专题08 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动-2018年高考语文热点题型和提分秘籍 33页

简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动：①主观题和客观题互现。“连贯”多采用选择题形式考查，其余采用主观题形式考查。②考点既可以综合考查，也可以单项考查，还可以就其中几项结合起来考查。以考查“连贯”、“得体”为最多。③可以在语段压缩、图文转述、句式变换、新闻评论(如湖南卷)等等多种形式中用综合性的主观题考查。④继续出现了近年来与文学知识、修改病句考查结合的命题(如山东、全国大纲卷等)；“连贯”多考查语句的衔接；“得体”的考查多以主观表述题为主，体现日常实用的特点，新颖的考法如：模拟情境对话(安徽卷)，补写话语(重庆卷)。‎ 热点题型一 连贯 例1、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是 (　　)‎ 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要________，________，________，________，________。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。‎ ‎①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ‎②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ‎③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ‎④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ‎⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 A．⑤③④②① B．①②④⑤③‎ C．③⑤①④② D．④③②①⑤‎ ‎【答案】C ‎【提分秘籍】‎ 语句的连贯，是指上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象要尽可能保持一致，句序要合理，句子的组合与衔接、呼应要自然。 ‎ ‎(一)排列句序 ‎ 排列语序题主要考查语言的连贯，是很好的理清思路、理解主要内容的训练方式。基本要求是连缀句子。将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前后的贯通和衔接的紧密。‎ ‎(二)语段衔接 此类题型主要以补写填空的形式考察语言表达连贯的能力。‎ ‎【举一反三】 ‎ 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 ‎ 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，____________________________________。对于工作忙碌的上班族而言，________________，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，__________________________，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。‎ ‎【答案】①这种模式大大提高了交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息 热点题型二 简明、得体 ‎ 例2、阅读下边一段文字，按要求答题。 ‎ 在山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，长得和野草一模一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个念头：“我是百合，不是野草。能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”‎ 百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开花，在这荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”‎ 百合说：“我会开花，________________。”有一天，百合终于开花了，那洁白成为断崖上最美丽的颜色。‎ ‎(1)请在横线处补写一句话。要求：①既能回应野草的嘲讽，又能表现百合坚定的信念；②不少于20字，不多于25字。‎ 答：______________________________________________‎ ‎(2)文中①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是______________。 ‎ ‎【答案】(1)示例：即使身处荒野没人欣赏我也要开得绚烂成为最美的风景 ‎(2)②③⑥‎ ‎【提分秘籍】 ‎ ‎ (一)简明 ‎ 语言“简明”是指用最经济的语言材料传达出最丰富的信息，达到最高的准确性和可理解性，实现表达效果的最大最佳化。这一考点经常和病句修改、扩展语句、压缩语段、语言表达运用等一起考查。‎ ‎(二)得体 ‎ ‎“得体”是指能够根据语境条件恰当地使用语言，体现语境和语体的要求，即根据内部语境(上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等)和外部语境(语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等)，选用恰当的语句来表情达意，这是比“简明、连贯”更高一层的要求。‎ ‎【举一反三】 ‎ 下列交际用语使用不得体的一项是 (　　)‎ A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！‎ B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！‎ C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！‎ D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚谊！ ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】本题考查语言表达得体的能力。B项中，“敝”是称呼自己的谦词，若用“敝校”，意为“我们学校”，色彩上是谦辞，所以运用不当，可以改为“母校”。“躬”意为“亲自”，“躬临”不合语境，语体色彩也不合适，“不能躬临”可以改为“不能参加”。‎ 热点题型三 准确、鲜明、生动 例3．‎ 创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的；②运用比喻手法；③不超过40字。 ‎ 答：___________________________________________‎ ‎【答案】创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦想，用创新放飞人生希望。‎ ‎【提分秘籍】‎ ‎“准确、鲜明、生动”既是语言表达的要求，也是语言表达的效果。“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。“鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。‎ 该考点的综合性非常强，常与其他考点结合考查。‎ ‎(一)拟写广告语、宣传语、标语 ‎ 广告语，又称广告词，广义的广告语指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语。‎ 宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。‎ 标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。‎ ‎(二)拟写串台词 ‎ 串台词一般包括开场白、过渡词。‎ 开场白，是指演出或其他开场时引入主题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。‎ 过渡词，是指文章中用一定词或词组，提示前后意思之间的联系，将他们有机联系起来，自然而然的由上文转入下文，这就是过渡词，用于两句或两段间的连接。‎ ‎(三)拟写短评 ‎ 短评一是为典型报道配发评论，二是为某种新思想、新观点做储备，三是对某种时弊以及倾向性的解题进行针砭或解答。‎ ‎【举一反三】 ‎ 明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会主持人的身份，在横线上写一段开场白。 ‎ 要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。‎ 尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！___________下面请欣赏晚会精彩节目。‎ ‎【答案】(尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！)两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。