的领先地位，说明社交支付具有较高的流动壁垒。未来在移动支付领城，两强相争的格局仍然会维持下去。两家公司都会基于自身的优势不断开发新的应用场景。阿里巴巴继续以电商优势为基础发力新零售。寻找线上和线下业务的结合点。“让天下没有难做的生意”对支付宝也同样适用，通过开发新的移动支付场景，提供便利化的支付服务，获得新的增长空间。‎ 新的场景应用必然是传统技术、渠道所不能覆盖的领域，支付端成为渠道竞争的关键。手机扫码支付已经应用于车站、购物、缴费(水电煤、学费)等广泛的生活场景，这些场景开发的背后是一系列新技术的应用，例如近场支付就是应用NFC近距离无线通信技术，使得支付更为便捷高效。‎ 在人们对手机已经高度依赖的情况下，手机端的争夺是关键。最新的创新尝试则是绕过手机端，进行免密支付。例如，有刷脸支付功能的自助收银机已在零售、餐饮、医疗等大型商业场景中得到使用，支付宝则推出了最新刷脸支付产品“蜻蜓”，大幅度降低了刷脸支付的设备成本。随着生物识别技术、人工智能、物联网技术的进步，会有更多技术开发出来，应用于新的支付场景，消费者将会拥有更多元的选择。‎ - 24 -‎ 卡支付和第三方支付都是中心化的，以某个清算平台为基础，完成交易和支付，整个过程和记录由平台掌握。加密数字货币则并非是由货币当局发行的真实货币，而是以密码学以及分布式计算等技术为手段，具有匿名性特点，以比特币最为典型。由于其匿名性特点，各国货币当局都对此类货币加强了监管。因各国监管政策不同，其真实支付场景和范围有较大差别。加密数字货币在支付应用上除了面临监管约束外，它们本身的支付效能也是未来发展的关键。目前，加密数字货币价格波动很大，展现出更多的投机功能，而货币本身应具备的支付和存储职能受 到很大削弱。且加密数字货币目前完成交易过程记录的成本较高，与快速发展的第三方支付相比并无优势，因而应用场景受限。‎ ‎(摘编自刘明宇 姚凯《互联网支付的未来需要技术创新》)‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 支付宝与卡支付不同，前者是一种典型的第三方支付方式，后者则是传统支付方式。‎ B. 支付宝是最大的互联网支付平台，因为只有它解决了网上交易过程中的不同步问题。‎ C. 未来人们对支付方式的选择会有更多空间，这得益于人工智能等技术的发展。‎ D. 加密数字货币相对于真实货币，虽有某些优势，但其支付和存储职能有限。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章开头提出问题，再重点从第三方支付、加密数字货币这两种方式来论述互联网支付的竞争格局和未来趋势。‎ B. 文章以支付宝现在已经成长为最大的互联网支付平台这一事实论述了第三方支付正风起云涌地发展起来了。‎ C. 文章列举具有刷脸支付功能的自助收银机已在一些大型商业场景中得到使用的事例论证了支付可以绕过手机端。‎ D. 文章最后一段将“卡支付和第三方支付”与“加密数字货币”对比，论证了“加密数字货币”在交易中成本较高。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 A. 第三方支付具有卡支付所没有的优势，能使人们网购的信用风险大大降低。‎ B. 支付宝未能撼动微信在社交支付中的领先地位，表明其在移动支付竞争中处于弱势。‎ C. 支付宝和微信支付都在不断开发新的应用场景，二者必然要抛弃传统技术、渠道。‎ D. 只要解决了支付效能这个关键问题，加密数字货币在未来就能够很好发展。‎ ‎【答案】1. B 2. D 3. A ‎【解析】‎ - 24 -‎ ‎【1题详解】‎ 此题考查对文章内容的理解和分析能力。选项的内容大都是对文中重要信息的考查，出题人会改变一些语句的表述方式，有意设置一些干扰项，如将未然当已然、张冠李戴、曲解原文、无中生有、扩大范围、漏掉前提等，考生要细细比对选项内容和原文内容；此题中B项“因为只有它解决了网上交易过程中的不同步问题”表述有误，强加因果，“只有"于文无据。‎ 故选B。‎ ‎【2题详解】‎ 此题是对文章论证思路的考查，做此题，考生要有文本意识，在阅读文本的过程中梳理文本的思路，然后做题；此文文章开头提出问题，再重点从第三方支付、加密数字货币这两种方式来论述互联网支付的竞争格局和未来趋势。接着文章以支付宝现在已经成长为最大的互联网支付平台这一事实论述了第三方支付正风起云涌地发展起来了；然后文章列举具有刷脸支付功能的自助收银机已在一些大型商业场景中得到使用的事例论证了支付可以绕过手机端；文章最后一段将“卡支付和第三方支付”与“加密数字货币”对比，论证了这几种支付各自的优劣情况。此题D中“论证了‘加密数字货币’在交易中成本较高”表述有误，应是论证了这几种支付各自的优劣情况。‎ 故选D。‎ ‎【3题详解】‎ 此题是对文章内容的理解和考查，解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。此题要求考生选出正确的一项，‎ B项，“表明其在移动支付竞争中处于弱势"错,“支付宝未能撼动微信在社交支付中的领先地位”只能表明支付宝在社交支付上处于弱势,并不能表明其在整个移动支付中处于弱势;‎ C项，“二者必然要抛弃传统技术、渠道”错,开发新的应用场景只是获得新的增长空间,并非“必然要抛弃传统技术、渠道”;‎ D项,说法绝对，目前加密数字货币还存在着国家监管、价格波动很大、支付和存储职能受到很大削弱等问题,因此光解决支付效能这个关键问题还不行。‎ 故选A。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ - 24 -‎ 材料一：‎ 今年以来，各地区各部门按照党中央决策部署，聚焦制约经济増长的突出问题和主要矛盾，着力振兴实体经济，着力激发市场活力，着力保障改善民生，经济发展效益不断提高。‎ 企业效益继续改善。1～4月份，全国规模以上工业企业利润同比增长15%，增速比一季度加快3.4个百分点；主营业务收入利润率为6.24%，比上年同期提高0.24个百分点；全国规模以上服务业企业营业收入同比增长13.8%，营业利润增长8.4%。