福建省三明市第一中学2020届高三上学期第一次月考语文试题 26页

福建省三明市第一中学209-2020学年高三上学期第一次月考语文试题 ‎(时间：150分钟 分值：150分)‎ 一、选择题（30分，每题2分）‎ ‎1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A. 今天我们学习千古美文《滕王阁序》，你们一定要洗耳恭听，可不要开小差，否则，就会愧对我们大家都喜爱的初唐四杰之一的王勃。‎ B. 抗战开始不久，土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，成了日寇的忠实走狗。‎ C. 他的音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在音乐上肯定会有光明的前途。‎ D. “书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查正确使用成语的能力。成语的考查是命题的一个常项。主要侧重同义成语的选择、成语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。答题时首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。‎ B项，暗送秋波：原指暗中眉目传情，后泛指献媚取宠，暗中勾搭。多含贬义，符合语境。‎ A项，洗耳恭听：谦辞，形容恭敬而认真地听人讲话。多用于请教人指导时说的客气话。本句中谦敬色彩不当。‎ C项，师出无名：指出兵打仗没有正当理由。泛指做某事没有正当理由。而不是没有跟从名师学习。属于望文生义。‎ D项，高山仰止：比喻对高尚的品德崇敬、仰慕。属于使用对象错。‎ 故选B ‎2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)‎ ‎①一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。‎ ‎②我们在欣赏《前赤壁赋》的华美文辞时，如果不能深入理解其中蕴含的哲理，从而进一步领略苏东坡自由的精神境界，则恐有买椟还珠之憾。‎ ‎③就在不久前，中国广场舞大妈首当其冲地“攻占”了纽约公园、卢浮宫和莫斯科红场。中国大叔和大妈带着兴之所致的娱乐精神登上“世界舞台”，引起一片嘘唏和争议。‎ ‎④4月14日起高铁二等座首次纳入打折范围，意味着高铁打折正在进行新的尝试，未来或有更多的旅客群体享受优惠折扣好整以暇，享受度假的乐趣。‎ ‎⑤2014年被称为“史上最难就业年”，但是，调查发现，大学生们并不是别无长物，而是所学难以与所用结合起来，这一现状成为大学生们就业的“拦路虎”。‎ ‎⑥百多号人，有男有女，有老有少，彼此尽管不十分了解，但只要有音乐老师的统一指挥，大家就能唱出行云流水般美妙的歌声。‎ A. ①③⑥‎ B. ②④⑤‎ C. ②③⑤‎ D. ①②⑥‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查正确使用成语的能力。成语的考查是命题的一个常项。主要侧重同义成语的选择、成语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。答题时首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。①自惭形秽：形秽，形态丑陋，引伸为缺点。意思是因为自己不如别人而感到惭愧。句中意思为一些男性因收入低感觉不如自己的妻子而感到惭愧。因此运用正确。②买椟还珠：意思是买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。据中医思维有人说过只欣赏《赤壁赋》的华美词藻而不能深入理解其蕴含的哲理，这种做法是取舍不当的。因此运用正确。③首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。用法上只能作谓语，不能做状语。这里应为“势不可挡”。④好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫，而句中要表达享受清闲的时光，此处为望文生义。⑤别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。不能用来指没有才能和本领。此处望文生义。⑥行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。句中像形容歌声流畅自然，用法正确。故选D【点睛】‎ ‎3.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)‎ ‎①9月25日，深圳机场女清洁工梁丽“捡”黄金案尘埃落定，检方最终将之定性为“侵占”而非“盗窃”，并作出不起诉决定。‎ ‎②既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？‎ ‎③在食品安全问题日益复杂的背景下，食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应该积极参与，双管齐下，把食品安全风险降至最低。‎ ‎④英国《金融时报》指出，中国经济增速超过了预定目标，中国经济在主动调控的背景下取得了增长，这样的成绩可圈可点。‎ ‎⑤近日，一则消息被炒得沸反盈天：著名品牌赛百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂，这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。‎ ‎⑥台湾著名作家三毛曾言：心之何如，犹似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人望尘莫及。‎ A. ①③⑤‎ B. ①②④‎ C. ②③④‎ D. ③⑤⑥‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查正确使用成语的能力。成语的考查是命题的一个常项。主要侧重同义成语的选择、成语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。答题时首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。①尘埃落定：多表示事情经过了曲折变化终于有了结果，常作宾语、定语，多用于书面语。句中指案件有了结果，用法正确。②等闲视之：当做平常的人或事物看待。句中指绿色旅游这种休闲方式不能和一般的休闲方式同等看待，用法正确。③双管齐下：比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。而句中“食品加工企业”“监管部门”“社会各界”三方要同时进行，所以与句意矛盾。④可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。句中指中国经济发展取得了非常好的成绩，用法正确。⑤沸反盈天：声音像开水锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹乱成一片。句中主语是消息而不是人声，此处用错对象。