教导处范文之小学学校教学工作总结 14页

教导处范文之小学学校教学工作总结 ‎ 一学期来，我校教学工作以贯彻落实新课改精神为中心，以全面实施素质教育为主题，以改进课堂教学方式，培养学生发现能力的研究为抓手，以全面提高教育教学质量为目标，深入开展课堂教学研究和教学基本功训练活动，进一步完善教育教学常规要求及其管理措施，努力做到“重点工作有新突破，常规工作有新提高，教学质量上新台阶”努力提高教师队伍的整体水平和学生的综合素质，为逐步提高学校的综合水平，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下： ‎ 一、重视学习，革新观念，提升理念 ‎（一）重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。理念是先导，学习是保证。为进一步转变本校教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，推行年段管理，以各年段自行组织的方式，每一下午放学后进行政治学习，周五下午放学后组织进行业务学习，并要求每位老师做好政治学习笔记和业务学习笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。‎ ‎（二）重视新课标学习和经验交流。通过聆听优秀教师的好经验、方法等，进行读书活动、专题讲座等一系列的活动，老师们进一步了解如何制定教学工作计划，如何备课、上课、布置作业、辅导学生等，强化教学过程管理，规范教学流程，保证学校的综合质量迈向新的水平。同时，认真学习了《新课程标准》《福建教育》等教育专著，解读所任学科，了解教材编排的框架特点，教学目标，重难点，做到吃透课标，吃透课本，在此基础上制定出了切实、准确、务本、求实的教学工作计划。‎ ‎（三）“走出去”和“请进来”相结合，拓宽教师学习途径。本学期邀请了泉州教科所小学教研室卓和平主任作《如何提高小学生数学学业水平测试命题工作的质量》的专题讲座，邀请晋江市骨干教师刘春生老师做专题讲座《我做了老掉牙的课题——关于小学生学习方法的研究与实验》，邀请进修学校陈淑端老师为养正中心小学全体语文教师做《新课程背景下小学语文命题研究的思考》专题讲座；同时启动了养正中心小学等“七校联动  区域推进”启动仪式暨泉州实验小学“送课下乡”观摩研讨活动、组织开展第十三周教学区的“同课异构”数学教研活动。组织教师外出培训学习，本学期近60人次分别参加各种不同级别的研训活动，如参加庄头小学等“七校联动”‎ ‎2010年秋语文科教学研讨活动；参加泉州市小学语文课堂教学评优观摩活动；参加晋江市小学品德学科主题研讨活动；参加晋江市小学英语科第二阶段课堂现场教学比赛观摩活动；参加福建省数学年会暨问题解决课题研讨；参加晋江市小学科学学科主题研讨活动；参加福建省农村教师教育教学能力提升工程培训；参加由江苏省启东市教育局教研室蔡宏圣老师的数学观摩活动；参加福建省义务教育综合实践活动课程有效实施现场会等活动。通过这些举措，有效搭建教师提升成长的平台。‎ 二、完善规范教育教学常规，努力提高管理水平 本校认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》。不断健全学校的规章制度，竭力提高工作的规范性和实效性。如严格落实“出勤、上课、作业批改、课后辅导、教学反思”等各个环节的监控；切实做好“五认真”工作 。落实教学“五认真”月检制度，规范学校日常教学活动行为（备课---上课---作业---辅导----考试）五个环节。年段长做好每天工作考勤记录，教研组长每周检查记录备课、作业批改情况。下年段行政每月做好监督反馈工作。‎ 进一步加强课堂教学的常规巡查，严格调课制度。本学期，我校从采用不定期进行课堂教学常规巡查，发现问题及时解决，并填写教师课程计划落实登记表，将一些不正常现象消灭在萌芽状态。学校工作每部口都有专人管理负责，从许多方面夯实教学常规管理。在期初接受镇教委办教学常规检查时，我校的教学常规管理工作得到教委办、各校检查人员的好评。第十七周顺利通过晋江教育随机督导检查，学校教务工作日趋完善、规范得到领导们的好评。‎ 学籍管理有序规范。本学期学校学生没有变动情况，总生数为2290人。