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  • 2021-06-07 发布

2019届高三语文一轮复习(练习)第一部分 语言文字运用 课时冲关 二正确使用词语训练二实词虚词

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课时冲关二 正确使用词语训练(二) 实词、虚词 ‎ ‎1.(导学号42136049)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ 研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析________,从营养成分、________、硬度等方面多次试验,________确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后,又从诸多面粉种类中试验选取了________的小麦粉加以调试。‎ A.鉴别 色泽 终于 适量 B.鉴别 色彩 终于 适当 C.甄别 色泽 最终 适当 D.甄别 色彩 最终 适量 解析:C [鉴别:辨别(真假好坏)。甄别:审查辨别(优劣真伪);考查鉴定(能力、品质)。文中是对华北、西北地区生产的几十种马铃薯品质进行考核鉴定,故应选“甄别”。色泽:颜色和光泽;色彩:颜色。文中是说马铃薯的颜色和光泽,故应选“色泽”。终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果);最终:最后,末了。文中研究人员并没有事先希望确定哪种马铃薯适合加工马铃薯面条,故应选“最终”。适量:数量适宜;适当:合适,妥当。文中没有数量适宜的意思,故应选“适当”。]‎ ‎2.(导学号42136050)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ ‎①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________,源远流长,底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格________,为中国美术事业作出了突出的贡献。‎ ‎②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又______。它就像一个味觉定位系统,一头______了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。‎ A.滋润 绚丽多彩 顽固 框定 B.滋养 绚丽多彩 稳固 锁定 C.滋润 多姿多彩 稳固 框定 D.滋养 多姿多彩 顽固 锁定 解析:D [历年高考试题表明,在“正确使用词语(包括熟语)”的考点中,近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异。‎ 滋养:①养育;培养,如滋养身体;②养分;养料。如丰富的滋养。‎ 滋润:①湿润,不干燥,如:滋润的土地;②浸润;使湿润,如:雨露滋润禾苗壮。‎ 绚丽多彩:①各种各样的色彩灿烂美丽。形容色彩华丽。②绚烂无比,形容多姿多彩,有时形容非常精彩。‎ 多姿多彩:多,丰富,许多。彩,神态,花色。形容内容丰富,花色繁多。‎ 稳固:①安稳牢固。②巩固。‎ 顽固:思想愚昧保守,不接受新事物。‎ 框定:限定(在一定的范围内)。‎ 锁定:有使固定不动的意思,也是最终确定、紧跟定的意思,常用于目标。]‎ ‎3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ ‎①“神州”飞船的船舱里,安装了几百件仪器设备,______就是一个“太空实验室”。‎ ‎②看看这些胡同的照片,不禁使人产生怀旧情绪,______有些伤感。但是这是无可奈何的事。‎ ‎③我们不会侵犯他国的主权和领土,________进行丝毫的侵犯。‎ A.简直 甚至 哪怕  B.恍若 以致 哪管 C.简直 以致 哪管 D.恍若 甚至 哪怕 解析:A [第①处,“恍若”是“仿佛是”的意思,与其后的“就是”意思重复,据此可以排除B、D两项。第②处,横线前后是递进关系,而不是因果关系。第③处,“哪管”是“哪里管它”的意思,填入该处不合语境,据此可以排除B、C两项。]‎ ‎4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ ‎①在十一届全运会自由体操赛中,四川小将、奥运冠军邹凯的父母________现场为儿子助威。‎ ‎②理财与金钱紧密相连,理财________与你的消费、投资以及实现自己的财务目标有很大的关联。‎ ‎③国庆的时候,当群众游行中“中国人民从此站起来了”的标语通过天安门东观礼台时,观礼台上的加拿大安大略省公民及移民部部长陈国治由衷地感慨:“中国人民______站起来了,________健步走向世界。”‎ A.莅临 计划 不仅/而且 B.莅临 规划 不是/而是 C.亲临 规划 不仅/而且 D.亲临 计划 不是/而是 解析:C [“莅临”与“亲临”都是“到”的意思,前者为敬辞,如我们欢迎来宾,可以说“欢迎莅临指导”;“亲临”则强调“亲自到达”。①句中强调邹凯的父母以特殊身份亲自前往赛场,所以排除A、B项。“规划”与“计划”都有预先拟定做事的内容、步骤、方法之意,但是“计划”一般较为具体,时间可长可短;“规划”一般具有全局性,内容较为概括,时间较长,从远景着眼。据此可知本句应为“规划”。“不是/而是”表并列,“不仅/而且”表递进,根据③句的文意应选择“不仅/而且”。]‎ ‎5.(导学号42136051)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ ‎①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。‎ ‎②在自然环境中怎样才能________病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。