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- 2021-04-12 发布
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初一下学期德育工作计划
时间如白驹过隙,一学期又已经成为历史。新学期来临,作为
语文教师, 不仅担负着教学工作, 更担负着对全班同学德育教育的重
担。德育工作极其重要,为了更好地对学生进行思想教育,现将一学
期的如下:
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。作为
语文教师,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引
导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面
发展。
基于班级学生的现状,从七年级下学期开始就使用这种鼓励赏
识教育方法, 对七年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬, 激
励他们学习。在表扬他们的同时,我并告诉其他同学在月考、期中、
期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。 激励措施的目的是提
高学生学习的积极性。基于此,才调动了所有学生的积极性,有利于
提高学生的思想意识。
首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意
为人师表, 关心爱护学生, 遇顺境不骄傲, 遇逆境不消沉, 乐观开朗;
在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上、心胸豁
达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以轻松愉快、积极向
上的心境迎接每一天的工作。
对学生的教育,应该把如何做人放在第一位,我想,对于教会
学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生感觉到
你就是他的榜样,从而潜移默化 ___ 他,感染他,从而达到教育的目
的。
首先,我抓紧语文学科学习标兵的建设,确保以点带面,形成
良好学风,在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求
学生,培养学生的自律性。
其次,我充分发挥尖子生的光环作用,开展“学习一帮一”小
组帮教帮学活动, 让学习后进的学生尽快赶上来, 形成你追我赶的良
性竞争的学习局面。
第三,我努力做好后进学生的思想工作,在家长、学生、学校
中建立了良好的桥梁和沟通作用, 相互间增加了信任与了解, 达成了
共识。
要做一个优秀的语文教师,一定要教会学生做到各学科都要平
衡发展, 更要加强与各科教师的沟通和联系, 及时了解学生的学习情
况,处理好各种关系,并协助任科教师处理各种突发事件。通过我与
全班学生的努力,学生与任教老师关系融洽,成绩裴然,各科任教师
均反映良好。
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