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  • 2021-06-08 发布

2017-2018年高中语文6鸿门宴练习新人教版必修

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6 鸿 门 宴 气吞山河破秦乱,勇抵万夫力拔山。破釜沉舟诛秦王,火烧阿房为红颜。 顶天男儿重情义,鸿门一宴放虎还。中原之战势难回,乌江河畔舞剑叹。 欲以神力挽狂澜,一代霸王难胜天。饮剑乌江别爱姬,天下之势已归汉。 成败自有后人评,宁死不屈志不凡。生亦人杰死亦雄,霸王英名万世传! 提及项羽,脑中便出现,千年前的古沙场上旌旌战旗猎猎作响,霸王英姿飒爽、金戈铁 马的样子;便想到,霸王豪气万丈中的侠骨柔情;便看到,鸿门宴的磊落与遗憾,也看到了 乌江之畔那最心痛的一幕。他,楚霸王项羽,给中国的历史留下了气势磅礴的篇章! 美 字 体 竖 子 不 足 与 谋 ! 夺 项 王 天 下 者 必 沛 公 也 。 赏美文 这样一个项羽 你年轻,没有一丝颓废;你年轻,凭勇气逐鹿中原;你年轻,已种下了称霸天下的雄心。 你——项羽,西楚霸王的本色。 营救赵歇时,你果断取代了无能的上将。率区区五万之兵,留三日之口粮,破釜沉舟, 以一往无前之气势,在巨鹿大败秦军二十万,创造了中国古代战争史上一个以少胜多的著名 战役。与章邯一战,秦军兵分九路向你扑来,你一马当先,全军上下无不奋勇以一当十向前, 辗转三回,与秦军激战九次,均获全胜。当时各路诸侯救兵,本不敢和秦军交战,见项羽军 队如此勇猛,个个心服。项羽召见时,各诸侯将领“无不膝行而前,莫敢仰视”,一致表示: 听从上将军指挥。 项羽,世人对你褒贬不一。自矜攻伐,妇人之仁,胸无城府,沽名钓誉……好像每一个 弱点都是不可饶恕的致命错误。 “先破秦入咸阳者王之”,刘邦的确是先入函谷关,可是流血牺牲,大败秦军主力的可 是项羽啊!巨鹿之战中项羽消灭了秦军的主力部队,刘邦得以从河南南部、陕西西南顺利地 攻占秦都咸阳。无论功劳还是苦劳,项羽“王之”都是当之无愧的。与其说他自矜攻伐,倒 不如说这是他自信的表现。 在鸿门宴上不杀刘邦正是项羽“君人之度”的表现。无论在人格上,还是道德伦理上, 都表现出了项羽的宽容、豁达之心啊!如果说作为一个君王心地仁慈是个缺点,那也是因为 项羽生活在那个多事的年代。假使他生活在现在,情况很可能是另一番模样。作为一个国君, 谋略当然应该有,但比起刘邦的老奸巨猾,为了利益可以不择手段,我个人倒认为项羽比他 高尚得多,俗话说“君子坦荡荡”,项羽是真正的君子! 自起兵到乌江自刎,亲自领兵打了七十多仗,“所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸 有天下”。项羽是凭实力号令天下。项羽最后虽然败了,但他败得光明磊落,他为后人留下 的是在战场上搏击的英雄背影和永远不可抹去的记忆。 面对乌江亭长忠实的劝告,“项王笑曰: ‘天之亡我,我何渡为!’”好一个“笑” 字。兵陷重围,身边剩二十八骑,犹奋起演绎绝世神功, “溃围,斩将,刈旗”,只为了 向手下兄弟证明“此天之亡我,非战之罪也”。有生路不逃,偏要赴死,理由是“无颜见江 东父老”;不忍让骑了五年、一日千里、所当无敌的坐骑同死,送走马匹,徒步独杀汉军数 百人,最后将一颗大好头颅送给了故人吕马童。项羽死了,他是站着死的,站着! 霸王别姬,侠骨柔情,乌江畔,洒下英雄泪,长剑在握,最后的一剑,换来的是一片血 朦胧。“成王败寇”在你面前已显得苍白无力,项羽,你生为人杰,死为鬼雄。胜为英雄, 败为枭雄。 西楚霸王,你是中国第一个也是最后一个失败的英雄! (有删改) 【课内挖掘】 “力拔山兮气盖世”的项羽败在了兵微将寡的刘邦手下。鸿门宴上项羽不听亚父之言, 不从亚父之计,刚愎自用,意气用事,放虎归山,导致楚国的大好局势葬送;而刘邦却能听 从张良的计策,顺从项伯的安排,甚至还采纳樊哙的建议,依靠众人的力量成功脱身,这是 他走向成功的第一步。 [适用话题]①知人善任;②得人者得天下;③慧眼识英才;④善于听取别人的意见;⑤ 团队的力量;⑥智慧与力量的较量等。 