‎ ‎③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。‎ ‎④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,________网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。‎ A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制 C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御 解析:B [抵制:阻止某些事物,使不能侵入或发生作用。抵消:两种事物的作用因相反而互相消除。抵御:抵挡,抵抗。防御:抗击敌人的进攻。]‎ ‎6.(导学号42136052)填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ 唯书有华,秀于百卉。文学作为人类的“精神食粮”,是穿越时光的智慧沉淀,____①____是屹立不倒的千年丰碑,流芳百世,万年犹新。读书,____②____是细细品读传世之作,____③____精神上的按摩,不仅能让人心醉神往、难以忘怀,____④____能让人抚卷静思、沉淀内心,变得睿智豁达、优雅美丽。____⑤____,经典美文易觅、静心品读难得,能手捧佳作,享受“书味在胸中,甘于饮陈酒”的阅读,如今____⑥____渐行渐远,很少有人能够感受。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 也 甚至 ‎/‎ 而且 但是 仍 B ‎/‎ 尤其 犹如 更 然而 却 C 更 常常 好像 ‎/‎ 反而 已 D 还 特别 一旦 还 可是 ‎/‎ 解析:B [排除法。第③空,须将“精神上的按摩”与“读书”建立联系,否则转换话题,故排除A;“一旦”作副词表不确定的时间(发生某事件),不能接“精神上的按摩”,故排除D;“反而”作副词表示跟上文意思相反或出乎预料,故排除C。]‎ ‎7.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ 睡眠是生命的必需品,____①____缺少睡眠,____②____会受到惩罚;____③____保证睡眠,____④____符合生理科学。学习时间占用了睡眠时间,看起来是整天在念书学习,结果学习效率____⑤____降低。这不仅仅是科学的事,____⑥____是法律的事,我国的《未成年人保护法》第二十条明确规定要保证未成年学生的睡眠。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 因为 所以 ‎/‎ 才 反而 更 B ‎/‎ 就 只有 就 因此 也 C 如果 就 ‎/‎ 才 反而 也 D 如果 就 只有 就 因此 更 解析:C [①②是假设关系,排除A、B两项。③④是必要条件关系,从语句简洁的角度考虑,③处可省略“只要”。⑤前是“看起来”,之后是“结果”,形成转折关系,用“反而”较合适,表示跟上文意思相反或出乎意料。据此排除D项。⑥前后并非递进关系,而是并列关系,故用“也”。]‎ ‎8.(导学号42136053)填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ 优秀的雕塑家总是把鼻子雕大一点,把眼睛雕小一点。如果鼻子大了,还可以往小里修改;如果眼睛小了,还可以向外扩大。____①____,如果一开始鼻子雕小了,就再也无法加大了;如果眼睛一开始雕大了,____②____没办法改小了。雕塑方面的秘诀____③____也是一种生活的方式,在生活中,处理任何事情____④____要留有余地,____⑤____,____⑥____很容易让自己走入死胡同。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 反之 也就 其实 都 否则 ‎/‎ B 因为 就 ‎/‎ 大多 如果不 这样 就 C 相反 也就 或许 全 ‎/‎ 而 D ‎/‎ 就 似乎 必然 否则 就 解析:A [①处前后是两种假设的对比,排除B、D两项。“反之”即“与此相反”,在与前文的衔接连贯性上比“相反”要好。②处语句与前文是并列关系,且照应前文“就”,故用“也就”。③强调雕塑和生活的关系,应用语气较重的“其实”。④照应“任何事情”,只能用“都”。⑤是反向假设,用“否则”比用“如果不这样”更简洁。⑥与前文是明显的假设关系,用关联词反而不简洁。]‎ ‎9.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ 演员的“天价片酬”问题并非第一次引发社会的讨论。____①____在制作成本一定的背景下,____②____演员片酬过高,就势必挤压其他环节的成本,____③____将影响整个作品的艺术质量。大牌明星的加入,____④____有利于吸引眼球,演员获得片酬多少,____⑤____主要是靠市场调节来完成,____⑥____当“天价片酬”现象引发行业内外的争议,对其合理性进行审视就必不可少了。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A ‎/‎ 如果 最终 虽然 也 但 B 假如 ‎/‎ 必定 不仅 还 ‎/‎ C 如果 而 并且 虽说 ‎/‎ 如果 D ‎/‎ 只要 ‎/‎ 确实 也 可是 答案:A ‎10.(导学号42136054)填入下面文段横线处的关联词语,最恰当的一组是(  )‎ 木桶存在“短板”怎么办?对木匠而言,有两种办法,要么换一块,____①____把短的那一块加长补齐。相对而言,“换”意味着前功尽弃,____②____成本高,____③____“补”工序比较简单、成本比较低,____④____就有了“补短板”一说。____⑤____,现实生活中的“短板”是客观存在的,是无法替换或抹去的,____⑥____只有“补”这一种方法:补齐或补好。