财政收入较快增长。1～5月份，全国一般公共预算收入86650亿元，同比增长12.2%，增速比上年同期加快2.2个百分点。其中，税收收入76810亿元，增长15.8%，加快5.2个百分点。主要收入项目——增值税、消费税、个人所得均有增长。居民收入稳步增加。一季度，全国居民人均可支配收入7815元，扣除价格因素，实际增长6.6%继续快于人均GDP增速。其中，农村居民人均可支配收入实际增长高于城镇居民人均可支配收入实际增长1.1个百分点，继续快于城镇居民收入增速。‎ ‎（摘编自南方网，2018年6月28日）‎ 材料二：‎ 近年来，一些老工业城市和资源型城市积极展开探索，通过整合资源、产城融合、创新驱动等方式，培育新动能，壮大新产业，实现传统产业转型升级，走出一条高质量发展之路。‎ - 24 -‎ 长治市委市政府根据当地情况，选择了最适合的产业，整合资源、打造产业集群。目前，长治市形成了半导体光电、新能源汽车、医药健康、光伏等五大产业，其中半导体光电产业中LED产值占山西省95%，生物医药制品占山西省50%以上，光伏玻璃产量占华北地区26%。吉林市高新技术开发区探索产城融合的发展新路，实施南北两区“双核互动”。南区淘汰、调整用地低效、产能落后和布局不合理的工业项目，引入金融、电子商务等现代服务业和高端商业综合体；北区突出发展装备制造、医药产业、职业教育、信息产业和现代物流等高端优质产业，并适度启动实施商住区开发项目，突出产城融合。黄石市设立10亿元高新技术产业发展引导基金，每年拿出8000万元创新专项资金，支持科技创新与产业融合发展。2018年，黄石工业增加值增速居全省第二，新兴产业对工业增长贡献率超过30%。‎ ‎（摘编自《寻找产业与城市的新共振》，《人民日报》2019年05月13日）‎ 材料三：‎ 以大数据、物联网等为代表的新产业呼唤新标准出台，标准统一有利于实现降本增效。在“十三五”期间，国家标准化委员会将围绕智能硬件、智慧家庭等16个领域，组织开展300余项重点、热点标准制修订工作。不过，国家标准制修订有其自身的程序要求，需要一定的时间，往往无法跟上产业快速发展的步伐。这时候，团体标准的优势就发挥出来了。国内标准齐头跟上产业发展步伐，国际标准的制定也积极参与，让新标准引导产业健康规范发展。“都知道智能制造好，可我们这小厂怎么干，刚开始真是一头雾水。”湖南红太阳光电科技董事长刘济东说，当时只有海尔、三一、中车这几家大企业尝试了智能制造，可行业不同、企业情况不同，完全照搬行不通。刘济东表示，红太阳的智能车间得以建成，靠的还是一系列智能制造国家标准。围绕企业在推进智能制造方面的重点需求，形成了一批基础标准，为各行业实现智能制造奠定了基础。在整个推进过程中，充分发挥了标准在推进智能制造发展中的基础性和引导性作用。“在不少新产业，标准都起到了加快相关技术应用速度并引导产业健康规范发展的作用。”‎ ‎（摘编自《新标准引领产业向前奔》，《人民日报》2019年05月14日）‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）‎ A. 2018年前几个月的数据显示，我国新产业不断壮大，对社会经济发展全局的带动引领作用增强，迈向高质量发展起步良好。‎ B. 2018年1～5月农村居民人均可支配收入实际增长高于城镇居民，这表明将来的脱贫工作重点应该由农村转移到城镇。‎ C. 以大数据、物联网等为代表的新产业，要出台相应的标准来确定统一的规范，降低成本，实现降本增效，这有利于产业后续健康发展。‎ D. “十三五”期间我国将进行众多领域的国家标准制修订工作，但国家标准往往无法跟上产业发展的步伐，所以要发挥团体标准的优势。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 2019年一季度，战略性新兴产业增加值增6.7%，高技术制造业投资增11.4%，这说明高技术制造业发展空间很小了。‎ B.‎ - 24 -‎ ‎ 近年来，我国一些老工业城市积极探索，引导传统产业加快转型升级，做强做大新兴产业，取得了较好的效果。‎ C. 2015年到2017年，我国经济发展新动能指数逐年上升，这表明我国在培育新动能、壮大新产业方面发展态势良好。‎ D. 黄石市拿出资金，支持科技创新与产业融合发展，取得了丰硕成果。2018年，黄石工业增加值增速居全省第二。‎ ‎6. 以上三则材料中，材料一、材料二、材料三报道的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。‎ ‎【答案】4. B 5. A ‎ ‎6. ①材料一侧重介绍企业效益不断提高、居民收入不断增长，彰显各地区各部门坚持党中央的决策部署的正确性。‎ ‎②材料二以长治市委市政府根据当地情况，选择了最适合的产业，整合资源、打造产业集群为例，侧重介绍其成绩。强调一些老工业城市和资源型城市积极展开探索转型。‎ ‎③材料三以红太阳的智能车间得以建成靠一系列智能制造国家标准为例，侧重介绍新标准引领产业发展。强调了新标准引导产业健康规范发展的重要性。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。‎ B项“2018年1～5月农村居民人均可支配收入实际增长高于城镇居民”错误。由“农村居民人均可支配收入实际增长高于城镇居民人均可支配收入实际增长1.1个百分点，继续快于城镇居民收入增速”可知，2018年1～5月农村居民人均可支配收入百分比高于城镇居民，并非实际收入。‎ 故选B。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。‎ A项，“这说明高技术制造业发展空间很小了”无中生有，于文无据。‎ 故选A。‎ - 24 -‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查学生筛选及整合文本信息的能力。作答本类题型，学生需首先明确题目要求：以上三则材料中，材料一、材料二、材料三报道的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。