云南文山州马关县第一中学2020届高三月考语文试卷 8页

语文试卷 一、单选题（共10题；共20分）‎ ‎1.下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是（  ）‎ ‎①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清 ‎②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。‎ ‎③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。‎ ‎④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。（《沁园春》戴复古 ）‎ A. ②④①③                           B. ③①②④                           C. ④②①③                           D. ②③①④‎ ‎2.依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是（    ） ‎ 王国维《人间词话》说：“词以境界为上。有境界则自成高格，自有名句”________。________。________。________，诚如清代沈德潜《说诗晬语》所说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。”‎ ‎①毛泽东诗词情景交融、意境高远 ‎②“境界”也就是意境，是中国古典诗学的重要美学范畴 ‎③《沁园春·长沙》上阕把湘江秋景写得宏伟壮阔，绚丽多彩，与下阕指点江山的豪情壮志相匹配 ‎④毛泽东诗词魅力无限，不仅因为他文学功底深厚，更在于他精神崇高 A. ②①③④                           B. ①③②④                           C. ①④③②                           D. ②④③①‎ ‎3.下列加线文言字词解释完全正确的一组是（   ）‎ A. 舅夺母志（强行改变）   当侍东宫（应当）   余扃牖而居（关闭） B. 听臣微志（听说）   夙遭闵凶（早）   又北向（方向） C. 吾妻来归（女子出嫁）   而母立于兹（然而）   慈父见背（被） D. 比去（等到）   凡再变矣（两次）   庶刘侥幸（或许）‎ ‎4.下列句子中“以“字的意义不同于其他三项的是（    ）‎ A. 臣具以表闻                   B. 臣以险衅                   C. 臣以供养无主                   D. 是以区区不能废远 ‎5.下列句子句式与例句相同的一项是（   ）‎ 例句： 则告诉不许 A. 闻有声自西南来者           B. 然而不王者，未之有也           C. 而刘夙婴疾病           D. 其制稍异于前 ‎6.下列各组词语中，加线词的意义和用法相同的一项是（  ）‎ A. 既自以心为形役/乐琴书以消优                           B. 胡为乎惶惶欲何之/奚以之九万里而南为 C. 觉今是而昨非/是鸟也，海运则将徙于南冥。      D. 彼且恶乎待哉/彼且奚适也 ‎7.下列句子中，特殊句式类型与例句相同的一项是（   ）‎ 例句：奚以知其然也  ‎ A. 遂见用于小邑                 B. 既自以心为形役                  C. 奚惆怅而独悲                 D. 而莫之夭阏者 ‎8.下列各项与例句句式类型相同的一项是（    ）‎ 例句：不拘于时 A. 蚓无爪牙之利                                                     B. 此非孟德之困于周郎者乎？ C. 木直中绳，輮以为轮。                                       D. 师者，所以传道受业解惑也。‎ ‎9.下列句子中划线词语的文言意义与现代汉语意义基本相同的一项是（   ）‎ A. 内外多置小门墙，往往而是                                B. 臣之进退，实为狼狈 C. 陈力就列，不能者止                                           D. 千里逢迎 ， 高朋满座 ‎10.下列词语中没有错别字的一项是（     ）‎ A. 朔风吹撼     没精打采   筋疲力尽     纷至沓来     B. 人才汇萃     噩梦       干燥         渡口 C. 哀声叹气     碾坊       贪赃枉法     天理昭然        D. 蓬蒿         嗤笑       插科打荤     促狭鬼 二、填空题（共5题；共10分）‎ ‎11.欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这 句是________，________。‎ ‎12.人们常引用孟子的“ ________，________”，强调建立和谐人际关系的重要。`　‎ ‎13.