(下面请欣赏晚会精彩节目)‎ ‎ ‎ ‎1．【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）‎ 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ，‎ ‎ ， 。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。‎ ‎①它们的影响有好有坏 ‎②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ‎③接收多方的传统习尚而融会贯通 ‎④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ‎⑤不易也不必完全摆脱 ‎⑥扩充身世经历而加以细心地体验 A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤①‎ C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥‎ ‎【答案】C ‎【解析】 本题考查句子的连贯性。首先了解整段的大概内容，从第一句话来看，“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定”，后面应是讲述这三个因素对人创作和欣赏时表现出趣味的决定作用。然后分析所给的小句子，找出句间的关系，第④句中，“这三者”，应是指代“资禀性情、身世经历和传统习尚”，由此确定第一句，排除AB两项；再根据标点符号来看，这六个句子应分为两个部分，根据六个句子的主语来看，可以看出，一是以“这三者”为主语展开说明，一是以“我们”为主语展开；①中的“它们”指的就是“这三者”，故应紧跟在④后，由此可以选出答案。‎ ‎2．【2017年高考江苏卷】下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）‎ A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。‎ B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。‎ C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。‎ D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。‎ ‎【答案】D ‎3．【2017年高考山东卷】某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。（4分）‎ 人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义。______________________________________________。那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。‎ ‎【答案】示例一：它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰。‎ 示例二：它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。‎ ‎【解析】 解答该题，应当了解文段的语境，这段话是围绕健康心理来谈，因此所填内容也要针对“健康心理”来说，另外还要注意题目要求中的修辞手法及字数的限制，排比修辞为我们确定了语句的格式，应当用三个相同句式的句子来表达；比喻修辞为我们确定了写作的内容，应当是把“健康心理”合理作喻，答案不唯一，符合要求即可。‎ ‎4．【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3分） ‎ A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。‎ B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”‎ C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。‎ D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。‎ ‎【答案】A ‎5．【2017年高考课标Ⅰ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）‎ 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。‎ ‎①不是只有学了工科才能激发好奇心。‎ ‎② 。‎ ‎③ 。‎ ‎【答案】②不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩。（2分）③不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要。（3分）‎ ‎【解析】 本题题目是“下面文段有三处推断存在三处问题，请参照①的方式，说明另外两处问题”，文段中“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩”“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”推断存在问题，由推断的条件，并不一定能得出所推断的结果。仿照①的方式——“不是只有学了工科才能激发好奇心”把理由表述出来即可。‎ ‎6．【2017年高考课标Ⅱ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。（5分）‎ 云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。‎ ‎①更名并不一定能带来城市的发展。‎ ‎②________________________________________。‎ ‎③________________________________________。‎ ‎【答案】②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；③更名不一定会带来经济腾飞。‎ ‎7．【2017年高考课标Ⅲ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3分）‎ A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。‎ B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。‎ C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。‎ D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。‎ ‎【答案】C ‎【解析】 本题主要考查语言表达的得体。A项“承蒙”为敬辞，用于称别人对自己的帮助；B项“高足”，本意良马、 骏马，犹言高才，后常用为称呼别人的学生的敬词；D项“恭候”，意为恭敬地等待，敬辞，用于自己等待别人。‎ ‎8．【2017年高考课标Ⅲ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）‎ ‎“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪声等环境污染问题，还可能引发火灾，一旦引发火灾，势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。‎ ‎①火灾不一定会造成人身伤亡。‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ ‎【答案】②限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。‎ ‎【解析】该题考核语言表达。推断时应在用词准确、合乎情理的情况下进行，如“只要限制燃放”“就能避免环境污染”，只要表限定，后面接的内容限定这一种，那么就能有“就……”的结果。一般用来叙述比较确定的事，“避免环境污染”是不能确定的事。‎ ‎9．【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3分）‎ A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。‎ B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。‎ C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。‎ D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。‎ ‎【答案】B ‎1．【2016年高考江苏卷】某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分）‎ 第一组：《看见〈看见〉》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》‎ 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》‎ 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》‎ A．