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  • 2021-04-13 发布

教导处范文之小学第一学期教学工作计划四

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教导处范文之小学第一学期教学工作计划四 ‎ 根据区教育局行政工作要点和区进修学校工作计划,遵循学校“建设阳光团队,培育幸福学生”的整体工作要求,围绕“以生为本,夯实基础,发展内涵,打造特色”这一中心,突出“学生学习习惯养成及学习能力培养”和“构建优质高效课堂”这两个工作重点,特制订学校教学工作计划如下:‎ ‎    学期基本工作任务:‎ ‎    1、继续规范管理,夯实常规。备课实效,课堂高效,作业有效。‎ ‎    2、深化校本教研,总结提升。承担好龙山区校本教研活动现场会。‎ ‎    3、抓实校本培训,强化内功。发挥骨干作用,推动整体专业化水平提升。‎ ‎   ‎ ‎ 4、打造学科特色,持恒跟进。继续扎实抓好写字、《字歌》教学、英语单词拓展积累等区本特色,继续强化校各学科组特色构建。‎ ‎    5、积极参加各级各类教学研究竞赛及展示观摩活动,争取最佳成绩与效果。‎ ‎   学期主要工作及目标:‎ ‎   一、夯实常规管理 ‎    1、继续加强常规教学过程性管理。‎ ‎   (1)备课:要求“超前、实效、反思”,每月最后一周的星期四自觉送检,教导处加强检查的反馈。‎ ‎   (2)上课:提倡认真钻研教材,追求有效教学,构建幸福课堂。教学口人员坚持常规听课,将推门课、年组研究课、示范提高课适当穿插,从整体上确保通过主阵地作用的最大化发挥来提升教学质量。‎ ‎   ‎ ‎(3)作业:鼓励因材施教,鼓励分层布置作业,在落实常规作业的基础上,鼓励教师对学科个性化实践操作类等作业要动脑,让作业布置与批改成为追求“轻负高质”的有效举措,希望本学期在这方面的研究尝试中有更多的班主任会有突破。必检作业:数学的算草本每日一批;语文的写字本每课一批、作文本每文一批(四详四略);二至六年的英语本每模块一批。九月、十一月随机抽检,十月重点检查作文、写字本,期末全面检查展评。‎ ‎   (4)考核:除认真组织好期中的语数英学科测试,期末的语数英科品测试,并做好质量分析外,本学期还要加强一二年级的字歌检测;一至六年级学生的写字月检测;一至六年英语学科的课内外单词考试。期末迎接区进修来校进行的《字歌》及阅读材料应用性学习抽检、英语学科增加词汇量抽测、学生写字情况抽测验收。‎ ‎    2、明确学期教学工作主要评价指标:(1)期末考试(语数):各5分(优秀率2分,平均分2分,卷面书写1分。)(2)语文听默写过关:5分(3)数学百题过关:5分(4)英语单词竞赛:5分;(5)写字检测:5分;(6)学生作业情况检查:5分(7)看护时间利用情况抽检(读书、写字指导、阳光体育):5分(8)阳光体育活动竞赛:5分(9)一二年字歌及阅读材料学习检测:5分。‎ ‎   ‎ ‎ 3、研究制定科任教师教学工作量化评比指标体系(9月上旬下发)。‎ ‎    二、加强教师培训 ‎    1、鼓励专业阅读,每周三定期组织教师进行“品味书香”读书交流。‎ ‎    2、做好继续教育教材的自学安排,同时加强有针对性的校本培训。‎ ‎    3、做好行楷字分层布置与练习的组织。根据进修分批分期过关验收的计划,任课教师的另70%将在本学期期末参加区过关,学校将做好整体计划、练习督促、定期过关、指导讲评。写字指导点拨教师:正楷字——孙琳琳;行楷字——马香武。9月1日下班前各组长将本组教师选择正、行楷字的申报单交给郭主任,第四周(即9月14日)起,每周三过关50个字,45个字以上为合格,未合格者下周一补考,还不合格者班后留下练字,我和郭主任陪练,直到合格为止。‎ ‎   ‎ ‎ 4、加大任课教师的教材培训与复习力度。要求教师踏实认真地自学所教学科教材和语文学科教材,学校定期下发复习资料并组织模拟测试。