河北省张家口市宣化区宣化第一中学2020届高三下学期模拟（七）考试语文试卷 17页

语文 一、默写（本大题共1小题，共6.0分）‎ 1. 补写出下列句子中的空缺部分。‎ 苏轼在《赤壁赋》中描述自己吟诵《诗经•陈风•月出》中诗句的句子是“ ______ ， ______ ”。‎ ‎《琵琶行》中诗人千呼万唤后，通过动作神态来表现琵琶女难言之痛的诗句是“ ______ ”；琵琶女最后一次弹奏时，体现众人被感染的诗句是“ ______ ”。‎ 辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中写军营中分享牛肉、奏响军乐的诗句是“ ______ ， ______ ”。‎ 二、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）‎ 2. 阅读下面的文字，完成答题。 唐中叶后，中国经济文化偏倚南方。这一转移的节点为安史之乱。唐代后期，社会经济崩溃，中央政权瓦解；安史之乱后，中央政权需赖东南财赋来运转。北部各道、州、县，自河南、河北以至两京，皆残破萧条，奄奄欲绝。自此以后，中国经济文化逐渐向南转移。 以陶瓷为例，北方农民很早就把陶瓷作为副业，唐代河南府有贡瓷；至宋，著名的陶业多在北方；至元明则最精美的陶瓷，全转移到江南来。木棉为宋后大利所在，其种植，南盛于北。这是北方经济情形渐渐不如南方的显征。 以商业情况而论，也是南方日见繁荣，北方日见萎缩。盐以两淮为主，茶则产于南方，铜铁矿冶南盛于北，渔业尤为南方所独揽。交通方面，南方水利日兴，舟楫之便远超北地。此可证明唐宋时全国经济命脉集中在长江下游太湖流域一带，重心转移至南方。在社会文化上，文化人物南方日渐增多。应举人数，南多于北；唐宰相世系多在北方，宋中叶以后，南方多于北方，明宰辅数目南方占了三分之二强。 从政治区域划分大小繁简来看，唐至宋政治区分，南方愈见繁复精细；北方无分而有并。随之而来的是户口盈缩，唐开元时，南方县数户口占全国四分之一，到宋代远过北方，《文献通考》载，神宗元丰三年，淮以南户口远盛于北方，户数上南多于北，超出一倍。至宋室南迁，南方经济与人口，更超出北方。元、明代户口比数，莫如东南。 中国社会经济文化南移之因众说纷纭，到底有哪些呢？ 首先，是河患。宋元明清时，黄河为中国患，水患的起落，恰与北方社会经济文化的盛衰，互为因果。以关中水利而言，唐已不如汉，而唐后又更不如唐。至明代，为保证运河水量，强抑河水南行与淮水合流，以致河患频仍，淮水亦成大害。 其次，北方社会之屡受摧残，更甚于河患。唐中叶后的藩镇割据，五代的兵争，期间的政治黑暗，已达极点。唐后期的中央政府，全倚东南财赋为生命，安史乱后的藩镇，其割据仅在河南、河北各道；江淮以南各道，还受中央控制。 辽宋对峙，边界受蹂躏，不得生聚种养。宋夏对峙，东北与西北，遭到同样命运。关中、河南，在外寇压迫下，元气大损。自安史乱后，北方是中国史上前方的冲激区，南方则是中国史上的后方，为退遁之所。因此，北方受祸害常烈于南方。 其三，江浙一带水利发达，推动了南方经济文化的发展。仁宗时，开始对水利有计划的修筑；神宗时，颇重视苏州的水利。南方水田之利，渐受关注。北宋政府在江南特置提举官董其事；南方有能力者，亦盛事殖产，开置大批水田。 宋室南迁后，江南更急激水利开发；而江南兼并之风，有加无已，形成少数大地主与多数佃户的局面，财赋则占天下十七。明代籍没土豪田租，一依租额起粮；天下的租赋，江南居其十九，浙东西又居江南十九。苏、松、常、嘉、湖五府又居两浙十九，苏州尤甚。‎ ‎ （摘编自邝士元《中国经世史》）‎ 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 ______ A．安史之乱是中国经济文化转移的一个重要节点。安史之乱之前，北方囊括了我国的经济文化，此后，我国经济文化渐渐偏倚南方。 B．唐代贡瓷、宋代名瓷及元明两代最精美的陶瓷生产，以及宋后的木棉种植都主要在南方，这是北方经济情形渐渐不如南方的显征。 C．中国社会经济文化南移的原因有很多，既有北方自身的原因，也有南方独特的优势，其中最重要的原因无非是黄河的泛滥成灾。 D．北宋政府在江南设置提举官来监管水田之事，宋朝南迁后，江南更急激于水利开发，这些对推动南方经济文化发展有一定作用。‎ 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 ______ A．文章提出观点后，分别从陶瓷、木棉种植、商业情况、交通等方面来举例论证这一观点。 B．文章引用《文献通考》中的记载，有力证明了南方县数户口到宋代远远超过北方的事实。 C．文章都按朝代先后顺序来介绍，显得层次清晰，如介绍陶瓷先说唐，再说宋，然后元明。 D．文章论述“唐中叶后中国经济文化偏倚南方”，从现象到原因，由浅入深，符合认知规律。‎ 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ______ A．因为战乱，所以北方许多精英都往南方迁徙，这也导致了应举人数及宰相人数到宋中叶后，都南多于北，甚至明代宰辅数南方占三分之二多。 B．宋元明清时，黄河水患的有无，与北方社会经济文化的衰落与兴盛，有密切关系；到明代，还强行让黄河水南行与淮水合流，导致黄淮水害。 C．不管是宋辽对峙，还是宋夏对峙，自安史乱后，我国北方是战事前方的冲激区，南方则是战事后方的退遁之所，北方所受祸害比南方惨烈。 D．宋仁宗、神宗时都重视水利建设，南方水利建设对我国经济文化南移有不同程度影响，在经济文化南移的背景下，明代天下租赋，多在江南。‎ 1. 阅读下面的文字，回答答题。 材料一： 澳门现代经济从 20世纪60年代起步，历经约30年年均两位数的高增长和全面发展期，形成了回归前四大产业支柱的“准”多元经济结构和有“亚洲第五条小龙”之誉的经济规模。但是，由于经济资源短缺、经济基础薄弱、产业结构单一、过分倚重博彩旅游业等原因，从1992年开始，澳门经济增速逐年放缓，到1996年之后，连续四年出现负增长。 鉴于澳门回归前经济基础不厚、经济品质不高、经济总量不足、经济环境不好的实际情况，特区政府在谋划澳门长期稳定繁荣百年大计的初创和奠基阶段，力戒好大喜功、急功近利的浮躁思想，在自 2000年第一份“施政报告”至2013年第十四份“施政报告”中，均坚持了“循序渐进”以及“固本培元、稳健发展”与“协调发展、和谐共进”等指导思想和基本原则，扎扎实实进行经济重建的基础工作，使澳门经济逐步走出困局，开始了快速复苏和振兴。 （摘自《人民日报》齐鹏飞《开创澳门经济发展新纪元》）材料二： 在澳门，赌博叫博彩，赌场叫娱乐场（区）。这并不是掩饰和矫情，“凡博彩，其结果为偶然性，纯粹幸运致胜者”，一些娱乐场门口的提示语，强调了“娱乐”而不是暴富的目的。 博彩的有序进行不能仅靠人力保证，毕竟人总是有弱点的，而法规才是最坚实的屏障。澳门的第一个博彩法令发布于 1847年；1937‎ 年澳萄政府颁令集中博彩业专营权，结束了大街小巷“列国纷争”的局面；1961年葡萄牙政府批准澳门为“恒久性的博彩区”，确定澳门成为以博彩及旅游为主要经济发展项目的低税制地区。其后，娱乐博彩场管理条例、幸运博彩法律制度、幸运博彩批给合约等相继制定，据学者介绍，澳门历史上博彩业的法规文件多达20多个。 到了 20世纪90年代，澳门基本法第118条规定：“澳门特别行政区根据本地整体利益自行制定旅游娱乐业的政策。”这保障了澳门回归后博彩业的持续发展。2002年，澳门特区政府发出3个博彩经营牌照，结束了澳门博彩业“独此一家”几十年的历史。国际资本一夕而至，金沙、威尼斯人、永利、新濠等酒店娱乐场将澳门博彩业推向历史的顶峰。 澳门法律规定，博彩业运营商需要将收入的 35%作为博彩特别税缴纳给特区政府。2012年博彩税的收益占澳门特区政府财政收入的七成多。 （摘自《人民日报》（海外版）陈晓星《澳门博彩如何强化责任》）材料三： （数据澳门博彩监察协调局澳门统计局）材料四： 澳门回归祖国 20年来，取得明显进步和巨大成就，以宪法和澳门基本法为基础的宪制秩序牢固确立，治理体系日益完善；经济实现跨越发展，居民生活持续改善；社会保持稳定和谐，多元文化交相辉映。今天的澳门，特别行政区民主政制有序发展，居民依法享有的广泛权利和自由得到充分保障；“一中心、一平台、一基地”建设扎实推进，人均地区生产总值跃居世界第二；回归前治安不靖的状况得到迅速扭转，澳门成为世界最安全的城市之一。具有澳门特色的“一国两制”成功实践有力证明，“一国两制”是完全行得通、办得到、得人心的！ 回归祖国以来的 20年，是澳门历史上经济发展最快、民生改善最大的时期，也是澳门同胞共享伟大祖国尊严和荣耀感最强的时期。澳门经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变化，得益于“一国两制”方针的全面贯彻，得益于中央政府和祖国内地的大力支持，得益于特别行政区政府的积极作为和澳门社会各界的团结奋斗。坚持全面准确理解和贯彻“一国两制”方针、严格按照基本法办事，坚持集中精力发展经济、改善民生，坚持包容共济、促进爱国爱澳旗帜下的广泛团结，“一国两制”实践就能沿着正确方向走稳、走实、走远，澳门就能拥有更加美好的明天。 （摘自《人民日报》《开创澳门历史上最好的发展局面》）‎ 下列对“博彩”相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ______ A．在澳门赌博也叫博彩，它能够有序进行，是因为有法规做最坚实的屏障。 ‎ B．澳门基本法第118条的规定有力地保障了澳门回归后博彩业的持续发展。 C．从2000年开始至2018年，澳门博彩的收入占公共收入比稳居四成以上。 D．博彩在澳门不仅是合法的，而且为澳门经济社会的发展做出了重大贡献。‎ 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 ______ A．从1992年到2000年，澳门过分倚重博彩旅游业是导致其经济陷入困局的原因之一。 B．二十一世纪初，澳门博彩业打破了“独此一家”局面，短时间内国际资本大量涌入。 C．澳门博彩税收从2000年至2018年一直逐年增加，其中2014年占公共收入比最高。 D．澳门经济社会发展取得历史性成就，发生历史性变化，再次证明一国两制的科学性。‎ 请结合材料分析，澳门回归祖国20年来为什么能取得举世瞩目的发展成就？‎ 1. 阅读下面的文字，完成答题。 借刀记 文娟秋香蹲在地上，挥舞菜刀，咚咚咚一阵剁，狠狠地，刀片从木头柄中脱出去，画了个漂亮的圆弧，差点砍着伸头缩脑的芦花鸡。芦花鸡吓得不轻，扑棱扑棱避到远处，窥视着秋香，似怪秋香故意而为。秋香呸了口：“该死的，瞅啥瞅！” 农历四月十六，逢大集。秋香老早与一帮姐妹掰过指头，买红丝，扯绿线，画鸳鸯，描牡丹，绣几双漂漂亮亮的鞋垫子。隐隐约约中，一个念头秘不示人，这念头只敢躲在被窝里想，说出来可羞死人。 秋香扔下木头柄，想象姐妹们嘻嘻哈哈、你推我让的快乐样，嘴巴噘得像钩子。 天蓝蓝，蓝得像屋前的小河水；太阳红红，红得像灶膛里的火苗苗。“都怪这天！”娘说，“趁日头烈，雪里蕻统统起田，腌一大缸酸咸菜，剁一小坛干咸菜。”娘拦下攥着塑料钱包往外走的秋香，说：“抓紧剁，抓紧剁，朝怕南云涨，天色说变就变。” “死丫头，做啥呢？”娘端着洗衣盆，从水踏子歪歪扭扭爬上来。娘明明看见了地上孤零零的木头柄。阳光下的木头柄，圆润光滑，乌黑发亮。娘经常说，这木头柄，是当初陪过来的嫁妆。 秋香说：“坏了，剁不成了。” 娘说：“剁不成也得剁。”娘看看晾在屋檐上树丫间的雪里蕻，眉眼里嵌满得意，今年雪里蕻长势特别好，绿油油，胖墩墩，一棵一满怀。 秋香说：“咋剁？” 娘说：“去借，东宅，三婶家。”娘又往盆里浸被单。 “三婶不赶集去？”秋香问。 “三婶不。”娘肯定。 秋香喊过三婶喊三叔，院子静悄悄，只有老黑猫伸着懒腰练台步。秋香转去偏屋，一眼瞥见灶台上亮铮铮的菜刀。三婶性子躁，独独与秋香娘投机，过年时年糕合笼蒸，娘半笼，三婶半笼；扯洋布做小褂，一块料子俩人算计来算计去套着剪。 娘说：“小心，三婶菜刀锋利。” 秋香认起真来，干活特利索，日头掠过头顶，一坛子咸菜冒了尖尖。娘用扁担头压了压，又压了压，确信铁板样结实，方用塑料皮封了口。娘吩咐秋香还菜刀。秋香说：“这就去。”又说：“三婶家中午不开伙？怎没见寻菜刀？” 秋香喊过三婶喊三叔，院子静悄悄，只有老黑猫追着蝴蝶玩游戏。三婶家墙根儿一溜儿一溜儿凤仙花，一嘟噜红一嘟噜白，热热闹闹正鲜艳。秋香掐了一嘟噜白色的，想了想，又掐了一嘟噜红色的，染指甲，涂脚趾，叫个美！ 日头落山时分，三婶大包小包回来了，遇着秋香娘，掏出两把馒头干。原来三婶串亲戚去了。秋香娘想提借菜刀的事，看三婶累得慌，转念晚上过去道声谢也不迟。 ‎ 三婶高一声低一声好一阵，不知道吵啥吵？秋香捧了饭碗跑过去，左邻右舍好多人捧了饭碗跑过去。三婶站在院门口，手里握着豁了口子的菜刀：“啊，把我菜刀糟蹋成这样！