优秀教师述职报告 11页

第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 优秀教师述职报告 尊敬的各位领导，同志们：大家下午好| 本人自 2014 年调入周至七中以来，连续四年担任九年级 英语教学及班主任工作，在工作中，我勤勤恳恳，尽职尽责。 本年度，认真落实学校各项工作安排，以重实际，抓实事， 求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践 能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认 真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，全面 完成了各项教育教学任务。并取得了可喜的成绩，现将本年 度工作情况总结如下： 一、思想道德 严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，热爱教育 事业，热爱本职工作，教书育人，爱岗敬业。团结同志。关 心集体，积极参加学校各种活动。关心爱护学生，积极配合 学生家长做好学生思想，坚持每周的政治学习和业务学习， 紧紧围绕新课程标准学习新课程，构建新课程，尝试新教法， 不断更新教学观念(更多请搜索提高了政治觉悟和思想道德 水平。 二、考勤 按时到校，按时跟班，坚守工作岗位，从没耽误过学生 一节课，尽量少请假或不请假。 记得上学期 5 月份的时候做我有病，做了个小手术，当 时医生说最少要休息两周，但考虑到当时的实际情况；一是 英语课程不能耽误，二是由于特殊原因，我们班的数学老师 要换，学生情 绪很不稳定，所以我只休了两天假就带病上班了。 三、教学工作 在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、 考核学生成绩。在课内课外对学生进行思想品德教育，激发 学生学习兴趣。积极参加新课程改革研讨、虚心听取别人意 见，上好每一节课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝 试创新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教 学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。 在制作多媒体课件方面，我不太熟练，但我经常向年轻人如 董露、李丽、李亚苗等请教、学习，我对她们对我的帮助表 示感谢。 1、课前认真准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重 点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的知识技能，以及兴趣、习惯，预测学 习新知识过程中可能会有哪些问题，并采取相应的预防措施。 3、优选教法，结合学生的实际选择恰当的教法，解决如 何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，充 分调动学生的学习积极性，同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体 学生，课堂上 讲练结合，布置作业少而精，减轻学生的负担。 四、班主任工作 1.我管班有三个特点：一是严，二是细 ，三是勤 我对学生要求很严，所以学生纪律性强。 我的班级管理制度很细，让学生做到有法可依 我每天赶在学生前教室，周六补课也不例外。为学生做 表率。 2、 班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班 主任，我注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩 变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同 课任老师做好学生工作。根据我班的实际，我重点协调数学 老师抓好班级的数学学习，作业帮着监督。通过我和所有科 任老师的努力，我班学生各科均衡发展，中考取得优异成绩。 五、教学业绩 经过一年来的努力，在教学方面取得了可喜的成绩，我 所带班级的英语成绩在同级同科中名列前茅。我所带的班级 在中考中取得优异成绩。其中周中上线人数 17 人，500 分以 上 24 人，全班所有学生都超过高中提档线。中考成绩位于重 点班首位。 总之，在过去的一年里，在各位领导的正确领导 下，在同志们的支持和帮助下，经过自己的努力，我在各方 面都取得了可喜 成绩。但我觉得还不够。在以后的工作中，我会继续发 扬优点，为周至七中教育工作尽自己的绵薄之力。谢谢大家。 在一年的教学中，我深深地体会到：广告设计教学关键 是一个“活”字，死扣书本，照本宣科，是绝对出不了成绩 的。广告设计是源于生活，而又高于生活，因此教学模式应 根据学生的实际情况和社会的发展而不断更新，教学手法上 更是因人而异。我在广告教学中能“活”字当先，不拘一格， 所以我的广告专业课受到了同学们的喜爱和同事们的认可。 这一年的广告专业教学，在辅导学生参加市、省竟赛方面也 取得不错的成绩。2014 年度，何超明同学获得茂名市中职学 校学生技能竞赛数字艺术类广告设计与制作项目三等级；曾 伟同学获得茂名市中职学校学生技能竞赛数字艺术类广告设 计与制作项目一等级，并代表茂名市中职学校参加在顺德陈 村职业技术学校举办的广东省中职学校学生技能竞赛，获得 三等奖；本人也获得了茂名市中职学校学生技能竞赛指导教 师一等奖。 班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工 作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班 主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主 任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变 了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心， 这是做好工作的前提。 带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地 关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误， 也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学 生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。 例如 99 届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前 一个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里 有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家 里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学 生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零 花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映，学校 领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最后为她筹得了 新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地 向上级 主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门 的重视，使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范 学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。2、细 心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就 需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的 错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。 例如 99 届我班有一个学生叫萧汉冲，平时上课下课很爱 调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不 停。