【课外运用】 示例一:项羽恃才傲物,以己为纲,心里根本就容不下别人。范增是项羽手下一位不可 多得的谋士,远超于刘邦手下的张良和萧何。他对项羽可谓忠心耿耿,时时处处都在为之出 谋划策。鸿门宴是除掉刘邦的绝好机会,宴会上,“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三”, 但项羽沽名钓誉,妄自尊大,不仅“默然不应”,而且竟然纵虎归山。十足的妇人做派!范 增一直没有得到重用,后来竟至于被怀疑。可以说,在项羽这里,纵你学富五车,才高八斗, 用兵如神,也只能自己翻来覆去地咀嚼。满口的苦涩,只能任其在唇齿之间游弋,再激动的 心也只能让它静止于冷漠。 过分地相信自己和不能听取别人的意见,使项羽走到了穷途末路。三千里江山,顷刻间 拱手让与他人,岂不令人哀哉、痛哉?他本人也只能仰天长叹:“虞兮虞兮奈若何?”那悬 在眼角的泪,晶莹剔透。 示例二:王立群教授在《百家讲坛》这一栏目评论《鸿门宴》中刘邦的时候,曾做了一 个非常形象的比喻:建功立业,夺得江山如同是做一道汤,要想做好一道汤,水重要,但调 料固不可少,于是刘邦身边便有了文武双全的韩信、足智多谋的张良、忠心不二的樊哙等一 群文武百官,但这文武百官只是调料,如何放置这些调料,如何使它们的作用恰到好处,那 就要看水——刘邦的功夫了。由于水容得下各种调料,那么一道好汤很自然地就做成了—— 刘邦夺得了江山。相反,由于不能容纳其他“调料”,最终决定了项羽的失败,决定了项羽 的“无颜见江东父老”,也决定了项羽的乌江自刎。水能纳“百川”方能成“大海”,水能 纳“百味”方能成“靓汤”。王立群教授亦认为水是大度的,它能容纳“百味”。 示例三:刘邦之所以能成就千秋大业,那是因为他拥有一个优秀的团队。在激烈险恶的 斗争中,好的团队凝聚的力量无可抵挡。张良的智慧、樊哙的勇猛、刘邦的缜密(以退为进), 组成了一股力挽狂澜绝处逢生的力量。然而,项羽的团队缺乏沟通,人心涣散,项伯夜会刘 邦,项羽优柔寡断,范增怒言相斥,四面楚歌的结局已初露端倪。团队的力量可以决定个人 命运,甚至可以决定历史的走向。 一、基础巩固 1.下列各项中,没有通假字的一项是( ) A.距关,毋内诸侯 B.旦日不可不蚤自来谢项王 C.度我至军中,公乃入 D.张良出,要项伯 解析:A 项“距”通“拒”,“内”通“纳”;B 项“蚤”通“早”;C 项无通假字;D 项“要”通“邀”。 答案:C 2.下列对加点词的解释,错误的一项是( ) A.旦日飨.士卒 飨:犒劳 B.此亡秦之续.耳 续:继续 C.今事有急,故幸.来告良 幸:幸而 D.拔剑撞而破.之 破:使……破,使动用法,可译为“击碎” 解析:B 项“续”是“继承者”的意思。 答案:B 3.下列各项中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( ) A.籍.吏民 B.沛公军.霸上 C.范增数目.项王 D.先破秦入咸阳者王.之 解析:A、B、C 三项都是名词活用为动词,D 项是名词的使动用法。 答案:D 4.下列各组加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是( ) A. 乃.令张良留谢 度我至军中,公乃.入 B. 公为我献之. 愿伯具言臣之.不敢倍德也 C. 不如因.善遇之 因.击沛公于坐,杀之 D. 谁为.大王为此计者 何辞为. 解析:本题考查文言虚词。C.均为副词,趁机。A.连词,于是,就/副词,才。B.代词, 它们,指白璧和玉斗/助词,用于主谓之间,取消句子独立性。D.介词,替/句末语气词,呢。 答案:C 5.下列各项中不含古今异义词的一项是( ) A.将军战河北,臣战河南 B.而听细说,欲诛有功之人 C.今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近 D.备他盗之出入与非常也 解析:本题考查古今异义。A.河北,河南:古义为“黄河以北,黄河以南”,今义是指 我国的两个省。B.细说:在文章中的意思是“小人的谗言”,今义为“详细地说”。D.非常: 古义为“意外的变故”,今义是“异乎寻常;十分,很”。 