《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的原因的句子是________ ，________ ，国恒亡。‎ ‎14.《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子是________ ， ________。‎ ‎15.《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是________ ， ________。‎ 三、默写（共1题；共5分）‎ ‎16.补写下列名句名篇中的空缺部分。 ‎ ‎    王国维曾言，一切景语皆情语。的确，在古诗词中景情两者关系密切，在《诗经·氓》中“①________，②________”，以桑叶比兴两句，写出女子容颜亮丽时沉浸于美好爱情的幸福；在《沁园春·长沙》中“③________，④________，万类霜天竞自由”，毛泽东用天空、水底生灵自由生活的三句，来表达词人对自由解放的向往与追求；在《归园田居》中“⑤________，池鱼思故渊”，陶渊明用鸟、鱼自比，表达思归田园的迫切心情。‎ 四、诗歌鉴赏（共3题；共25分）‎ ‎17.阅读下面这首宋词，完成下面小题。 ‎ 沁园春 更山齐庵赋，时藐偃湖未成①‎ 辛弃疾 叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒藏；小桥横截，缺月初弓。老舍投闲，天教多事，检校长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。‎ 争先见面重重，看爽气朝来三数峰。似谢家子弟，衣冠磊落；相如庭户，车骑雍容。我觉其问，雄深雅健，如对文章太史公。新堤路，问偃湖何日，烟水蒙蒙？‎ ‎【注】①偃湖：新筑之湖，时未竣工。‎ ‎（1）下列对本词的理解和分析不正确的两项是（    ） ‎ A.本词开篇即气势不凡。连续使用了“叠嶂”“万马”“众山”多个意象，动景与静景相结合，先声夺人。 B.“老合投闲”三句，语言诙谐，略带自嘲：如今人老，当过闲散生活，老天却让我来检校“长松大军”。 C.上阕末尾，“龙蛇影”“风雨声”从视觉和听觉的角度烘托“吾庐”的环境，暗示了风雨飘摇的国家形势。 D.在上阕写山之“形”的基础上，下阕写山之“神”，以古代人事传山水之神的这种写意笔法，别具一格。‎ ‎（2）词人认为灵山“雄深雅健”，词中重点表现了灵山风景“雄”与“雅”的特点，请结合全词加以分析。 ‎ ‎18.阅读下面这首诗，完成下列各题。‎ 沁园春 卢蒲江席上，时有新第宗室①‎ 宋代  刘过 ‎    一剑横空，飞过洞庭，又为此来。有汝阳璡者② ， 唱名殿陛③ ， 玉川公子④ ， 开宴尊罍。四举无成，十年不调，大宋神仙刘秀才。如何好，将百千万事，付两三杯。‎ ‎    未尝戚戚于怀。问自古英雄安在哉。任钱塘江上，潮生潮落，姑苏台畔，花谢花开。盗号书生，强名举子，未老雪从头上催。谁羡汝，拥三千珠履⑤ ， 十二金钗。‎ ‎【注】①一本题作“卢菊涧座上。时座中有新第宗室”。“菊涧”是主人之号。②汝阳璡者：唐玄宗李隆基之侄李琎封汝阳郡王，借指新第宗室。③唱名殿陛：指殿试录取后宣布名次。④玉川公子：唐诗人卢仝号玉川子，借指宴会主人卢蒲江。⑤三千珠履：指门多宾客。语出《史记•春申君列传》：“春申君客三千余人，其上客皆蹑珠履。”⑥刘过（1154～1206）南宋文学家。字改之，号龙洲道人。吉州太和（今江西泰和）人。少怀志节，读书论兵，好言古今治乱盛衰之变。曾多次上书朝廷，“屡陈恢复大计，谓中原可一战而取”。又屡试不第，漫游江、浙等地，依人作客，与陆游、陈亮、辛弃疾等交游，后布衣终身。‎ ‎（1）下列对本诗的理解，不正确的两项是（    ）‎ A.开篇三句以飞剑横空的壮采象征匡济天下的奇志，极写前来应试时意气之豪迈，落笔便有非凡气象。 B.“有汝阳”四句收敛前情，点明题事。及第者与落第者同一宴席，咫尺荣枯，悲欢异趣，心情自难平静。 C.“将百千万事，付两三杯”，写出诗人落第后万念俱灰、借酒浇愁的无奈。 D.“未尝戚戚于怀”极见诗人平生光明磊落，不因穷达而异其忧乐的宽广胸怀。 E.创作这首词时作者心情极其痛苦，但词的格调却异常高昂，表现得大气磅礴，不但不见穷愁潦倒之态，反倒对“新第宗室”的及第表达由衷的祝贺。‎ ‎（2）这首词全篇都是直抒胸臆，表达情感丰富，语言风格多变，请简要分析这首词中的抒情主人公形象。‎ ‎19.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。‎ 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）‎ 陆  游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。‎ 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。‎ ‎（1）请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。‎ ‎（2）这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。‎ 五、写作题（共1题；共40分）‎ ‎20.