第一次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学 习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的 是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的 思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的？于是，我耐下性子多 次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他 也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一 个学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考 中，他还考上了一间较好的技工学校。3、严格要求，措施得 力，这是做好工作的保证。 “严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘 对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣 读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工 作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班 上的同学按自愿组合的原则分成八个组，每组 6-7 人，设小 组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生 得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果 本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当， 奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来， 我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教， 97 年到 xx 年，五年时间，我所带的班级德育考核合格率为 100%，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体” 等光荣称号。 由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的 肯定，1999 年，我被评为“白云区优秀德育工作者”，还参加 了 9 月 10 日在白云区礼堂进行的教师表彰大会，领奖那一刻 的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。xx 年，我的年度考 核被学校评为“优秀”，还获得了白云区的嘉奖。 在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参 加市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999 年，我的论文《诗 词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖，《班会课教学设计》 获得区三等奖。 优秀教师 本人于2014年参加工作以来，连续九年担任班主任工作， 勤勤恳恳，尽职尽责。本年度，认真落实学校各项工作安排， 以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养 学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深 化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力 推进素质教育，全面完成了各项教育教学任务。并取得了可 喜的成绩，现将本年度工作情况总结如下： 一、思想道德 严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，热爱教育 事业，热爱本职工作，教书育人，爱岗敬业。团结同志。关 心集体，积极参加学校各种活动。关心爱护学生，积极配合 学生家长做好学生思想，坚持每周的政治学习和业务学习， 紧紧围绕新课程标准学习新课程，构建新课程，尝试新教法， 不断更新教学观念。提高了政治觉悟和思想道德水平。 二、考勤 按时到校，坚持两签两消，坚守工作岗位，从没耽误过 学生一节课，尽量少请假或不请假。 三、教学工作 在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、 考核学生成绩。在课内课外对学生进行思想品德教育，激发 学生学习兴趣。积极参加新课程改革研讨、虚心听取别人意 见，上好每一节课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝 试创新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教 学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。 在差生转化方面，也做了大量工作。本年度，我班的控辍保 学工作特别好，无一人流失，得到校领导好评。 1、课前认真准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重 点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的知识技能，以及兴趣、习惯，预测学 习新知识过程中可能会有哪些问题，并采取相应的预防措施。 3、优选教法，结合学生的实际选择恰当的教法，解决如 何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，充 分调动学生的学习积极性，同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体 学生，课堂上讲练结合，布置作业少而精，减轻学生的负担。 四、教学业绩 经过一年来的努力，在教学方面取得了可喜的成绩，受 到了领导的多次奖励， 总之，在过去的一年里，经过自己的努力，在各方面都 取得了可喜成绩。但我觉得还不够。在明年的工作中，我会 继续发扬优点，为教育工作作出更大贡献。 优秀教师述职报告 沙堰镇霞雾溪学校孙艳华 花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌 悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。一学年的工作 又即将结束，为了总结得失，以利今后进一步改进和提高， 现将近一年工作总结如下： 一、思想方面 身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于 党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认 真学习党的“十八大”的重要思想，学习党的方针政策，加 强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉 遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱 学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染 学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间 能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助， 共同顺利完成学校的各项教育教学工作。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责一年级的数学课。回顾起来，主要 作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材 的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学 方法，制定了切实可行的学期工作 计划为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证 了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体， 让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九 年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材， 研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断 探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加 中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等 学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。 