⑥望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。而句中的含义是除了自渡，别人是没有办法的，用在此处不合语境，可用“爱莫能助”。故选B【点睛】‎ ‎4. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ‎①在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时我们也要看到，网络文学存在 的现象，不少网络文学作品缺乏深邃的社会意义、深沉的人生感悟和深厚的文化积淀。‎ ‎②我们成为世界加工大国，却没有太多的发明创造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣质的假冒产品 ，不仅使消费者利益受损，甚至会使一个国家的信用体系受损。‎ ‎③目前家政市场从业人员 ‎ ‎，矛盾纠纷层出不穷，保姆雇主孩子都很受伤，面对如此混乱的市场业态，专家呼吁发展与管理规范需同步推进。‎ A 鱼目混珠 泥沙俱下 良莠不齐 B. 泥沙俱下 鱼目混珠 良莠不齐 C. 泥沙俱下 良莠不齐 鱼目混珠 D. 良莠不齐 泥沙俱下 鱼目混珠 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 试题分析：成语本身是没有问题的，关键是与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色彩当不当、适用范围当不当、谦敬对象当不当等等。所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。“泥沙俱下”，泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。“鱼目混珠”，把鱼眼珠杂混在珍珠中，比喻以假乱真，以次充好。“良莠不齐”，莠是狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中，比喻好人坏人都有，混杂在一起。第一句是“事物”，第二句是“真假”，第三句是“人”，故选B。‎ ‎5.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 A. 赐姓：古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐与功臣， 以示褒宠。‎ B. 持节：古代官名。汉末与魏晋南北朝时，掌地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。使持节得诛杀中级以下官吏；持节得杀无官职的人；假节得杀犯军令者。‎ C. 践祚：特指皇帝登临皇位，类似用语现象很多，例如：践阼、践极、践统、践位、践国、践帝、践政、践袭、践莅、践事等等。‎ D. 薨：古人对身故有多种方式的描述，古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：该题考查学生对于中国古代文化常识的积累情况。中国古代文化常识面广量大，涉及的点和面很多，需要考生平时做个有心人，随时看到随时积累，并能举一反三进行记忆。如此题C践政、践莅：当政在任之意。践事：供职、充役之意。践袭：蹈袭，沿用之意。‎ 点睛：识记文学常识。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显。‎ ‎6.下面的说法全都正确的一组是（ ）‎ ‎①古时以“泰山”喻岳父，以“泰水”喻岳母，以“伉俪”喻夫妇。‎ ‎②古代“朔”指农历初一，“望”指农历十五，“晦”指农历三十。‎ ‎③《礼记》曰：“幼名，冠字。”名是婴儿出生几个月由父亲取的，字是男子二十岁成人举行冠礼时取的，女子则在十五岁行笄礼而字。‎ ‎④古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。‎ ‎⑤《杜工部集》(杜甫)以官爵命名，《范文正公集》(范仲淹)以谥号命名，《贾长沙集》(贾谊)以居官地或居住地命名。‎ ‎⑥古代“辰时”相当于现在的早上6点前后，“午时”相当于现在的中午12点前后。‎ A. ①②③④‎ B. ③④⑤⑥‎ C. ①③④⑤‎ D. ①②⑤⑥‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。② “‘晦’指农历三十”错误，“晦”应是指农历每月的末一天，朔日的前一天，农历中并不是每个月都是三十天。⑥ 古代“辰时”相当于现代上午7 时正至上午 9 时正。古代午时也就是现在的十一点到1点。中国古时把一天划分为十二个时辰，每个时辰相等于现在的两小时。相传古人根据中国十二生肖中的动物的出没时间来命名各个时辰。 十二时辰制，西周时就已使用。汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。又用十二地支来表示，以夜半二十三点至一点为子时，一至三点为丑时，三至五点为寅时，依次递推。故选C。‎ ‎7.下列对古代文化知识相关内容的解说，不正确的一项是(　　)‎ A.‎ ‎ 牢：本来是养牲畜的圈，文中指祭祀用的牲畜。古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“少牢”，用猪、羊各一头叫“太牢”。‎ B. 舍利：梵语“身骨”的译音。佛教徒死后火葬，身体内一些烧不化的东西结成颗粒，称为“舍利子”。‎ C. 小相：诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级，小相指最低的士这一级。‎ D. 表：是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查识记古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。‎ A项，古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“少牢”，用猪、羊各一头叫“太牢”错误。应该为：牛、羊、猪各一头叫“太牢”，用猪、羊各一头叫“少牢”。故选A ‎8.下面加点字与“廊腰缦回，檐牙高啄”中的“腰”用法不一样的是（ ）‎ A. 岸土赤而壁立 B. 辇来于秦 C. 故令人持璧归，间至赵矣 D. 项王军壁垓下 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查辨析文言文词类活用的能力。解答此类题型，首先要熟悉课本中的例子，同时还要掌握各词类活用的特点，举一反三。例句中“廊腰缦回”中“腰”解释为像腰一样，由名词活用为状语。‎ A项，“壁立”解释为：像墙壁一样直立着。“壁”由名词活用作状语，解释为像墙壁一样。‎ B项，“辇来于秦”解释为：乘辇车来到秦国。“辇”由名词活用作状语，解释为乘辇车。‎ C项，“间至赵”解释为：从小路来到赵国。“间”由名词活用作状语，解释为从小路。‎ D项,“壁垓下”解释为：驻扎在垓下。“壁”由名词活用做动词，解释为驻扎。故选D ‎9.下面加点字词类活用相同的一组是（ ）‎ A. 襟三江而带五湖 吾将买田而归老焉 B. 猥以微贱 四美具，二难并 C. 窜梁鸿于海曲 单于壮其节 D. 是以区区不能废远 眄庭柯以怡颜 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查辨析文言文词类活用的能力。