然后回到文本中去，确定答题区间。结合材料均为新闻报道，学生应注意，读对应材料的导语和主体部分，（有的还需要区分背景和结语），其次标出材料中的关键句（总领句、总结局），据此划分新闻的层次结构，弄清材料重要信息，并对其进行分析概括。‎ ‎①材料一侧重介绍企业经济发展效益不断提高，居民收入稳步增加。由“今年以来，各地区各部门按照党中央决策部署，聚焦制约经济増长的突出问题和主要矛盾，着力振兴实体经济，着力激发市场活力，着力保障改善民生，经济发展效益不断提高”可知，企业经济发展效益不断提高，居民收入稳步增加的原因在于，各地区各部门坚持党中央的决策部署。‎ ‎②材料二以长治市委市政府根据当地情况，选择了最适合的产业，整合资源、打造产业集群为例，侧重介绍其成绩。由“近年来，一些老工业城市和资源型城市积极展开探索，通过整合资源、产城融合、创新驱动等方式，培育新动能，壮大新产业，实现传统产业转型升级，走出一条高质量发展之路”可知，老工业城市和资源型城市积极展开探索转型。‎ ‎③材料三以红太阳的智能车间得以建成靠一系列智能制造国家标准为例，“围绕企业在推进智能制造方面的重点需求，形成了一批基础标准，为各行业实现智能制造奠定了基础……在不少新产业，标准都起到了加快相关技术应用速度并引导产业健康规范发展的作用”可知，新标准引导产业健康规范发展。‎ ‎【点睛】解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 修鞋匠 侯德云 - 24 -‎ 元旦前几天，我走在路上，感觉好像地面不平。原来是鞋出了问题：后跟磨偏，挺严重。于是我不由得想起修鞋匠老刘。‎ 老刘长年累月在路边的老柳树底下忙碌。他的修鞋摊，夏天有凉棚，一张很大的太阳伞；冬天有暖棚，暖棚像帐篷一样，里边生着火炉，烟囱冒着烟。后来暖棚升级换代，变成一辆报废的微型面包车，锈迹斑斑，但还算完好，一个窟窿眼儿都没有。‎ 我一年总有三回五回，找老刘修修鞋，有时也找他擦擦鞋。老刘是那种一专多能的复合型人才，能修鞋，能擦鞋，还会修伞……老刘脾气不太好。修鞋时，手上忙一分子，嘴上也忙一分子，叨叨叨，骂人。我对老刘骂娘这一业余爱好，颇有些腹诽。不过，至今我仍然觉得，老刘虽然手脏嘴黑，但他赚的钱，很干净。我敬重所有赚干净钱、花千净钱的人。‎ 发现鞋跟磨损的第二天中午，我去了老刘的修鞋摊，也就是“微面”。敲门，没回应。透过脏兮兮的车窗往里瞅，发现里面没人，只胡乱堆放一些杂物，他的修鞋工具，也在里面。‎ 怎么回事呢？你老刘享受教师待遇，放寒假了？‎ 我站在“微面”旁边好一会儿，才陡然想起，这么大个城市，不可能只有老刘一家修鞋摊。于是信步走去，从十字路口拐弯，向南。走出不到百米，发现路边一棵合欢树的树杈上，挂着一张纸牌，牌子上写着“修鞋，电话17153……”。合欢树旁边，是一堵墙。墙下，放着掌鞋的铁脚、补鞋机和马扎。还有一个木箱，上了锁。‎ 我掏出手机，给纸牌上的号码打电话。对方是一个老男人。我说修鞋。老男人说他吃完饭就来。‎ 终于见面，发现这位修鞋匠跟老刘完全相反，瘦。年龄看起来也大些。‎ 天有些阴，北风打着口哨，呜呜呜，像哭。瘦老头的衣装有些凄凉。一项老式火车头棉帽，一件黑灰暗格的外套，肥大且鼓囊囊的黑棉裤，老式大头鞋。这些天，我穿羽绒服都有点儿冷，这老头，你说他一天天怎么熬过来的。‎ 瘦老头扔给我一双棉拖鞋。我脱了皮鞋，递给他，说，打掌。‎ 瘦老头把一只鞋放下，拿出削皮刀，给另一只鞋的后跟削皮。这是程序。不削皮，鞋掌就粘不上。削了皮，涂上胶水。然后剪一块鞋掌，比量一下位置，嗯，好，粘上，压紧。把鞋倒扣在铁脚上，用鞋匠锤，砰砰砰，钉钉子。弄好一只，再弄另一只。‎ 瘦老头不像老刘那么爱说话。他不说，我说。‎ 我：老哥哥，今年多大岁数了？‎ 瘦老头：70了。‎ 我：退休了不好好在家待着，出来遭这份罪？‎ 瘦老头：退休？一个农民退什么休？‎ - 24 -‎ 我愣了一下：不是有社保吗？‎ 继续问下去，弄清楚了，瘦老头家住城市郊区，低保户，每年四千块救济费，不够日常开销，这才出来修鞋，平均每月有千八百的收入。‎ 我想起老刘的“微面”：那边，大柳树底下，那个老刘，好像不干了是不是？‎ 瘦老头：你说他啊，60了，退休了，拿养老金回家享福了。咱不能跟人家比啊。‎ 我：你怎么不搬到他那个地角啊，我觉得比这边好点儿。‎ 瘦老头：他倒是愿意我过去，想把那个车壳子卖给我，五百块。买不起啊。‎ 我吓一跳，一个“微面”壳子，竟然要价五百块。‎ 打好鞋掌，我穿上，试了几步，很好，地面很平坦。‎ 问瘦老头，多少钱？回答，五块。我递一张十块的票子给他，说，不用找了。‎ 瘦老头抬起头，看我的脸，笑笑：多要你的钱，怎么好意思。于是他硬找给我五元钱。‎ 这是他第一次抬头看我。‎ 瘦老头看我的瞬间，我眼前陡然飘来一大片一大片的雪花，密密麻麻。‎ 下雪了！一冬天没下雪，但愿这回，能正经地下它一场。天上有更多的雪花，朝我们姗姗而来。‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）‎ A. 老刘没有在店铺里这一情节既推进了故事发展，自然引出下文对瘦老头的叙写，也为下文写老刘回家享福埋下伏笔。‎ B. 尽管“我”对修鞋匠老刘的做法有看法，但“他赚的钱，很干净”一句体现了“我”对普通劳动者的肯定与尊敬。‎ C. 修鞋匠老刘“一个‘微面’壳子，竟然要价五百块”，“竟然”一词写出“我”对老刘的不满态度，刻画出老刘狡诈的一面。‎ D. 文章通过叙写老刘与瘦老头的生活状态及行为，揭示了普通劳动者的生活状况，启发人们对普通劳动者生存状况思考。‎ ‎8. 瘦老头是一个怎样的人？“我”对瘦老头是怎样的态度？请结合文章简要分析。‎ ‎9. 文章画线的两处环境描写分别起了怎样的作用？请简要分析。‎ ‎【答案】7. C 8. 瘦老头是一个家境贫穷、诚实厚道的人年近七十仍在为生计奔波，修鞋时却坚持按劳取酬。“我”对瘦老头既同情又敬重。“我”在了解了瘦老头的处境后多付给他五元钱但他拒绝了“我”。 ‎ ‎9. 第一处环境描写用自然环境的恶劣衬托瘦老头生活处境的艰辛；为下文雪花的出现作伏笔。