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- 2021-06-11 发布
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2019-2020 学年度下学期高二期末“线上教学”质量检测
数学试卷(理科)
本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分.
全卷共 150 分,考试时间 120 分钟.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答 题无效.考试结束后,将答题卡上传.
注意事项
1.选择题要求:按照学校要求,使用平台答题的考生,直接在平台勾选;其他考生, 直接在答题卡上填写选项字母。
2.非选择题要求:字体工整,笔迹清楚,严格按照题号在相应答题区域内作答。
3.按照学校要求,如需逐题拍照上传答案,注意拍全答案。
第 I 卷
一、 选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的.
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1.已知 i 为虚数单位,则
2 i =
1 + i
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A.1 - i
B. i C. 1 + i
D. - i
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2.已知函数 f ( x) = x ln x 的导函数为 f ¢( x) ,且 e 为自然对数的底数,则 f ¢(e) =
A. 2 B.1 C. 0 D. e
3.有一段“三段论”推理是这样的:对于可导函数 f ( x) ,如果 f ¢( x0 ) = 0 ,那么 x = x0 是 函数 f ( x) 的极值点. 因为函数 f ( x) = x3 在 x = 0 处的导数值为 f ¢(0) = 0 ,所以 x = 0 是 函数 f ( x) = x3 的极值点. 以上推理中
A.小前提错误 B.大前提错误 C.推理形式错误 D.结论正确
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4. (2 x - 1 )6
x
展开式的第 5 项的系数为
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A.15 B. - 60
C.60 D. - 15
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5.下列说法错误的是
A.在回归分析中,回归直线始终过样本点 ( x1 , y1 ) , ( x2 , y2 ) ,…, ( xn , yn ) 的中心 ( x, y)
B.若两个具有线性相关关系的变量的相关性越强,则线性相关系数 r 的值越接近于 0
C.在残差图中,残差点分布的水平带状区域越窄,说明模型的拟合精度越高
D.在线性回归模型中,相关指数 R 2 越接近于 1,说明回归的效果越好
6. 公元前四世纪,毕达哥拉斯学派对数和形的关系进行了研究. 他们借助几何图形(或格 点)来表示数,称为形数.形数是联系算术和几何的纽带. 如图所示,数列 1,6,15,28,
45,…,从第二项起每一项都可以用六边形表示出来,故称它们为六边形数,那么该数 列的第 11 项对应的六边形数为
A.153 B.190 C.231 D.276
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7. 函数 f ( x) =
1
x - ln( x + 1)
的图象大致为
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y y y y
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-1 O
x -1 O
x -1 O x
-1 O
x
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A B C D
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8. 曲线 y = x 2 和直线 y = x 所围成的封闭几何图形的面积为
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1 1
A. B.
12 8
1 1
C. D.
10 6
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9. 2020 年 6 月 23 日,我国第 55 颗北斗导航卫星发射成功. 为提升卫星健康运转的管理水
平,西安卫星测控中心组织青年科技人员进行卫星监测技能竞赛,成绩分为“优秀”、“良 好”、“待提高”三个等级. 现有甲、乙、丙、丁四人参赛,已知这四人获得“优秀”的概
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1 1 2
率分别为 、 、
2 4 3
2
、 ,且四人是否获得“优秀”相互独立,则至少有 1 人获得“优
3
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秀”的概率为
23 1 7 2
A. B. C. D.
24 18 9 9
3 p
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10. 已知 a =
ln 3
, b =
lnp
, c = e ( e 为自然对数的底数)则 a 、 b 、 c 的大小关系是
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A. a > b > c
B. c > a > b
C. c > b > a
D. b > a > c
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11. 2020 年 4 月 30 日,我国的 5G 信号首次覆盖了海拔 8000 米的珠穆朗玛峰峰顶和北坡登
山路线,为了保证中国登山队珠峰高程测量的顺利直播,现从海拔 5300 米、5800 米和
6500 米的三个大本营中抽出了 4 名技术人员,派往北坡登山路线中的 3 个崎岖路段进行 信号检测,每个路段至少安排 1 名技术人员,则不同的安排方法共有
A.72 B.36 C.48 D.54
12. 若不等式 e x - ax 2 - 3 ax > 0 对于任意的 x Î R 恒成立,则实数 a 的取值范围是
2
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A. (- 2 ,0]
e
2 3
B. [0, e 2 )
9
C. (0, 1)
e
2 3
D. (-¥, e 2 )
9
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第 II 卷
二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分. 把正确答案写在答题卡相应题的横 线上.
13.已知 5 5 4 3 2
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(kx - 1)
= a5 x
+ a4 x
+ a3 x
+ a2 x
+ a1 x + a0 ,且 a1 + a2 + a3 + a4 + a5 =244 ,则
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实数 k 的值为 .
14.某种疾病的患病率为 0.50,患该种疾病且血检呈阳性的概率为 0.49,则已知在患该种疾 病的条件下血检呈阳性的概率为 .
15.为贯彻“科学防疫”,某复课学校实行“佩戴口罩,不相邻而坐”,现针对一排 8 个座位, 安排 4 名同学就坐,那么不同的安排方法共有 种.(用数字作答)
16.已知函数 f ( x) = (e x -1 + x)( x - ae x -1 ) - e 2( x -1) ,若 a = -1 ,则函数 f ( x) 有 个零点; 若函数 f ( x) 有 3 个零点,则实数 a 的取值范围是 .
