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  • 2021-06-09 发布

2020_2021学年高中语文第3单元单元导读教案新人教版必修1

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单元导读 文学阅读与写作——写人记事散文 本单元两篇课文属“文学阅读与写作——写人记事散文”新课标学习任务群,旨在引导学生通过阅读优秀散文作品,在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。‎ 针对这两篇写人记事散文,我们在学习过程中应该按照新课标学习任务群“文学阅读与写作——写人记事散文”的提示,针对散文的文体特征加以分析。学习这两篇文章,首先应根据散文的艺术表现方式,从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得审美体验,认识作品的美学价值,发现作者独特的艺术创造。其次结合这两篇作品,了解散文写作的一般规律。捕捉创作灵感,用自己喜欢的文体样式和表达方式写作,与同学交流写作体会。尝试续写或改写散文作品。同时,要养成写读书提要和笔记的习惯。可根据需要,选用杂感、随笔、评论、研究论文等方式,写出自己的阅读感受和见解,与他人分享,积累、丰富文学鉴赏经验。‎ ‎《记念刘和珍君》‎ 路,还没有开始就走到了尽头;梦,还来不及做就永远不再醒来。你是黑暗社会一缕永恒的曙光,你无惧无畏、坚韧刚强,桀骜不驯、爱憎分明。年仅22岁的你虽然只是一个学生,却不为势力所屈,不为强权所服,有主见,有远见。祖国主权遭侵,你欣然前往请愿,枪林弹雨中,你殒身不恤。你是一个敢于抗争、为民族献身的英雄。‎ 真正的战士不是空想家,而是实践者。面对黑暗专制,他们可以显出自己的“桀骜锋利”;面对血腥残暴,他们从不畏缩后退,他们真正做到了“捐躯赴国难,视死忽如归”!‎ ‎《记梁任公先生的一次演讲》‎ 在中国的历史上,不乏为了国家的强盛进行变法求新的推动者,梁启超就是其一。于万木草堂, “康梁变法”,曾于国中掀起波澜;赴京城应试,公车上书,曾于国中再行维新。是的,没有“变”,国将无法前行;没有“改”,国将不能发展。很多人为此付出了血的代价,谭嗣同、秋瑾、李大 钊……太多太多的英雄抛头颅、洒热血,鞠躬尽瘁,死而后已,是“希望”使他们在险境、绝境中勃然奋发,努力抗争;是“希望”使人类代代生生不息,永远在历史的大道上奋勇向前。如今的改革开放更需要梁任公先生这样的探索者,我们要在历史的大道上不断求索,为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。‎ - 1 -‎