‎ - 24 -‎ 第二处环境描写起到烘托人物心情的作用，“我”被瘦老头的行为打动。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查学生对文章的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，层次的概括，思想情感赏析、写作手法的评价等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“不正确的一项是”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。‎ C项，“‘竟然’一词写出‘我’对老刘的不满态度，刻画出老刘狡诈的一面”错误。从文中来看“竟然”反映的应是“我”内心的吃惊，“老刘狡诈的一面”更是与文章不符。‎ 故选C。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查学生对人物形象及人物情感态度的分析概括能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求：瘦老头是一个怎样的人？“我”对瘦老头是怎样的态度？请结合文章简要分析。学生应把握上下文，梳理文章思路，依据文章的情节，圈出答题区间，根据文章人物表现来分析概括。‎ 由“继续问下去，弄清楚了，瘦老头家住城市郊区，低保户，每年四千块救济费，不够日常开销，这才出来修鞋，平均每月有千八百的收入”和“他倒是愿意我过去，想把那个车壳子卖给我，五百块。买不起啊”可知，瘦老头家境贫穷；‎ 由“瘦老头抬起头，看我的脸，笑笑：多要你的钱，怎么好意思。于是他硬找给我五元钱”修鞋时却坚持按劳取酬可知，瘦老头诚实厚道；‎ 由“瘦老头：70了。我：退休了不好好在家待着，出来遭这份罪？瘦老头：退休？一个农民退什么休？”可知，瘦老头近七十仍在为生计奔波；‎ 由“问瘦老头，多少钱？回答，五块。我递一张十块的票子给他，说，不用找了”可知，“我”对瘦老头既同情又敬重。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查学生对环境描写作用的理解能力。作答本类题型，首先明确题目要求：文章画线的两处环境描写分别起了怎样的作用？请简要分析。然后回到文章中去，结合上下文内容进行分析概括。学生应注意自然环境的作用：有交代故事发生的时间、地点等背景；渲染气氛；烘托人物性格或某种心理；推动情节发展；深化主旨；象征或者暗示。‎ - 24 -‎ 第一处环境描写，“天有些阴，北风打着口哨，呜呜呜，像哭”结合下文“瘦老头的衣装有些凄凉。一项老式火车头棉帽，一件黑灰暗格的外套，肥大且鼓囊囊的黑棉裤，老式大头鞋。这些天，我穿羽绒服都有点儿冷，这老头，你说他一天天怎么熬过来的”可知，写出了自然环境的恶劣，并以此衬托瘦老头的艰辛；由“我眼前陡然飘来一大片一大片的雪花，密密麻麻”可知，为下文雪花的出现作伏笔。‎ 第二处，环境描写结合上文“问瘦老头，多少钱？回答，五块。我递一张十块的票子给他，说，不用找了。瘦老头抬起头，看我的脸，笑笑：多要你的钱，怎么好意思。于是他硬找给我五元钱。这是他第一次抬头看我”“我”在了解了瘦老头的处境后多付给他五元钱但他拒绝了“我”，烘托了“我”对瘦老头既同情又敬重的态度心境，“我”被瘦老头的行为打动了。‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”‎ 比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。丁母忧。欧阳修以才识兼茂，荐之秘阁。‎ 除大理评事、签书风翔府叛官。关中自元昊叛，民贫役重岐下岁输南山木筏自渭入河经砥柱之险衙吏踵破家轼访其利害为修新规使自择水工以时进止自是害减半。‎ 徙扬州。发运司主东南漕法，听操舟者私载物货，征商不得留难。故操舟者辄富厚，以官舟为家，补其敝漏，故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许，故舟弊人因，多盗所載以济饥寒公私皆病。轼请复旧，从之。‎ 轼以两学士出知定州。会春大阅，将吏久废上下之分，轼命举旧典，帅常服出帐中，将吏戎服执事。副总管王光祖自谓老将，耻之，称疾不至。轼召书吏使为奏，光祖惧而出，讫事，无一慢者。建中靖国元年，卒于常州，年六十六。‎ ‎（选自《宋史·苏轼传》，有删改）‎ ‎10. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）‎ A. 母程氏亲授以书 以：因 B. 会春大阅 会：碰上 C. 耻之，称疾不至 耻：耻辱 - 24 -‎ D. 建中靖国元年，卒于常州 于：在 ‎11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 民贫役重/岐下岁输南山/木筏自渭入河/经砥柱之险/衙吏踵破家/轼访其利害/为修衙规/使自择水工以时进止/自是害减半 B. 民贫役重/岐下岁输南山木筏/自渭入河/经砥柱之险/衙吏踵破家/轼访其利害/为修衙规/使自择水工以时进止/自是害减半 C. 民贫役重岐下岁输南山木筏/自渭入河/经砥柱之险/衙吏踵破家/轼访其利害为修/衙规使自择水工以时进止/自是害减半 D. 民贫役重/岐下岁输南山/木筏自渭入河/经砥柱之险/衙吏踵破家/轼访其利害为修/衙规/使自择水工以时进止/自是害减半 ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 苏轼得到母亲教诲。他的父亲外出游学，他的母亲很有学识，亲自教他读书；他要以东汉范滂为榜样，他的母亲表示赞许。‎ B. 苏轼被欧阳修赏识。他成年后博览群书，下笔成章，参加考试作的文章获得欧阳修青睐，后来欧阳修又推荐他进秘阁。‎ C. 苏轼设法破除弊端。苏轼到扬州任职，以往驾船的人不允许私载货物，但后来允许私载货物，苏轼上奏请求恢复旧制。‎ D. 苏轼大力整顿军纪。