啊，可是把新菜刀，自家舍不得用，哪个缺爹娘少交代的，天打雷劈！” 秋香大气不敢出，拿筷子的手哆哆嗦嗦，饭菜泼洒一地。娘跟过来，揪住秋香，小声说：“回家去，死丫头，做了错事不告娘一声！” 秋香磕磕巴巴分辩说：“不是我，保证不是我，还过去时，好好的。” “好好的？”娘不相信。娘说：“你不愿剁，冲我来，不能糟蹋三婶菜刀！” 薄暮中，不知谁附着三婶耳朵小声说：“是……” “哐当！”三婶把菜刀掼地下，盯着秋香娘俩背影：“我说呢，良心被狗子叼掉了，馒头干塞了屁股眼！” 秋香娘老脸挂不住，退不是进不是，接腔不是不接腔又不是。 “三婶这是骂谁呢？三婶这是冤枉人了呢！”大强拨开人群，说，“三婶啊三婶，大强给你赔菜刀来了。上晌你们不在屋，我拿了剁猪草。”大强手里握着一把明晃晃的菜刀。大强住三婶东宅，大秋香两岁，已经验上兵，马上离开家乡去部队。 三婶愣了愣，愣的当口，三叔从地里回来了，三叔拨开人群，火急火燎冲三婶吼：“自个儿整天不着屋，不知轻重张臭嘴，去猪栏看看，下晌老母猪拱了圈，寻不着瓦刀，拿菜刀砌的墙……” 秋香与娘刚睡下，三婶来敲窗子，说：“天气愈来愈热，年糕长了半寸毛，最后一碗，均两份，你一份，我一份，搁窗台上。” 夜里，秋香做了个梦，梦见自己买了红丝，扯了绿线，画了鸳鸯，描了牡丹，绣了一双漂漂亮亮的鞋垫子。鞋垫子塞进大强背包时，秋香的脸皮像大强胸前的大红花，红彤彤，红彤彤。 （选自《金山》2019年第8期）‎ 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ______ A．小说前后两次写到买红线，扯绿线，画鸳鸯，描牡丹，绣鞋垫子，这不仅在结构上形成照应，在内容上也体现了秋香对美好爱情的憧憬。 B．小说中间运用插叙的手法写了三婶与秋香娘合笼蒸年糕和一起扯洋布做小褂这两件生活小事，表现了三婶与秋香娘之间不一般的情分。 C．大强来给三婶赔菜刀，并解释说“上晌你们不在屋，我拿了剁猪草”，这说明大强是一个诚实厚道，决不愿占邻居一丝一毫便宜的小伙子。 D．小说的语言富有乡土气息，不仅人物对话中有方言，文中多处所用喻体也是乡村常见的事物，同时杂以农谚熟语，读来别有一番风味。‎ 请结合作品简要分析“刀”对小说情节的展开有什么作用。‎ 作者笔下的乡村生活有着哪些令人向往的美？请结合作品简要分析。‎ 三、文言文阅读（本大题共1小题，共19.0分）‎ 1. 阅读下面文言文，完成答题。 鹿善继，字伯顺，定兴人。父正苦节自砺县令某欲见之方粪田投锸而往急人之难倾其家不惜远近称鹿太公。 善继端方谨悫。由万历四十一年进士，授户部主事。内艰除，起故官。辽左饷中绝，廷臣数请发帑，不报。会广东进金花银，善继稽旧制，金花贮库，备各边应用。乃奏记尚书李汝华曰：“与其请不发之帑，何如留未进之金？”汝华然之。 帝怒，夺善继俸一年，趣补进。善继持不可，以死争。乃夺汝华俸二月，降善继一级，调外。汝华惧，卒补银进。泰昌改元，复原官，典新饷。连疏请帑百万，不报。 ‎ 天启元年，辽阳陷，以才改兵部职方主事。大学士孙承宗理兵部事，推心任之。及阅视关门，以善继从。出督师，复表为赞画。布衣羸马，出入亭障间，延见将卒相劳苦，拓地四百里，收复城堡数十，承宗倚之若左右手。在关四年，累进员外郎、郎中。承宗谢事，善继亦告归。 先是，杨、左之狱起，魏大中子学洢、左光斗弟光明，先后投鹿太公家。 太公客之，与所善义士容城举人孙奇逢谋，持书走关门，告其难于承宗。承宗、善继谋借巡视蓟门，请入觐。奄党大哗，谓阁部将提兵清君侧，严旨阻之。狱益急，五日一追赃，搒掠甚酷。太公急募得数百金输之，而两人者则皆已毙矣。至是，善继归，而周顺昌之狱又起。顺昌，善继同年生，善继又为募得数百金，金入而顺昌又毙。奄党居近善继家，难家子弟仆从相望于道。太公曰：“吾不惧也。”崇祯元年，逆榼既诛，善继起尚宝卿，迁太常少卿，管光禄丞事，再请归。 九年七月，大清兵攻定兴。善继家在江村，白太公请入捍城，太公许之。与里居知州薛一鹗等共守。守六日而城破，善继死。家人奔告太公，太公曰：“嗟乎，吾儿素以身许国，今果死，吾复何憾！”事闻，赠善继大理卿，谥忠节，敕有司建祠。 （节选自《明史•鹿善继传》）‎ 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ______ A．父正/苦节自砺县令/某欲见之/方粪田/投锸而往/急人之难/倾其家不惜/远近称鹿太公/ B．父正/苦节自砺/县令某欲见之/方粪田/投锸而往/急人之难/倾其家不惜/远近称鹿太公/ C．父正/苦节自砺县令/某欲见之/方粪田/投锸而往/急人之难/倾其家不惜远近/称鹿太公/ D．父正/苦节自砺/县令某欲见之/方粪田/投锸而往/急人之难/倾其家不惜远近/称鹿太公/‎ 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ______ A．内艰，即丁内艰，指朝廷官员遭遇父母丧事，需停职回乡守孝。 B．改元，新皇帝即位后，一般都会改变纪年的年号，称为“改元”。 C．起，指起用人任以官职；迁，古指调动官职，这里指提升官职。 D．谥是指古代帝王、官员死后，根据其生前事迹赠予褒贬的称号。‎ 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ______ A．鹿善继灵活变通，关心边事。担任户部主事时，皇帝坚持把运往朝廷的金花银收入国库，鹿善继不死守旧制，要把这些金花银转拨为边塞的军饷。 B．鹿善继擅于谋划，深入士卒。他深受大学士孙承宗信任，在替孙承宗做赞画时，谋划有方，开疆拓土，收复了不少失地，其间深入边塞慰劳将卒。 C．鹿善继很重情义，不惧奸佞。在杨、左及周顺昌受阉党之害时，鹿善继不惧牵连，挺身而出，为救助他们，先后多次为他们筹措了数百两黄金。 D．鹿善继大义凛然，忠贞爱国。大清军队攻打定兴，鹿善继入城与知州薛一鹗等一起坚守城池，六天后定兴城被攻破，他以身许国，谥封为“忠节”。‎ 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①帝怒，夺善继俸一年，趣补进。善继持不可，以死争。 ②太公客之，与所善义士容城举人孙奇逢谋，持书走关门，告其难于承宗。‎ 四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）‎ 1. 阅读下面这首唐诗，完成答题。 秦州杂诗（其一）① 杜甫 满目悲生事②，因人作远游。 迟回度陇怯，浩荡及关愁。 水落鱼龙夜，山空鸟鼠③秋。 