读万卷书 寸草春晖 我思我在 B．悦读生活 寸草春晖 指点江山 C．悦读生活 那些花儿 我思我在 D．读万卷书 那些花儿 指点江山 ‎【答案】C ‎【解析】解答此题，首先要仔细揣摩各组中每篇文章名字所透露出的内容或情感，然后再归纳其共同点的共同点，认真进行比较。‎ ‎2．【2016年高考山东卷】下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。（4分）‎ 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。‎ ‎（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是______和______。（2分）‎ ‎（2）文中使用不得体的两个词语，分别是______和______。（2分）‎ ‎【答案】‎ ‎（1）极高 一定（或“务必”）‎ ‎（2）奉送 拨冗 ‎【解析】‎ ‎3．【2016年高考天津卷】下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗，请从所给两题中任选一题作答，要求120字左右。（9分）‎ ‎（1）选择一个角度（如意象、意境、结构、语言等）对新诗加以简评。‎ ‎（2）请你以李明的名义，给××诗刊编辑部写封信，推荐这首诗。（不能透露个人相关信息）‎ 会有一天，我跟你说起今夜的雨， 附：‎ 弥漫的水气，浸润了远来的家书。 ‎ 窗外的池塘，秋水涨满， 夜雨寄北 我在想，你是怎样写下了我的称呼。 [唐]李商隐 故乡好远，阻隔着千山万水， 君问归期未有期，‎ 归期迷茫，日日在手指间飘忽。 巴山夜雨涨秋池。‎ 离人的思念，就像那红烛的芯子， 何当共剪西窗烛，‎ 刚刚剪去，又悄悄长出。 却话巴山夜雨时。‎ ‎ ‎ 好在啊，好在还有记忆中西窗的烛光，‎ 它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。‎ ‎【答案】（1）角度明确 言之成理 语言简明流畅 或（2）理由充分 语言得体 格式正确 ‎【解析】题干要求“从所给的两题中任选一题作答”“120字左右”。题目给了两个问题，一是选择角度对新诗加以简评，二是给编辑部写信推荐这首诗。对于第一问，题干已经给出了答题的角度，比如“意象”“意境”“结构”“语言”，考生只要选取其中的一个角度赏析即可。第二问，答题的时候要注意如下几点：一是要以李明的名义，这就要注意用词的得体性；二是抓住诗歌的特点进行推荐，这可以参考第一问中给出的几个角度。‎ ‎4．【2016年高考天津卷】‎ ‎2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动，请为该活动拟写一条宣传语。（3分）‎ ‎【答案】有创意 有文采 语言简洁 ‎5．【2016年高考浙江卷】在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。（两处字数各不超过40个字）（5分）‎ 倡议书 各位同学：‎ 乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。‎ 为此，我们向全校同学发生倡议：‎ ‎□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。‎ 文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！‎ XX中学学生会 X年X月X日 ‎【答案】示例：文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐。自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼。‎ ‎【解析】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的得当等。此题主要是语体得体。主要是文明乘车的倡议，具体的措施要科学、合理、易行，注意倡议对象是学生。‎ ‎1．（2015年高考安徽卷）某城拟开展以“自然。青春。团队”为主题的交友活动，全校同学将以班级为单位参与。请带他们拟定标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动、至少使用一种修辞手法，不超过16字。（5分）‎ 答：‎ ‎【答案】示例一：郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂。‎ 示例二：让我们在自然中放飞青春的梦想。‎ ‎【解析】‎ 在内容上，要含有关键词“自然”“青春”“合作”等方面的主题，作为“交友”活动标语，语言上一定要富有感染力和吸引力，具有鼓动性，才能真正获得“交友”理想结果。本题要求比较详细、全面，拟写的语句一定要符合这些要求。‎ ‎2．（2015年高考福建卷）阅读下面材料，按要求答题。（5分）‎ 我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：‎ ‎“当然是为了庆祝自己又大了一岁。”‎ ‎“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”‎ ‎“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”‎ ‎……‎ 对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理。120字左右。）‎ ‎【答案】（5分））【示例】同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同，因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大，感谢母亲，与朋友分享快乐，身处多元时代的学生有多样的想法，这是可以理解的，应该肯定。 （其他答案，言之成理即可）‎ ‎【解析】‎ ‎3．（2015年高考湖北卷）仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组 成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。（4分）‎ 构字部件：禾 亻口 日 又 月 言  构字词示例：＋又 → 友 → 友善 ‎ 感想示例：行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园 ‎【答案】答案示例一：（日＋月→明→文明）‎ ‎ 创文明社会 建和谐中国 ‎ 答案示例二：（禾＋日→香→书香）‎ ‎ 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格 ‎【解析】本题考查的文字组合以及由汉字产生的联想，题型新颖，但是难度不大。只要注意在组字、组词时，可以选择自己比较熟悉的，易于抒发感想的词就可以了。‎ ‎4．（2015年高考湖南卷）阅读下面的文字，完成题目。（6分）‎ 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？（屈原《离骚》）‎ ‎（魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所做注释中指出）从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。（《辞海》“割圆术”条）‎ 两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。‎ 答 ‎ ‎【答案】屈原以方枘和圆凿不相合为喻，主张坚持原则和明辨是非；刘徽的“割圆”说明事物在一定情况下是可以转换。可以从世界观和方法论的角度谈两则材料给人的教益和启示，也可以从两则材料的对照谈观察视角乃至认识的多样性。‎ ‎【解析】‎ ‎5．（2015年高考湖南卷）根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字，100字左右。（6分）‎ 苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！‎ 面对万民翘盼， ‎ ‎ 。‎ ‎ 只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。‎ ‎【答案】所补写的内容必须联系上下文提供的情境且衔接自然。‎ ‎【解析】这是一道根据文意填空的题目，实际填入的应该是具体事件的展开，注意段首和断尾的句子，段首说的是“苍生有苦”，“女娲挺身而出”，结尾是一派美好的景象，中间应该插入 “女娲补天”拯救苍生的具体细节，注意句式的选择。‎ ‎6．（2015年高考四川卷）创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的；②运用比喻手法；③不超过40字。（4分）‎ ‎【答案】示例一：创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦想，用创新放飞人生希望。‎ ‎【解析】审题，是解答好本类题的关键。主要从两个方面，一是内容，二是形式，解答就是要做到内容与形式的完美结合。题干中，“创业、创新是时代的呼唤”这是引导语；“请拟写一则宣传语”，这是要写的内容；“倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力”，这是宣传的目的。