答案:C 6.与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是( ) A.具告以事 B.长于臣 C.得复见将军于此 D.大王来何操 解析:例句与 A、B、C 三项都是状语后置句,D 项是宾语前置句。 答案:D 7.在横线上补写出空缺的句子。 (1)如今________________,我为鱼肉。 (2)所以遣将守关者,________________。 (3)今者项庄拔剑舞,________________。 (4)________________,大礼不辞小让。 答案:(1)人方为刀俎 (2)备他盗之出入与非常也 (3)其意常在沛公也 (4)大行不顾细谨 二、迁移发散 阅读下面的文言文,完成 8~11 题。 楚汉久相持未决,丁壮苦.军旅,老弱疲转饷。汉王项羽相与临广武涧而语。项羽欲与汉 王独身挑战。汉王数.项羽十罪。项羽大怒,伏弩射中汉王。汉王伤胸,乃扪足曰:“虏中吾 指!”汉王病创卧,张良强请汉王起行劳军,以安士卒,毋令楚乘胜于汉。汉王出行军,病 甚,因驰.入成皋。 项羽与汉王约,中分天下,割鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚。项羽解而东归。汉王 欲引而西归,用留侯、陈平计,乃进兵追项羽,至阳夏南止军,与齐王信、建成侯彭越期会 而击楚军。至固陵,不会。楚击汉军,大破之。 五年,高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚 地,项羽乃败而走,是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略.定楚地。鲁为 楚坚守不下。汉王引诸侯兵北示鲁父老项羽头鲁乃降遂以鲁公号葬项羽榖城。 (选自《史记·高祖本纪》,有改动) 8.下列各项中,加点词的解释不正确的一项是( ) A.丁壮苦.军旅,老弱疲转饷 苦:以……为痛苦 B.汉王数.项羽十罪 数:一一列举 C.病甚,因驰.入成皋 驰:骑马奔跑 D.斩首八万,遂略.定楚地 略:大致,差不多 解析:略:掠夺,夺取。 答案:D 9.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.汉王引/诸侯兵北/示鲁父老项羽头/鲁乃降/遂以鲁公号/葬项羽榖城 B.汉王引诸侯兵/北示鲁父老项羽头/鲁乃降遂/以鲁公号葬项羽榖城 C.汉王引诸侯兵北/示鲁父老项羽头/鲁乃降/遂以鲁公号葬项羽榖城 D.汉王引诸侯兵北/示鲁父老项羽头/鲁乃降遂/以鲁公号/葬项羽榖城 答案:C 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.汉军和楚军相持很久,士兵产生了厌战的情绪,于是刘邦和项羽约定在广武涧谈判。 项羽要跟刘邦单独决一雌雄,刘邦却历数了项羽十条罪状。 B.项羽非常生气,趁刘邦不注意,抽出暗藏的弓箭,一箭射中了刘邦的胸部。刘邦为 了迷惑对方,却按着脚说“这个强盗射中了我的脚趾”。 C.项羽与刘邦约定中分天下后,马上把兵撤走了,而刘邦却没有遵守约定,继续进兵 追击项羽,还联合其他诸侯军队共同进击楚军。 D.在垓下决战时,项羽的士兵听到汉军唱起了楚地的歌,以为汉军已经完全占领了楚 地,项羽也认为被围,于是匆忙逃走,楚军因此崩溃。 解析:B 项理解不正确。不是项羽抽出暗藏的弓箭射的刘邦,是暗中埋伏好的弓箭手射 的。 答案:B 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)张良强请汉王起行劳军,以安士卒,毋令楚乘胜于汉。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)至固陵,不会。楚击汉军,大破之。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:(1)张良硬是请刘邦起来出去巡行,慰劳部队,以便稳定军心,不让楚军占胜利 的威势压过汉军。 (2)汉王到达固陵,韩信、彭越却没有来会合。楚军迎击汉军,把汉军打得大败。 