春季阅兵，苏轼下令恢复以前的规定，有人感到羞耻，苏轼予以警告，直到阅兵完毕，没有人敢怠慢。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。‎ ‎（2）故舟弊人困，多盗所载以济饥寒，公私皆病。‎ ‎【答案】10. A 11. B 12. C ‎ ‎13. （1）想提升他为进士第一名，但怀疑是自己的门客曾巩写的，便只放在了第二名。‎ ‎（2）所以船只破旧人员贫困，多数人偷盗所运货物来救助饥寒，公家私人都受害。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意结合语境分析。‎ A项，母程氏亲授以书，状语后置，正确语序为“母程氏以书亲授”，翻译为：母亲程氏亲自把书教授给他。故“以”为介词，翻译为：把，用。‎ - 24 -‎ 故选A。‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查文言断句能力。文言断句前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。‎ 土地、户籍等职事属于户部，与礼部无关。‎ ‎ “民贫”“役重”对仗工整，故这四个字应为一句，翻译为“百姓贫困差役繁重”，，“输”是动词，支配的宾语，在文中只能是“木筏”，故应该是“岐下岁输南山木筏”，故可排除A和D； “访”和“修”都是动词，“访”能支配的宾语是“利害”，“修”支配的宾语应该是“规”，制定规矩的意思，排除C。‎ 故选B。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查学生对文章内容的理解分析能力。解答此类题要理解文意，把握结构思路，了解写作特色。本题涉及的多为理解词句含义或者思想内容、写作用意，结合文本细心揣摩即可。‎ C项，“苏轼设法破除弊端。苏轼到扬州任职，以往驾船的人不允许私载货物，但后来允许私载货物，苏轼上奏请求恢复旧制”错误。由“旧发运司主东南漕法，听操舟者私载物化，征商不得留难。故操舟者辄富厚，以官舟为家，补其敝漏，故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许，近岁一切禁而不许，故舟弊人困，多盗所载以济饥寒，公私皆病。轼请复旧，从之”。可知，“苏轼到扬州任职，以往驾船的人私载货物，但后来禁止私载货物，苏轼上奏请求恢复旧制”。选项与原文整好相反。‎ 故选C。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查理解并翻译语句的能力。答此类题，一定要事先还原语境，切忌直接读句子翻译。翻译时注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充。‎ ‎（1）擢，提拔；冠，第一；所为，所字结构，所写的；但，只。‎ ‎（2）故，所以；弊，破旧、凋敝；济，救助，帮助；病，受害。‎ ‎【点睛】文言翻译的原则是：信(准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。)、达(表意明确、语言通畅)、雅(简明、优美、有文采)。‎ 文言翻译最基本的方法： 留、补、删、换、调。‎ - 24 -‎ ‎1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。‎ ‎2、补：补出省略成分。‎ ‎3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。‎ ‎4、换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。‎ ‎5、调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。‎ 除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。‎ 注：直译即逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。‎ 参考译文：‎ 苏轼字叫子瞻，是眉州眉山人。十岁时，父亲苏洵到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。程氏读东汉《范滂传》，很有感慨，苏轼问道：“我如果做范滂，母亲能答应我这样做吗？”程氏说：“你能做范滂，我难道不能做范滂的母亲吗？”‎ 到成年，精通经传历史，每天写文章几千字，喜欢贾谊、陆贽的书。不久读《庄子》，感叹说：“我从前有的见解，嘴里不能说出，现在看到这本书，说到我心里了。”嘉祐二年，参加礼部考试。当时文章晦涩怪异的弊习很重，主考官欧阳修想加以改正，见到苏轼《刑赏忠厚论》，很惊喜，想定他为进士第一名，但怀疑是自己的门客曾巩写的，便放在了第二名。服母丧。欧阳修因他才能识见都好，举荐他进秘阁。‎ 任职大理评事、签书凤翔府叛官。关中自从元昊叛乱后，百姓贫困差役繁重，岐山下每年输送到南山的木筏，从渭河进入黄河，经过砥柱的险处，衙前役人相继破产。苏轼访察到其利弊所在，为他们修订衙规，让他们自己选择水工按时进送或停止，从此害处被减少了一半。‎ 迁移扬州。以前发运司主管东南漕运法，允许驾船的人私自载运货物，征收商税不许刁难。所以驾船的人就富裕了，把官船当作自己的家，修治船只，还救济船夫们的困乏，所以所载货物都很快到达而且没有事故。近年一切私载都被禁止，所以船只破旧人员贫困，多数人偷盗所运货物来救饥寒，公家私人都受害。苏轼请求恢复旧制，朝廷允准。‎ - 24 -‎ 苏轼以两大学士身份出任定州知府。正逢春季大阅兵，将吏们长期失去了上下级的规定，苏轼命令恢复旧有的规定，主帅穿便衣走出帐中，将吏们穿军衣奉行差事。副总管王光祖自认为是老将，感到羞耻，称病不到。苏轼叫来书吏写奏章，王光祖害怕而出来，直到阅兵完毕，没有一人怠慢。建中靖国元年，在常州去世，享年六十六岁。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分）‎ 阅读下面这首诗，完成下面小题。