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三 (7) 中队优秀工作总结报告 本学期，我中队在学校行政和大队部的直接领导下，做了以下工 作： 进入三年级，队员对行为习惯有了一定的了解，学校也每周提出 具体的训练要求。 我利用晨会、 中队队会等时间和队员落实训练常规。 让队员根据一周训练要求约束自己的行为， 努力达到 《小学生行为规 范》的要求。每周五进行小结，给表现好的队员发红星，得星最多的 五位队员当选下周的值日中队长，这样大大提高了队员的竞争意识， 队员中形成了比红星的良好局面。 经过一个学期的训练， 多数队员懂 得了行为规范的内容， 并能落实到行动中。 在以后的学校流动红旗评 比中，纪律、卫生、早操等红旗能常挂中队中，课堂五好评分也常常 得满分，队员们的集体主义意识大大增强了。队员中形成了“中队荣 我荣，中队耻我耻”的观念，为争创优秀、文明中队提供了有力的保 证。 开学后的第一节中队会课上，我请队员竞选中队干部，只要愿意 的队员都可以参加竞选，然后请全队队员举手表决，民主评议，最后 评选出队干部。 然后给每位小干部分好工， 并教给他们如何开展工作。 今年有些小干部已经有了一定的工作经验， 对一些新当选的干部， 我 就教他们该如何开展工作，渐渐地，他们学会了一些方法，懂得了该 如何管理。在以后的一段时间里，我放手让队员参与管理。到现在， 多数小干部能做好自己的工作， 成了老师的得力助手。 我中队还定期 召开中队干部会议，对干部的工作及时进行小结，总结成功的方面， 提出努力的方向， 为进一步做好中队工作打下坚实的基础。 期末还根 据中队干部的表现评出优秀小干部，大大提高了干部的管理积极性。 由于队员年龄小，学习自觉性较差，为了让队员更好地学习，我 及时跟家长取得联系， 请家长配合老师共同教育好孩子， 特别要督促 他们及时完成作业。 当队员在学校取得一点进步时， 我也及时跟家长 联系，肯定他们的帮助和教育；当队员有一些缺点时，也要和家长联 系，使他们看到孩子存在的问题，从而形成合力，共同教育好孩子。 我还利用“家校路路通”网站与家长反馈队员每周的得星情况，让家 长及时了解孩子在校的表现。 充分利用好集体家访， 把队员近阶段的 情况跟家长反馈， 并了解队员在家的表现。 平时队员有什么不舒服或 学习上有什么障碍就用电话和家长沟通交流。 特别是本学期期中， 中 队里有许多队员生病， 我利用路路通传去队员及老师关心安慰的短信， 布置作业避免功课拉下的太多， 让那些病中的孩子感受到了中队集体 的温暖，也让家长非常地感动。 根据学校和大队部工作的安排， 我们积极参与了各项活动的开展。 市片大课间活动比赛、市眼保健操比赛、春游活动、各类征文比赛、 家长会、家访活动、向灾区人民献爱心活动、端午节向消防官兵和敬 老院送粽子咸鸭蛋、 中队活动等等， 我们都一一认真对待， 圆满完成。 经过队员的共同努力，我们中队在以上活动中取得了一些成绩。 模板 , 内容仅供参考