参考译文: 楚汉两军相持很久,胜负未决,年轻人厌倦了长期的行军作战,老弱者由于运送粮饷疲 惫不堪。刘邦和项羽隔着广武涧对话。项羽要跟刘邦单独挑战(以决胜负)。刘邦一一列举了 项羽的十条罪状。项羽十分恼怒,让预先埋伏好的弓弩手开弓,一箭射中了刘邦。刘邦伤的 是胸部,却按着脚说:“这个强盗射中了我的脚趾!”刘邦因受箭伤而病倒了,张良硬是请刘 邦起来出去巡行,慰劳部队,以便稳定军心,不让楚军占胜利的威势压过汉军。刘邦出去巡 视军营,病情加重,立即骑马奔跑赶回了成皋。 项羽跟刘邦约定,平分天下,鸿沟以西的地方划归汉,鸿沟以东的地方划归楚。项羽撤 兵东走。刘邦也想率军西回,采纳张良、陈平的计策,于是进兵追赶项羽,一直追到阳夏南 面才让部队驻扎下来,和齐王韩信、建成侯彭越约定日期会合,共同攻击楚军。刘邦到达固 陵,韩信、彭越却没有来会合。楚军迎击汉军,把汉军打得大败。 汉王五年,刘邦和诸侯军共同进攻楚军,与项羽在垓下决战。项羽的士兵听到汉军唱起 了楚地的歌,以为汉军已经完全占领了楚地,项羽战败逃走,楚军因此全部崩溃。刘邦派骑 将灌婴追杀项羽,一直追到东城,整个战役杀了八万楚兵,终于攻占平定了楚地。只有鲁县 人还为项羽坚守。刘邦就率领诸侯军北上,把项羽的头给鲁县的父老们看,鲁人这才投降。 于是,刘邦按照鲁公这一封号的礼仪把项羽葬在榖城。 三、创新语用 12.下面是某班主任王老师家访中的对话,请找出用语不得体的地方,并加以修改。 家 长:王老师好!今日您到贵府家访,我们顿感蓬荜生辉。有失远迎,请见谅。 王老师:家长客气了,孩子们在学校表现非常好,只是有些问题需要跟你垂询一下。 家 长:让老师费心了,孩子的事我希望您能够尽绵薄之力,有什么问题您请说。另外, 这是我的新手机号。 王老师:您的手机号我会惠存,也请您在家中密切关注孩子的成长。 (1)______________改为______________ (2)______________改为______________ (3)______________改为______________ (4)______________改为______________ 答案:(示例)(1)贵府 寒舍 (2)垂询 交流 (3)我希望您能够尽绵薄之力 我相信您一直都竭尽全力 (4)惠存 保存 13.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯, 逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过 25 字。 鼎 在 中 国 由 来 已 久 。 它 最 初 是 古 代 的 烹 饪 之 器 , 相 当 于 现 在 的 锅 , ① ______________________________。许慎在《说文解字》里记述:“鼎,三足两耳,和五味 之宝器也。”鼎有三足圆鼎,也有四足方鼎。最早的鼎是黏土烧制的陶鼎,后来又发展为青 铜铸造的铜鼎。传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下,以象征九州。 自从有了禹铸九 鼎的传说,鼎②________________________。国灭则鼎迁,夏朝灭,商朝兴,九鼎迁于商都 亳京;商朝灭,周朝兴,九鼎又迁于周都镐京。从商至周,都把定都或建立王朝称为“定鼎”。 鼎自从被视为传国重器、国家和权力的象征后,“鼎”字也被赋予了显赫、尊贵、盛大 等政治引申意义。譬如一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助、三足鼎立、问鼎,等等。 鼎是我国青铜文化的代表。它既是文明的见证,又是文化的载体。根据禹铸九鼎的传说,可 以推想,③__________________________________。 解析:要根据上下文准确推断。如第一处,上文说“相当于现在的锅”,下文引用许慎 的话,介绍“鼎”是“和五味之宝器也”,可以推断横线上应该填有关鼎的用途的句子。 答案:①用以炖煮和盛放食品 ②就从一般的饮器演变为传国的重器了 ③我国早在 4 000 多年前就有了青铜冶炼和铸造技术