‎ 荷花 董嗣杲 天机雪锦织鲛绡①，艳朵亭亭倚画桥。‎ 无垢自全君子洁，有姿谁想六郎②娇。‎ 翠房分菂③莲须褪，玉藕抽丝署叶摇。‎ 花里不妨呼净友，采香须棹月明桡。‎ ‎[注]①鲛绡，传说中鲛人所织的绡。②六郎，中指唐张昌宗以姿貌被宠幸。③菂，指莲子。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）‎ A. 首联写诗人靠在雕饰华丽的桥栏杆上欣赏着水中荷花，不禁浮想联翩。‎ B. 诗中对荷花的描写运用了比喻、衬托、比拟等多种修辞手法，生动形象。‎ C. 颔联、颈联对仗工整，其中，特别是“玉”对“翠”，是巧妙的颜色对。‎ D. 这是一首咏物诗，形象鲜明，具有情中有物，物中有情，情物交融的特点。‎ ‎15. 诗中荷花是一个什么样的形象？请简要分析。‎ ‎【答案】14. A 15. 荷花是一个高洁美丽，俊雅而不失风度的翩翩君子的形象。诗中说荷花像”君子“一样高洁，又有俊雅的姿态像那张昌宗一般。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查古诗词鉴赏能力，具体包括：句意的理解，内容的把握，情感的概括，手法的分析等等。作答本类题型应针对选项回到原诗句中去，结合诗句内容进行分析。‎ A项，“首联写诗人靠在雕饰华丽的桥栏杆上欣赏着水中荷花”错误。首联写的是荷花靠在桥栏上。‎ 故选A。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查对诗歌形象的鉴赏能力。作答本类题型，学生应首先明确题目要求：诗中荷花是一个什么样的形象？请简要分析。然后结合诗句具体内容进行分析概括。‎ - 24 -‎ ‎“无垢自全君子洁”写了荷花没有任何污垢，像君子一样高洁，体现出其高洁美丽俨然一个君子形象。“有姿谁想六郎娇”，这里的六郎诗中指唐张昌宗以姿貌被宠幸，表达荷花有像张昌宗一样美好的姿态。‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《庄子·逍遥游》中引用“__________，__________”两句，说明船和水的关系，阐明了世间万事万物总会有所凭借的道理。‎ ‎（2）杜牧《阿房宫赋》中“__________，__________”两句紧承“出”字，总写阿房宫的规模，上句言其广，下句言其高。‎ ‎（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》是词人的忧愤之作，其中“__________，__________”两句，写北方已非宋朝国土，感慨极为沉痛。‎ ‎【答案】 (1). 且夫水之积也不厚 (2). 则其负大舟也无力 (3). 覆压三百余里 (4). 隔离天日 (5). 佛狸祠下 (6). 一片神鸦社鼓 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字、漏字、添字均不能得分。注意以下词语的书写：覆、隔、佛、狸、祠下。‎ ‎【点睛】名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句或给下句写上句的直接默写。此类试题解答时，要看清要求，答题时从最有把握的题做起；要看清出处，根据出处提示回想原文信息，搜索所需语句。确定语句后，默写要注意字形，注意易错字、生僻字及语气词的写法，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形，学生记忆时应该结合诗句的意思。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 虽然人工智能已经进入很多领域，但不同领域的人工智能并不一样、甚至存在极大差别。人工智能对于我国的文化产业有重要的意义。如①：人工智能技术已经被应用到纺织业中，它能够设计出数以十亿种类的图案和纹样，而这些靠人力是无法完成的。因此，我们不能　　　　人工智能的应用。互联网等新兴　　形态下的通俗文艺，自21世纪伊始不断狂飙突进。然而，移动互联网所起的　　　　的效应，并不只是单纯的技术飞跃，而是和金融杠杆紧紧地绑定在一起。　　　　，20世纪90年代末到21世纪初，互联网泡沫破灭。以之为鉴，互联网的综合放大效应是正向还是负向②？‎ - 24 -‎ 取决于技术和金融之间是否可以保持有机的动态平衡。国家人工智能治理委员会发布了《新一代人工智能治理原则③——发展负责任的人工智能》，提出了我国人工智能治理的框架和行动指南。就文艺创作而言，人工智能在通俗文艺领域的应用，能否在我国文化产业中生根，可以丰富人民群众精神文化生活和人民群众文化获得感。‎ ‎17. 文中四处标点符号的使用，正确的一项是 A. ① B. ② C. ③ D. ④‎ ‎18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 忽略 媒体 开天辟地 众所周知 B. 忽视 媒介 开天辟地 毋庸置疑 C. 忽视 媒体 史无前例 众所周知 D. 忽略 媒介 史无前例 毋庸置疑 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 人工智能在通俗文艺领域的应用，如能在我国文化产业中生根，可以丰富人民群众精神文化生活和人民群众文化获得感。‎ B. 人工智能在通俗文艺领域的应用，能否在我国文化产业中生根，关乎人民群众精神文化生活和人民群众文化获得感。‎ C. 人工智能在通俗文艺领域的应用，能否在我国文化产业中生根，可以丰富人民群众精神文化生活和增强人民群众文化获得感。‎ D. 人工智能在通俗文艺领域的应用，如能在我国文化产业中生根，可以丰富人民群众精神文化生活和提高人民群众文化获得感。‎ ‎【答案】17. D 18. C 19. B ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题主要考查标点符号的正确运用。此类试题解答时，需要结合语境内容分析。