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- 2021-10-20 发布
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企业中层管理人员360度考核制度
第一章 总则
第一条 考核的目的是为了对中层管理人员的工作能力、态度和业绩进行评价,为工资、晋升、培训提供依据。
第二条 本制度适用于公司内所有中层管理干部。
第二章 考核原则
第三条 公开、公平、公正、客观原则
第四条 多元主体考核原则,对每一个管理人员都要接受来自直接上级、相关同级、直接下属的考核。
第三章 考核内容
第五条 公司人事考核制度主要对中层管理者的德、能、勤、技四个方面进行考核。
第六条 德包括:民主性、品德修养。
第七条 绩包括:办事效率、工作质量等。
第八条 能包括:业务知识水平、分析决策能力、创新能力、自我学习能力、指导能力等。
第九条 勤包括:协作性、责任心、进取性、纪律性、出勤等。
第四章 考核程序
第十条 于年中6月初开始考核工作,在6月底前完成。由人力资源部统一发放考核表,完成360度考核。
第十一条 年终的考核工作在12月的最后一个星期与次年一月的第二个星期之内完成。由人力资源部统一发放考核表,完成360度考核。
第五章 考核表
第十二条 考核工作使用公司人力资源部统一印制的考核表。
4
第十三条 考核表原则上由人力资源部发放表格,由员工自己独立完成填写,应在规定的日期内上交。
第十四条 考核表的计分办法:由人力资源部确定与被考核人相关的人员参与考评。每名参与者填写一份考核表,按不同权重计算得到一个分数,将得分先按上级、同事、下级、自我考核分类算出平均值,然后按上面的不同层次人员比例计算出最后得分。按照最终得分确定考核等级。
第十五条 每次考核时,中层管理干部由上级、同事、本人、下级按照30%、30%、10%、30%的比例进行360度打分。
第六章 考核结果
第十六条 考核结果与浮动工资、奖金、激励制度挂钩。
第十七条 被考核者如果对考核结果不满,可以在接到结果之日起一周内向人力资源部提出申诉,逾期不提出异议者视为同意。
第七章 考核责任
第十八条 在每次考核中,对得分最低及被评为不及格的员工,实行“末位淘汰制度”,给予转岗、待岗、下岗的处分。
第八章 附则
第十九条 本制度自公布之日起执行。
第二十条 本制度解释权归人力资源管理部。
附表:中层管理人员考核量表
被考核者姓名
职位
部门
考核项目
分值
程度描述
评定分数
个人素质
(10分)
民主性
(5分)
5
民主性强
4
民主性较强
3
有民主性
2
民主性较差
1
民主性差
品德修养
(5分)
5
谦虚谨慎,能坚持真理,改正错误
4
坚持实事求是原则
3
尚能实事求是
4
2
作风浮夸,人云亦云
1
表里不一,阳奉阴违
工作业绩
(20分)
办事效率
(10分)
10
速度超群
8
速度在标准之上
6
速度符合标准
4
速度离标准还差一步
2
离时间要求相差甚远
工作质量
(10分)
10
工作质量无懈可击
8
工作质量在标准之上
6
工作质量与标准持平
4
在保证工作质量方面时有误差
2
工作质量难以保证,需经常检查其工作
工作态度
(20分)
责任性
(5分)
5
明确自己的岗位职责,自觉主动对自己的
行为及后果负责
4
在有上级监督的情况下,对自己的行为及
后果负责
3
在一般情况下,能够对自己的行为负责
2
对工作中的失误有时进行逃避或者推卸责任
1
对工作中的失误经常逃避责任,爱发牢骚或
做各种辩解
协作性
(5分)
5
能与同事很好地协作
4
如上级有指示,则无论与谁都积极协作
3
没有突出表现,但能与他人配合默契
2
在某些时候和场合,协调性差
1
与他人难以相处
进取性
(5分)
5
总是怀有争先的愿望
4
面对挑战具有旺盛的热情
3
对所办的事情,基本上有办好的愿望
2
对于执行上级指示缺乏积极性
1
完全看不出想认真办事的愿望
纪律性
(5分)
5
不仅能遵守各项规章制度,而且能带头为
形成良好的工作之而努力
4
能够很好地遵守各项规章制度,维持公共
场所的秩序
3
大体能遵守各项规章制度和秩序
2
不遵守规章制度,不服从命令的事时有发生
1
一再发生不守纪律,不服从命令的事,必须
再三提醒其注意
工作能力
(50分)
业务知识能力
(10分)
10
具有高度的业务知识及与之关联的其他知识
8
具有高度的业务知识,但对与之关联的其他
知识还不十分具备
6
业务知识水平合格,对与之关联的其他知识
了解得不够
4
4
业务知识尚需提高,缺乏与之关联的其他知识
2
缺乏业务知识和与职务有关联的其他知识
分析决策能力
(10分)
10
有高度的分析决策能力,并能正确判断处理
8
具有分析决策能力,亦能正确判断处理
6
稍具分析能力,能应用经验判断
4
在较窄的范围内能自行判断
2
只依上级指示执行
创新能力
(10分)
10
创新能力强,锐意求新
8
有较强创新能力
6
有一定创新能力
4
创新能力差
2
无创新能力
自我学习能力
(10分)
10
自学能力强,能迅速获取新知识
8
有较强的自学能力
6
有一定的自学能力
4
自学能力较弱
2
缺乏自学能力
指导能力
(10分)
10
能对下级进行正确的指导
8
基本能对下级进行指导
6
对下级的指导马马虎虎
4
不能对下级进行有效的指导
2
根本不能对下级进行指导,下级对其感到失望
合计
4