2020年中班幼儿园教师个人总结范文 3页

中班幼儿园教师个人总结范文 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感， 一个学期转眼过去， 耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。 一年半 的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也 该一下我的思绪， 总结过去了的工作经验， 以便更好地提高自己的各 项工作水平。 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业 的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极 参加政治、业务学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边 的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、 勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都做好班级的各项工作。在工 作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精 神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工 作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的常规初见成效。 在活动中能立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活 动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发 展的课程。如：“我是中班小朋友”、“我是中国人”、“各种各样 的车”、“有趣的水”、“可爱的动物”等活动，为幼儿创设了大量 的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展 得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的 主人。幼儿在活动中获得的知识更宽广，活动的积极性大大增强，每 个幼儿都有了进步。 俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生 活具有合理的节奏， 即能使神经系统得到有益的调节， 促进身体健康， 有利于培养幼儿自我服务的生活能力， 为今后生活和学习奠定良好的 基础。 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动 来促使班级常规良好风气的形成： 一、小星星奖励给遵守规则的孩子。 二、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针 对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩 玩具轻； 三、在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各 项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果。 从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资 源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良 好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我带来许多 关于环境保护图片供幼儿观看； 让幼儿玩水， 通过玩水使他们感觉水 的质感，并引导他们说说水有哪些用途、 水是怎样来的和我们应该怎 样节约用水。 通过活动来使幼儿了解环保知识， 增强热爱大自然的意 识。 为了更好的做好家长工作，在每月发放的“幼儿成长记录”和 家园信息栏， 我及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现， 取得家长配 合，使幼儿得以进步。为了充实家长们的育儿经验，每月及时更换家 教栏中有关保育的文章，并与家长互相交流育儿的经验， 时间在幼儿的成长中过去了，在今后工作中，我将在学习上认 真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工 作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 内容仅供参考