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。‎ A项，“如”后面表示举例，应删去冒号；‎ B项，“是正向还是负向”，是选择关系，应改为逗号；‎ - 24 -‎ C项，“新一代人工智能治理原则”“发展负责任的人工智能”之间是并列关系，不是解释关系，应改为逗号。‎ 故选D。‎ ‎【18题详解】‎ 本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。‎ 忽视：不注意；不重视。忽略：粗心大意；疏忽。结合“我们”“人工智能的应用”分析，选用“忽视”。‎ 媒体：指交流、传播信息的工具，如报刊、广播、电视、互联网等。媒介：使双方发生关系的人或事物。结合“互联网等新兴”分析，选用“媒体”。‎ 史无前例：历史上从来没有过；前所未有。开天辟地：指宇宙开始或有史以来。修饰“效应”，选用“史无前例”。‎ 众所周知：大家全都知道。毋庸置疑：用不着怀疑。结合“20世纪90年代末到21世纪初，互联网泡沫破灭”分析，这是大家都知道的，选用“众所周知”。‎ 故选C。‎ ‎【19题详解】‎ 本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。‎ A项，搭配不当，“丰富”与“获得感”不搭配；‎ C项，搭配不当，两面对一面；‎ D项，搭配不当，“提高”与“获得感”不搭配。‎ 故选B。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。‎ 人们常常陷入无穷无尽的思考。有时，①‎ - 24 -‎ ‎____，以便终止这无尽的思想之流。但人们真的会或者能停止思考吗？这取决于如何定义思考。思想是脑细胞之间化学放电的结果，它能在意识和无意识层面发生。但从较宽泛的意义上说，大脑实际上从来不会停止思考。大部分思想实际上发生在背景中，②____，甚至决策大都是在无意识情况下作出的。③____，其结果也不同：如果认为思考是同自己进行内在对话，那么，我们可以停止产生这种内在对话；如果认为思考意味着散漫地想东想西，那停止思考对普通人来说就难多了。‎ ‎【答案】 (1). ①人们会告诉自己停止思考 (2). ②我们不会意识到自己在思考 (3). ③对思考的定义不同 ‎【解析】‎ ‎【详解】这是一道补写题，属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。‎ 第一处，结合“以便终止这无尽的思想之流”“人们真的会或者能停止思考吗？”等分析，此处主要讲有时人们会告诉自己停止思考。‎ 第二处，结合“大脑实际上从来不会停止思考”“甚至决策大都是在无意识情况下作出的”等分析，此处主要讲我们不会意识到自己在思考。‎ 第三处，结合“其结果也不同”“如果认为思考是同自己进行内在对话”“如果认为思考意味着散漫地想东想西”等分析，此处主要讲对思考的定义不同。‎ ‎21.下面是电弧炉控制系统流程图。请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。‎ - 24 -‎ ‎【答案】采集电极参数，判断是不是点弧。不是点弧的进行其他处理，是点弧的，偏差等于零再返回采集电极参数。偏差大于零的进行正转处理，偏差小于零的进行反转处理，然后将处理信息传给电极。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查语言表达的能力。这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目。此类试题解答时，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，此题根据题干可知是“电弧炉控制系统的流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。需要注意“判断是不是点弧”，分为两种情况，分别为“是”和“否”，如果是“否”，那么就是“其他处理”。如果是“是”，还需要注意“偏差”情况，一种是“等于0”，另一种是“大于0”，结合“正转处理”“反转处理”分析，将处理信息传给电极。‎ ‎【点睛】对于流程图图文转换解题时：(1)解读时先确定叙述顺序，(2)方框里的词语不能被遗漏； (3)注意箭头走向，不能违背这一顺序；(4) 若横线上出现词语，属于概念间(环节间)发生关系的方式，不能遗漏；(5)适当增补字词以便衔接连贯。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料根据要求写作。‎ 董福财是辽宁省阜新市彰武县阿尔乡镇北甸子村党支部书记。这个村面对的是黄沙漫天、寸草不生的沙地。过去粮食亩产不足200斤。1996年国家工作组考察时认为该村不适合人类居住，建议整体搬迁，可董福财竟然拒绝了。‎ 有的人说：“能离开这个鬼地方还能拿国家补偿为啥不搬？”‎ 董福财却说，流沙南侵的速度是每年5到12米，而北甸子村离沈阳也不过150公里。沙子撵着人走，啥时候是尽头？在他带领村民植树治沙的18年里，北甸子村形成了一条长约15公里、宽约3公里的林带，把辽宁省防沙治沙的第一道防线向北推进了13公里。今年，董福财已到肝癌晚期。2002年董福财带领村民修路旴，意外受伤摘除了脾脏。这十多年来，他带着大伙儿种树、修路、搞养殖，让他本就虚弱的身体雪上加霜，患上了严重的肝病。‎ 有的人说，董福财这样做值吗？‎ 你认为“有的人”的认识对吗？董福财这样做值吗？请综合材料內容及含意，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】为国为家 董福财拒绝整体搬迁，将防沙治沙的第一道防线向北推进了13公里。他带着大伙儿种树、修路、搞养殖，换来的是肝癌，摘除了脾脏，严重的肝病。董福财这样做值吗？答案是，值得。董福财为国为家，是人民的公仆，家乡的建设者，他像一盏明灯，指引着后来者。‎ 侠之大者，为国为民谋 - 24 -‎ 当国家工作组考察判定自己眷恋北甸子村为不适合人类居住，建议整体搬迁。