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎①对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。—曹操《短歌行》‎ ‎②问苍茫大地，谁主沉浮？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？—毛泽东《沁园春·长沙》‎ ‎③竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。—苏轼《定风波》‎ ‎④少无适俗韵，性本爱丘山。—陶渊明《归园田居》‎ 以上是人教版高中语文课本里的诗句，读了以上句子，你有怎样的感触与思考？请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭：不少于800字。‎ 答案解析部分 一、单选题 ‎1.【答案】 C ‎ ‎2.【答案】 A ‎ ‎3.【答案】 D ‎ ‎4.【答案】 A ‎ ‎5.【答案】 C ‎ ‎6.【答案】 B ‎ ‎7.【答案】 D ‎ ‎8.【答案】 B ‎ ‎9.【答案】 B ‎ ‎10.【答案】 A ‎ 二、填空题 ‎11.【答案】 然后知生于忧患；而死于安乐也 ‎ ‎12.【答案】 入则无法家拂士 ‎；出则无敌国外患者 ‎13.【答案】 入则无法家拂士；出则无敌国外患者 ‎ ‎14.【答案】 苟全性命于乱世 ‎；求闻达于诸侯 ​‎ ‎15.【答案】 受任于败军之际|；奉命于危难之间 ‎ 三、默写 ‎16.【答案】 桑之未落；其叶沃若；鹰击长空；鱼翔浅底；羁鸟恋旧林 ‎ 四、诗歌鉴赏 ‎17.【答案】 （1）A,C （2）本词用太史公文章“雄深雅健”的风格总括灵山特点。①上片重点写雄：千峰万壑，如骏马奔腾；飞瀑直泻，如明珠倒溅；长松茂林，如万军列阵。画面壮阔，气势雄伟。②下片重点写雅：用谢家子弟“衣冠磊落”、司马相如“车骑雍容”，写出优雅意态和雍容气度。 ‎ ‎18.【答案】 （1）C,E （2）一位胸怀壮志却屡试不第的爱国志士形象（胸怀报国之志却报国无门的落第书生形象）。“一剑横空，飞过洞庭”写出了诗人的豪迈气度和远大志向，“问自古英雄”写出诗人的满怀壮志；从“又为此来”“四举无成，十年不调”“将百千万事，付两三杯”可见诗人落第后的无奈凄凉；“盗号书生，强名举子，未老雪从头上催”极见枉读诗书无补于世的痛苦和岁月无情而功名未立的忧惧和感叹。‎ ‎19.【答案】 （1）“入”字表现出河的生气，“摩”字突出了山的高峻。‎ ‎ （2）这首诗的前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作铺垫；第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨 五、写作题 ‎20.【答案】 【参考例文】‎ 人生当豁达 ‎    如果内心不曾豁达，又怎能体会到人生的另一番境界。‎ ‎    生活就是这样，不因个人的主观感受而做出丝毫通融。更多的时候太在乎别人的想法与评价反而让自己缩手缩脚，不敢展现出内心的自己，其实真的不必如此，没有人会在乎你，自己就是自己，或优秀或平庸，都不能泯灭自己的独立人格。如果心有所感，所悟，那就是自己的精神世界！‎ ‎    前方的路虽然很迷茫，但还是要坚强的走下去，洒脱些，生活才会少些不安，豁达些，处处都是桃源。不是不食人间烟火，而是有自己的价值取向，自己所认为美好的，那就去追求，不为别的，那只是自己的一种精神寄托。并非放浪形骸之外的疯狂是一种潇洒，看惯了世事无常，兴衰演替，人世间的那么多人情世故，才会愈发显得深沉，男人的心胸是比天还博大，比海还深沉，不能只为了一味迎合世故而丢掉了自己的本性，在世俗与田园中进退自如，才可显其潇洒。‎ ‎    成不了伟大的人物，但也要有自己的价值，可以一文不名，但不可妄自菲薄，并非他们才是上流社会，自己时刻要保持一颗精进的心，永不懈怠现在，更不放纵自己在欲海中沉沦，才能脱凡俗之列！有些时候眼神总是如此卑微，不会表达一个高傲的神情。更多的时候眼神是烦躁的，淡漠的，何时才能从眼中读出从容，安详，自然，才能显其洒脱，豁达。‎ ‎   ‎ ‎ 生命是脆弱的，一次小小的意外，就挥别了这个世界，而现在还拥有着生命的我们该怎样使用我们的生命呢，默默束于情，永窜伏于凡庸，是动物。而我们就是要放下对死的恐惧，保着对生命应有的敬畏，用个人的智慧与力量，去在这个自然中更好的生存，如果你还有梦想，那就用有限的生命征途在人生之路上，创造无限的可能，一个人可以狂妄自大，最多会招致别人的不快，可真才实学还是自己的，但不可以妄自菲薄，那样直接限制了你的心胸不可能到达世界的远方。而不能体会世界博大的人生是何其悲哀的人生，不因自己目前的渺小，而否决自己伟大的未来，明天总是充满希望的！‎ 不要习惯了痛苦而不敢奢望幸福，人生的道路虽然坎坷，但总能走过，痛苦与幸福从来都是成正比的，痛的越深，幸福感也越强烈。没有人是伟大的，没有人是永恒的，只不过他们完成了常人没有做到的事，变化的世界每个人都有可能成为了不起的人物。不要把所有的东西想的太过神圣，庄严了，一切都很平常，精神过于强盛的寄托就变成了臆想，不把自己，他们，想的太过重要，严肃了，没了你们，他们，我们，世界一切照旧，从自然来看，一切都很渺小，抛开心中所有的不安，恐惧，畏缩不前，登高山之巅，临茫茫大海，挥臂一呼：这世界，我来了！‎