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 或者 还 又 于是 况且 因此 B 要么 且 而 于是 如果 那么 C 要么 且 而 于是 况且 因此 D ‎/‎ 还 又 于是 如果 那么 解析:C [①处应是“要么”,与前句构成选择关系。②处应是“且”,与前句构成递进关系。③处应是“而”,与前两句构成转折关系。④处应是“于是”,表示后一事承接前一事。⑤处应是“况且”,表示更进一层。⑥处应是“因此”,与前两句构成因果关系。]‎ ‎11.(导学号42136055)填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ 虽然都叫文物,却分为能赚钱与不赚钱两类,文物的“待遇”____①____截然不同。那些能赚钱的文物,如一些知名古建筑,早早就被管理者圈起来搞成景区,____②____大张旗鼓申遗。只要有利可图,文物____③____香饽饽。那些不赚钱的文物,像不太有名的遗址或故居,则是虽有文物之名却呈现破败之象,____④____无利可图,不仅无人修缮维护,____⑤____被视为城市拆迁____⑥____改造的“绊脚石”,“误拆”“保护性拆除”等破坏不胜枚举。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A ‎/‎ 从而 才是 由于 还会 或 B 由此 从而 就是 因此 反而 ‎/‎ C ‎/‎ 甚至 才是 因此 而且 和 D 由此 甚至 就是 由于 还会 或 解析:D [从区别最大处着眼,如①处,填“由此”能将句间因果关系显性化,所以倾向于B、D两项。再如第④处,“有文物之名却呈现破败之象”和“无利可图,不仅无人修缮维护……”之间存在的因果关系是前因后果还是前果后因,需要辨识,这里倾向于前果后因,故选D项。将该项所有关联词语代入文本,语意通顺,故确定答案为D项。]‎ ‎12.填入下列文段横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ ‎20世纪风靡一时的动漫形象“葫芦娃”“一休哥”“阿凡提”等,时至今日来看,画面____①____完美、技术____②____不算高级,____③____这些鲜活的形象,真正留在了一代人的记忆中。____④____这些动漫形象为什么能够立得住,有特殊年代反复播放的客观原因,____⑤____最主要的原因____⑥____其凭借自身形象深入人心。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 未必 也 但 ‎/‎ 但 还是 B 不一定 ‎/‎ 可 而 但 还是 C 不一定 又 可 ‎/‎ ‎/‎ 当是 D 未必 又 而 而 ‎/‎ 当是 解析:A [仔细阅读所给文字,知道⑤处是对前面所说意思的转折,需用“但”,由此,可以排除C、D两项。②处应用“也”表前后并列,同时也有强调的意味。B项中没有使用“也”,显然强调意味不够。故答案选A项。]‎ ‎13.(导学号42136056)填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ 我们常常用“司空见惯”比喻某事常见、不足为奇。____①____不少人会纳闷:“司空”究竟是什么意思呢?其实,____②____了解了这个成语的来历,____③____不难理解了:唐朝刘禹锡被贬为苏州刺史时,应一个曾任司空官职名叫李绅的人的邀约赴宴,____④____请来歌女作陪。刘禹锡____⑤____当即赋诗“司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠”,其中“司空”两字是唐代的一种官职,相当于清代的尚书。____⑥____后人就常常用其诗中的“司空见惯”来形容对怪事已经见惯,不觉得奇怪了。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 然而 既然 则 ‎/‎ 从而 因此 B 却有 如果 那么 况且 因而 ‎/‎ C 但是 只要 就 并 ‎/‎ 而 D ‎/‎ 只有 才 而且 还 由此 解析:‎ C [注意分析语句之间的关系。①处,从与前文的关系来看,是上一层意思的转折,可以填写转折连词;②③两处,从“纳闷”“了解”分析,两句话是条件关系,可以填写“只要……就”;④处,从“邀约赴宴”和“请来歌女”分析,二者是并列关系,可以填写“并”“并且”之类的词语;⑤处,是对上文的结果的表述,可以填写表示顺承的词语,比如“就”“于是”“然后”等,从“当即”的角度分析,也可以不填写词语;⑥处,是对前文的总结,可以填写表示总结的词语。]‎ ‎14.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ ‎“寒门多出贤”并非说只要是出身“寒门”,就可自然而然地为“贤”了。贤,____①____要有“德”,能替别人着想,勇为天下谋利,____②____要有“才”;有本事,能成事,这就离不开学习。有言道:人不吃饭,饥;人不学习,愚。生活就是这样,唯有好学,才近智,唯有知学,才给力。____③____努力用知识武装自己,不断增进自己的道德修为,____④____离“贤”更近一步。____⑤____有了比常人更多的付出、更强的求知欲、更开阔的思维、更远大的志向,无论出身多么艰苦,____⑥____将成就一番不凡的事业。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 不仅 也 只要 就 无论 ‎/‎ B 不但 还 只要 ‎/‎ 如果 也 C 不仅 而且 只要 才能 ‎/‎ 都 D ‎/‎ 也 如果 就能 无论 就 解析:C [根据全段文意,是在肯定“德”的同时,突出“才”,因此①处与②处应是递进关系;并且“不仅……也……”不能搭配;另外③、④两处是必要条件关系,而不是充分条件关系,故可排除A、B两项。“无论……都……”可搭配,“无论……就……”不能搭配,故可排除D项。]‎