即本题内容是写一则倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力的宣传语。因此，宣传语的内容应是揭示创业、创新的重要意义。重点是形式上的要求，首先是宣传语有哪些形式上的要求，这要明确。宣传语的基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性，而句式简短、字数较少、表情达意准确又是宣传标语语言简洁的基本要求。对此，题干给出具体的要求，①紧扣宣传目的；②运用比喻手法；③不超过40字。这里最主要的是写运用比喻，结合前面宣传语的内容要求，最好采用暗喻的形式，即创业是……，创新是……当然还要注意不要超过规定的字数。‎ ‎7．（2015年高考四川卷）《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法。要求：①内容具体；②句式工整；③语言简明、得体；④60-80字。（6分）‎ ‎【答案】为他人生活提供方便，为和谐相处创造条件；为他人成长贡献力量，为共同发展奉献智慧。在成全他人中成就自我，在分享快乐中创造幸福。‎ ‎8．（2015年高考天津卷）汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。（7分）‎ 例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。‎ ‎【答案】包含文化信息；语意准确、语言通畅。‎ ‎【解析】此题考查对汉字的理解，注意分析其丰富的文化意蕴，同时注意例句的句式。‎ ‎9．（2015年高考安徽卷）请根据上下文，在材料的空格处补写恰当的内容。要求：语音连贯，表达简明，每处不超过12个字。（4分）‎ 文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。___1__，绘画是片断静止的文学。文学用丈字作画，所有的文字都是色彩；___2__所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗，一阕词，一段散文而已；站在画面上的千姿百态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、激荡，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作时的心又有何异?  答：1______   2______ ‎ ‎【答案】1．文学是绵延不断的画面 2．绘画是用笔墨写作 ‎【解析】第一空可根据“绘画是片断静止的文字”填写，主语应该是“文学”，宾语是“画面”，写出字数相对应的句即可；第二处根据“文学用丈字作画”来写即可。‎ ‎10．（2015年高考新课标1卷）在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）‎ 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①对于工作忙碌的上班族而言，__②___ ，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，__③___，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。‎ ‎【答案】①这种模式大大提高了交易效率 ‎②除了大量节省宝贵时间 ‎③上网浏览商品信息 写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。‎ ‎11．（2015年高考新课标2卷）在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）‎ 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性阅读，它不追求 ② ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ③ ，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。‎ ‎【答案】①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找到问题的根源。‎ ‎【解析】解答此题，需要仔细阅读全文，根据横线上文确定答案，①是总括全文的句子，整个语段是阅读并且分为两类，所以此句应为“阅读有记忆型和批判型之分” ；②处谈论的是“创造性阅读”，所以应该和前面的“盲从书本知识”对应，填写“简单的、机械的知识记忆”； ③注意前面的“质疑”和后面的“分析根源”填写衔接句“通过质疑找到问题的根源”。 ‎ ‎12．（2015年高考浙江卷）古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。（各不超过25字）（4分）‎ ‎（1）陈璋，字□□。说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分）‎ ‎（2）孙冠群，字□□。说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分）‎ ‎【答案】（1）示例：玉成“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。‎ ‎（2）示例：谦之 “冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。‎ ‎13．（2015年高考重庆卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。‎ ‎①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ‎②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ‎③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ‎④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ‎⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 A．⑤④③②① B．①②④⑤③‎ C．③⑤①④② D．④③②①⑤‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查学生的语句连贯的能力。这段话是围绕“纪念抗日战争胜利70周年”展开，内容上前后呼应。故这一段的排序要注意内容的前后照应，文段后面说到铭记这段历史的原因是“它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆”，其中“惨烈悲壮与不屈抗争”是对前面内容的小结，应与前面的内容一一照应，那么前面的内容应是先说“惨烈悲壮”，再说“不屈抗争”；浏览所给的句子，可以发现，③是惨烈，⑤是悲壮，①④②是不屈抗争。‎ ‎14．（2015年高考浙江卷）填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐， 。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。‎ A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 ‎【答案】D ‎【解析】根据横线后的句子“雨季来时上面长了些绿绒似地苔类”判断，横线处主语应该是“石头”，排除A项和C项；根据横线前“最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐”，横线处应该是对“大石头”的解释说明，如果选B项，好像意思还没说完，而横线后是句号，所以选D项更准确。‎ ‎15．（2015年高考新课标1卷）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）‎ 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注．有测试表明．一些城市空气中PM2．5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，______。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。‎ A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%‎ B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必須的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%‎ ‎【答案】A ‎16．（2015年高考新课标2卷）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）‎ 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象， ，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上癌了。‎ A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 ‎【答案】C ‎【解析】解答此题注意陈述对象的承接，空格前面“心跳加速、唾液及汗液分泌增多”属于“兴奋”，空格后面“内啡肽”，选项C“这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽”正好承上启下。‎ ‎17．（2015年高考江苏卷）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）‎ 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 ， 。 ， ， ， 。‎ ‎①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ‎ ‎②于是在郊游踏青时 ‎③它便成了人类文化中生命力的象征 ‎④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ‎⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ‎⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A．⑥③④①②⑤    B．②⑤①④⑥③    C．②④⑥③①⑤    D．⑥④②⑤③①‎ ‎【答案】A ‎18．（2015年高考山东卷）阅读下面一段文字，完成后面的题目。（4分）‎ 中国的茶俗以大众文化为主流，茶馆茶客盈门，就会完全足以说明这一点；而文人雅士在饮 ‎①‎ 茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，他们试图交给人们一种优雅的饮茶方式：即茶 ‎② ③‎ 社要雅致，茶叶需上品，入茶之水最好是甘冽的山泉；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和，‎ ‎④ ⑤‎ 书画助兴；或会心赏鉴；切勿主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，‎ ‎⑥ ⑦ ⑧‎ 也是犯忌之事。‎ ‎⑨‎ ‎（1）为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是＿＿＿和＿＿＿‎ ‎（2）画线的标点有两处错误，序号分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿‎ ‎【答案】（1）①、②‎ ‎（2）③、⑥‎ ‎【解析】（1）①“完全”与“足以”重复，应删去；②处由上文可知，整个句子的主语都是“历来的研究者”，因此再用“他们”，赘余。本题要求在语段阅读中找出不够简明的内容，并删去，考生解答时，要注意认真阅读所给语段，逐句筛查，找出句中疑似重复赘余的内容，再通过比较确定自己认为最有把握的两处作为答案，以提高正确率。‎ ‎（2）③后面是“即”所以应是逗号；⑥应是逗号，诗文唱和，书画助兴，或会心赏鉴都是说“主宾身份情趣要相宜”。标点符号是高中生必须掌握的内容，也是高考常考考点，复习中要注意熟悉标点符号的种类，了解高考常考题型，掌握各种标点符号的用法、作用、及书写位置，能给现代文、文言文加标点，对错、漏标点能加以改正或补出。‎ ‎19．（2015年高考重庆卷）阅读下面一段文字，按要求答题。（5分）‎ 在遥远的山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，小百合和野草长得一模 ‎ ① ②‎ 一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个内在的念头：“我是百合，不是野草。唯一 能 ‎ ③ ④‎ 证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，周围的杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了， ‎ ‎ ⑤‎ 即使你真的能开花，在这偏僻的荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”‎ ‎ ⑥ ‎ ‎ 百合说：“我会开花，__________________。”有一天，百合终于开花了，那洁白成为新崖上最美的颜色。‎ ‎（1）请在横线上补写一句话，要求：①既能回应野草的讽刺，又能表现百合坚定地信念；②不少于20字， 不多于25字。（2分）‎ ‎（2）文章①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是__________________。（3分）‎ ‎【答案】（1）是因为我知道自己有美丽的花（是为了完成作为一株花的庄严使命、 （2）②③⑥‎ ‎1．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)‎ 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市， ①________，然而，也有研究指出，②________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染， ③________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。 ‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】(示例)①给人类带来巨大的灾难　②二氧化碳增加会带来好处　③植物就会生病甚至死亡 ‎【解析】本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确理解所给材料的基本意思：二氧化碳的益处与害处。第一个空应为上文的总结，第二个空应为下文的总领句，第三个空是假设的结果。‎ ‎2．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)‎ 大家都知道，①________，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，②________，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③________的过程。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】(示例)①一个人活着就必须呼吸　②从大气中吸入氧气　③吸入氧气释放二氧化碳 ‎3．(2014·高考大纲全国卷)下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。(5分)‎ 他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】(示例)①“事情”改为“喜讯”；②“顷刻”改为“顿时”；③“预想”改为“原本”；④“用力”改为“努力”；⑤“难点”改为“困难”。‎ ‎【解析】本着语言得体与逻辑严密的要求，第一句中“事情传来”搭配不当，应将“事情”改为“消息”或“喜讯”；“顷刻”用在这里不合逻辑，“顷刻”指极短的时间，多用于写天气或行动，且从语境来看，“流下了眼泪”说的是过去的事，用于叙述过去的事情多用“顿时”。第二句“预想”指事先料想，事前推想，重在“想”，不合语境，这里应是“本来”“原本”之意。第三句“用力”指使力气，使劲，根据语境，“攻坚”是花精力、下功夫的事情，因此应改为“努力”。最后一句中“难点”使用有误，一是语言不得体，二是“面对难点”搭配不当，“难点”应改为“困难”。‎ ‎4．(2014·高考安徽卷)阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。 (5分)‎ 徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是 ____甲_____ 。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。④‎ 红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。 三是 ____乙____。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。‎ ‎(1)材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。(只写序号)‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎(2)请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。‎ 甲：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 乙：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】(1)④①③②‎ ‎(2)(示例)甲：就地取材，讲求新鲜 乙：秉承传统，注重养生 ‎5．(2014·高考北京卷)日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。(4分)‎ ‎①下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是(2分)(　　)‎ ‎(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。‎ A．(甲) B．(乙)‎ C．(丙) D．(丁)‎ ‎②午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是(2分)(　　)‎ A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？‎ B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。‎ C．不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？‎ D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。‎ ‎【答案】①C　②D　‎ ‎6．(2014·高考天津卷)阅读下面示例，按要求作答。(5分)‎ ‎“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词。“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。‎ 活动主题：把丢掉的手绢捡起来 宣传语：捡起的是童年记忆　留下的是绿树蓝天 生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】活动主题：“多彩童年，转起手中的陀螺”‎ 宣传语：转起多彩的童年，拥有强健体魄 ‎【解析】本题考查的是语言表达的得体、准确、鲜明、生动。要根据示例选择一种类似于“丢手绢”的童年活动，如转陀螺，然后确定主题，并把它准确、鲜明地表述出来。根据例子可以看出，活动要有深层意义。“转陀螺”是我们这几代人关于小时候的快乐生活的记忆，那时候一般大小的孩子会聚在一堆抽打自己的陀螺，但是现在的小孩子们已丢弃了这好玩的游戏，陪伴他们的更多的是电子产品，小孩子们玩多了这些电子产品不仅会伤害自己的视力，而且还容易着迷，耽误学习，漠视亲情。‎ ‎7．(2014·高考浙江卷)根据下面的内容，拟写信的正文，字数不超过90字。(4分)‎ 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。‎ 尊敬的张先生：‎ 您好！‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 此致 敬礼！‎ ‎ 店主：×××‎ ‎×年×月×日 ‎【答案】(示例)由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！‎ 您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是××××，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。 ‎ ‎8．(2014·高考福建卷)阅读下面的材料，完成后面的题目。(7分)‎ 渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，称“光诱围网捕捞”。这种科学的捕鱼方法，渔获量高。有些渔民运用这种方法，拿网眼极小的密网围捕，连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼，都统统捞了上来。‎ 用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右)‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】(示例1)这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。科学技术是一柄双刃剑，不同的目的，不同的价值取向，其结果大相径庭。“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法，但由于利益的驱动，一切“向钱看”，使用“密网”围捕，将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。我们要加强正确价值观的引导，遵循科学精神，合理地利用科学技术。‎ ‎(示例2)这种唯利是图的做法，是对渔业资源的毁灭性破坏。为了眼前的利益用密网进行光诱围捕，致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝，中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。我们的古人尚且知道“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食”的道理，作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光，为自己、为子孙后代着想，制止这种杀鸡取卵的做法，保护自然资源。‎ ‎【解析】本题属于语言运用中的现象评价题，即通过对材料中的某种社会生活现象发表观点来考查考生的价值观和语言表达简明、连贯、鲜明的能力。对“光诱围网捕捞”这一现象，可以有很多种观点，可以对“光诱围捕”这一科学方法进行辩证分析，指出它的利弊，引导人们科学合理捕鱼；可以抨击“光诱围网捕捞”这种做法，指出这种做法的危害是过度捕捞，破坏生态平衡；可以由此生发开去谈科学技术的运用问题；等等。‎ ‎1．填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)‎ 文学，你是什么？你是一个忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献，________________。只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。 ‎ A．让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景 B．让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界 C．让他们看到世界上最奇丽的风景，并把他们引入博大精彩的世界，让他们懂得人生的真谛 D．把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛 ‎【答案】A ‎2．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)‎ 几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等，使文化典籍丧失无数，唯独文学名著大多无恙，至今依然生气如故，________________。‎ A．细心分析，似乎它们始终是在民间流传，已成为普通人民宝贵的精神食粮 B．究其缘由，是因为它们始终是在民间流传，已成为普通人民宝贵的精神食粮 C．恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮，始终在民间流传 D．推其原因，是它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮，所以始终在民间流传 ‎【答案】B ‎【解析】：选B　从上文“唯独”“至今依然生气如故”等表述的肯定语气来看，宜保持语气的一致性，也用肯定语气的表述，A、C两项中“似乎”“恐怕”不妥当。“如故”的原因，从根本上说应该是“已成为普通人民宝贵的精神食粮”，而不是“在民间流传”，排除D项。‎ ‎3．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是(　　)‎ 何谓“角色之衡”？________________，这是由舞台艺术的整体性和综合性决定的。由于天赋、机缘、人气等各方面的限制，能成头牌的毕竟是极少数。因此，在人才培养上既要勇于“开小灶”，为有潜力成为金字塔顶端的演员创造更多学习、实践和拜师的机会，同时，也要为二三线配角演员的培养制订扎实可行的计划。‎ A．戏曲需要的不仅仅是作为四梁八柱的相对整齐的配角，还需要一两个站在舞台中央的主角 B．戏曲需要的不仅仅是一两个站在舞台中央的主角，还需要作为四梁八柱的相对整齐的配角 C．戏曲需要的不是一两个站在舞台中央的主角，而是需要作为四梁八柱的相对整齐的配角 D．戏曲需要的不是作为四梁八柱的相对整齐的配角，而是需要一两个站在舞台中央的主角 ‎【答案】B　‎ ‎【解析】：选B　横线后的语句，阐述“主角”在前，“配角”在后，而且两者是递进关系，由此可知B项正确。‎ ‎4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)‎ 君子能以一己所持的正确意见不排斥他人的正确意见，能以公认为正确的意见为标准，同时吸取他人意见中符合标准的正确意见。顺就是通达不违碍，入耳即入心。君子不固持自己的异议，能采纳他人的意见，那么无论什么话听来就不违于心、不逆于耳，________________，不斤斤萦怀于心，如此就能顺利通达，入耳入心。‎ A．能不予计较从他人的意见中分辨出不正确的看法 B．能分辨出他人的意见中不正确的看法而不予计较 C．能从他人不正确的意见中分辨出看法而不予计较 D．能从他人的意见中分辨出不正确的看法而不予计较 ‎【答案】D ‎5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)‎ 的确，作为国家教委首批派出的中德联合培养的博士生，孙逢春最让他的导师——著名的柏林大学汽车研究所专家魏鲁特吃惊的是，________________________。‎ A．孙逢春仅用一年的时间就干完了别人五年的研究工作 B．这个中国青年仅用了一年的时间就把别人五年的研究工作都完成了 C．别人五年的研究工作孙逢春仅用一年的时间就干完了 D．别人五年的研究工作被这个中国青年仅用了一年的时间就干完了 ‎【答案】B ‎【解析】：选B　本题可从表意的需要选择，B项用“仅”和“都”突出强调了工作效率之高。‎ ‎6．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是(　　)‎ 在作品中卖弄才情，或卖弄学问，________；如果再加上装腔作势，________。才情学问，有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实，瞒不过明眼人。贫儿卖富，________；暴发户摆阔，________，这叫“卖弄”。‎ A．都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮 B．都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮 C．都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响 D．都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响 ‎【答案】A　‎ ‎【解析】：选A　“令人生厌”程度比“催人呕吐”轻，放在前句，排除B、C两项；“仅有的几枚银币”对应“贫儿”，所以选A。‎ ‎7．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)‎ ‎____________。在笔者看来，新闻中的“陪读村”说白了就是应试教育的产物，是一枚彻头彻尾的应试教育下的“怪蛋”。在应试教育的“统治”下，家长“变着法儿”地用各种方法“帮助”学生考出好成绩。而学生们，在成绩的压迫和父母的“呵护”下，磨去了棱角，失去了自理能力，成为了学习的“机器”和成绩的“奴隶”。‎ A．如此“唯成绩是举”的“戒尺”不仅仅打在了“素质教育”的脸上，更打在了学生和家长们的“身上”‎ B．如此“唯成绩是举”的“戒尺”不仅仅打在了学生和家长们的“身上”，更打在了“素质教育”的脸上 C．如此“唯成绩是举”的“戒尺”无论是打在了学生和家长们的“身上”，还是打在了“素质教育”的脸上 D．如此“唯成绩是举”的“戒尺”无论是打在了“素质教育”的脸上，还是打在了学生和家长们的“身上”‎ ‎【答案】B ‎8．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　)‎ 作为一名艺人，想要得到更多媒体的关注和推崇，关键还是要靠自身艺术修为和人格修养。________________。而对于媒体来说，反映评价客观事实，为受众提供全面的文娱资讯，满足公众的文娱需求，这是天职。试图通过断章取义和生编乱造的卖点来吸引眼球，最终会迷失自我，丧失传媒的新闻品格。‎ A．想要赢得媒体的青睐，艺人除了要有过硬的艺术水准，更要有高尚的人格修养 B．如果艺人有了一定的艺术水准但飞扬跋扈，甚至根本没有过硬的艺术水准，都不会赢得媒体的青睐 C．想要赢得媒体的青睐，艺人一方面需要不断提高自身的人格修养，另一方面还要有过硬的艺术水准 D．没有过硬的艺术水准，再高明的炒作终究会被识破；有了一定的艺术水准但飞扬跋扈，也同样不会赢得媒体的青睐 ‎【答案】D ‎9．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)‎ 沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进道路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，________________，令人惊叹不已。‎ A．一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态 B．各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成的 C．常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态 D．常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴 ‎【答案】C ‎【解析】：选C　以上选项只有C项的主语“沙暴”与语段前句的陈述对象相同，因此填入C项内容后可使语段连贯，中心集中。‎ ‎10．填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)‎ 贫困农户是脱贫的最小细胞，对症下药要放在细胞上。每户贫困农户必须有一个以贫困农户为主制定的五年脱贫攻坚计划。贫困农户脱贫攻坚计划的制定，是扶贫人员与贫困农户统一思想的过程。__________________。贫困农户的脱贫攻坚计划，既是帮扶干部的工作指导，又是帮扶干部的工作考核内容。‎ A．帮扶干部在充分调研的基础上，在与贫困农户、村组干部反复交流和讨论的基础上形成帮扶计划 B．这个计划由帮扶干部在与贫困农户、村组干部反复交流和讨论的基础上，在充分调研的基础上形成 C．帮扶干部在与贫困农户、村组干部反复交流和讨论的基础上，在充分调研的基础上形成帮扶计划 D．这个计划由帮扶干部在充分调研的基础上，在与贫困农户、村组干部反复交流和讨论的基础上形成 ‎【答案】D ‎【解析】：选D　本段叙述的对象是“计划”，排除A、C两项。这个计划首先由帮扶干部充分调研，然后与贫困农户、村组干部反复交流和讨论，具有先后顺序，排除B项。‎ ‎11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)‎ ‎________，________。________，________，________。________。山有了水就有了灵气。‎ ‎①山和水的颜色和谐好看 ‎②一条白练从悬崖峭壁挂下 ‎③如同一条白龙从绿海中游来，又从红崖上轻轻飞下 ‎④丹霞山的绿色是成片的，葱葱茏茏 ‎⑤红石与绿色相辉映 ‎⑥水流溅在红石上，色泽光亮透明 A．④⑤①②⑥③ B．①④⑤②⑥③‎ C．④⑤②③⑥① D．⑤②③⑥④①‎ ‎【答案】C ‎12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)‎ 当下，有人觉得反腐太严，感叹“官不聊生”。有这些想法的人的出发点是错误的。________。________。________。________，________。________。这个典故包含着深刻的兴衰治乱之理。‎ ‎①他却认为，秦以无道，政苛民怨，高祖因之，可以弘济 ‎②诸葛亮治蜀时，颇尚严峻，人多怨叹 ‎③知古可以鉴今 ‎④而如今“德政不举，威刑不肃”‎ ‎⑤有人劝他学习汉高祖约法三章，“缓刑弛禁以慰其望”‎ ‎⑥所以，应当“威之以法，限之以爵”‎ A．②⑤①④⑥③ B．②①⑤③⑥④‎ C．③②⑤①④⑥ D．③②①⑤⑥④‎ ‎【答案】C ‎【解析】：选C　通读所给句子，可知③为首句；②的主语是“诸葛亮”，⑤中“有人劝他”的“他”代指“诸葛亮”，故②⑤连在一起；①的主语是“他”，也代指诸葛亮，“他却认为”承上文“有人劝他”，故②⑤①连在一起；显然，④⑥连在一起。‎ ‎13．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)‎ ‎“决定性瞬间”是亨利·卡蒂埃·布列松摄影理论的核心，是世界上为数众多的现实主义摄影家及新闻摄影记者共同遵循的金科玉律。________。________。________。________。 ________。________。‎ ‎①认为在再小的事物上也能发现伟大的主题 ‎②这本书集中收入了他126张摄影作品 ‎③它讲求的是被摄事物的形式和内容在某一时刻恰到好处地构成一幅和谐、达意的画面 ‎④书中所有照片，都作为布列松自己实践的案例，来支撑这一摄影美学观念 ‎⑤在该书的前言中，布列松引用“世上万物皆有一个决定性的瞬间”来阐释自己的观点 ‎⑥这一概念最早是在布列松1952年出版的摄影集《决定性瞬间》中提出的 A．③⑥②⑤①④ B．⑥③②⑤④①‎ C．②⑥③①⑤④ D．③②④⑤⑥①‎ ‎【答案】A ‎【解析】：选A　③紧承上文，阐述“决定性瞬间”的具体内涵，⑥开头“这一概念”紧接③，②开头“这本书”紧接⑥，①开头的“认为”紧接⑤结尾的“观点”，④阐述“论证”放在最后。‎ ‎14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)‎ 太阳刚下山了，________，________，________，________，________，________。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。‎ ‎①待到月亮升起的时候 ‎②给那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光 ‎③菜园完全是另外的景致了 ‎④菜园中还散发着阳光留下的余温 ‎⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来 ‎⑥分不清哪里是花，哪里是菜 A．④①②⑥⑤③　　　 B．③④①⑤②⑥‎ C．④①③⑥⑤② D．①④②⑤③⑥‎ ‎【答案】C ‎15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)‎ 我无意颂扬苦难。如果允许选择，________，________，________。________。________，________。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。‎ ‎①由于它来之不易，绝不会轻易丧失 ‎②人性的某些特质，唯有借此机会才能得到考验和提高 ‎③我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受 ‎④一旦遭遇，它也的确提供了一种机会 ‎⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富 ‎⑥但是，我相信苦难的确是人生的必含内容 A．①⑤②④③⑥ B．①⑥④②③⑤‎ C．③⑥④②⑤① D．③④⑥①②⑤‎ ‎【答案】C　‎ ‎【解析】：选C　③和①相比较，③与前文衔接紧密。假如④衔接③，文段显得很突兀，“它”不知指代的是什么；第二空如果是⑥，那么正好照应了文段的首句。而且④中“它”指代上文的“苦难”，②中“借此机会”承接④中“一种机会”，①中“它”指代⑤中“财富”，和后文也衔接自然。‎ ‎16．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)‎ ‎《现代汉语词典》说，国学就是我国传统的学术文化，包括哲学、历史学、考古学、文学、语言文字学等。按照这个解释，____________，____________。并且，还可以这样理解：____________，____________。依此类推，____________，“国学”是可以包罗万象的。‎ ‎①凡是中国古已有之的、只要能够进入“学术文化”圈子的东西都可以叫作“国学”‎ ‎②只要是中国的传统学术文化就可以叫作“国学”‎ ‎③只有中国传统的学术文化才叫作“国学”‎ ‎④中国非传统的学术文化和非中国的学术文化都不叫作“国学”‎ ‎⑤医学、数学、天文学(星相学)、化学(炼丹术)都不排除在外 A．③①⑤②④ B．③④②⑤①‎ C．②④③⑤① D．②⑤③④①‎ ‎【答案】B ‎17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)‎ 中华民族有自己独特的月亮文化。__________。__________，__________。__________，__________。__________。祭月之举扩展至民间，民众亦有广泛的拜月习俗。‎ ‎①且祭月的习俗绵延不绝 ‎②现在北京的月坛即为明清帝王祭月的场所 ‎③月亮崇拜古已有之——远古先民看见月出月落、月缺月圆 ‎④自周朝起，中国就有祭月仪式 ‎⑤内心感受到一股神秘的力量支配着大地，心生敬畏 ‎⑥月亮称“太阴”，与太阳分别成为中华文化中代表阴阳的“两极”‎ A．③①⑤②⑥④ B．⑥④①⑤③②‎ C．③⑤⑥①②④ D．⑥③⑤④①②‎ ‎【答案】D ‎【解析】：选D　⑥先介绍“月亮”的含义；③⑤承接说“月亮崇拜”，自然引出④①的祭月仪式与习俗；之后②说帝王祭月，承接下文的民间拜月。‎ ‎18．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一组是(　　)‎ ‎________，________。________，________。________，中国是亚太大家庭的一员，愿意同所有家庭成员和睦相处、守望相助，也希望亚太各方能珍惜来之不易的和平稳定局面，共同推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐亚太。‎ ‎①没有和平 ‎②发展就是无源之水、无本之木 ‎③受益而不觉，失之则难存 ‎④家和万事兴 ‎⑤和平犹如空气和阳光 A．①②④③⑤ B．①②④⑤③‎ C．⑤③①②④ D．④①②⑤③‎ ‎【答案】C ‎19．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是(　　)‎ ‎①中国文化源远流长，文化宝库资源丰富，可以向西方推出的东西十分巨大。‎ ‎②因此，把中国文化推向世界，去粗取精尤其重要。‎ ‎③中国不是真正意义上的“文化强国”，因为我们的文化输出远小于文化输入。‎ ‎④这一方面要靠挖掘，另一方面要靠内容创新。‎ ‎⑤当前中国应该提出“文化走出去”的战略，但要面临一个思考：哪些东西能够走 出去？‎ ‎⑥但是，西方世界对中国的了解，远不如中国之于西方。‎ A．③⑤②⑥①④ B．①③⑤②④⑥‎ C．③⑤①⑥②④ D．①③②⑤⑥④‎ ‎【答案】C　‎ ‎【解析】：选C　本语段的话题是“中国文化输出”。第③句是总观点句，定位我们的文化输出远小于文化输入，不是文化强国。第⑤句提出“文化输出”时所要解决的问题。①⑥句强调我们有很多东西可以向外输出，但面临着困难。“但是”一词，承接上下文的语气。②④句是阐明输出的正确方法，“因此”承接上文，“这”对应“去粗取精”的方法。‎ ‎20．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①文学文本解读作为一种理解活动、认识活动 ‎②我们认识一个事物，首先总是从对于该事物的感知开始的 ‎③我们对于事物特征的把握也就越准确、越全面 ‎④我们的感觉越敏锐、越精细 ‎⑤艺术感受力，即解读者对于艺术形象的感觉能力、审美能力 ‎⑥当然离不开对于艺术形象的感知 A．①②③④⑤⑥ B．①③④②⑤⑥‎ C．⑤②①④③⑥ D．⑤②④③①⑥‎ ‎【答案】D　‎ ‎【解析】：选D　本段文字文脉清晰，⑤句总领全段，为首句，判断难度不大；④③句意承接，且前后关系容易确定；①⑥句为总结，作最后一句最合适。‎ ‎21．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是(　　)‎ ‎①但是，这却不影响它会建构一个信仰中心。‎ ‎②儒教信仰缺乏宗教化的制度支撑，却制约于国家设置的宗教制度。‎ ‎③这一信仰中心，它能够囊括所有中国人的信仰。‎ ‎④这个信仰中心近似于“帝国隐喻”。 ‎ ‎⑤所以，以儒教为主流的中国信仰，也同样缺乏严格的制度宗教中心。‎ ‎⑥也就是说，传统中国缺失了一个制度化的宗教中心，却存在一个表达“帝国隐喻”功能的信仰中心。‎ A．③⑥⑤①④② B．③④⑥①②⑤‎ C．②⑤①③⑥④ D．②⑤①④⑥③‎ ‎【答案】D ‎22．把下面六个句子组合成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一组是(　　)‎ ‎①在法治框架内表达诉求、谋取共识，民主才有可能枝繁叶茂，法治才有可能昌明 有道。‎ ‎②民主与法治密不可分。‎ ‎③近几天来，香港少数激进团体打着要求“真普选”的旗号，发动“占中”运动，导致交通堵塞、学校停课、商店关门、游客减少、股市下跌，种种乱象已引起广大香港市民的担忧和愤慨。‎ ‎④不讲法治的民主，带来的只能是祸乱。‎ ‎⑤法治是香港社会珍视的核心价值之一。‎ ‎⑥一直以来，香港和香港市民身上所体现的守法精神、护法意识被很多人奉为楷模，这一形象不能被少数人玷污。‎ A．②③④⑤①⑥ B．②④③⑤⑥①‎ C．③④⑤⑥①② D．②①④③⑥⑤‎ ‎【答案】B　‎ ‎【解析】：选B　②先提出“民主与法治密不可分”的总观点，然后④分述民主，③列举事实，⑤再分述法治，⑥列举事实，最后①对民主与法治关系进行总结。‎ ‎23．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是(　　)‎ ‎①也有“人行明镜中，鸟度屏风外”的清冽与安静。‎ ‎②在李白的诗里，有如丝的黄河，奔涌的大江。‎ ‎③李白诗歌中的水，不仅仅是用水的意象装饰自己的诗歌。‎ ‎④李白的诗里充盈着水，水即是情，情亦似水；水即是天，亦是归处，是李白灵感的源泉。‎ ‎⑤既有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的慨叹。‎ ‎⑥水的清冽，水的流动，水的生命，渗透到李白的灵魂之中。‎ A．④③⑤①②⑥ B．④⑥③②⑤①‎ C．③⑥②⑤①④ D．③⑥④②⑤①‎ ‎【答案】D ‎24．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)‎ ‎①无论岁月怎么发黄，那不染尘埃的情感，终会在记忆发黄的纸页上留有痕迹 ‎②虽然书信正在悄无声息地渐离我们的生活，但那份美丽，依然值得我们永久地回味 ‎③它承载的不仅仅是一种怀旧的情绪，更是一种文化 ‎④那人情似纸般的纯净，不假修饰、任情感宣泄的年代 ‎⑤书信曾是人们交流信息和情感的一种传统方式 ‎⑥我们怀念那用笔带着心血书写思念的时代 A．⑥④②⑤①③ B．⑤③⑥④①②‎ C．⑤③②⑥④① D．⑥④③②①⑤‎ ‎【答案】C ‎【解析】：选C　本段话题为“书信”，确定中心句⑤；③开头的代词“它”，显然指书信，接⑤；②为语意转折，句末落在“回味”二字上，⑥起句为“怀念”，所以②⑥相连；④结构与⑥相同，紧接⑥；①在最后抒情。‎ ‎25．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)‎ ‎①试想一下，如果一部电影、一本书出来之后总共就只三五个人看得懂，传播也就失去了意义。‎ ‎②当然，这种流行有其积极的一面，它使得原本小众化的东西变得平民化，是对观众需求的积极回应。‎ ‎③但是过者为灾，凡事都要适可而止。‎ ‎④现在的泛娱乐化就是有点过了，更多时候，它的显性功能主要体现在破坏力和颠覆性上。‎ ‎⑤现如今，娱乐化已成为一种普遍现象，政治、经济、文化、社会等各个领域都有娱乐元素的渗透。‎ A．④②①③⑤ B．⑤②①③④‎ C．①⑤②④③ D．⑤①③②④‎ ‎【答案】B ‎ ‎