本学期语文、数学、品德、体育、音乐、美术、英语9—10册,科学五年下册、六年上册。学校制定专门的五年级教材知识辅导教师:语文——张洪影;数学——李远;六年级辅导教师:语文——李立健;数学——徐晶萍;其他科任学科——组长。进度每个月半本书,本学期期中考试时检测第九册,期末考试时检测第十册。考试后讲评,不合格的限期补考,补考还不合格停课。‎ ‎    5、加强骨干教师培训与管理。一是配合区进修进行两年一次的骨干教师复查:把那些不思进取,工作懈怠,失去骨干作用的教师清除骨干教师队伍;二是组织区骨干教师参加区“我是如何发挥骨干作用的”专题培训;三是创造条件给骨干教师提供各种专题研讨及竞赛活动的机会,此外,本学期将选择适合的机会召开 “智慧型班主任张洪影老师的经验交流会”。‎ ‎    6、配合进修抓好“国培计划”‎ 教学技能远程培训。本学期我校二至五年级的25名班主任是本期参培对象,第一组:张雪冰、孙凤荣、宫慧娣、纪海茹、任淑凤、钟玉玲、刘寒玲、刘艳辉;第二组:杜冬梅、那羽君、冯宏伟、康丽杰、朱艳敏、马长英、雷立梅、齐慧颖、姜洪艳;第三组:张洪影、曹萍、支萍、尹艳娟、张迎雪、鄂立强、景殿茹、李远。(画线者为组长)希望以上教师在学习中认真参加,积极完成培训任务。三个组长能替学校担负起勤联与督促的责任,确保组织过程中的整体参培效果。‎ ‎   三、深化校本教研 ‎    1、发挥实验校的示范引领作用,积极承办和参加各级各类教研活动。以市学院校本研修检查与区进修倡导“广泛开展好卓有成效的校本教研活动”为契机,承办好10月上旬的区级校本教研活动现场会;9月19日,参加市里组织的识字、写字研讨课活动,纪海茹老师出课;10月中旬,筹备校作文教学展示汇报活动。‎ ‎    2、继续抓实各组、各学科的教研活动,聚焦课堂,深化研究,打造“优质高效课堂”。每周每组一节教研课,由年组长组织召集本组人员按时参加,并组织组员进行研讨。本学期教研目标:强化优势学科和领域,追求“优质高效”挑战薄弱学科或领域,追求“扎实有效”。同时请各组长组织组员搜集好相关资料,9月21日进行各组的校本教研过程性资料展示。‎ ‎    3、本学期各学科重点活动专题如下:‎ ‎    语文:以抓实写字教学为主,充分调动班主任、写字教师的工作积极性,利用好每周三天第四节课的时间,开展全员练字,规定练字内容,统一检查练字本,定期进行分期分批写字检测,定期开展写字展览,以几个班级为实验班,把写字教学工作纳入日常评比。学生的作业以检查写字是否合格为标准,期末考试继续把写字列为2分的加分。五六年级学生每学期要进行行楷字过关比赛,以本学期练字内容为考核标准。参加进修学校统一组织的正楷字和行楷字过关验收。     ‎ ‎ ‎ ‎   ‎ ‎    数学:继续以“读懂学生、读懂教材”为主题进行研究。积极参与9月末的龙山区数学课改十年专题展示与总结表彰会。9月5日参与课改十年龙山区数学骨干教师的汇课活动,赵丹和马香武出课9月上旬,布置数学骨干教师搜集整理资料;9月中旬,设计学校数学教研系列报。‎ ‎    英语:以“深入研究教材、突出应用性”为研究主题,夯实课内外单词积累,强化学生口语听说综合能力的训练提高。‎ ‎   ‎ ‎ 体育:抓好常规课间操,上好每一节体育课,切实加强学生体能锻炼,根据年级特点及平时教学内容实施学生体能素质检测,期末颁发体能检测合格卡,在学生中开展“三比”(比速度、比花样、比合力)体育竞赛活动:10月份跳绳比赛(比速度、比花样);12月份拔河比赛(比合力)。9月19日参加区体育学科课堂教学评优竞赛活动,打印好规范的竞赛课的教学设计,准备好高质量的课堂教学。争取最理想的个人奖、团体组织奖、团体成绩奖。‎ ‎    科学:把实验器材收集齐,动员科学教师自力更生,利用废旧物品,自制简单实用的教具,上好每一节实验课。李栋栋老师准备材料,参加区里组织的学科汇报活动。‎ ‎    综合实践:学期初,把学生的观察日记编排成册,让学生继续写观察日记。