2019版高考语文总复习第二部分古诗文阅读专题一文言文阅读专题提能（二） 6页

专题提能(二) 阅读下面的文言文，完成 1～4 题。 李孝伯，高平公顺从父．．弟也。父曾，少以郑氏《礼》《左氏春秋．．．．》教授为业。郡三辟功 曹，并不就。道武时，为赵郡太守，令行禁止。并州丁零数为山东．．害，知曾能得百姓死力， 惮不入境。 孝伯少传父业，博综群言，美风仪，动有法度。从兄顺言之太武，征为中散，谓顺曰“真 卿家千里驹也”。迁秘书奏事中散，转散骑侍郎、光禄大夫，赐爵．魏昌子。委以军国机密， 甚见亲宠，谋谟切秘，时人莫能知。迁北部尚书。以频从征伐规略之功，进爵寿光侯。 真君末，宋文帝闻车驾南伐，遣其弟太尉、江夏王义恭率众赴彭城。太武至彭城。宋徐 州刺史武陵王骏遣人献酒二器、甘蔗百挺，并请骆驼。帝明旦遣孝伯至小市门，骏亦使其长 史张畅对。孝伯曰：“主上有诏诏太尉、安北，可暂出门，欲与相见。今遣赐骆驼及貂裘杂 物。”畅曰：“‘有诏’之言，何得称之于此？”孝伯曰卿家太尉安北是人臣不纵为邻国之君 何为不称诏于邻国之臣又何至杜门绝桥既开门畅屏人却仗出受赐物孝伯风容闲雅，应答如 流，畅及左右甚相嗟叹。帝大喜，进爵宣城公。 孝伯体度恢雅，明达政事，朝野贵贱，咸推重之。景穆曾启太武，广征俊秀，帝曰：“朕 有一孝伯，足理天下，何用多为？假复求访，此人辈亦何可得？”其见贵如此。或有言事者， 孝伯恣其所陈，假有是非，终不抑折；及见帝，言其所长，初不隐人姓名，以为己善。故衣 冠之士，服其雅正。自崔浩诛后，军国谋谟，咸出孝伯。太武宠眷，有亚于浩，亦以宰辅遇 之。卒之日，远近哀伤焉。孝伯美名，闻于遐迩，李彪使江南，齐武帝谓曰：“北有李孝伯， 于卿远近？”其为远人所知若此。 (节选自《北史·李孝伯传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．孝伯曰/卿家太尉安北是人臣/不纵为邻国之君/何为不称诏于邻国之臣/又何至杜门 绝桥/既开门/畅屏人却仗/出受赐物/ B．孝伯曰/卿家太尉安北是人臣不/纵为邻国之君/何为不称诏于邻国之臣/又何至杜门 绝桥/既开门/畅屏人却仗/出受赐物/ C．孝伯曰/卿家太尉安北是人臣/不纵为邻国之君/何为不称诏于邻国之臣/又何至杜门 绝桥/既开门/畅屏人却仗出/受赐物/ D．孝伯曰/卿家太尉安北是人臣不/纵为邻国之君/何为不称诏于邻国之臣/又何至杜门 绝桥/既开门/畅屏人却仗出/受赐物/ 解析：回答本题可以从判断四个选择中不同的停顿点入手，然后使用排除法得出答案。 比如“卿家太尉安北是人臣/不纵为邻国之君”与“卿家太尉安北是人臣不/纵为邻国之 君”，从前文的“曰”和后文的“何为”分析，“不”是反问太尉、安北是不是臣子的，由 此判断“不”后要停顿，排除 A、C；再如“畅屏人却仗/出受赐物”与“畅屏人却仗出/受 赐物”，“屏人”“却仗”是两个并列的动作，“出”前要停顿，故排除 D，选 B。 答案：B 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A．“从”指堂房亲属，从父年长于父者称为从伯，年幼于父者为从叔，从伯即堂伯，从 叔即堂叔。 B．《左氏春秋》是我国一部叙事详细的编年史著作，与《公羊传》《榖梁传》并称“春 秋三传”。 C．“山东”作为一个地理区域的名称，因居太行山以东而得名，即今山东省所在区域， 又称齐鲁。 D．“爵”即爵位，是一种表示社会地位和物质待遇的尊号，多根据血缘亲疏或功劳大小 授予，可世袭。 解析：“山东”作为地理区域的名称，在战国时指函谷关、崤山以东，本文指太行山以 东，与作为省份的“山东”不同。 答案：C 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A．李孝伯少承父业，为官多有功勋。他少年时继承父业，博通各家著述；担任赵郡太 守，丁零不敢入境骚扰，担任北部尚书，征战规划谋略有功。 B．李孝伯善于言辞，声名播于远近。李孝伯与张畅相见时应答如流，张畅及左右很是 赞叹；李彪出使江南，齐武帝特意向他问起孝伯。 C．李孝伯不隐人善，品德典雅方正。李孝伯让人充分发表意见，即使说得不对，也不 加指责；等见到皇帝，说起别人长处，他从不埋没别人姓名。 D．李孝伯深受赏识，执掌军国大权。太武帝夸赞说，有一个李孝伯，便足以治理天下； 崔浩被杀后，李孝伯执掌政事，太武帝以宰辅之礼待他。 解析：“担任赵郡太守，丁零不敢入境骚扰”错误，担任赵郡太守的是李曾，原文有“知 曾能得百姓死力，惮不入境”，意思是知道他的父亲李曾能使百姓效力，丁零不敢入侵。 答案：A 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)委以军国机密，甚见亲宠，谋谟切秘，时人莫能知。 (2)孝伯体度恢雅，明达政事，朝野贵贱，咸推重之。 答案：(1)太武帝把统军治国的机要大事交付给他，他很受亲近宠爱，谋划机密事宜， 当时的人没有谁能够知道。(关键点：“委”“谋谟”) (2)李孝伯气度恢宏高雅，通晓政务，朝廷民间不论地位尊贵还是卑下的人，都推崇敬 重他。(关键点：“明达”“推重”) 【参考译文】 李孝伯，高平公李顺的堂弟。父亲李曾，年轻时以教授郑氏注释的《礼》《左氏春秋》 为业。郡府三次征召他为功曹，他都不去就任。道武帝时，出任赵郡太守，令行禁止。并州 丁零多次祸害太行山以东地区，知道李曾能使百姓拼命效力，畏惧不入其境。 李孝伯少年时就继承父业，博通各家著述，风度仪表美好，行为有规矩。堂兄李顺在太 武帝面前推荐他，便征召他为中散，太武帝对李顺说“真是你家门之中的千里马”。升任秘 书奏事中散，转任散骑侍郎、光禄大夫，赐爵位魏昌子。太武帝把统军治国的机要大事交付 给他，他很受亲近宠爱，谋划机密事宜，当时的人没有谁能够知道。后又升任北部尚书。因 为他频繁跟随征战有规划谋略的功劳，晋封爵位寿光侯。 太平真君末年，宋文帝听说太武帝南伐，派自己的弟弟太尉、江夏王刘义恭率领军马赶 赴彭城。太武帝到彭城。刘宋徐州刺史武陵王刘骏派人奉献二器酒、一百挺甘蔗，并请求送 给他一些骆驼。太武帝第二天早上派李孝伯到小集贸市场大门，刘骏也派他的长史张畅来应 对。李孝伯说：“皇上有诏诏令太尉、安北，可暂出城门，想与他们相见。现在赐予骆驼和 貂皮制作的裘衣及杂物等。”张畅说：“关于‘有诏’的说法，怎么能如此称呼？”李孝伯说： “你家太尉、安北，是人臣不是？纵然是邻国之君，为什么不能对邻国的臣子称诏令？又何 至于关闭城门，断绝桥梁？”便打开城门，张畅屏退旁人放下武器，出城接受赏赐的东西。 李孝伯风采仪容娴静文雅，应答如流，张畅以及身边随从大加赞叹。太武帝大为高兴，晋封 爵位宣城公。 李孝伯气度恢宏高雅，通晓政务，朝廷民间不论地位尊贵还是卑下的人，都推崇敬重他。 景穆曾经启奏太武帝，要求广泛征选杰出之才，皇帝说：“朕有了一个李孝伯，便足以治理 天下，何须那么多？即使再求访，像这样的人才又怎么能得到？”他被重视就像这样。或有 谈政事的，李孝伯听凭他陈述，即使有过错，始终不压制指责；等到他见到皇帝后，便言说 其人的长处，从不隐瞒人家的姓名，来当作自己的美善。所以士大夫们，都佩服他的典雅方 正。自从崔浩被杀之后，军国谋略大事，都出自李孝伯之手了。太武帝对他的恩宠关注，虽 比不上对崔浩的，但也把他当作辅政的大臣任用。他死的那天，远近之人都十分哀痛悲伤。 李孝伯的美名，远近闻名，李彪出使江南，齐武帝问他：“北面有李孝伯，与你的关系怎样？” 他被远方之人所知到如此地步。 阅读下面的文言文，完成 5～8 题。 张万公字良辅，东平东阿人也。幼聪悟，喜读书。登正隆二年进士第，调新郑簿。以忧 去。服阕，除费县簿。大定四年，为东京辰渌盐副使，课增，迁长山令。时土寇未平，一旦 至城下者几万人，万公登陴谕以乡里亲旧意，众感悟相率而去，邑人赖之，为立生祠．．。丞相 尝谓曰：“后代我者必汝也。”俄授郎中，敷奏明敏，世宗嘉之，谓侍臣曰：“张万公纯直 人也。” 章宗即位，会北边屡有警，上命枢密使夹谷清臣发兵击之。万公言：“劳民非便。”诏 百官议于尚书省．．．，遂罢兵。明昌二年，知大兴府事。逾年，以母老乞就养，诏不许，赐告省 亲。还，上问山东、河北粟贵贱，今春苗稼，万公具以实对。 初，明昌间，有司建议，自西南、西北路，沿临潢达泰州，开筑壕堑以备大兵，役者三 万人，连年未就。御史台言：“所开旋为风沙所平，无益于御侮，而徒劳民。”上因旱灾， 问万公所由致。万公对以“劳民之久，恐伤和气，宜从御史台所言，罢之为便”。 泰和元年，连章请老，不许，迁荣禄大夫，赐其子进士及第。明年，章再上。后致仕。 六年，南鄙用兵，上以山东重地，须大臣镇抚之，特起万公知济南府、山东路安抚使。 山东连岁旱蝗，万公虑民饥盗起，当预备赈济。时兵兴，国用不给，万公乃上言乞将盐引．．会 山东行部给卖，纳粟易换。又言督责有司禁戢盗贼之方。上皆从之。复乞致仕，许之，加崇． 进．，仍给平章政事俸之半。泰和七年，薨。命依宰臣故事，烧饭，赙葬。赠仪同三司，谥曰 文贞。 万公淳厚刚正，门无杂宾，典章文物，多所裁正。上尝与司空襄言秋山之乐意将有事于 春蒐也顾视万公万公曰动何如静上改容而止辅政八年其所荐引多廉让之士焉。 (选自《金史·张万公传》，有删改) 5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．上尝与司空襄言秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容而 止/辅政八年/其所荐引/多廉让之士焉 B．上尝与司空襄言/秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容 而止辅政/八年/其所荐引多廉让之士焉 C．上尝与司空襄言/秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容 而止辅政/八年其所荐引/多廉让之士焉 D．上尝与司空襄言秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容而 止辅政/八年其所荐引/多廉让之士焉 解析：解答本题，需要把握画波浪线部分的含意。比如第一处断句，动词“言”的内容 应该是“秋山之乐”，所以“言”后不能停顿，排除 B、C。“辅政八年”的主语是张万公， 故在“辅政”前断开。排除 D。 答案：A 6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A．生祠，为还活着的人建立祠庙，加以奉祀，以此表示内心的感戴和钦敬之意。 B．尚书省，官署名，是魏晋至宋的最高政令机构，负责审核政令。 C．盐引，官府在商人缴纳盐价和税款后发放的用以支领和运销盐的凭证。 D．崇进，官阶名，金文散官共四十二阶，正一品有四阶，崇进为第四阶。 解析：“负责审核政令”的是门下省，尚书省负责执行重要政令。 答案：B 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A．张万公以情动人，深受信赖。张万公在担任长山县令时，有盗贼至城下，张万公登 上城墙用乡情说服他们，这些盗贼感动、悔悟全部都离去，由此这个县的百姓都很信赖他。 B．张万公为官有能，受到称赞。张万公为官很有能力，当时的丞相认为以后能代替他 担任丞相的一定是张万公，任郎中期间，他陈述奏章清楚简练，世宗赞扬他是纯朴正直的人。 C．张万公关爱百姓，敢于表达。章宗即位后，国家北部边地多有警报，就下令发兵进 攻，张万公说使百姓疲劳是不好的事情，后来皇帝下令百官讨论出兵的事情，最终没有发兵。 D．张万公做事缜密，未雨绸缪。张万公担任山东路安抚使时，因为山东连年大旱，加 上蝗灾，他担忧百姓会因为饥饿成为盗贼，就积极准备赈灾事宜，同时也考虑杜绝盗贼问题。 解析：“有盗贼至城下，……信赖他”错误，原文的意思是说百姓们因为有土匪的缘故， 都想进入城里接受保护，张万公站在城墙上用同乡亲旧的情意告谕他们，于是大家散去，邑 人信赖他。 答案：A 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)万公对以“劳民之久，恐伤和气，宜从御史台所言，罢之为便”。 (2)万公淳厚刚正，门无杂宾，典章文物，多所裁正。 答案：(1)张万公用“使百姓疲劳的时间长了，恐怕伤了和气，应该听从御史台的话， 以停止挖壕沟为便”来回答。(关键点：“对”“劳”“罢”) (2)张万公质朴敦厚、刚直方正，家中没有多余的门客，朝廷的制度法令，多由他裁决 修正。(关键点：“杂”“典章”“裁正”) 【参考译文】 张万公字良辅，东平东阿人。他幼年聪颖，喜好读书。张万公考中正隆二年的进士，调 任新郑主簿。因亲丧而离任。服孝期满，被授予费县主簿。大定四年，他任东京辰渌盐副使， 在任时，盐税有所增加，升为长山令。当时当地的土匪还没有被平定，一天早上有几万人到 城下(请求保护)，张万公登上城上的矮墙用同乡亲旧的情意告谕他们，众人感动醒悟共同离 去，邑人信赖他，为他建立生祠。丞相曾对他说：“以后取代我的一定是你。”不久被授予郎 中，他陈述奏章清楚简练，世宗赞赏他，对侍臣说：“张万公是纯朴正直的人。” 章宗即位，适逢北部边境多次有警报，皇帝命令枢密使夹谷清臣发兵前去攻打。张万公 说：“使百姓疲劳不好。”皇帝下诏让百官在尚书省讨论此事，于是停止发兵。明昌二年，张 万公知大兴府事。一年后，张万公因为母亲年老，他请求回去奉养，皇帝下诏不允许，赐假 给他探亲。张万公探亲回朝，皇帝问他山东、河北粮价贵贱，今春庄稼如何，张万公都如实 回答。 当初，明昌年间，有司建议，从西南、西北路，沿临潢到泰州，开挖壕沟用来防备大军， 有三万人服劳役，多年未完成。御史台说：“挖开的壕沟不久就被风沙填平，对防御侵略没 有用，而只是白白使百姓疲劳。”皇帝因为旱灾，问张万公导致旱灾的缘由。张万公用“使 百姓疲劳的时间长了，恐怕伤了和气，应该听从御史台的话，以停止挖壕沟为便”来回答。 泰和元年，张万公接连上奏章请求告老退休，不准许，升为荣禄大夫，赐他的儿子进士 及第。第二年，张万公再上奏章。后退休。 泰和六年，南方边境有战争，皇帝认为山东是重地，需要大臣前去镇抚，于是特别起用 张万公知济南府、山东路安抚使。山东连年有旱灾蝗灾，张万公考虑百姓饥饿必生盗贼，应 当准备赈济。当时正兴兵打仗，国家支出的费用不能供应所需，张万公于是上书请求把盐引 交付山东行部变卖，交粮食换取。又上奏督促责备有关部门杜绝盗贼的方法。皇帝都听从了。 张万公又请求退休，皇帝批准了，并加崇进，仍然给他平章政事一半的俸禄。泰和七年，去 世。皇帝命令依照宰相的规格，举行祭礼，赠给办丧事的财物。赠仪同三司，谥号文贞。 张万公质朴敦厚、刚直方正，家中没有多余的门客，朝廷的制度法令，多由他裁决修正。 皇帝曾经与司空完颜襄说秋山之乐，其意打算在春天打猎。皇帝回头看张万公，张万公说： “动不如静。”皇帝变了脸色而作罢。他辅政八年来，所推荐的人，多是廉洁谦让之士。