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  • 2021-06-12 发布

2020_2021学年新教材高中数学第7章三角函数章末综合提升教学案含解析苏教版必修第一册

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三角函数 ‎[巩固层·知识整合]‎ ‎[提升层·题型探究]‎ 任意角的三角函数概念 ‎【例1】 (1)已知角α的终边过点P(-‎4m,‎3m)(m≠0),则2sin α+cos α的值是________.‎ ‎(2)函数y=+的定义域是________.‎ ‎[思路点拨] (1)根据三角函数的定义求解,注意讨论m的正负.‎ ‎(2)利用三角函数线求解.‎ ‎(1)或- (2) ‎[(1)r=|OP|==5|m|.‎ 当m>0时,sin α===,cos α===-,∴2sin α+cos α=.‎ 当m<0时,sin α===-,cos α===,∴2sin α+cos α=-.‎ 故2sin α+cos α的值是或-.‎ ‎(2)由得 - 9 -‎ 如图,结合三角函数线知:‎ 解得2kπ≤x≤2kπ+(k∈Z),‎ ‎∴函数的定义域为 .]‎ 三角函数的概念所涉及的内容主要有以下两方面:‎ (1)任意角和弧度制.理解任意角的概念、弧度的意义,能正确地进行弧度与角度的换算.‎ (2)任意角的三角函数.掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义及三角函数线,能够利用三角函数线判断三角函数的符号,借助三角函数线求三角函数的定义域.‎ ‎1.(1)已知角α的顶点在原点,始边为x轴的非负半轴.若角α的终边经过点P(-,y),且sin α=y(y≠0),判断角α所在的象限,并求cos α和tan α的值;‎ ‎(2)若角α的终边在直线y=-3x上,求10sin α+的值.‎ ‎[解] (1)依题意,点P到原点O的距离为|PO|=,∴sin α===y.‎ ‎∵y≠0,∴9+3y2=16,∴y2=,‎ ‎∴y=±.‎ ‎∴点P在第二或第三象限.‎ 当点P在第二象限时,y=,cos α==-,tan α=-.‎ 当点P在第三象限时,y=-,cos α==-,‎ - 9 -‎ tan α=.‎ ‎(2)设角α终边上任一点为P(k,-3k)(k≠0),‎ 则r===|k|.‎ 当k>0时,r=k.‎ ‎∴sin α==-,==.‎ ‎∴10sin α+=-3+3=0.‎ 当k<0时,r=-k.‎ ‎∴sin α==,==-.‎ ‎∴10sin α+=3-3=0.‎ 综上,10sin α+=0.‎ 同角三角函数的基本关系与诱导公式 ‎【例2】 已知关于x的方程2x2-(+1)x+m=0的两根为sin θ,cos θ,θ∈(0,2π).求:‎ ‎(1)+;‎ ‎(2)m的值;‎ ‎(3)方程的两根及此时θ的值.‎ ‎[思路点拨] 先利用根与系数的关系得到sin θ+cos θ与sin θcos θ,再利用诱导公式和三角函数的基本关系式求解.‎ ‎[解] 由根与系数的关系,得 sin θ+cos θ=,sin θcos θ=.‎ ‎(1)原式=+=+=-=sin θ+cos θ=.‎ ‎(2)由sin θ+cos θ=,两边平方可得1+2sin θcos θ=,把sin θcos θ=‎ - 9 -‎ 代入得1+2×=1+,∴m=.‎ ‎(3)由m=可解方程2x2-(+1)x+=0,‎ 得两根为和.∴或 ‎∵θ∈(0,2π),‎ ‎∴θ=或.‎ 同角三角函数的基本关系和诱导公式是三角恒等变换的主要依据,主要应用方向是三角函数式的化简、求值和证明.常用以下方法技巧:(1)化弦:当三角函数式中三角函数名称较多时,往往把三角函数化为弦,再化简变形.(2)化切:当三角函数式中含有正切及其他三角函数时,有时可将三角函数名称都化为正切,再化简变形.(3)“1”的代换:在三角函数式中,有些会含有常数1,常数1虽然非常简单,但有些三角函数式的化简却需要利用三角函数公式将1代换为三角函数式.‎ ‎2.已知f(α)=.‎ ‎(1)化简f(α);‎ ‎(2)若f(α)=,且<α<,求cos α-sin α的值;‎ ‎(3)若α=-,求f(α)的值.‎ ‎[解] (1)f(α)==sin α·cos α.‎ ‎(2)由f(α)=sin α·cos α=可知,(cos α-sin α)2=cos2α-2sin α·cos α+sin2α ‎=1-2sin α·cos α=1-2×=.‎ 又∵<α<,∴cos α|cos x|成立的x的取值范围是(  )‎ A. B.∪ C. D. A [sin x>|cos x|,∴sin x>0,∴x∈(0,π).在同一坐标系中画出y=sin x,x∈(0,π)与y=|cos x|,x∈(0,π)的图象,如图.‎ - 9 -‎ 观察图象易得使sin x>|cos x|成立的x∈,故选A.]‎ - 9 -‎