(条件允许,可以带领高年级学生深入袜园,实际观看家乡的变化,知道大学生创业的艰辛,结合活动,进行学科整合,开展作文竞赛。)‎ ‎    音乐:年末进行校园歌曲分声部演唱汇报活动,评选出优秀班级,在全校进行展示。9月16日左右,参加区里组织的评优课活动。‎ ‎   ‎ ‎ 品生品社:按照上级部门要求,进行学生行为习惯养成教育课题研究。参加省里优秀教研组的评比,做好充分的准备工作。参加市里组织的学科活动,年组长准备材料,在会议上交流。‎ ‎    美术:扎实上好每一节美术课,培养学生的审美情趣,学期中,开展一次美术作业展评。9月16日左右,参加区里组织的评优课活动。‎ ‎    四、做好电教装备科研等工作 ‎    1、开展学校信息化“三建设”(网上政务建设、网站建设、资源库建设)工作。做好学校网站的日常维护与更新管理;九至十月份在全校学生中开展“我       ,我快乐!”校园网络作文大赛。‎ ‎    2、9月份组织参加首届中小学网络视频说课大赛,组织教师参加全国移动杯教师论文大赛;12月份迎接省电教示范校年检工作。‎ ‎3、承担现场并组织4名科任教师9月7、8、9日参加市信息中心举办的信息技术培训:王春明、郭勇、王婧、史湘萍。‎ ‎   ‎ ‎ 4、根据省义务教育学校办学基本标准要求,抓好实验室、图书室、卫生室、档案室及其它设备的管理和使用,重点检查实验教学仪器管理、图书管理,力求科学管理发挥效益。进行图书电子登记工作,完成图书的登记上架任务。做好档案管理信息化的过渡。‎ ‎    5、积极参加省、市、区的各类科研活动,做好十二五课题的立项工作,选出适合的实验员,做好开题与资料的收集整理工作,组织教师投入实验研究。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 附:月工作行事历 ‎ ‎ ‎ ‎ 月份 工 作 要 点 八月 集中备课 贯彻学校教学工作计划 教案检查 学生暑假作业检查反馈 下发《字歌》进度表、《英语拓展单词表》及进度 九月 纪海茹参加市低年级识字写字教研课评比活动 开展“我——,我快乐!”校园网络作文、绘画大赛 体育、音乐、美术、综合实践学科教师参加区课堂教学评优活动 组织参加市骨干教师信息技术培训(王春明 郭勇 王婧 史湘平)‎ 参加龙山区数学课改十年专题展示与总结表彰会 组织校品生(社)组参加省优秀教研组评选 区骨干教师接受进修复查,区第五期骨干教师认定 ‎9月14日、21日、28日进行教师第一、二、三次写字过关 教案检查、作业抽查 英语单词检测(一)‎ 学生写字检测(一)‎ 一二年学生《字歌》检测(一)‎ 组织期中过程性检测 十月 承办龙山区校本教研活动现场会 筹备校作文教学展示汇报活动迎接区检 校学生跳绳比赛活动 ‎10月12、19、26日进行教师第四、五、六次写字过关 学生写字检测(二)‎ 一二年学生《字歌》检测(二)‎ 英语单词检测(二)‎ 教案、作业检查 学生作业批改情况校检查 教师语文及本学科教材知识过关(第九册) 十一月 11月2、9、16、23、30日进行教师第七、八、九、十、十一次写字过关 ‎“智慧型班主任”张洪影经验交流会 教案检查、作业抽查 数学骨干教师参加区骨干团队系列活动 英语单词检测(三)‎ 学生写字检测(三)‎ 一二年学生《字歌》检测(三)‎ 迎接区学生正楷字抽测验收和六年级学生行楷字验收 校六年学生英语口语听力综合检测 教师教材知识过关(三) 十二月 区优秀班主任评选 教师语文及本学科教材知识过关(第十册)‎ ‎12月7日、14日、21日进行教师第十二次和两次综合写字过关 校学生拔河比赛活动 组织70%专任教师参加区教师写字验收 教案作业综合展评 组织学生参加区《字歌》、写字抽检 学生语文听默、数学百题、英语单词过关 学生英语口语风采展示活动 组织期末考试 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎    ‎