安徽省蚌埠市教师2020届高三语文“我为高考命题”仿真模拟试题蚌埠二中9 13页

蚌埠市教师“我为高考命题”语文学科试卷 （原创部分用★标出） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 l～3 题。 学界曾普遍认为，我国古代社会停滞以至僵化始于宋代。其实，宋代是个竞争性强、开放性高 的社会。传统社会是封闭式的固态社会，人们的政治地位、经济地位以及职业具有非运动性，和前 代相比，宋代呈现较为明显的社会流动倾向。社会流动是指人们的社会地位以及职业的变动，是社 会自我调节的重要机制之一，是社会富有活力与否的重要标志。面对社会流动增大的现实，宋人张 载在《经学理窟》）中说：“今日万钟，明日弃之；今日富贵，明日饥饿。” 魏晋南北朝时期，门阀士族往往世代为官，这种状况到唐代没有根本性改变。宋代“朝廷无世 臣”，士庶界限趋于消解，官民之间可以转化。沈伦原是以教书为业的穷书生，后来官拜宰相，去 世后，家道随之中落。宋代政治上的流动与科举改革关系极大。宋代“取士不问家世”“一切考诸 试篇”，采取弥封、誊录等措施，平民子弟仕进的可能性增大。明代学者胡应麟在《华阳博议下》 中说：“五代以还，不崇门阀。”宋代门第观念相对淡薄，人们更加看重科举和官职，这些影响到社 会生活的方方面面，从前士庶不通婚、不交往的旧习俗有所改变，出现了“婚姻不问阀阅”“所交 不限士庶”（朱熹《增损吕氏乡约》）等新现象。 魏晋南北朝时期，自然经济色彩浓重。中唐前后，商品经济有所发展，宋代商品经济发展更上 一层楼。营利者往往“累千金之得，以求田问舍”，政治权力向经济力量屈服，宋朝政府不得不减 少对土地买卖的限制和干预，土地作为商品进入流通领域，土地所有权转换频率加快，以致“庄田 置后频移主”（刘克庄《故宅》）。苏洵曾感叹：“富者之子孙或不能保其地，以复于贫。”商人比田 主风险更大，“有朝为富商，暮为乞丐者”，达官显宦同样难免。对于经济上的社会流动，宋人概括 道：“富儿更替做。” 我国古代，人们的身份被固化为四大类别——士农工商。士列四民之首，商居四民之末。随着 商品经济的发展，四民由四种不同身份演变为四种不同的职业。范仲淹《四民诗》便将四民一视同 仁，并为商人鸣不平：“转货赖斯民。远近日中合，有无天下均。上以利吾国，下以藩吾身。”随着 商人地位的提高，宋代士商相混。苏辙渲染道：“凡今农工商贾之家，未有不舍其旧而为士者也”。 天下之士多出于商，某些贱商旧规被突破，商人之子摇身一变而为士，再变而为官者大有人在；官 吏也经商成风，甚至一身二任。大将张俊既是枢密使，又是临安大酒店太平楼主，还经营海外贸易； 亦商亦官者，如茶商马季良官至兵部郎中、龙图阁直学士等。 社会流动规模过大，势必造成社会动荡。宋代的社会流动尚属适度，这是宋代既富有活力、又 不曾发生全国规模的民众反抗事件的重要原因。当然，宋代的社会流动是有限的，贫者贱者上升的 概率不大，远远不足以填平贫富贵贱分化、阶级阶层分野的鸿沟。 （摘编自张帮炜《从社会流动看宋代社会的自我调节与活力》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A. 从张载所说的“今日万钟，明日弃之；今日富贵，明日饥饿”来看，宋朝贫富变化急剧， 社会动荡。 B.宋代改变了前代门阀士族世代为官的现象，人们更加重视科举而不很看重门第，士庶可以通 婚，有了交往。 C.我国古代，士列四民之首，商人居四民之末；宋代商人地位有了提高，一定程度上改变了士 尊商卑的传统观念。 D.随着商品经济的发展，宋代士商混淆，商人可以为官，官员也可以经商，有识之士对此提出 尖锐批评。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章从政治、经济、职业三方面论证了宋代社会流动的情况，与学界对宋代社会的认识有明 显不同。 B.文章以原是穷书生的沈伦官拜宰相，去世后家道中落为例，论证了宋代官民身份是可以相互 转化的。 C.文章把魏晋南北朝时期和宋代社会进行深入的对比，集中论证了宋代社会流动性强，开放性 高的特点。 D.文章较多引用了典型的、有价值的相关资料，增添了文章的学术色彩，增强了文章的论证力 量。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 宋代科举“取士不问家世”“一切考诸试篇”，增大了平民子弟仕进的机会，促进了政治方 面的社会流动。 B.由于宋朝政府采取了宽松的土地政策，土地作为商品得以进入流通领域，从而带动了商品经 济的快速发展。 C．贫富贵贱处于变动之中，士庶界限趋于消解，宋代社会各阶层的相互流动对社会进步有一 定的积极意义。 D.宋代的社会流动尽管不能填平贵贱、阶级的鸿沟，但体现了观念上的一些变化，增强了社会 的生机和活力。 （二）实用类文本阅读（本题共 3小题，12 分） 阅读下面的材料，完成 4~6 题。 材料一 “先行者知道,他现在是全宇宙中唯一的一个人了。他是在飞船越过冥王星时知道的, 从这里看去,太阳是一个暗淡的星星……”6 月 7 日上午,2018 四川高考语文考试结束,阅 读题中有一部分材料节选自刘慈欣的小说《微纪元》。对于自己的科幻小说进入高考试卷, 凭借《三体》获得世界科幻最高奖“雨果奖”的作者刘慈欣首先感到很意外,“听到这个消 息,我还是挺吃惊的。我没想到,科幻小说竟然能进入高考试卷阅读题。毕竟,科幻文学在我 国尚属于冷门,边缘文学地带。当然我很高兴,科幻小说能进入高考试卷的材料阅读分析题, 对引发更多人关注科幻小说,对科幻文学的发展无疑是有益的。”刘慈欣耐心给记者分析,“细 想也不是很意外。因为当下我们的社会发展变化迅速,科技日新月异,未来感十足。这也必然 会在很多方面表现出来。比如之前科幻小说已经进入了高中教材,现在又有科幻小说进入了 高考语文试题,这都是一些生动的体现。” (摘编自中国数字科技馆百家号 2018 年 6 月 8 日消息) 材料二 国内科幻小说与国外主要差距 (表格中的百分数是参与调查的人数百分比。表格来源于 2012 年 2 月《“后三体时代”科 幻小说何去何从——科幻小说读者认知度调查》 材料三 2011 年 11 月,由世界华人科幻协会主办的全球华语科幻“星云奖”评选在成都揭晓,刘 慈欣的《三体》获最佳长篇小说金奖。调查显示,有 29.4%的读者是因为《三体》获奖,才认识 了该书作者刘慈欣。科幻小说奖项的设立,在一定程度上也是对科幻作品的一种宣传和推广, 曾获得中国科幻最高奖“银河奖”的《天意》,便卖出了 15 万册。在阅读情况方面,读者获取 科幻读物的途径最多的是下载电子书阅读,比例占到样本总量的 39%,而从网上书店和实体书 店购买的读者比例分别为 21%和 20%。这一数据从侧面反映出,目前科幻小说的出版前景不够 理想,很少有出版社会出版科幻小说,出版科幻小说的出版社主要是重庆出版社和四川科技出 版社。关于科幻小说的信息了解渠道,科幻杂志是一个良好的宣传平台,由于科幻作品能单独出 版的屈指可数,出版后印量偏低,因此杂志成为首选的科幻新作发表平台,包括《科幻世界》《科 幻大王》《九州幻想》等杂志颇受读者欢迎。目前国内科幻文学领域的作者群体仍然狭小,长期 坚持科幻创作的只有几十人而已,有影响力的更是屈指可数。刘慈欣连续 8 年荣获中国科幻最 高奖“银河奖”,王晋康的获奖次数更是高达 10 次,这一方面是实力所致,一方面也证明在科 幻小说领域竞争对手不多。从调查中可以看到,香港科幻小说作家倪匡和被誉为“现代科学幻 想小说之父”的法国科幻小说作家凡尔纳,最受到读者青睐,且支持率超过其他作者一倍以上, 可见近年来科幻小说的发展并不尽如人意,作品或创作者仍未能够超越经典。《三体》的成功虽 然带动了科幻文学的关注度和出版,但“后三体时代”能否有和《三体》一样高品质的新作出 现至关重要。 (摘编自 2012 年 2 月《“后三体时代”科幻小说何去何从——科幻小说读者认知度调 查》) 材料四 如果从文学形式的完整程度来划分,科幻小说发展可以分成三个阶段,分称为点子阶段、故 事阶段和文学阶段。文学是人学,根本要旨是把人写好。在前两个阶段中,人物只是传声筒,把 男的换成女的,老的换成年轻的,中国人换成外国人,作品照样成立。一直有作者问,写科幻时人 文元素该占多少,科学元素该占多少,这个问题本身就错误。既然是科幻,就必须有科学元素; 既然是文学,就必须有人文精神。在科幻创作中,它们不是对立关系,人文是主题,科学是题材, 前者通过后者来展现。如果一部科幻作品的人文主题,你不用科学构思也能够展现,它就不是好 科幻。反过来,科学题材也一定要展现人文精神,作品才能达到一定境界。总之,今后科幻最重 要的发展方向,就是从科幻点子、科幻故事进化到科幻文学,在科学构思上生长出人文精神。 (摘编自《科普创作》2017 年第 3 期郑军《科幻小说的三个发展阶段》) 材料五 这个春节档应该是属于《流浪地球》的。作为一部真正意义上的国产科幻电影大片,该 片在上映前的口碑就已经在圈内发酵。今天下午,电影《流浪地球》官方微博发布消息称, 该片票房已突破 22 亿。刘慈欣的原著小说《流浪地球》是一部中篇小说,全文大概 2 万字 左右,2000 年发表在《科幻世界》上。郭帆在筹备的时候就感觉到,《流浪地球》要想拍成 好莱坞式的科幻电影并不适合,其中最大的障碍就是文化上的差异,首先,此前中国人还不太 习惯于讲科幻这个东西,或者说对科幻没有特别明确的概念。其次,只有一个国家有了一定的 国力之后,才可能去拍科幻片。如果是比较落后的第三世界国家去拍科幻,观众不太会相信, 不相信他们那个地方所构建的科幻世界。好在中国现在国力强大了,所以才可以去做。再次, 在价值观上,东西方的文化差异也很大。好莱坞的科幻电影中,经常会给到星空大海的镜头, “但中国人不太习惯于仰望星空面朝大海。我们更多的是往下看,我们热爱脚下这片土地, 我们更喜欢脚踏实地的生活。毕竟我们是几千年的农耕文明演化而来的,不像当年的英国, 因为英国没有足够的土地,也没有足够的资源,所以他们永远在寻找新家园,才可以建立“日 不落帝国“”。 (摘自《北京日报客户端》2019 年 2 月 11 日《解读流浪地球的三个细节》 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是（ ）（3分） A.科幻小说进入高考题,这对科幻小说来说是一个有益的帮助,可以让更多的人来关注科幻小说。 B.虽然阅读电子版和纸质版科幻的读者占比相当,但仍反映出目前科幻小说的出版前景不够理 想。 C.刘慈欣、王晋康多次获奖及读者青睐倪匡、凡尔纳等作家,说明中国科幻小说经典作品偏少。 D.科幻小说本真上属于文学,文学是人学,所以科幻小说创作的根本要旨是把人物塑造好。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )（3分） A.不少读者因《三体》获奖才认识了作者刘慈欣,一定程度上反映出读者对奖项的关注多于作品 本身。 B.《三体》获奖代表了中国科幻的新高度,“后三体时代”中国科幻期待有同样高品质的新作出 现。 C.材料二表现了我国科幻小说在题材、思路等方面与外国存在巨大的差距,特别是数量与作者水 平。 D.在科幻小说中,科学与人文一为题材一为主题,二者是科幻小说的两翼,相辅相成,并不对立。 6.刘慈欣认为科幻文学在我国尚属于冷门,处于边缘文学地带,怎样发展我国的科幻文学? 请结合材料简要分析。（6 分） （三）★（原创）文学类文本阅读（本题共 3小题，14 分） 阅读下面的文字，完成 4~6 题。 饵 娘 周海亮 女人身材娇小，骑一辆自行车，车前筐里总是放着各种各样的饵料。钓不同的鱼需要不同的饵 料，女人这里都有。也许常吹海风的缘故，女人脸膛发红，显出一种极健康的肤色。当她过来，便 会有垂钓者凑过去，或买点饵，或仅仅上前搭讪。女人笑。买她的饵，她笑；仅仅搭讪，她也笑。 那笑让人感觉与她的距离马上近了，却又似乎隔着一点什么。 每天女人都会骑着车，卖饵，看海，发呆。渐渐地，常去海边垂钓的人都认识她。有好事者给 她取了一个好听的外号“饵娘”，最初只在背后叫，后来当着她的面也叫。她听了，浅笑，卖饵， 收钱，仍是不远不近的距离。天天与钓友们打照面，钓友们感觉与她很熟，但细想，又发现除了知 道她单身，其余的竟一无所知，甚至没有人知道她住在哪里。住在哪里都无所谓，反正他们需要的 只是她的饵，充其量再加上偶尔解闷子时的几句或荤或素的玩笑。 但老刘却想知道更多。 老刘前几年与妻子离异，孤家寡人，没什么爱好，唯喜钓鱼。之前老刘钓鱼，饵料总是准备得 特别充分，遇上需要的钓友，便会慷慨相送。后来他认识了饵娘，饵就带得少了，只要看到饵娘过 来，不管需不需要，必放下鱼竿，买一点饵。再后来别人就发现老刘变了，变得爱打扮，爱干净， 经常西装革履，皮鞋也擦得一尘不染。钓友取笑他，来钓鱼还是来相亲？老刘挠挠头，笑。又有人 说，看上饵娘了吧？老刘再笑，说，我这熊样还敢看上谁？居然没有反驳。既然如此，大家心知肚 明，再见到饵娘，便开她和老刘的玩笑。饵娘听了，既不喜，也不恼，见到老刘，仍然有说有笑地 保持着那种不远不近的距离。她这样，倒是让老刘有些难为情了，面对她，明显感到局促不安。如 此这般，老刘喜欢饵娘，就变成事实。钓友们剩下的事情，就是将他俩撮合到一起，皆大欢喜了。 老刘搓着手，说，别，千万别。那表情，又分明是期盼的。 那天老刘用饵娘的饵料钓到两条大黑鱼。老刘钓艺不高，能钓到两条黑鱼并且都在两斤以上， 钓友们说这是老天爷在帮他——不是帮他钓鱼，而是帮他钓饵娘。第二天，老刘果然跟饵娘说，他 想送她一条大黑鱼。饵娘不要，老刘说，带过来了呢。去车里抱来一个大泡沫箱，里面除了一条大 黑鱼，还有半箱碎冰。老刘说昨天他把鱼放在冰箱里，早晨又去买了保鲜箱，就是为了让饵娘吃个 新鲜。老刘搓着手，说，很多人一辈子都没见过两斤多的黑鱼呢。 饵娘笑着说，我不能拿你的鱼。 老刘说，反正我钓鱼就图个乐子。你不要的话，我的乐子就没有了。 饵娘笑着说，可是我不会烧鱼。 老刘搓着手，红着脸，憋半天，说，我可以帮你烧…… 老刘就这样进到饵娘的家，并给饵娘做了满满一桌子菜。鱼是主菜，也很好吃，老刘厨艺高明。 两人喝了点酒，老刘的话多起来，天南地北，古今中外，就是不谈自己的从前。他们聊到很晚，待 老刘要离开时，饵娘突然问他，不想问问我的过去？ 老刘说，愿讲，你就讲。不愿讲，就留着以后讲。 饵娘说，我卖饵，其实赚不了几个钱。但我就是喜欢骑着自行车去海边走走，一天不去，就觉 得缺了点什么。 老刘点头。 饵娘说，我以前的男人也喜欢钓鱼。后来他淹死了，为救一个孩子。我答应过他，每天都去海 边看看。到今年，他走了整整十年……我总想起他…… 老刘搓着手。哦。 饵娘笑笑，说，我还是头一次吃到这么好吃的鱼。 那夜里，老刘想着饵娘的话，竟失眠了。他不明白饵娘到底是什么意思。拒绝他？还是再等等？ 不管如何，他是第一个进到饵娘家里的钓鱼人，也是唯一一个知道饵娘过去的人，他觉得一切都有 希望。 卖饵，买饵，钓鱼，烧鱼……之后的五年，他与饵娘，一直是这样不远不近的距离。都以为两 人一辈子就这样了，想不到三年以后，饵娘与老刘举行了婚礼。婚礼上，老刘说，之前，她看不到 海，心里就不踏实；现在，她看不到我，心里就不踏实。 想了想，又说，多亏我喜欢钓鱼。 饵娘搀扶着老刘，一起给宾客们敬酒。老刘的腿是半年以前摔断的，现在也没有好利索——为 救一个落水的孩子。 7．★（原创）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．文中多次提到饵娘的“笑”，体现出饵娘的性格的温和，也写出她与人交往始终保持着一定 的距离。 B．小说中间通过饵娘之口插叙了饵娘男人死去的原因，既解释了饵娘每日来海边的原因，也升 华了文章的主旨。 C．“现在，她看不到我，心里就不踏实”写出了饵娘对老刘的依恋，她已经从失夫的伤痛中走 了出来。 D．饵娘对老刘虽不同于其他人，但始终和老刘保持着距离，这是对老刘的一种考察，也是她 对于爱情的坚守。 8．★（原创）小说为什么以“为救一个落水的孩子”结尾？（5分） 9．★（原创）小说的标题为“饵娘”但对老刘的着墨却非常多，你认为小说的主人公是谁？ 谈谈你的理解。（6分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4小题，19 分）（改编） 阅读下面的文言文，完成 10~13 题。 向拱字星民，怀州河内人。少倜傥负气。弱冠，闻汉祖在晋阳招致天下士，将往依之。中途遇 盗，见拱状貌雄伟，意为富家子，随之，将劫其财。拱觉行至石会关杀所乘驴市酒会里中豪杰告其 故咸出丁壮护拱至太原 以策干汉祖，汉祖不纳，客于周祖门下。 周祖即位．．，授宫苑使。并人领马步十五都来侵，拱与巡检陈思让逆战于虎亭南。杀三百余人， 擒百人，获其帅王璠、曹海金，又败其军于壶关。师还，会征慕容彦超，命为都监即日遣行，贼平， 命为陕州巡检。 显德二年，世宗亲征淮南，以拱权．东京留守兼判开封府事。时扬州初平，南唐令境上出师，谋 收复。时周师久驻淮阳，都将赵晁、白廷遇等骄恣横暴，不相禀从，惟务贪滥，至有劫人妻女者。 及拱至，戮其不奉法者数辈，军中肃然。 时周师围寿春经年未下，江、淮草寇充斥，吴援兵栅于紫金山，与城中烽火相应。而舒、蕲、 和、泰复为吴人所据。拱上言欲且徙扬州之师并力攻寿春，俟其城下，然后改图进取。世宗从之。 拱乃封库，付扬州主者；复遣本府牙将分部按巡城中。秋毫不犯，军民感悦。及师行，吴人有负糗 粮以送者。 宋初，太祖．．征李筠，拱迎谒至汜水，言于上曰：筠逆节久著，兵力日盛，陛下宜急济大河，逾 太行，乘其未集而诛之，缓则势张，难为力矣。帝从其言，卷甲倍道趋之。筠果率兵南向，闻车驾 至，惶骇走泽州城守，遂见擒。 拱尹．河南十余年，专治园林第舍，好声妓，纵酒为乐，府政废弛，群盗昼劫。太祖闻之怒，移 镇安州，命左武卫上将军焦继勋代之。雍熙三年，卒，年七十五。赠中书令。 （选自《宋史·向拱传》，有删改） 10. ★（原创）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A、拱觉行/至石会关/杀所乘驴市酒会里中/豪杰告其故/咸出丁壮护拱至太原 B、拱觉/行至石会关/杀所乘驴市酒会里中/豪杰告其故/咸出丁壮护拱至太原 C、拱觉行/至石会关/杀所乘驴市酒会里中豪杰/告其故/咸出丁壮护拱至太原 D、拱觉/行至石会关/杀所乘驴市酒会里中豪杰/告其故/咸出丁壮护拱至太原 11、★（原创）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3 分) A．即位，指古代帝王登上皇位，也可称为践祚、践极 登基 坐朝 面南等。 B、权，暂代官职，例如“时韩愈吏部权京兆”，跟它意思相同的还有，判、摄、假、加、领 等。 C、尹，古代官的通称，如京兆尹、州尹等，文中就是指向拱在河南为官十多年。 D、太祖，指帝王死后在太庙内立室奉祀，并追尊的名号，例如唐太祖李世名。 12．★（原创）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3 分)（ ） A．向拱年少盛名，聪明机智。向拱听说汉祖招揽人才前去依附他，半路上遇见强盗，强盗想 打劫他，他卖驴买酒款待石会关豪杰得到了保护。 B．向拱富有军事才能，多次击退敌军。周祖在位期间，向拱带兵先后击败并人的侵军，征讨 慕容彦超获得胜利，后来又跟随世宗平定扬州叛乱。 C．向拱治军有方，受到百姓的爱戴。淮阳军纪混乱、都将违法乱纪，向拱到达后杀掉几个不 守法纪的人致使军中严肃谨慎。后来他巡查扬州时秋毫无犯，军民感动。 D．向拱晚年疏于政务，触怒了太祖。向拱在担任河南尹的十余年里，不事政务，专心园林住 宅建造和声色酒乐，致使府政废弛，盗贼白天抢劫，最终被太祖调离河南。 13．★（原创）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)以策干汉祖，汉祖不纳，客于周祖门下。 (2) 筠逆节久著，兵力日盛，陛下宜急济大河，逾太行，乘其未集而诛之，缓则势张，难为力 矣。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成 14~15 题。 点绛唇感兴 王禹偁 雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市缕孤烟细。 天际征鸿，遥认行如缀①．平生事②，此时凝睇，谁会凭阑意。 〖注】王禹偁：巨野（今属山东）人。在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。曾贬黄州，又迁 蕲州（今属湖北）病死。北宋最早改革文风的诗文家，由于他直言敢谏而屡遭贬谪。 ①如缀：排列成行很整齐，如连缀在一起。②平生事：这里指向来所追求的功名事业。 14.下列对词中语句的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．“雨恨云愁”一句词人运用拟人的手法，借景抒情，写江南多云多雨令人感到惆怅长， 以表现作者的心绪 B．“江南依旧称佳丽”一句表明作者眼中的江南仍有着美丽的景象，“依旧”暗寓了今昔 之感，透露一种无可奈何的情绪。 C．“天际”两句承上片写景而来，视角由低而高，转向空中。“天际征鸿”有象征意味， 传达出自己奔波劳碌的痛苦和无奈 D．词人遥见“天际征鸿”触发了“平生事”的联想，并将“平生事”凝聚在对“天征鸿” 的睇视中，含蓄而深沉。 15.整首词抒发了词人哪些情感，请结合词句简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共 1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）陶渊明《归去来兮辞》中描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安命” 的思想，卒章显志：“____________， ____________。” （2）王勃《滕王阁序》 ______________________，_________________。两句，从高下、动 静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景， 意境描写达于化境。 （3）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句 子是：_______________ ，_______________ 。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17~19 题。 总有一些瞬间，令人真诚感动。小学操场上，一名学生冒雨奔向教室，听到国歌声便伫立在 风雨中，面向国旗敬礼；世界女排大奖赛场地中，国歌声骤然响起，正在赛前热身的中国队队员 自觉停下来，_______，注视国旗。爱国，竟是如此具体而动人。 环顾寰宇，人不分肤色，都称呼祖国为母亲；国无论大小，都_______地把爱国教育作为必 要的公民教育。习近平总书记在全国教育大会上强调“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国 主义精神在学生心中牢牢扎根”。这启示我们：爱国主义是教育必须提供的一堂人生必修课。 因为爱国主义教育缺乏有效的爱国之“爱”就可能失去能量、消解温度。现实中，一些人对 “爱国”二字麻木不仁，认为倡导爱国主义是刻板、迂腐，甚至对他人的爱国情愫_______．这 些，既缺乏尊重与敬畏，也映照着教育的不足。正因此，怎样增强针对性，创新方式方法，有效 培养学生的爱国情操，是摆在教育工作者面前的现实课题，也值得全社会深入思考。 无声的典范说服力强，身边的榜样感染人心。其实，爱国主义教育的内涵很丰富，不一定 局限于学校教育。在纪念抗战胜利 70 周年阅兵式上，（ ）面对重大险情，中船重工第七六 O所 黄群等 3名同志临危不惧、挺身而出，用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的行动者，都可谓无 形的教科书。倡导向他们学习，知行合一、_______，把对国家之爱融入日常、付诸行动，正是 激发爱国主义教育正能量的有效途径。 17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．如果缺乏有效的爱国主义教育，爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。 B．因为缺乏有效的爱国主义教育，爱国之“爱”就可能失去能量、消解温度。 C．有效的爱国主义教育如果缺乏，爱国之“爱”就可能失去能量、消解温度。 D．有效的爱国主义教育因为缺乏，爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A．老兵方阵的首先出场让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷 B．首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷 C．首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，生动的爱国画卷由敞篷车上的浮雕展示 D．老兵方阵的首先出场让无数人浸润眼眶，生动的爱国画卷由敞篷车上的浮雕展示 19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A．昂首挺胸 义正辞严 嗤之以鼻 事必躬亲 B．翘首以待 理直气壮 视如敝屣 身体力行 C．昂首挺胸 理直气壮 嗤之以鼻 身体力行 D．翘首以待 义正辞严 视如敝屣 事必躬亲 20． 春节期间，在北京工作的小王收到了二叔在北京读大学的儿子带来的土特产，他很高兴， 给二叔写了一封信，但其中一段有 5处不得体，请找出来并作修改。（5分） 我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您多年来对我 的关心和爱护，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助， 一定不会让您心凉的。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定 会喜欢的！ 21、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 50 个字。 昆虫是什么时候开始传播花粉的？中国科学院南京地质古生物研究所给出的答案是： 一亿 年前。近日，该研究所的古生物学家们与美国学者合作，发现了一枚为被子植物传粉 的昆虫 标本。这一研究成果日前发表在权威科学期刊《美国科学院院报》上，古生物学家们 认为， 该发现直接将昆虫传播花粉的历史向前推进了 5000 万年。 四、写作（60 分） 22．★（原创）阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 5 月 4 日青年节，一则短视频《奔涌吧，后浪》在网上引起了广泛讨论，视频中展现了后浪们 成功辉煌的状态，演讲人何冰认为九零后，零零后已经改变或正在改变这个世界，是时代的弄潮儿， 希望当下的后浪以此作为前进的动力，一直奔涌。可是很多网友对此持怀疑态度，认为该视频展现 的只是极少部分金字塔尖的精英青年们的优越生活，真正的构成这个社会基石的千千万万个后浪们 可能只是挣扎在生存线上，光是活着就已经拼尽了全力。 作为后浪中的一员对此你怎么看？请给你身边的后浪们写一封信，谈谈你的思考。要求：自选 角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 蚌埠市教师“我为高考命题”语文学科试卷参考答案 一、 现代文阅读 （一）、论述类文本阅读 1.（3 分）C (A.“社会动荡”理解有误；B.“彻底改变了士尊商卑的传统观念”理解有误； D.“有识之士对此提出尖锐批评”理解有误) 2.（3 分）C（“文章把魏晋南北朝时期和宋代社会进行深入对比”分析有误） 3.(3 分) B（“由于宋朝政府采取了宽松的土地政策”说法有误） （二）、实用类文本 4.C 项,“刘慈欣、王晋康多次获奖及读者青睐倪匡、凡尔纳等作家,说明中国科幻小说 经典作品偏少”说法错误,文中举刘慈欣,王晋康的例子是说明中国科幻创作者少,举倪 匡和凡尔纳的例子是说明中国科幻创作水平不高 5.C 项“材料二表现了我国科幻小说在题材、思路等方面与外国存在巨大的差距,特别是 数量与作者水平”说法错误,根据原文应为“材料二表现了我国科幻小说在许多方面与 外国存在巨大的差距,特别是题材思路”。 6.①宣传推广方面,进入教材与试卷,对科幻文学的推广是有帮助的；设立合适的奖项, 是对科幻的宣传与推广；杂志与出版社要认识到科幻的价值,多出版与发表科幻作品。 ②作家作品方面,学习外国科幻小说,从题材思路等方面,努力缩小与外国科幻的差距； 从科幻创作的人数和影响力方面培养作者；努力创作出超越经典的科幻作品。③文学自 身方面,要注重科学和文学的关系,发展第三阶段的科幻文学。④注重科幻文学的商业转 化,吸引资金,推动科幻文学的发展。⑤发展国家科研经济实力,弘扬传统优秀浪漫主义 文化精髓。（每点 2 分，答对 3 点得满分，言之成理即可酌情给分） （三）、文学类文本阅读 ★（原创）7、C 饵娘从伤痛中走出来不对，与文无据。 ★（原创）8、①在小说的结尾交代了饵娘选择老刘的原因，使小说的故事更加完整。 ②老刘的解释让我们看到饵娘在爱情上的坚守以及她选择时标准，体现饵娘的忠贞和正确的 价值观。 ③进一步升华了小说的主旨，体现了对美好人性的歌颂。 ★（原创）9、饵娘是主人公：①小说从饵娘卖饵，与老刘相识到与老刘的结合，整篇小说 都是围绕饵娘的故事展开。 ②饵娘对于爱情的坚守，对老刘的考察与接受给我们塑造一个忠贞，有自己追求的女子形象。 ③小说通过饵娘的故事赞扬那些对爱情执着，有正确的价值追求的人。 老刘是主人公：①文中对老刘的着墨非常多，故事情节是围绕老刘展开的。 ②老刘因救落水的孩子而受伤，体现出老刘善良，乐于助人的形象。 ③通过老刘的故事赞颂了人性的美好。 二、古代诗文阅读 （一）、文言文阅读 ★（原创）10.B 本题考查文言断句。解答文言断句类试题，首先要理解文句大意，然后根 据语句中的重要信息，如人物、地点、语句结构特点以及重要的虚词等进行正确判断 ★（原创）11.B 本题考查文化常识识记、理解。B项，加，指加封，即在原来的官衔上增 加荣衔。 ★（原创）12.C 本题考查归纳内容要点、概括中心意思。C 项，不是向拱巡查扬州而是他 派遣部下为之。 ★（原创）13.【答案】（1）向拱打算用计谋向汉祖求取功名，汉祖没有采纳，向拱就在周 祖门下做了门客。（以，“用或者凭借”；干，“求”，这里可意译为“求取功名”；“客于周祖 门下”状语后置，一处一分，句意两分） （2）李筠叛逆的行为早已显著，兵力越来越强盛，陛下应赶快渡过黄河，翻越太行山，趁 他们还未聚集就消灭他们，行动慢了他们的势力就会扩张，到时候就很难消灭他们了。（逆， “反叛”；济，“渡过”；逾，“越过”，一处一分，句意两分） 【参考译文】 向拱字星民，怀州河内人。年轻时性情洒脱而不肯屈居人下。二十岁时，听说汉祖在 晋阳招揽天下有才之人，将要前去依附他。半路上遇到强盗，盗贼见拱相貌身材魁梧，料想 一定是富家子弟，就跟随着他，想要抢劫他的财物。向拱发觉后，走到石会关，杀掉所骑的 驴子买酒会聚当地的豪杰，告诉他们缘由，这些人都派出壮年男子一直把向拱护送到太原。 向拱打算用计略向汉祖求取功名，汉祖没有采纳，向拱就在周祖门下做了门客。 周祖即位，授予向拱宫苑使之职。并人带领骑兵步兵十五都前来侵犯，向拱与巡检陈 思让在虎亭南迎战，杀死并人三百余人，擒获一百人，俘虏他们的统帅王璠、曹海金，又在 壶关打败了他们的军队。班师回朝后，恰逢征讨慕容彦超，任命向拱为都监，当日派他出行。 贼军平定之后，又任命向拱陕州巡检。 显德二年，世宗亲征淮南，任命向拱执掌东京留守兼任开封府事判官。当时扬州刚刚 平定，南唐命令边境派兵，图谋收复。当时后周军队长期驻兵淮阳，都将赵晁、白廷遇等骄 横残暴，且相互之间不听命服从，专心贪污作假，甚至有人抢劫他人的妻子女儿。向拱到来 后，杀掉了其中几个不守法的人，于是军中出现了严肃谨慎的局面。 当时后周军队围困寿春过了一年尚未攻下，江、淮一代草寇边地，吴援兵在紫金山建 立营寨，与城中用烽火相呼应。而舒、蕲、和、泰又被吴人占据。向拱向皇帝上奏想要暂且 转移扬州的军队合力攻打寿春，等到这座城被攻下，然后再另想计谋进攻夺取这些地方。世 宗听从了他的建议。向于是封闭仓库，交给扬州的主管人；又派遣本府牙将分部在城中巡查。 秋毫不犯，军民感动喜悦。在军队出发的时候，吴人有背着干粮来送行的。 大宋初年，太祖征讨李筠，向拱到汜水迎接拜见，向皇上禀告说：李筠叛逆的行为早 已显著，兵力越来越强盛，陛下应该赶快渡过黄河，翻越太行，趁他们还未聚集就消灭他们， 行动慢了他们的势力就会张扩张，就很难消灭他们了。皇帝听从了他的话，轻装兼程赶赴那 里。李筠果然率领军队向南进发，听说皇帝的车马赶到，惊慌害怕逃到泽州城内防守，于是 被擒获。 向拱担任河南尹十余年，专心营建园林住宅，喜好声色歌妓，任意饮酒作为快乐，府 内政治废弛，大群强盗白天抢劫。太祖听说这样的情况很生气，将其调任安州镇守，任命左 武卫上将军焦继勋接替他。雍熙三年，去世，享年七十五岁。追赠中书令之职。 （二）、古代诗歌阅读 14. C．“天际征鸿”有象征意味，传达出自己奔波劳碌的痛苦和无奈理解有误，以展翅 高飞的鸿雁反衬自己的碌碌无为。 15. ①壮志难酬的惆怅：借天边鸿雁展翅高飞，表现自己屡遭贬谪、不能大展宏图的苦 闷； ②知音难觅的抑郁：“谁会凭栏意”的感叹表达了诗人心志无人可诉的痛苦； ③客居异乡的孤独：诗人赋异乡江南雨云以“恨”“愁”，足见心中郁积着深沉的愁闷。 16.（1）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 （2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 （3）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 三、语言文字运用（20 分） 17．A 原句有四处错误，一是不合逻辑，应将“因为……就”，改成“如果……就”；二是 语序不当，应为“缺乏有效的爱国主义教育”；三是搭配不当，应为“失去温度、消解能 量”；四是关联词位置的问题，“如果”应该在句首。故答案选 A。 18. B 结合前文“身边的榜样”与后文“每一位爱国的行动者”来看，“首先出场的老 兵方阵”更连贯更合适，因此排除 A、D两项；而按照句式特点，B项句式与前句衔接更贴 切，因而排除 C项。故答案选 B。 19.C 昂首挺胸：仰起头，挺直胸脯，形容斗志昂扬，无所畏惧。翘首以待：抬起头等 待，形容殷切地期待。语境中是中国队队员面对国旗，应该用“昂首挺胸”； 理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。义正辞严：道理正 当，措词严肃。本处语境是说爱国教育，所以用“理直气壮”较为合适； 嗤之以鼻：是指用鼻子轻蔑地吭气，表示看不起。视如敝屣：像破烂鞋子一样看待，比 喻非常轻视。此处文段中是指对其他人爱国的轻蔑和排斥，所以用“嗤之以鼻”较为合 适； 身体力行：亲身体验，努力实践。事必躬亲：不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。“身 体力行”和“事必躬亲”都有“亲身做”的意思，但“身体力行”偏重于“努力去实践”； “事必躬亲”偏重于“凡事一定要亲自做”，并有“不放心别人去做”的意思。语段中是 中学习黄群等人的实践精神，所以用“身体力行”较为合适。故答案选 C。 20.（1）笑纳，客套话，用于请人收下礼物，不用于自己，“笑纳”改为“收到”； （2）令郎，用于称对方的儿子，这里用了“您的”，重复，同时对三叔的儿子称令郎不如 称“弟弟”亲切得 体，“您的令郎”改为“弟弟”； （3）心凉，口语，应采用书面语，语体不当，“心凉”改为“失望”； （4）鼎力相助，用于请求或感谢别人的帮助，不用于自己，“鼎力相助”改为“尽力而为”； （5）惠赠，敬词，用于指别人赠送给自己物品，不用于自己，“惠赠”改为“送”。 答案：（1）“笑纳”改为“收到” （2）“您的令郎”改为“弟弟” （3）“鼎力相助”改为“尽力而为” （4）“心凉”改为“失望” （5）“惠赠”改为“送” 21． 关键信息：中美合作发现，昆虫开始传播花粉是在一亿年前，该发现将昆虫传播花粉 的历史向前推进了5000万年。 【解析】本则新闻的主语是“中美”，谓语动词是“合作发现”，主语主体对象为“昆虫”，事件 是“该发现将昆虫传播花粉的历史向前推进了5000万年”，结论是“昆虫开始传播花粉是在一 亿年前”。 ★（原创）22、作文 参考立意：这是一篇任务驱动型作文。双方争论的焦点是那种才是真实的后浪状态，而 这关乎无数青年今后的选择和奋斗方向。如果只看到成功属于少部分人，那么你永远在底层 遥望，只有树立远大目标和崇高理想，你才有可能成为视频中的后浪，而这正是无数青年奋 斗的动力。所以本篇作文最佳立意应该体现辩证思维，精英和大众是同时存在了。但作为新 时代青年应努力让自己成为精英，争做时代弄潮儿。