在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为 本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励 着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，在他们玩耍 时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给 成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整洁的作业本 上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧， 这是激励赏识创造的杰作，新奇的方式激励，启发学生的创 造思维，也培养了具有创新意识的学生。虽不经意，但效果 确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的， 这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大 我都坚持写评语。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力 提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上 严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练 起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样 一来，作业质量提高了一大块 针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每 一次数学 作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给 自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措 收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革 的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动 所带来的丰硕成果。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、 扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散 思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不 管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提 高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的 感觉也好，学生对你的感觉也好。 三 班主任方面 作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要 做好班主任工作，我用自己的实际行动去感染他们,影响他 们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动 和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划地利用班会进行 教育，行为习惯养成教育。点滴成绩只能代表过去,教育教学 是一门永无止境的艺术,在今后的工作中我将继续努力，使自 己做的更好。 2014 年优秀教师述职报告 我叫陈 xx，今年 53 岁，本人于 1976 年参加工作以来， 连续 37 年担任班主任工作，还担任小学语文教研会会长。多 年来，勤勤恳恳，尽职尽责。1976 年至 1983 年 8 月在台山市 下川水平小学教学，1983 年 9 月至 1985 年 8 月在台山市教师 进修学校学习；1985 年 9 月至 1988 年 8 月在台山市下川小学 任教；于 1988 年 9 月调到了台山市三合镇沃英小学任教；多 年来担任台山市三合镇低年级组语文教研会副会长。由于合 并学校，于 2014 年 9 月至现在在台山市三合镇中心小学生任 教，任教过二年级、三年级、四年级语文科及班主任。于 2014 年 11 月被评为小学语文高级教师。任职以来，我热爱中国共 产党，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，为人师表， 忠诚党的教育事业，服从领导的分工。我为了充实自己的知 识，努力学习《教育法》、《教学新大纲》、《语文新课标》等 等。积极参加各学科的教师培训。于 2014 年 9 月至 2014 年 8 月参加广东省广播电视大学学习。我深深地体会到作为一名 小学语文教师，必须不断学习，不断地提高自身的科学文化 素养。本年度，我认真落实学校各项工作安排，以重实际， 抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精 神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学 改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教 育，全面完成了各项教育教学任务。并取得 1 了可喜的成绩，现将本年度工作情况总结如下： 一、思想道德 严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，热爱教育 事业，热爱本职工作，教书育人，爱岗敬业。团结同志。关 心集体，积极参加学校各种活动。关心爱护学生，积极配合 学生家长做好学生思想，坚持每周的政治学习和业务学习， 紧紧围绕新课程标准学习新课程，构建新课程，尝试新教法， 不断更新教学观念。提高了政治觉悟和思想道德水平。 二、考勤 按时到校，坚持两签两消，坚守工作岗位，从没耽误过 学生一节课，尽量少请假或不请假。 三、教学工作 在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、 考核学生成绩。在课内课外对学生进行思想品德教育，激发 学生学习兴趣。积极参加新课程改革研讨、虚心听取别人意 见，上好每一节课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝 试创新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教 学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。 在差生转化方面，也做了大量工作。本年度，我班的控辍保 学工作特别好，无一人流失，得到校领导好评。 1、课前认真准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重 点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充 哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的知识技能，以及兴趣、习惯，预测学 习新知识过程中可能会有哪些问题，并采取相应的预防措施。 3、优选教法，结合学生的实际选择恰当的教法，解决如 何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，充 分调动学生的学习积极性，同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体 学生，课堂上讲练结合，布置作业少而精，减轻学生的负担。 四、教学业绩 经过多年来的努力，在教学方面取得了可喜的成绩，每 个学期期末测试都获得了全镇第一名。2014 年参加台山市硬 笔字比赛一人获得二等奖、一人获得三等奖；参加台山市古 诗文竞赛一人获得二等奖、一人获得三等奖，2014 年度被为 台山市优秀教师，2014 年度考核被评为优秀等次。作文竞赛 朱碧霞同学获一等奖，彭阳珍、罗勇琴、陈锐添、李春仪同 学获二等奖；期末测试获得了全镇第一名，受到了领导的多 次奖励。 总之，在过去的一年里，经过自己的努力，在各方面都 取得了可喜成绩。但我觉得还不够。在明年的工作中，我会 继续发扬优点，为教育工作作出更大贡献。 优秀教师述职报告 优秀教师述职报告 优秀教师述职报告 小学优秀教师述职报告 申报优秀教师述职报告