有很多的人心思活动了，能离开这个鬼地方还能拿国家补偿为啥不搬？董福财却没有动摇，当大多数人看到的是补偿，是更宜居的环境，他却能够从大局着眼。他的眼里不仅有自己的小家，自己的小村子，他的眼里还有沈阳，还有国家。‎ 流沙南侵的速度是每年5到12米，而北甸子村离沈阳也不过150公里。沙子撵着人走，啥时候是尽头？在防沙治沙的第一线，人退沙进，董福财以血肉之躯，带领村民植树治沙十八年。十八年是将近两代人，董福财为国为家，舍生忘死，亲手创造了一条长约15公里、宽约3公里的林带，将沙子固定在林带之外。‎ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 十八年沙子扫过了每一名北甸子村民的脸颊，大家伙却没有退却是因为他们有主心骨。在植树种树、修路、搞养殖的过程中，村子变得越来越好，董福财的身体却越来越差。面对这样的身体，他一路向前。当有的人说，董福财这样做值吗？‎ 如果你知道北甸子村史前是个内陆湖，清朝时还是“水草丰美的地方”，是皇家三大牧场之一，如果你知道北甸子村距离省会沈阳直线距离只有150公里，以往彰武地区的流沙速度是每年5至12米南侵，你就会认识到董福财生命的价值和奉献的意义，你就会明白，值得是对这位共产党人的评价。董福财用自己的实际行动，为每一个人留下了一把尺子、一面镜子。‎ 如今，滚滚黄沙被树根牢牢抓住，昔日沙漠变成绿洲。在这背后，是一位老人多年的坚守。他的身体不好了，他为心中不变的信仰，舍己为公的精神却永远会留在了人们的心中。‎ 作为新时代的高中生，我们可以从身边做起，从点滴小事做起，爱护环境。从小做起，树立远大的志向，为国为家，做一个我国为家有用的人。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查考生的写作能力。‎ 命题方式：任务驱动型作文，‎ 审题要点：任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生对“有的人”的认识正确与否与董福财做法值不值，写一篇文章，谈自己的感受和思考，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。‎ 具体过程：‎ 抓住材料关键词：整体搬迁，拒绝，植树治沙，肝癌晚期，虚弱，雪上加霜，值吗。‎ 分析要素之间的关系：‎ - 24 -‎ 这是一则有关当下中国人的故事，具现实意义。‎ ‎１、有的人说：“能离开这个鬼地方还能拿国家补偿为啥不搬？”这是从局部利益的角度来考虑的；‎ ‎２、有的人认为董福财这样做不值得，也是从个人得失角度来说的。董福财已到肝癌晚期。意外受伤摘除了脾脏，虚弱的身体雪上加霜，患上了严重的肝病。这是有的人认为不值的原因。从另一方面来说，他这种舍生忘死的行为，正是一种牺牲精神的体现。在他带领村民植树治沙的18年里，北甸子村形成了一条长约15公里、宽约3公里的林带，把辽宁省防沙治沙的第一道防线向北推进了13公里。这是他为之付出的原因。‎ ‎３、董福财拒绝搬迁，则是从大局来思考问题，是从对社会、对集体的贡献来说的。他舍身为集体、为国家，这是一种崇高和伟大的精神，他传承党的信仰，为大众谋幸福。‎ ‎【立意】①改变环境是干出来的。‎ ‎②人可以胜天。‎ ‎③带领人民奋斗需要牺牲精神。‎ ‎④舍身为集体、为国家 ‎【素材】1、爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。‎ ‎2、中国人民和中华民族追求真理、追求进步的潮流是任何人都阻挡不了的！‎ ‎3、中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国！‎ ‎4、无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！‎ ‎5、青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。‎ ‎6、一切视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、一切“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为，都是要不得的，都是成不了事的，也是难以真正获得人生快乐的。‎ ‎7、千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。‎ ‎8、青年要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水时就要浇水，该施肥时就要施肥，该打药时就要打药，该整枝时就要整枝。‎ ‎9、青年英杰数不胜数！我们要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造，积极支持他们在人生中出彩，为青年取得的成就和成绩点赞、喝彩，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景，让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量！‎ - 24 -‎ ‎10、建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。‎ ‎【结构】议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“为国为家”这一中心论点从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度论述；最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。‎ ‎【点睛】考场作文，首先要审清要求，把握好关键词，弄明白作文的立意。保证不偏离，不跑题。其次列提纲，对考场作文来说，这项很重要。最后表述成文。要想文采飞扬，逻辑缜密还需平时多读多练、多留心，多积累素材。‎ ‎ ‎ - 24 -‎ ‎ ‎ - 24 -‎