解答此类题型，首先要熟悉课本中的例子，同时还要掌握各词类活用的特点，举一反三。‎ A项，“襟”解释为以……为衣襟，是名词的意动用法；“老”解释为养老，由形容词活用为动词 B项，“微贱”解释为卑微低贱的地位，由形容词活用为名词；“美”解释为美好的事物，由形容词活用为名词 C项，“窜”解释为使……逃窜，动词的使动用法；“壮”解释为认为……壮烈，形容词的意动用法 D项，“远”解释为远离，由形容词活用为动词；“怡”解释为使……高兴，动词的使动用法 故选B ‎10.下面加点字意思相同的一组是 （ ）‎ A. 久不见若影 若非吾故人乎 B. 相如引车避匿 控蛮荆而引瓯越 C. 空自苦亡人之地 今复十余年，存亡不可知 D. 凡在故老，犹蒙矜育 本图宦达，不矜名节 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下面加点字意思相同的一组”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。‎ A项， 两个“若”解释为第二人称代词“你”‎ B项， “引车避匿”中“引”解释为调转车头；“引瓯越”中“引”解释为连接 C项， “亡人之地”中“无”解释为没有；“存亡不可知”中“亡”解释为灭亡 D项， “犹蒙矜育”中“矜”解释为怜惜；“不矜名节”中“矜”解释为夸耀 ‎ 故选A ‎11.下面虚词用法与解释相同的一组是 （ ）‎ A. 尔其无忘乃父之志 其皆出于此乎 B. 垣墙周庭，以当南 若稍饰以楼观亭榭 C. 东城，乃有二十八骑 十年乃成 D. 因之以饥馑 因宾客至相如门谢罪 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查理解常见文言虚词的意义和用法的能力。解答此类题型时，要熟记虚词含义，结合语境准确辨析、翻译。‎ A项，“尔其无忘乃父之志”中“其”是语气词，表示祁使的语气，解释为一定；“其皆出于此乎”中“其”是语气词，表示推测的语气，解释为大概 B项，“以当南”中“以”是连词，解释为用来；“若稍饰以楼观亭榭”是介词，解释为用 C项，“乃有二十八骑”解释为才有二十八人马，“乃”解释为才；“十年乃成”解释为十年才制成，“乃”解释为才 D项，“因之以饥馑”解释为接着把灾荒加在这个国家上，“因”解释为动词，接着；“因宾客”解释为通过宾客，“因”解释为通过 故选C ‎12.下面是全是古今异义词的一项是( )‎ ‎①六宫粉黛无颜色 ② 加之以师旅 ③ 欲以此驰骋当世 ④ 但以刘日薄西山 ‎⑤ 可谓智力孤危 ⑥幼稚盈室 ⑦ 臣之辛苦 ⑧我丈人行也 ⑨台隍枕夷夏之交 A. ①②⑤⑥⑦‎ B. ②③⑥⑦⑨‎ C. ①④⑥⑦⑧‎ D. ③⑤⑥⑦⑧‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查辨析文言实词古今异义的能力。解答此类题时，应先明确题干对于选项的要求，如本题“下列句子中加点词的古今意义相同的一项”，这是要求选出“不是古今异义”的一项。考生可以把今天的意思代入句中，看是否合乎语境。③句“欲以此驰骋当世”解释为想要以此在当代施展才学抱负，“驰骋”解释为施展才学抱负；今义解释为纵马奔驰。⑤句“可谓智力孤危”解释为可以说是智谋和力量变得势孤力弱、处境危急，“智力”解释为智慧力量；今义指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。⑥句“幼稚盈室”解释为小孩子充满屋子，“幼稚”解释为小孩子；今义解释为缺乏经验，不老练；⑦句“臣之辛苦”解释为我的辛酸悲苦，“辛苦”解释为辛酸悲苦；今义解释为艰难困苦，很疲倦的感觉。⑧句“我丈人行也”解释为是我的长辈，“丈人”解释为对老人和长辈的尊称；今义为妻子的父亲。故选D ‎13.下列特殊句式归类正确的一项是（ ）‎ ‎①请其矢，盛以锦囊 ②见犯乃死，重负国 ③视为止，行为迟 ④子卿尚复谁为乎 ‎⑤今君乃亡赵走燕 ⑥乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 ⑦ 骑能属者百余人耳 ‎ ‎⑧彼且恶乎待哉 ⑨技经肯綮之未尝 ⑩去以六月息者也 A. ①⑥/②⑨/③⑤/④⑧/⑦⑩‎ B. ①⑩/②/③⑤/④⑧⑨/⑥⑦‎ C. ①⑤/②⑥/③⑩/④⑦/⑧⑨‎ D. ①②/⑥/③⑤⑧/④⑦/⑨⑩‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生正确把握文言句式的能力。解答此类题型要抓住各种特殊句式的构成特点，结合翻译来判断。①⑩均为介词结构后置句，分别翻译为：我恭恭敬敬地从宗庙中取出那三支箭，用锦缎制成的口袋盛放。/凭借六月的大风离开；②为被动句，“见”表被动。翻译为：被侵犯才死，更加的辜负国家；③⑤均为省略句。③句中“为”后面省略“之”，翻译为：目光因为有这个交错聚结的地方而集中在那里,动作也因此而缓慢下来。⑤中“亡”和“走”后面均省略了“于”。翻译为：现在您却从赵国逃到燕国；④⑧⑨均为宾语前置句。④句翻译为：您还为了谁呢？⑧句翻译为：他还凭借什么呢？⑨翻译为：不曾用刀去碰过脉络相连、筋骨聚结的地方；⑥⑦均为定语后置句。⑥句翻译为：（武帝）就派苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，送留在汉朝的匈奴使者。⑦句翻译为：能够跟随他的骑兵有一百多人。故选B ‎14.下列句子中对“胜”的用法和意义解释有错误的一项是（ ）‎ A. 十旬休假，胜友如云 形容词，才华出众的 B. 童子何知，躬逢胜饯 形容词，盛大的 C. 刑人如恐不胜 动词，胜任 D. 此时无声胜有声 动词，超过 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查理解实词的一词多义的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“用法和意义解释有错误的一项”，然后根据积累并结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。‎ C项，这句话的意思为处罚人如恐不能用尽刑法，因此“胜”解释为尽。故选C ‎15. 下列各句加点的“以”字用法归类正确的一项是（ ）‎ ‎①秦亦不以城予赵 ②以勇气闻于诸侯 ‎③宁许以负秦曲 ④请奉盆缶秦王，以相娱乐 ‎⑤而蔺相如徒以口舌为劳 ⑥且以一璧之故，逆强秦之欢 ‎⑦严大国之威以修敬也 ⑧则请立太子为王，以绝秦望 ‎⑨以相如功大，拜为上卿 A. ①/②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨‎ B. ①②⑤⑨/③④⑦/⑥⑧‎ C. ①②⑥/③④⑦⑧/⑤⑨‎ D. ①/②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。题干要求选出“各句加点的‘以’字用法归类正确的一项”。①“把”；②⑤“凭”；③④⑦⑧表目的的连词“来”；⑥⑨介词“因为”。故选D。‎ 二、默写（15分）‎ ‎16.（1）《庄子·逍遥游》中，指出大鹏依然有所待 句子是“____________，_____________”。‎ ‎（2）杜牧《阿房宫赋》描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：_______________，_______________。‎ ‎（3）李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是________，_____。‎ ‎（4）《念奴娇 赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象： ____，____，_________。‎ ‎（5）辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是_______________，___________________。‎ ‎（6）王安石的《飞来峰》中蕴含人生哲理的诗句_________________，__________________。‎ ‎（7）《过零丁洋》中表现文天祥高贵人品的诗句是_______________ ，___________________。‎ ‎【答案】 (1). 抟扶摇而上者九万里 (2). 去以六月息者也 (3). 钉头磷磷 (4). 多于在庾之粟粒 (5). 雕栏玉砌应犹在 (6). 只是朱颜改 (7). 羽扇纶巾 (8). 谈笑间 (9). 樯橹灰飞烟灭 (10). 金戈铁马 (11). 气吞万里如虎 (12). 不畏浮云遮望眼 (13). 自缘身在最高层 (14). 人生自古谁无死 (15). 留取丹心照汗青 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。学生记忆时应该结合诗句的意思。本题中易错的字为：抟，磷磷，庾，粟粒，雕栏，纶，樯橹。‎ 三、文言文阅读（31分）‎ 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 朱子奢，苏州吴人，从乡人顾彪授《左氏春秋》，善文辞。隋大业中，为直秘书学士。天下乱，辞疾还乡里。后从杜伏威入朝，授国子助教。‎ 太宗贞观初，高丽、百济同伐新罗，连年兵不解。新罗告急，帝假子奢员外散骑侍郎，持节谕旨，平三国之憾。子奢有仪观，夷人尊畏之。二国上书谢罪，赠遗甚厚。‎ 始，武德时，太庙享止四室，高祖崩，将祔主于庙，帝诏有司详议。子奢建言：“汉丞相韦玄成奏立五庙，刘歆议当七，郑玄本玄成，王肃宗歆，于是历代庙议不能一。且天子七庙，诸侯五，降杀以两，礼之正也。臣请依古为七庙。”于是尚书共奏：“自《春秋》以来，言天子七庙，诸侯五，大夫三，士二。推亲亲，显尊尊，为不可易之法，请建亲庙六。‎ ‎”诏可。然言七庙者，本之子奢。‎ 帝尝诏：“起居纪录臧否，朕欲见之以知得失，若何？”子奢曰：“陛下所举无过事，虽见无嫌，然以此开后世史官之祸，可惧也。史官全身畏死，则悠悠千载，尚有闻乎？”‎ 池阳令崔文康坐事，栎阳尉魏礼臣劾治，狱成，御史言其枉。礼臣诉御史阿党，乞下有司杂讯，不如所言请死。鞫报礼臣不实，诏如请。子奢曰：“在律上书不实有定罪今抵以死死者不可复生虽欲自新弗可得且天下惟知上书获罪欲自言者皆惧而不敢申矣”诏可。‎ 子奢为人乐易，能剧谈，以经谊缘饰。每侍宴，帝令论难群臣，恩礼甚笃。卒于官。‎ ‎(选自《新唐书·儒学·朱子奢传》)‎ ‎17. 下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是(　　)‎ A. 在律上书不实/有定罪/今抵以死/死者不可复生/虽欲自新弗可得/且天下惟知上书获罪/欲自言者皆惧/而不敢申矣/‎ B. 在律上书/不实有定罪/今抵以死/死者不可复生/虽欲自新弗可得/且天下惟知上书获罪/欲自言者皆惧/而不敢申矣/‎ C. 在律/上书不实有定罪/今抵以死/死者不可复生/虽欲自新弗可得/且天下惟知上书获罪/欲自言者/皆惧而不敢申矣/‎ D. 在律/上书不实/有定罪/今抵以死/死者不可复生/虽欲自新弗可得/且天下惟知上书/获罪欲自言者/皆惧而不敢申矣/‎ ‎18. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)‎ A. “大业”是年号，年号纪年是我国古代主要的纪年法之一，如贞观、庆历、康熙。‎ B. “崩”是对帝王之死的婉称，古代对帝王之外的人去世还有薨、卒、不禄等多种称法。‎ C. 《春秋》是儒家经典之一，《诗》《书》《礼》《易》《孟子》也都是儒家经典。‎ D. 皇帝自称“朕”，皇帝发布的命令或文告称“诏”，“草诏”是皇帝写诏书向臣民表达其旨意。‎ ‎19. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是(　　)‎ A. 朱子奢先在隋为官，唐时曾前往朝鲜半岛平息战乱。他在隋朝为官时，逢天下动乱，为官不稳定；他前往高丽、百济平息战乱时受到二国的厚待。‎ B. 朱子奢通晓祭祀礼仪，发表意见有根有据。在唐高祖死后祭于先祖神庙一事上，朱子奢引经据典，建议依照古制设立七庙，得到了唐太宗的认可。‎ C. 朱子奢敢于拒绝皇帝看似合理的要求，并晓之以理。皇帝想看起居注，以便知道自己的得失；朱子奢认为这样做就会影响当朝史官，使记录失真。‎ D. 朱子奢坚持依法办事，博学健谈。在如何处理魏礼臣一事上，他认为应按照法律来办；他健谈，好引经据典，有时在宴饮时皇上还让他与群臣辩论。‎ ‎20. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)推亲亲，显尊尊，为不可易之法，请建亲庙六。‎ ‎(2)礼臣诉御史阿党，乞下有司杂讯，不如所言请死。‎ ‎【答案】17. C 18. D 19. C ‎ ‎20. (1)意在推广把亲人当亲人看待(亲近亲人)，显扬把尊者当尊者看待(或：尊重尊者)，作为不可更改的礼法，请建祖庙六室。‎ ‎(2)魏礼臣上诉说御史结党私营，请求交由有关部门一同审讯，如果不像他所说的那样就请求处死。‎ ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查文言断句的能力。解答此类题型，可先根据句意从整体上将能断开的断开，再根据主谓或动宾关系及文言虚词断句。‎ 本句话中“有”的主语为“上书不实”，所以在“上书”前面断开，排除A和B。‎ 前文意思是在法律上，上书不实有确定的处罚，所以天下人知道的应该是上书而获罪，而不是上书这件事，“知”的宾语应是“上书获罪”，排除D。‎ 故选C。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查识记古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。‎ D项，“草诏”是皇帝写诏书向臣民表达其旨意是错误的。“草诏”即拟写诏书，此事一般由相关大臣来做，而不是皇帝来写。故选D ‎【19题详解】‎ 本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句注意将选项和原文进行比较，切忌走马观花。‎ C 项，“朱子奢认为这样做就会影响当朝史官，使记录失真”是错误的，对原文理解不当。原文有“然以此开后世史官之祸，可惧也”的说法，所以朱子奢是怕唐太宗要看起居注的做法形成先例，后世的皇帝也要看，使史官不敢如实记录皇帝的一言一行。故选C ‎【20题详解】‎ 本题考查文言文翻译的能力。解答此类型题时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。第一句的得分点为：推，推广；亲，，把……当作亲人；显，显扬；尊，把……当作尊者看待；易，更改。这句话的意思为：意在推广把亲人当亲人看待(亲近亲人)，显扬把尊者当尊者看待(或：尊重尊者)，作为不可更改的礼法，请建祖庙六室。第二句话的得分点为;阿，结党，迎合；乞，请求；下，动词，下交；有司，有关部门；杂讯，一同审讯。这句话的意思为：魏礼臣上诉说御史结党私营，请求交由有关部门一同审讯，如果不像他所说的那样就请求处死。‎ ‎【点睛】理解文章的内容，是做文言文题的基础。要读懂原文，注意重要字词的翻译、理解。注意一词多义、古今异义等文言现象。同时要结合上下文的语境。另外，像比较生僻的文章，翻译起来比较拗口，我们可以借助下面的题干去理解文章内容，揣摩作者的写作意图，由点及面，慢慢读懂文言文段。‎ 参考译文：朱子奢，是苏州吴县人，跟从同乡人顾彪学习《左氏春秋》，擅长写文章。隋朝大业年间，任直秘书学士。天下乱动，推托有病回到乡里。后来跟随杜伏威入期，被授予国子助教。‎ 唐太宗贞观初年，高丽、百济一同征讨新罗（高丽、百济、新罗都是当时朝鲜半岛上的小国），连年战事不止。新罗国告急，皇上暂任朱子奢为员外散骑侍郎，拿着符节去宣谕旨意，以平息三国之间的仇恨。朱子奢仪表堂堂，夷人很敬畏他。高丽、百济二国上书表示认错道歉，并给朱子奢很丰厚的礼物。‎ 当初，唐高祖武德年间，太庙祭祀用的房间只有四室，唐高祖驾崩，要把死者的神位附祭于先祖的神庙，太宗下诏令让有关官员详细讨论。朱子奢建议说：“汉朝的丞相韦玄成上奏建议设立五庙，刘歆建议应当设立七庙，郑玄依照韦玄的说法，王肃取法刘歆的说法，于是历代有关太庙的意见不能统一。况且天子设立七庙，诸侯设立五庙，依次递减两庙，这是礼制的正道。我请求依照古制设立七庙。”于是尚书一起上奏说：“自从《春秋》以来，都说天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士二庙。意在推广把亲人当亲人看待，显扬把尊者当尊者看待，作为不可更改的礼法，请建祖庙六室。”皇上下诏同意这一建议。但是倡议设立七庙的，都依据朱子奢的说法。‎ 皇帝曾下诏说：“起居注中记录着善恶得失，我想看看这些记录以便知道自己的得失，怎么样？”朱子奢说：“如果陛下所做的没有错事，即使看了也没有什么妨碍，但若是因此开启了后世史官的灾难，那就可怕了。史官们为保全自身而害怕死，那么悠悠千年，还有可听到的有关褒贬皇上的话吗？”‎ 池阳县令崔文康因事获罪，栎阳县尉魏礼臣审理定罪，案件已定，御史说他冤枉。魏礼臣上诉说御史结党私营，请求交由有关部门一同审讯，如果不像他所说的那样就请求处死。审理上报是魏礼臣说的不是事实，皇上下诏按照魏礼臣自己的请求处理。朱子奢说：“在法律上，上书不实有确定的处罚，现在以死来抵罪，死的人不能复生，即使想悔过自新也不可能了。况且天下人只知道是因上书而获罪，就是有想讲话的，也都害怕而不敢说了。”皇帝下诏采纳了他的建议。‎ 朱子奢为人平易，非常健谈，能用经义来充实谈吐。每当陪同皇上宴饮时，皇上便让他与群臣辩论，对他的恩礼也很深厚。死在官任上。‎ 阅读下面一段文言文，完成下列小题。‎ 张淳，字希古，桐城人。隆庆二年进士。授永康知县。吏民素多奸黠，连告罢七令。淳至，日夜阅案牍。讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸减。凡赴控者，淳即示审期，两造①如期至，片晷分析无留滞。乡民襄饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。‎ 巨盗卢十八剽库金，十余年不获，御史以属淳。淳刻期三月必得盗，而请御史月下数十檄。及檄累下，淳笑曰：“盗遁久矣，安从捕。”寝不行。吏某妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营赀以偿。十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。及报御史，仅两月耳。‎ 民有睚眦嫌，辄以人命讼。淳验无实即坐之，自是无诬讼者。永人贫，生女多不举。淳劝诫备至，贫无力者，捐俸量给，全活无数。久之，以治行第一赴召去永，甫就车，顾其下曰：“某盗已来，去此数里，可为我缚来。”如言迹之，盗正灌足于河，系至，盗服辜。永人骇其事，谓有神告。淳曰：“此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳，以理卜，何神之有？”‎ 擢礼部主事，历郎中，谢病去。起建宁知府，进浙江副使。时浙江有召募兵，抚议散之，兵皆汹汹。淳曰：“是骄悍者留则有用汰则叵测不若汰其老弱而留其壮勇则留者不思乱汰者不能乱矣”从之，事遂定。官终陕西布政。‎ ‎（选自《明史•列传第一百六十九》）‎ ‎【注】①两造：诉讼的双方。‎ ‎21. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 是骄悍者留/则有用/汰/则叵测/不若汰其老弱/而留其壮勇/则留者不思乱/汰者不能乱矣 B. 是骄悍者/留则有用/汰则叵测/不若汰其老弱/而留其壮勇/则留者不思乱/汰者不能乱矣 C. 是骄悍者留/则有用/汰/则叵测/不若汰其老弱/而留其壮/勇则留者/不思乱/汰者不能乱矣 D. 是骄悍者/留则有用/汰则叵测/不若汰其老弱/而留其壮/勇则留者/不思乱/汰者不能乱矣 ‎22. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A. 进士，参加殿试取中后才能称为进士。殿试分三甲录取，一甲赐进士出身，二甲赐进士及第，三甲赐同进士出身。‎ B. 十八，是古代常见的按照同曾祖兄弟的长幼次序来排行的一种称呼。如柳永被称为柳七，白居易被称为白二十二。‎ C. 御史，是古代一种官名，其职责多有变化。自秦朝开始，御史专为监察性质的官职，一直延续到清朝。‎ D. 擢，是提拔、破格提拔的意思。在我国古代表示提拔的词语还有“加官”、“升”、“超”、“拔”、“陟”等。‎ ‎23. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 张淳善于断案。审理案件不拖延积压，百姓都说张淳断案就像当年的包拯一样迅速果断。‎ B. 张淳聪明机智。他故意放出大盗卢十八逃跑很久难以抓捕的风声，先使其放松警惕，然后再用计，将卢十八缉拿归案。‎ C. 张淳体恤百姓。永康县有很多贫穷的人生下孩子无法抚养，张淳耐心规劝，拿出自己的俸禄给百姓，使很多人活了下来。‎ D. 张淳料亊准确。离开永康县之前，他告诉下属，有个逃跑的盗贼就在附近，手下人按照他的话去抓捕，果然抓到了盗贼。‎ ‎24. 把文言文中両横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸减。‎ ‎（2）此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳，以理卜，何神之有？‎ ‎【答案】21. B 22. A 23. C ‎ ‎24. （1）打官司的有几千人，(张淳)判决像流水一样迅速顺利，官吏百姓大为吃惊叹服，官司日渐减少。 ‎ ‎（2）这个盗贼追捕得急就逃走，现在听说我离开就回来了。按照道理推断，有什么神明呢？ ‎ ‎【解析】‎ ‎【21题详解】‎ 试题分析：本题考查文言文断句的能力。首先要细读所给文段，明确了解文意，然后根据文意进行判断，本段话的大意为：“这些骄横强悍的士兵，留下来有用处，淘汰的话不可预测。不如淘汰那些老弱的士兵，而留下那些勇敢的，那么，留下的不能叛乱，淘汰的也不会捣乱”。其中注意结合文言文行文的习惯，也可借助标志词。本句中注意根据一些名词，如“骄悍者”“留者”“汰者”等，及对称结构“留则有用/汰则叵测”等。‎ ‎【22题详解】‎ 试题分析：本题考查识记文学常识的能力。在平时学习中应多多识记积累，解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确。A项，一甲赐进士及第，二甲赐进士出身。‎ ‎【23题详解】‎ 试题分析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。D项，原文的意思是生下女孩，大多不抚养。‎ ‎【24题详解】‎ 试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：“讼者”、“剖”、“浸”及句子大意；第二句得分点：“遁”、“去”、“卜勇”、“何神之有”宾语前置。‎ 点睛：对于文言文翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后看有否特殊句式；最后确定关键词进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。‎ 参考译文：‎ 张淳，字希古，桐城人。隆庆二年中进士，任命为永康知县。(永康)官吏和百姓平时大多奸猾，接连上告罢免了七个县令。张淳到任，日夜翻阅公事文书。打官司的有几千人，(张淳)判决像流水一样迅速顺利，官吏百姓大为吃惊叹服，官司日渐减少。凡是前往官府申诉的，张淳当即定下审判日期，(到时)诉讼双方按照预先约定的日期到官府，很快审决案件没有拖延积压的。百姓带一包饭就能结束诉讼，于是称他为“张一包”，说他像包拯一样断案快速。‎ 大盗卢十八抢劫库藏的金帛，过了十多年还没俘获，御史把这件事交给张淳办理。张淳限定三个月一定抓到大盗，并请求御史在一个月内下达数几十份的缉捕公文。等到公文接连下达，张淳讥笑说：“大盗逃跑好久了，到哪里去抓捕呢。”搁置着不去办理。有个官吏的妻子与卢十八私通，那官吏经常为卢十八打探消息，听到张淳的话告诉了卢十八，卢十八心里安稳许多。张淳于是让差役假装告这位官吏欠人银子，把官吏关入狱中。张淳暗地叫来这官吏用勾结大盗犯死罪来责罚他，再叫他请求让妻子代替自己坐牢，自己出去借钱来偿还。卢十八听到以后，急忙来探望这位妇人，(张淳等人)趁他喝醉酒将他捉拿。等到上报御史，仅有两个月。 ‎ 百姓之间有一点小小的怨恨，常常以人命案的方式来诉讼。张淳查验发现不属实就给诉讼者判罪，从此没有诬告者。永地人贫穷，生下女孩大多不抚养。张淳规劝非常耐心，贫穷而无力抚养的就捐献俸禄供应物资，保全性命活下来的不计其数。过了许久，因为政成绩第一前往应召离开永康，刚上车，回头对下属说：“某盗贼已经回来，距离此地数里远，你们可以替我捉拿他。”根据他的话追寻，发现盗贼正在河里洗脚，拘捕到官府，盗贼服罪。永地人对这件事感到惊奇，认为有神明告知。张淳说：“这个盗贼追捕得急就逃走，现在听说我离开就回来了。以道理推断，有什么神明呢。”‎ 升任礼部主事，历任郎中，因病辞职离开。起用担任建宁知府，升任浙江副使。当时浙江有招募来的士兵，巡抚商量将他们解散，士兵们(知道后)都骚乱不宁。张淳说：“这些骄横强悍的士兵，留下来有用处，淘汰的话不可预测。不如淘汰那些老弱的士兵，而留下那些勇敢的，那么，留下的不能叛乱，淘汰的也不会捣乱。”（巡抚）听从他的意见，事情就平定了。(张淳)的官职最终是陕西布政。‎ 四、古代诗歌阅读（14分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 衡阳与梦得分路赠别①‎ 柳宗元 十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。‎ 伏波②故道风烟在，翁仲③遗墟草树平。‎ 直以慵疏招物议，休将文字占时名。‎ 今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨④。‎ ‎【注】①柳宗元、刘禹锡因参予“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗便作于两人在衡阳分手、各赴谪地之时。②伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。③翁仲：后世称石像或墓道石为翁仲，此指伏波将军庙前的石像。④濯缨：洗濯冠缨。《楚辞·渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯我缨”句。后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。”‎ ‎25. 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A. 首联写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到再度被远谪，两句表现了命运之多变，人生之艰辛。‎ B. “伏波故道风烟”写诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不由得心生自勉奋发之意。‎ C. “翁仲遗墟草树平”写伏波将军的庙宇空余石像荒草、断壁残垣，借此感慨人心变异，世道衰微。‎ D. “休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽剌权贵而背上罪名,此处多有调侃、自嘲之意。‎ ‎26. 尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。‎ ‎【答案】25. B 26. （1）运用了夸张的修辞手法。不必临河取水，离别时的眼泪就可以洗濯冠缨，表现诗人珍重惜别的感伤，以及历尽艰辛的悲怆。‎ ‎（2）用典（或对典结情）。“濯缨”用《楚辞》之典，有与友人共勉之意，希望彼此无畏打击，保持志行之高洁。‎ ‎【解析】‎ ‎【25题详解】‎ 试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。B项，表达的不是“自勉奋发”之意，而是在追忆前贤的同时，古（人）今（我）对比，感慨自身飘零于世，壮志难酬。要注意结合把握整首诗的感情倾向，并结合上下文来理解。故选B。‎ ‎【26题详解】‎ 试题分析：本题考核评价文章思想内容和作者的观点态度能力。‎ 题干要求分析：尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的。“怎样抒发感情的”重点考察抒情的方式。诗歌的抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今等，还有借助特殊的方式抒情如用典、对比、细节描写等，答题时根据具体的诗歌具体的分析，此题主要是“夸张”“用典”。答题时要结合诗歌做具体的解释。“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”，主要是“夸张”“用典”，答题时要结合诗歌做具体的解释。我们分路，“怅悠悠”则同，但用不着“临河”取水，这流不尽的泪水便足以濯缨洗冠了——“垂泪千行”，这艺术上的夸张同样给读者以丰富的想象和深沉的思考。“濯缨”用《楚辞》之典。‎ ‎【点睛】（一）直抒胸臆。这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式。如唐代女诗人陈玉兰的《寄夫》一诗，写得率意真诚，叫人怦然心动：夫戍边关妾在关，西风妾妾忧夫。一行书信千行泪，寒到君边衣到无？全诗以第一人称（妾）内心独白的形式来表现妻子对丈夫的思念和牵挂，首句念夫远隔天涯，次句忧夫边关苦寒，复次寄衣和泪修书，最后悬想寄衣到否。四句细腻逼真、层次井然的心理描写直截了当地揭示出夫妻之间刻骨铭心、体贴入微的恩爱深情。‎ ‎（二）借景抒情。即诗人把自己所要抒发的感情，表达的思想寄寓在景物当中，通过描写景物（声光色态、动静虚实）来抒发。李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”全诗无一字说惜别，无一字说伤心，但伤怀惜别之情悠悠不尽，随水长流。‎ ‎（三）叙事抒情。有些诗歌选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意，品读此类诗歌要洞幽发微，体情察意。张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这首诗通篇叙事，首句写在洛阳城里又见秋风，引起游子对家乡亲人的思念；次句写想写家书，而思绪万千，不知从何说起，这两句比较平淡。三、四两句抓住一个细节，化庸常为神奇：行人（送信之人）要走之际，诗人似乎又想起什么内容忘记写入信中，只好拆开信封再检杳一遍。羁旅之人对家乡，对亲人那种无限牵挂的微妙心理，正是通过这一看似平常的生活细节活脱脱地表现出来了。‎ ‎（四）托物言志。诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。如虞世南的《蝉》：“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”诗中三、四两句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品质的热情赞颂和高度自信。‎ ‎（五）借古讽今。这是咏史诗常用的手法，借历史上的事件来讽喻当朝。如李商隐的《贾生》云：“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”这是摘取汉文帝在未央宫的宣室祭祀后召见贾谊，向他询问鬼神之事的镜头入诗，这件事是帝王千万件起居活动之一。诗人为什么抓住这一点来写，因为通过这一点，反映了汉文帝求贤是假，表面上礼贤下士，将放逐在长沙当太傅的贾谊召回，可是却不重用他，贾谊的才华格调是无下伦比的，他主张削弱诸王势力，巩固中央政权以外抗匈奴的主张是正确的，对这些治国大计，汉文帝却不问，而偏去问鬼神本源之事，甚至不顾帝王之尊，移动席位靠近，一直听到半夜，而对千万苦难苍生的安危死活却一句不提，这不是荒唐透顶么？李商隐嘲讽的是汉文帝，其实也是嘲讽晚唐一些昏庸君主，嘲讽所有以求贤来博取名誉而实际并不重贤的统治者。‎ ‎（六）用典抒情。借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事，如王维的《山居秋螟》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”尾联化用王孙典故，本来《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”诗人的体会恰好相反，他觉得“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了。‎ 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 初授官题高冠CD草堂 岑参 三十始一命®，宦情多欲阑。‎ 自怜无旧业，不敢耻微官。‎ 涧水呑樵路，山花醉药栏®。‎ 只缘五斗米，辜负一渔竿。‎ ‎【注】①高冠:长安西部的高冠峪，因山内石帽峰恰似巨人头戴高帽故名，有著名的高冠瀑布，岑参曾在此隐居耕 读十载，初授右内率府兵曹参军，负责看守兵甲器杖、管理门禁锁钥。②一命:最低等的官职；周代的官秩 为九命，一命最低。③阑：尽，残。④药栏：芍药之栏，泛指花栏。⑤五斗米:指官俸。‎ ‎27. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）‎ A. 这首诗为起承转合结构,起句平直，承句自然，转句变化，合句隽永。‎ B. 颈联巧用比拟,活画出涧水暴涨吞没樵路、山花醉卧惹人怜爱情景。‎ C. 尾联反用陶渊明“不为五斗米折腰”的典故，表达了自己的主观感受。‎ D. 这首诗记叙、抒情、议论相结合，语言简素活泼，未刻意雕琢,却平中见奇。‎ ‎28. 请简要概括本诗表达了诗人怎样复杂的感情？‎ ‎【答案】27. D 28. ①耕读多年、仅授微职的失望。②对自然美景的 喜爱。③生计所迫、告别隐逸的无奈。‎ ‎【解析】‎ ‎【27题详解】‎ 本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、结构、语言特色。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。‎ D项，“语言简素活泼”不合适，这首诗的语言非常的朴素自然，情感表达的非常明了。故选D ‎【28题详解】‎ 本题考查考生鉴赏思想内容和情感态度的能力。解答此类题目，要从诗歌的标题、作者、诗歌中的意象、情感关键词、注释等入手。诗歌的首联写到自己年到三十才被任命为最低等的官职，自己对做官的心情是越来越低落，所以有对自己耕读多年却被授予微职的失望之情；颔联说到自己虽然失望，但自己又没有谋生的旧业，也就不以微小的官职为耻辱了。结尾说到为了微薄的俸禄，只好辜负自己归隐的愿望。颔联和尾联都表达了自己为生计所迫而告别归隐生活的无奈。颈联写高冠草堂的景色，写到涧水暴涨吞没樵路、山花醉卧惹人怜爱的情景。表达了作者对高冠草堂自然美景的喜爱之情。可据上述分析作答。‎ 五、作文（50+10分）‎ ‎29.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎5月，同为空调行业的头部企业，老大格力高调举报奥克斯空调效能问题。这几天 ，舆论关注度一波高于一波，直至昨天，奥克斯发声了。奥克斯针对格力的举动，一口气提出了三大疑点。其中之一就是作为空调行业的两驾马车，在市场竞争中，本应平等进行，但是这次格力通过举报的方式，而且所选的时间节点一方面是6.18销售旺季，一方面又是中美贸易战升级之际。正如奥克斯方面所呼吁的那样，格力不顾中美贸易战的严峻形势，不站在民族品牌的高度，采取携手一致对外应对思路。公然高调直接向本土企业开战，存在不顾民族大义，不顾国之大局之嫌。‎ 要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于850字。‎ ‎【答案】良性竞争，和谐共生 古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧张追赶着它，就永远不会疾驰飞奔！”这句话充分地阐释了竞争的重要性。最为空调行业的头部企业的格力和奥克斯必然会存在激烈的竞争，这也是促进每个公司发展的不竭动力，但只有良性竞争才能实现和谐共生！‎ 竞争无处不在：竞争是人向上的不竭动力；竞争是选拔人才的最佳方式；竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。‎ 诚然，竞争是必要的。“物竞天择，适者生存”这是自然界的生存法则，从某种程度上讲，这也是人类社会的生存法则。“不竞争，就落后”“不竞争，就死亡”。在商场，同类商家要竞争，谁不争谁掉队；在职场，同行职工要竞争，谁不争谁落后；在战场，狭路相逢的敌手要竞争，谁不争谁死亡。所以要想在这个世上生存下去甚至生活的更好就必须去竞争。‎ 都说同行是冤家，同行之间的竞争是更加的激烈。格力空调发现奥克斯空调的效能问题，并高调举办奥克斯，必然能够打击对手从而提高自己在市场上的竞争力。格力的做法也未为不可。‎ 彼此之间进行的正当竞争是好的，但是如果不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下进行的，在比赛中相互进步。‎ ‎“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告中都包含了对方的产品品牌，这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里来，我把客户送到你那里，两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润，他们在竞争中合作，实现了双赢。‎ 竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于损害别人或集体甚至国家民族的竞争。良好的竞争心理，正当的竞争精神，恰当的竞争手段，这就是使个人或企业向上的不竭动力。作为国内空调业的两大头部企业，在市场竞争中，本该平等进行，而这次格力通过举报的方式和所选的时间节点并没有顾及到中美贸易战的严峻形势，没有站在民族品牌的高度上顾全大局，所以这种竞争方式并不可取。‎ 在这个时代，竞争无处不在，但为了使民族企业更好的发展，为了使“中国制造”更好的冲向世界，我们在竞争的同时，更应该公平竞争、良性竞争，从而实现和谐共生。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】审题：这是一则命意性的材料作文题。材料已经限制了作文审题立意及材料的范围。材料内容是有关竞争的。格力空调和奥克斯空调作为业界的头部企业,竞争之激烈可想而知，强企业和企业之间允许竞争，这也是必然存在的.。但是竞争必须是公平的竞争，不能不择手段。格力空调认为奥克斯空调存在问题，可以进行举报，但是注意举报的方式方法以及出发点，就像奥克斯所呼吁的那样，格力和奥克斯作为行业的两驾马车，在市场竞争中本应并驾齐驱，在中美贸易战升级之际，站在民族品牌的高度，应采取一致对外的思路，但格力高调向本土企业开战就有了不顾民族大义，不顾国之大局之嫌，所以格力的这种竞争方式又有不可取之处，正确的做法应是公平公正的竞争。‎ 立意：公正竞争，和谐发展 ‎ 良性竞争，和谐共生 ‎ 素材：‎ ‎1、百事可乐与可口可乐都盯死了对方，只要对方一有新动作，另一方肯定也会有新花样。可口可乐早在20世纪20年代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾，画出“COCA-COLA”字样，可惜因为缺少经验而失败，百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机，飞了14.5万公里，在东西两海岸城市，以机尾喷雾，写下百事可乐的广告。可口可乐当然要及时反击，为强化国民第一饮料的形象，可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会，并请名人啜饮，将其照片刊在杂志封面。但相比之下，百事可乐的宣传广告方式更有创意。他们专门设计了一套卡通片，而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可谓不遗余力，使出浑身解数来击败对手，但结果却是二者都有了长足的发展。可见，只有不断的竞争，才会有生机和活力，才能不断地克服困难，一直向前。‎ ‎2、沃尔玛的竞争对手斯特林商店开始采用金属货架以代替木制货架后，沃尔顿先生立刻请人制作了更漂亮的金属货架，并成为全美第一家百分之百使用金属货架的杂货店。‎ ‎ 一家竞争对手本·富兰克特特许经营店实施自助销售时，山姆·沃尔顿先生连夜乘长途汽车到该店所在的明尼苏达州去考察，回来后开设了自助销售店，当时是全美第三家。‎ 经过40多年的争斗搏杀，沃尔玛从美国中部阿肯色州的本顿维尔小城崛起，到目前为止，沃尔玛商店总数达到4000多家，年收入2400多亿美元，列全球500强首位，创造了一个又一个神话。‎ ‎3、在“蒙牛”公司会议室里，有一幅反映狮子和羚羊的巨幅油画，画面上还有这样的文字：“清晨，非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来，它知道，新的比赛就要开始。对手仍然是跑得最快的狮子，要想活命，就必须在比赛中获胜。另一方面，狮子的压力也不小，如果他跑不过最慢的羚羊，命运都是一样。当太阳升起时，为了生存下去，最好还是快跑吧！‎ ‎4、刘国梁和孔令辉，既是实力相当的竞争对手，又是情同手足的合作伙伴。他们师出同门，同时披上国字号战袍。在那个鲜花遍开的五月，“留在朝思暮想，一夜春华秋实”，喜捧韦思林杯（男子团体冠军杯）的激动荡涤着年轻的梦想，两个要好的朋友又一起打进男子单打决赛。‎ 可是，当男子单打冠军杯真的摆在面前时，这对好朋友突然意识到结局的残酷：自己的胜利就意味着好友的失败。可贵的是，在赛场上，他们完全展示出自己的智慧和才艺。刘国梁以奇取胜，孔令辉稳中带凶，激烈的比赛战至决胜局。最终，左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。没有想象中的欣喜若狂，我们看到的是异常平静的孔令辉，还有他脸上那甚至有些不好意思的笑容。‎ 刘国梁的脸上曾掠过一丝失望，但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军，他的祝贺是发自心底的。这场比赛让两个好朋友懂得了怎样面对竞争与合作。在后来的比赛中，他们又携手夺得男子双打冠军。‎ 名言 ：‎ ‎1、 是一个宏伟的竞技场，大家尽可以在那里进行夺取胜利的较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。——帕斯捷尔纳克 ‎2、 事无大小，人无高低，均在竞争中生存。当没有对立面时，人们甚至会造出一个对立面来与之竞争。——大松博文 ‎3、 真正的问题不在于你比过去做得更好，而在于你比竞争者做得更好。——唐纳德·克雷斯 ‎4、 在这个一切都基于竞争的世界上，是没有童话般的幻想和多愁善感存在的余地的。——高尔基 层次：‎ 第一段：通过奥维德的名言引出观点：只有良性竞争才能实现和谐共生。‎ 第二段：进一步阐释竞争的重要性 第三段：从各个领悟来看竞争的必要性。‎ 第四段：联系材料阐释什么是真正的竞争。‎ 第五段：利用“神州”和“万家乐”两大热水器之间的和谐竞争来说明和谐竞争的意义。‎ 第六段：联系材料进一步阐释真正的竞争的重要意义，指出格力空调做法的错误性。‎ 第七段：总结我们需要竞争，但更需要良性竞争，只有这样才能达到和谐共生，民族企业才能更好的发展。‎ ‎ ‎