(注:第一空 2 分;第二空 3 分)
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三、解答题:共 70 分,解答应写出文字说明、解答过程或演算步骤.
17.(12 分)为了做好中央提出的“六稳”工作,落实“六保”任务,努力实现全年经济社 会发展目标,某省采取了“云”上谈生意助力经济加速发展的稳外贸措施,通过电商平 台,为外贸企业“在线洽谈、直播营销”提供服务和支持. 已知该省某电商平台为某外贸 工厂的产品开设直播带货专场,为了对该产品进行合理定价,用不同的单价在平台试销, 得到如下数据:
单价 x(元/件)
8
8.2
8.4
8.6
8.8
9
销量 y(万件)
90
84
83
80
75
68
(1)根据以上数据,求 y 关于 x 的线性回归方程;
(2)现已知该产品成本是 4 元/件,假设该产品全部卖出,请预测把单价定为多少时,此外 贸工厂可获得的利润最大?
n
å ( xi - x)( yi - y)
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n
(参考公式:回归方程 yˆ = bˆx + aˆ ,其中 bˆ= i =1
, aˆ = y -bˆx )
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å
i =1
( xi
- x)2
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18.(12分)2020年3月,由于受新冠肺炎疫情的影响,我市的全体学生只能在网上在线学
习,为了研究学生在线学习情况,市教研院数学学科随机从市区各高中学校抽取120名学 生对线上教学情况进行调查(男生与女生的人数之比为11:13),结果发现:男生中有30 人对线上教学满意,女生中有15人对线上教学不满意.
(1)请完成以下 2 ´ 2 列联表,并回答能否有 99%的把握认为对“线上教学是否满意与性
别有关”;
态度 性 别
满意
不满意
合计
男生
女生
合计
120
(2)采用分层抽样的方法,从被调查的“对线上教学满意”的学生中,抽取 8 名学生,再
从这 8 名学生中抽取 3 名学生,作线上学习的经验介绍,设其中抽取男生的个数为x , 求x的分布列及数学期望.
2
参考公式: k 2 = n(ad - bc) (a + b)(c + d )(a + c)(b + d )
K 2 > k
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
19.(12 分)已知 f ( x) = a ln x + 2x 2 (a Î R) .
(1)当 a = -4 时,求 f ( x) 的单调区间;
f ( x) - 2 x 2 + 1
(2)令 g ( x) = ,若 g ( x) 在区间[e2 , e4 ] 上单调递减,求实数 a 的取值范围.
x
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20. (12 分)2020 年 4 月,受新型冠状病毒疫情的影响,某校初三年级 500 名学生参加了
市里组织的线上联考,这 500 名学生的数学成绩(满分 120 分)的频率分布直方图如图 所示(用样本的频率作为概率).
(1)由频率分布直方图,可以认为学生成绩 z 服从正态分布 N (m,s2 ) ,其中 m,s2 分别取
考生的平均成绩 x(同一组中的数据用该组区间的中点值作为代表)和考生成绩的方差 s 2 , 请估计该校 500 名学生的成绩不低于 99.31 分的人数(结果四舍五入取整数).
(2)现从该市参加线上联考的学生中随机抽取 20 名,设其中有 k 名学生的数学成绩在
[100,120]内的概率为 P( X = k ) ( k = 0,1,2,L 20 ),则当 P( X = k ) 最大时,求 k 的值.
频率 组距
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附:① s 2 = 28.2,
28.2 » 5.31;
0.030
0.025
0.020
0.010
0.005
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②若 z ~ N (m,s2 ) ,
60 70 80 90 100 110 120 成绩/分
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则 P(m-s < z < m+s) » 0.6827, P(m- 2s < z < m+ 2s) » 0.9545 ,
P(m- 3s < z < m+ 3s) » 0.9973 .
21.(12 分)已知函数 f ( x) = ln x + x + a (a Î R)
x
(1)若函数 f ( x) 在 x = 1 处的切线与直线 y = a 2 x + 1平行,求 a 的值;
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1
2
(2)若函数 g ( x) = xf ( x) - (a + 1) x 2 - x 有两个不同的极值点 x , x
,且 x2
> x1
> 0 ,
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2
x æ e ö
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求证:
1 > ç
÷ ( e 为自然对数的底数).
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e è x2 ø
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请考生在第 22-23 题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分
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22.(10 分)选修 4-4:坐标系与参数方程
ì 2
ï x = - t
ï 2
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在直角坐标系 xoy 中,直线 C1 的参数方程为 í
ï
y = 2 +
î
(其中 t 为参数). 以坐标原点
2 t
2
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O 为极点, x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线 C2 的极坐标方程为 r= 2 sinq.
(1)写出直线 C1 的极坐标方程;
ON
(2)设动直线 l : y = kx(k > 0) 与 C1、C2 分别交于点 M , N ,求 OM 的最大值。
23.(10 分)选修 4-5:不等式选讲
已知函数 f ( x ) = 2 x - 1 - x + 1 的最小值为 m .
(1)求 m 的值;
(2)若 a + b + c + m = 0 ,求证: a2 + b2 + c2 - 2b + 4c + 2 ³ 0 .
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