西征问烽火，心折④此淹留。[注]‎ ‎①此诗是作者携家前往秦州（甘肃天水一带）投奔从侄杜佐和旧友赞公所作。②生事，即生计。③鱼龙、鸟鼠，即鱼龙河、鸟鼠山，代指秦州的山水。④心折，即心惊。‎ 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 ______ A．首联“满”字传神，极写悲况之广，“远游”交代路途遥远，绾涉后面的陇山、关隘、鱼龙与鸟鼠。 B．颔联“迟回”“浩荡”一语双关，既写出了秦州山关的地势特征，也流露出了诗人当时复杂的心情。 C．颈联对仗工整，借山水写出了秦州一带的空旷宁静，以此衬托诗人因远游而生难以言状的悲苦情。 D．“心折”二字呼应开篇“悲”字，结构上首尾呼应，情感上引出思虑，战事不断，秦州还能淹留？‎ 有人评价诗中“悲”字乃一篇之骨，请结合诗句简要分析“悲”的原因。‎ 五、作文（本大题共1小题，共60.0分）‎ 1. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “汉语盘点”作为每年年末的语言年俗和文化盛宴，坚持用字词勾勒年度热点，浓缩时代精神，联结语言文化，让人们在关注社会生活、关心国家命运的同时，体会汉语丰富的文化内涵。2019年进入候选的年度汉字有“爱”“稳”“融”“创”“难”。 请你以高中生李小红的身份给《光明日报》编辑部写一封信，从上述候选字中推荐一个年度汉字，陈述你的理由，体现你的感悟与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。‎ 六、其他（本大题共3小题，共20.0分）‎ 2. 阅读下面的文字，完成答题。 在彝族、白族、佤族等民族的创世神话中，天地混沌被封在一个卵形或葫芦形的器物中，老鼠将宇宙卵或葫芦咬开，混沌才得以分开为天地，人类才得以形成。可以说， 鼠成为人类的解放者的原因，是因为这种啮齿小兽如果没有将这一外壳咬开，那么人类或许会永远被困在壳的牢笼之中。 鼠类在创世神话中 _____解放者的角色，从表面上看，（　　），可以说是_____，无坚不摧。但本质上，鼠咬天开的真正原因，在于它的另一个重要_____：强大的繁殖能力。初民相信，生殖力乃是生命之源泉，而包裹在壳中的混沌状态，则象征着子宫。因此，鼠咬天开的创世神话，描述的是一个世界分娩的过程。一如《汉书•律历志》所云：“阴阳合德，气钟于子，化生万物者也，故孳萌于子。”这也是鼠可以_____，在十二生肖中占据首位的真正原因。‎ 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 ______ ‎ A．扮演 无孔不入 特性 昂首阔步 B．扮演 无孔不钻 特性 趾高气扬 C．饰演 无孔不入 特色 昂首阔步 D．饰演 无孔不钻 特色 趾高气扬 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 ______ A．是因为它善于穿穴钻缝，又善于啃咬，并且身形很小 B．是因为它善于啃咬，又善于穿穴钻缝，并且身形很小 C．是因为它身形很小，善于啃咬，又善于穿穴钻缝 D．是因为它身形很小，善于穿穴钻缝，又善于啃咬 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ______ A．鼠乃是人类的解放者，是因为这种啮齿小兽如果没有将这一外壳咬开，那么人类或许会永远被困在壳的牢笼之中。 B．如果这种啮齿小兽没有将这一外壳咬开，那么人类或许会永远被困在壳的牢笼之中，鼠乃是人类的解放者。 C．因为这种啮齿小兽将这一外壳咬开，人类才没有永远被困在壳的牢笼之中，使得鼠成为了人类的解放者。 D．因为鼠成为了人类的解放者，所以这种啮齿小兽将这一外壳咬开，人类才没有永远被困在壳的牢笼之中。‎ 1. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 ①______。火烈鸟出生时为灰白色，它的主要食物是虾、藻类与蛤类，这些食物中含有大量的虾青素，虾青素在鸟体内存积后，就逐渐让羽毛变成了粉红色。在美国和加拿大有种雪松太平鸟，它常年进食一种植物叫金银木的果实，② ______ ，红色素在鸟体内不断沉积后，鸟的尾巴便渐变成橘红色。如果人类吃胡萝卜、南瓜等食物太多，身体也会发黄，这是因为③______，无法正常把它转化成维生素A，胡萝卜素就会沉在皮肤和皮下组织中，皮肤便出现变黄现象。‎ 2. 阅读下面网评材料，按要求答题。 继日前云南省纪委监委通报冯家聪等 5人涉孙小果案的违纪违法问题后，12月15日，19名涉孙小果案公职人员和重要关系人职务犯罪案公开宣判。 “绝不姑息，依纪依规依法严肃处理”。19人获刑，不仅让人看到了相关部门一查到底的决心，更感受到一查到“顶”的果决。 事实上，早在今年 5月，全国扫黑办将孙小果案列为重点案件，由全国扫黑办挂牌督办，“依法加快孙小果案办理进度，切实把案件办成经得起法律和历史检验的铁案”，就给公众吃下了法治定心丸。 “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”无论法治信心还是法治信仰，都不是凭空而成，它体现在对每一个案件公平审理上，体现在遏制司法腐败上，体现在通过扫黑除恶维护公平正义上。从湖南“操场埋尸”案，到孙小果案，相关部门不仅回应了舆论关切的问题，更维护了公平正义，不仅提振了公众的法治信心，更塑造了公众的法治信仰。 结合材料事例，用假设论证法和比喻的修辞手法写一段80个字左右的话来论证“奉法者强则国强”的观点。‎ 语文答案和解析 ‎1.【答案】【小题1】诵明月之诗,歌窈窕之章 ‎【小题2】犹抱琵琶半遮面,满座重闻皆掩泣 ‎【小题3】八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 ‎ ‎ ‎【解析】故答案为： （1）诵明月之诗    歌窈窕之章（重点字：窈、窕） （2）犹抱琵琶半遮面    满座重闻皆掩泣（重点字：琵、琶） （3）八百里分麾下炙    五十弦翻塞外声（重点字：麾、炙） 本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。 《琵琶行》名句辑录： （1）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 （2）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 （3）别有幽愁暗恨生，此处无声胜有声。 （4）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 （5）曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 2.【答案】【小题1】D ‎【小题2】C ‎【小题3】A ‎ ‎ ‎【解析】（1）A．“囊括”的意思是“包含了一切事物”，词义过重，范围扩大； B．“唐代贡瓷、宋代名瓷……主要在南方”错，根据原文第二段“唐代河南府有贡瓷”“至宋，著名的陶业多在北方”可知，唐代贡瓷、宋代名瓷多在北方；另外，“这”原文不代唐代贡瓷、宋代名瓷，原文第二段为“木棉为宋后大利所在，其种植，南盛于北。这是北方经济情形渐渐不如南方的显征”，“这”是指“木棉为宋后大利所在，其种植，南盛于北”；C．“其中最重要的原因无非是黄河的泛滥成灾”错，“河患”不是最重要的原因，从原文第七段“北方社会之屡受摧残，更甚于河患”可知。 （2）C．“都按朝代先后顺序”以偏概全，如原文第七段讲“北方社会之屡受摧残”，从唐中叶到五代，接着到唐后期、安史乱后，最后讲到宋辽、宋夏对峙到安史乱后，这些不是全按时代先后顺序。 （3）A．“因为战乱，所以北方许多精英都往南方迁徙”无中生有，其原因不一定是战乱；另外，导致应举与宰相人数南多的原因有很多，不全在战乱。原文第一段为“唐代后期，社会经济崩溃，中央政权瓦解；安史之乱后，中央政权需赖东南财赋来运转。北部各道、州、县，自河南、河北以至两京，皆残破萧条，奄奄欲绝。自此以后，中国经济文化逐渐向南转移” 答案： （1）D （2）C （3）A （1）本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，然后与选项比较。 （2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。 ‎ ‎（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。 信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。 3.【答案】【小题1】A ‎【小题2】C ‎【小题3】‎ ‎ ‎ ‎【解析】（1）A．以偏概全，人力保证也是因素之一。原文为：博彩的有序进行不能仅靠人力保证，毕竟人总是有弱点的，而法规才是最坚实的屏障。 （2）C．从材料三可以看出，并不是一直逐年增加。2015年与2016年都是降低。 （3）澳门回归祖国20年来为什么能取得举世瞩目的发展成就可以结合“具有澳门特色的‘一国两制’成功实践有力证明，‘一国两制’是完全行得通、办得到、得人心的”“坚持了‘循序渐进’以及‘固本培元、稳健发展’与‘协调发展、和谐共进’等指导思想和基本原则，扎扎实实进行经济重建的基础工作，使澳门经济逐步走出困局，开始了快速复苏和振兴”“澳门法律规定，博彩业运营商需要将收入的35%作为博彩特别税缴纳给特区政府。2012年博彩税的收益占澳门特区政府财政收入的七成多”等内容概括得出。 答案： （1）A （2）C （3）①国家制度：全面贯彻了“一国两制”的方针政策，中央政府和祖国内地的大力支持。②特区政府：坚持了适合本地经济发展的基本原则，扎实进行经济重建；特区政府的积极作为和澳门社会各界的团结奋斗。③博彩业：在法律法规的规范下有序进行，保障了澳门的财政收入。 （1）本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项的重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。 （2）本题考查筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。先浏览选项，然后到文中找到相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。 （3）本题考查学生理解文本内容、筛选整合文本相关信息的能力。要整体把握文章内容大意，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。 筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。 4.【答案】【小题1】C ‎【小题2】‎ ‎【小题3】‎ ‎ ‎ ‎【解析】（1）C．“这说明大强是一个诚实厚道，决不愿占邻居一丝一毫便宜的小伙子”表述错误，根据文章内容，大强并没有借刀，这里只是一个“善意的谎言”。故选C。 （2）根据文章内容开头“秋香蹲在地上，挥舞菜刀，咚咚咚一阵剁，狠狠地，刀片从木头柄中脱出去，画了个漂亮的圆弧，差点砍着伸头缩脑的芦花鸡”，“娘明明看见了地上孤零零的木头柄”“娘说：‘去借，东宅，三婶家。’”引出了小说情节的开端；“三婶站在院门口，手里握着豁了口子的菜刀：‘啊，把我菜刀糟蹋成这样！啊，可是把新菜刀，自家舍不得用，哪个缺爹娘少交代的，天打雷劈！’”“‘哐当！’三婶把菜刀掼地下，盯着秋香娘俩背影：‘我说呢，良心被狗子叼掉了，馒头干塞了屁股眼！’”推动了小说情节的发展；“大强拨开人群，说，‘三婶啊三婶，大强给你赔菜刀来了。上晌你们不在屋，我拿了剁猪草。’大强手里握着一把明晃晃的菜刀”“三婶愣了愣，愣的当口，三叔从地里回来了，三叔拨开人群，火急火燎冲三婶吼：‘自个儿整天不着屋，不知轻重张臭嘴，去猪栏看看，下晌老母猪拱了圈，寻不着瓦刀，拿菜刀砌的墙……’”大强前来赔刀，和三叔说出刀坏的真相，构成了小说的高潮；“秋香与娘刚睡下，三婶来敲窗子，说：‘天气愈来愈热，年糕长了半寸毛，最后一碗，均两份，你一份，我一份，搁窗台上’”“刀”使小说情节走向结局。 （3）分析作者笔下的乡村生活有着令人向往的美，首先要找出表现“美”的句子，然后分析。“秋香喊过三婶喊三叔，院子静悄悄，只有老黑猫伸着懒腰练台步”“秋香喊过三婶喊三叔，院子静悄悄，只有老黑猫追着蝴蝶玩游戏。三婶家墙根儿一溜儿一溜儿凤仙花，一嘟噜红一嘟噜白，热热闹闹正鲜艳”秋香借菜刀和还菜刀时三婶家的环境描写非常的优美，所以小说具有“环境美”；“农历四月十六，逢大集。秋香老早与一帮姐妹掰过指头，买红丝，扯绿线，画鸳鸯，描牡丹，绣几双漂漂亮亮的鞋垫子”“娘说，‘趁日头烈，雪里蕻统统起田，腌一大缸酸咸菜，剁一小坛干咸菜’”，通过这些语句，写出了乡村的风情美；“秋香蹲在地上，挥舞菜刀，咚咚咚一阵剁，狠狠地，刀片从木头柄中脱出去，画了个漂亮的圆弧，差点砍着伸头缩脑的芦花鸡”“日头落山时分，三婶大包小包回来了，遇着秋香娘，掏出两把馒头干。原来三婶串亲戚去了。秋香娘想提借菜刀的事，看三婶累得慌，转念晚上过去道声谢也不迟”“‘三婶这是骂谁呢？三婶这是冤枉人了呢！’大强拨开人群，说，‘三婶啊三婶，大强给你赔菜刀来了。上晌你们不在屋，我拿了剁猪草’”“秋香与娘刚睡下，三婶来敲窗子，说：‘天气愈来愈热，年糕长了半寸毛，最后一碗，均两份，你一份，我一份，搁窗台上’”通过秋香、三婶、大强的形象的塑造，体现出了人物纯朴、善良的人性美。 答案： （1）C （2）①“刀”引出了小说情节的开端。正是因为秋香家垛菜的刀脱了柄，所以秋香才去三婶家借刀，由此引出后面一系列的情节。②“刀”推动了小说情节的发展。在秋香还刀之后，三婶家的刀却豁了口子，于是就有了三婶当街叫骂和误会秋香母女的情节；③“刀”把情节推想了高潮。大强前来赔刀，和三叔说出刀坏的真相，构成了小说的高潮。④“刀”使小说情节走向结局。随着“刀为什么坏”的悬念揭开故事自然走向结局。 （3‎ ‎）①环境美。比如三婶家的院子，静悄悄，有老黑猫伸着懒腰、追着蝴蝶，还有墙根儿红白相间的凤仙花。这些都营造出一种宁静优美、悠闲自在的田园风貌，令人向往。②风情美。小说中提到的逢大集、绣鞋垫、腌咸菜、蒸年糕、剁猪草等场景等都是乡村特有的风情，虽然着墨不多，却足以勾起人们对乡村生活的美好向往。③人性美。小说中的人物虽然个性互不相同，偶尔也会闹矛盾、生闷气，但都不失人性的纯朴与善良，这种美好健康的人性与和谐温暖的人性关系也令人心生向往。 （1）本题主要考查考生对小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏能力。解答本题首先明确题目要求，其次是阅读文本，通读文本把握文章内容，理解文章的主旨，然后结合选项鉴赏文章在写作手法上的特点，根据写作手法上的特点判断选项的正误，最后根据题目要求选出恰当的答案。  （2）本题考查小说中物象的作用。小说中物象的作用：①从人物塑造方面思考。物象衬托了人物品格，突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物做了映衬，如从心理、行为、语言方面等。②从情节安排方面思考，物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现，串连起相关情节，从而成为全文的线索，具有使结构更加严谨的作用。 ③从环境方面思考，一是指它对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示，二是指对人物活动的具体环境的刻画作用。④从主题方面思考，“物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。 （3）本题考查启示类探究题。这类题目有启发性，更容易让考生各抒己见，畅所欲言。解答此类题目，应该紧扣文本内容，结合自己的理解谈出“自我看法”。 本题属于小说阅读，对小说阅读的考查一般从分析综合，鉴赏评价，探究三方面进行考查，小说阅读的关键是熟读文本，在理解文本的基础上完成各题，这就需要我们阅读时认真分析文本，认真分析所给的题目，按照题目要求作答。 5.【答案】【小题1】B ‎【小题2】A ‎【小题3】A ‎【小题4】‎ ‎ ‎ ‎【解析】（1）根据句意断句。“欲见之”的主语是“县令某”，要连在一起，排除AC；“称鹿太公”的主语是“远近”，要连在一起，排除D．故选B．译文：父亲鹿正，很有气节，注重自我磨练。县令某人想见他，他正在田里施肥，投锹而去。热心主动帮助别人解决困难，就算是倾其所有也不顾惜，远近的人都称赞他为鹿太公。 （2）A．“即丁内艰，指朝廷官员遭遇父母丧事”有误，“丁内艰”只是指朝廷官员遭遇母亲丧事。 （3）A．“皇帝坚持把运往朝廷的金花银收入国库”分析有误，据原文“善继稽旧制，金花贮库，备各边应用。乃奏记尚书李汝华曰：'与其请不发之帑，何如留未进之金？'”可知，原文是说善继按照旧制，把这些金花银收入国库，后来又与李汝华商量说向朝廷请求军饷很难，还不如把没有进入国库的这些金花银留下给边关将士。 （4）①“夺”，剥夺；“趣”，催促；“持”，坚持。译文：皇上生气了，剥夺了鹿善一年的俸禄，催促他赶快补进。鹿善坚持不肯，准备以死抗争。 ②“客”，意动用法，把……当作客人；“谋”，商量；“持”，带着。译文：鹿太公把他们当客人接待。他们给太公所结交的义士容城举人孙奇逢商量后，带着太公的书信走到关门，把他们的危难告诉承宗。 答案： （1）B （2）A （3）A （4）①皇上生气了，剥夺了鹿善一年的俸禄，催促他赶快补进。鹿善不肯，准备以死抗争。 ‎ ‎②鹿太公把他们当客人接待。他们给太公所结交的义士容城举人孙奇逢商量后，带着太公的书信走到关门，把他们的危难告诉承宗。 （1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。 （2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。 （3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。 （4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。 掌握正确的阅读文言文的方法--遵循三个步骤： 在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤： 第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到； 第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目； 第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。 6.【答案】【小题1】C ‎【小题2】‎ ‎ ‎ ‎【解析】（1）C．“宁静”不准确，应是一种寂寥之感，“因远游而生难以言状的悲苦情”不准确，不仅因为远游，还有国家战事未平等因素。 （2）根据理解，从“因人作远游”写出的是远游飘零，诗人为了生计而远游；“度陇怯”写的是陇地一带道路难行；“山空鸟鼠秋”写出的是的展现了秦州的山水险恶，展现出秋景的凄凉之感；“西征问烽火”强调的是战事未平，诗人心系国家，所以“悲”。 答案： （1）C （2）远游飘零，行路艰难，秋景空落，战事未平。 赏析：        首句“满”字大境界，表现安史之乱背景下，百姓流离失所，艰难谋生。作者一家是千万个家庭之一，生事犹生计，所经历的困境也是千万个家庭之一。所抒发的个人情感也具有代表性。因人犹依人，远游本不错的事，但是依人远游，还是侄子，恐怕心理不是滋味。        颔联“迟回，徘徊”，实际是抒发内心的犹豫不定。“怯”字即表现陇山的山路崎岖，又指代心情担忧，与“迟回”相照应。“浩荡”是大境界的词，及是到了。到了大震关，前面的怯字并没有生出到达的喜悦，反而是极目之处忧愁之大。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”也是形容失落忧愁之大，但是“浩荡及关愁”只用五个字就概括了。登高望远，所及之处，前路茫茫，皆是忧愁。        ‎ 颔联两句同样优秀，“水落、山空”表明季节深秋。“鱼龙”川名，“鸟鼠”山名，皆是途中地名，又仿佛途中实景。“水落”，深秋渡河，水少的景况。“山空”，万木凋零，所以鸟鼠深“秋”。难道只有“无边落木萧萧下”才是大境界？尾联西征烽火，心折淹留，无一不体现出愁之深境之大。        第二点，本诗上下统一。由悲起兴，因人而迟回。又由怯到浩荡而愁，到水落、山空、草木凋落，再到烽火，心折与淹留，全诗一以贯之，一气呵成，高度统一。处处是秋处处皆愁，但是此愁非儿女情长，而是由个人到国家，由国家到天地自然。各种情感纠织在一起。        第三点，开篇悲字是寓情于景的有我境界，迟回到浩荡已到无我之境。水落、山空两句似信手拈来，却则对仗工整，颇见功力。杜诗不止有“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，“片云天共远，永夜月同孤”这样的名句，还有“影静千官里，心苏七校前”，“迟回度陇怯，浩荡及关愁”这样的佳句，同样名垂千古。 （1）本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。 （2）本题考查理解诗句内容，把握诗人感情的能力。要结合相关诗句，以及诗歌写作背景概括诗人“悲”的原因。 诗歌单项选择题的解题方法： 要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出选项内容。 7.【答案】攻坚克难，共创大同之景 《光明日报》的编辑们：         你们好！         近日，听闻贵报正在进行“汉语盘点”，将选出2019年的年度汉字。作为一名高中生，我也时常关注社会生活、关心国家命运，我认为2019年的年度汉字是“难”。         正如网络流行词“我太难了”所述，2019年可谓是艰难困苦、困难重重、危机四伏。面对“难”，我们没有退缩，而是迎难而上，攻艰克难，才创造了这美好大同之景。那么，2019年的“难”，到底难在哪里呢？         2019年的“难”，难在贸易壁垒加厚。2019年，中美贸易战打响，在经济全球化趋势日益深入的今天，这可谓是一个重大打击。面对美国不断加厚的关税壁垒，中国没有退缩，而是秉承着和平的心态，以“打，奉陪到底”的态度来应对来自美国的挑衅。中国的行动向全世界昭告：中国这头沉睡的雄狮已经醒来！我们坚持走和平发展的道路，坚持创新驱动发展战略，攻坚克难，不屈服于霸权主义。         2019年的“难”，难在新型冠状肺炎的到来。2019年末，新冠病毒蔓延，无数的人们被“禁足”在家。繁华的城市不见人迹，无数的医务工作者坚守岗位，无法享受过年的温馨。新冠的“难”，难在我们对它的无知，在于人们曾对野生动物的不尊重。基辛格说：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”我们在被人保护时，也应反思，如何让为众人抱薪者不冻毙于风雪。明白“难”的所在之处，可以获得新的认知。         2019‎ 年的“难”，难在山火的蔓延。无论是持续数月的澳大利亚山火，还是四川凉山的山火，都让我们明白了消防事业的难。鲁迅曾说：“无穷的远方、无数的人们，都与我有关”，个中真谛充溢于其间。而我们在祭奠那些为消防事业做出贡献的人们时，也明白了人与人是命运共同体。今日你不小心丢弃的一束微弱火苗，也许就是明日大火的根源所在。所以不要问丧钟为谁而鸣，它是为你我而鸣。要坚守自己的本份，不为他人增负担，不为世界添麻烦。         经过2019年，我才相信：越是危难关头、存亡绝续之时，越能研读出人性的平凡和伟大，越可见布衣之下的炎炎赤血。的确，2019年是“难”，但我们作为时代的青年，要迎难而上，攻坚克难，为祖国打造出美好明天，共创大同之景象！         综上所述，我认为2019年年度汉字是“难”。如若贵报能采纳我的建议，吾将不胜荣幸！ 李小红 2020年4月13日 ‎ ‎【解析】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注并思考2019年进入候选的年度汉字，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。 考生首先要考虑情境--“以高中生李小红的身份给《光明日报》编辑部写一封信”，注意格式、身份，有称呼、祝语与落款；其次，“从上述候选字中推荐一个年度汉字”限定了写作内容，必须从上述5个字中，推荐一个年度汉字；文章写作重点在于阐释“感悟与思考”，即推荐年度汉字的理由。无论是“感悟”还是“思考”，写作时都要言之有物，即写作素材--或个人经历，或社会见闻，或国内外形势、人类命运，要求考生在掌握事实材料的基础上，表明自己的观点。考生若能把个人经历与国家社会命运联系起来，把社会见闻与个人思考结合起来，表达个人深刻的感悟与浓郁的家国情怀，为最佳立意。 参考立意： 做一个有爱的人； 大爱无疆； “稳”步前行； 世界共融； 创新，开启新征程； 勇敢面对困难等。 行文结构：结合材料内容分析，确定标题《攻坚克难，共创大同之景》。开头按照书信的格式来写，然后明确自己选取的2019年的年度汉字是“难”。然后结合年度事例分析，如2019年的“难”，难在贸易壁垒加厚；2019年的“难”，难在新型冠状肺炎的到来；2019年的“难”，难在山火的蔓延等。最后可以写面对“难”，应该怎么做，如“2019年是‘难’，但我们作为时代的青年，要迎难而上，攻坚克难，为祖国打造出美好明天，共创大同之景象”等。 8.【答案】【小题1】A ‎【小题2】D ‎【小题3】B ‎ ‎ ‎【解析】（1‎ ‎）扮演：化妆表演；充当。饰演：是指专职演出，或在演艺术中扮演某个角色的人物。语境是充当解放者的角色，故选“扮演”。无孔不入：原意为遇到空隙就钻进去。比喻善于四处钻营；善于利用一切机会。无孔不钻：比喻善于钻营。此空应为“遇空隙就钻进去”。语境是鼠类遇到空隙就钻进去，故选“无孔不入”。特性：某一事物所特有的性质；特殊的品性、品质。特色：事物所表现的独特的色彩、风格等。语境是鼠的另一个特有的品性，故选“特性”。昂首阔步：仰着头，迈着大步。形容精神奋发或态度傲慢。趾高气扬：贬义词，谓骄傲自大、得意忘形的样子。语境是这也是鼠可以仰头迈着步子，没有贬义色彩，故选“昂首阔步”。故选A。 （2）本题应从逻辑、照应上来作答。先“身形小”，才“善于穿穴钻缝”，排除AB两项；“善于穿穴钻缝，又善于啃咬”照应后文“无孔不入，无坚不摧”，整个语段重心在“啃咬”，排除C项。故选D。 （3）A．关联词位置错误，关联词前后主语不同，故前半句主语“这种啮齿小兽”应在“如果”之后；C．“使得鼠成为了人类的解放者”一句主语残缺，应去除“使得”；D．因果颠倒，“鼠成为了人类的解放者”是结果，“这种啮齿小兽将这一外壳咬开，人类才没有永远被困在壳的牢笼之中”是因，应把因放在前面，果放在后面。 答案： （1）A （2）D （3）B （1）本题考查词语和成语的理解和正确运用。能力层级为理解B．理解词语要理解词语的基本义、引申义和比喻义；辨析词语的感情色彩和语体色彩；辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系生活和自己的积累，推想句子中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义。正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和所携带的故事意义，辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义；判断成语使用的正误；辨析常用成语的感情色彩等。 （2）本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用E．“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合理，衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。 （3）本题考查病句辨析修改，能力层级为D级。所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题着重考查语序不当、成分残缺和因果颠倒，应了解病句类型并注意辨析修改。 语意连贯要注意：话题的同一性，在连贯的语句中，前后各句的话题应该保持一致。事理的逻辑性，遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。行文的照应性，既要注意结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。分承的对应性，在几句话中，前后提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面的提到的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。风格的趋同性，在一段连贯的语句中，前后的语言的风格应该同一。组合的俗成性，有些并列词语，句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。音节的协调性，对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后。格式的一致性，在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。 9.【答案】火烈鸟并非一出生就是红色,该果实含有大量红色素,胡萝卜素在体内过量积累 ‎ ‎【解析】此段文字论述鸟类羽毛、人类皮肤与食物的关系。①处，根据下文看，火烈鸟的羽毛颜色是后天改变的，所以填“火烈鸟并非一出生就是红色”。②处，根据上文“这些食物中含有大量的虾青素”点明变色的原因，可知应该填“该果实含有大量红色素”。③处，根据上文“红色素在鸟体内不断沉积后”点明变色原因，可知应该填“胡萝卜素在体内过量积累”。 ‎ ‎ 答案： ①火烈鸟并非一出生就是红色②该果实含有大量红色素③胡萝卜素在体内过量积累 此题考查语句补写。补写要看示例，续写要看语境，改写要注意变化。答题时要在通读原文的基础上，看清句式特点，上下句语意，分析清楚句子的语境，再作有针对性的解答。 补写句子题的规律： 1．根据材料内容要求补写句子应联系前后文语境，特别是人物性格、文章主旨。 2．空出的句子大多有特殊位置和性质，因为特殊，答案往往具有唯一性。 3．所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，这是语言表达题的一般要求。 4．不要照抄材料，看清字数限制。 10.【答案】解答本题首先要明确题目的要求，“用假设论证法和比喻的修辞手法写一段80个字左右的话来论证‘奉法者强则国强’的观点”。可以按照“反面假设--结果展示--正面强调”的思路，先假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。 答案： 奉法者强则国强。假如孙小果贪赃枉法得不到惩治，法律就会成为一沓废纸，国民就无法沐浴公平正义的阳光，法治精神也就无法磅礴地汇入中华民族的精神血脉！那么国家怎么强大？ ‎ ‎【解析】本题考查学生综合读写的能力，坚持考查实用的语言表达能力。所谓语言表达技能，就是《考试说明》所规定的扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，正确运用常见的修辞方法，做到简明、连贯、得体等表达技能。这些基本的表达技能，也是最实用的语言表达能力。 要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。 ‎