迎接晋江市教育随机督导检查，进一步规范学籍管理工作，加强教师对福建省小学新课程管理系统的应用。3.期末组织教师做好学生学籍档案的填写及归档工作，包括学生学籍卡、义教卡、素质报告手册、家校联系手册等。要求册卡填写时相应栏目填写完整，学籍号要更改为本学期新的学籍号、素质报告手册成绩使用等级制，评语填写时应以《福建省中小学学生评价实施意见》为指导，鼓励性评语在关注学生学习的同时要关注学生情感、态度及良好习惯的养成，注意要发挥“家长的话”、“学生的话”等栏目在家校联系、教育孩子等方面的作用。国家体制健康标准登记卡已于12月1日前报送完毕，并且全部达标。‎ 三、扎实研讨，改革方式，推进课改 ‎“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，有课例研讨、有参与式研讨、有骨干教师教学技能培训等方式，从不同角度，不同方面加强有效教研，做实课程改革。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期学校听课评课教研打破同年段教研的单一形式，把一至六年段组合成低、中、高三个学段进行“结对教研、均衡教研”，加强联动，借鉴成功经验，提升教师群体的教学水平。确保“周三数学、周四教研日”“和 “课课有记录，节节有评议”‎ 正常化，规范教研程序。要求每一位老师都提供一节有质量的校级公开课，执教者的教学设计、教学反思及听课者的评课建议、听课收获在教委办教研专栏中交流推广。‎ 同时，我校健全教研制度管理，强调全员参与，引导教师“立足课堂教学实践，开展反思性教学研究”,每听必评，评课内容包括课堂亮点、课堂问题现象描述、课堂学法指导，我的辩课，并要求听课老师对开课老师进行教学目标、教学重难点、学生学习状态、学法指导、教师课堂语言、教师板书、教学评价语言、教学效果等各个指标作出具体而全面的评价。‎ ‎    ‎ ‎ ‎ 充分挖掘骨干教师辐射作用，对教师进行培训，实现资源共享。如我校重视课程和信息技术的整合，围绕现代教学的实践和研究，大胆发掘本校“师资培训资源”，邀请我校两位信息技术骨干进行课件制作培训。邀请本校黄丽蓉教导为全体老师作《野百合也有春天》的专题讲座。邀请本校陈榕谊老师开设 “新诗浅谈”的专题讲座。‎ 扎实开展课题研究。本校积极引导教师结合学校的实际，从“近、小、实”入手开展课题研究，促进学校或学科全面发展。本学期数学省级课题 “问题解决”子课题“培养学生应用数学解决问题的意识和能力”的课题研究申报立项实验中，乡土课题、南音课题、综合实践活动课题送交材料结题中。‎ 四、健康为本，促进学校内涵发展。‎ 经典诵读，沐浴诗香，传承经典文化、积淀文学底蕴是我们学校进行国学教育的特色。虽然本学期活动多，教学时间比较紧张，但“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读，拓宽视野这些都已经成为孩子日常学习的一部分。为鼓励学生诵读古诗文，提高诵读水平，陶冶学生的审美情趣，提高学生文化素养，使校园散发更多的书香韵味，期初我们编辑印制《古诗词考级篇目》袖珍版的口袋型小册子三千本。为深入推进“诗词进校园”活动，10月份我们特邀安海安平诗社编委黄天来老师、陈志诚老师、陈秀丽老师为学校师生进行古诗入门授课。授课内容包括格律诗的定义、排列规律、创作技巧等有关基本知识。同时我们充分挖掘本校的教师资源，陈榕谊老师承担了“新诗浅谈”的专题讲座。两场讲座既提升了语文教师与学生的文化素养，也再次激发学生学生读诗、写诗、诵诗的兴趣。‎ 五、进一步规范教师个人专业成长档案袋的建设。‎ 本学期我们组织教师将教师个人专业成长档案袋进行整改，进一步规范了教师个人专业成长档案袋的建设。在晋江市随机督导检查，检查组人员对教师个人专业成长档案袋的整理给予了高度的评价，在安海镇教师个人专业成长档案袋检查评比中，检查组人员再次给予好评，并推荐兄弟学校我校参观学习。期末教导主任总结会，颜美亚教导还被推荐邀请为各兄弟学校教导主任作教师个人专业成长档案袋建档与规范管理经验介绍。‎ 六、精细化管理保平安。‎ 本学期继续将安全、卫生工作抓在手上、放在心上，扎实做好每一个细节。（一）、本学期继续健全校园安全工作长效机制，每周五下午组织学校安全工作小组成员对学校安全卫生工作进行全面检查、督促并进行整。（二）、做好“小学校舍安全工程和校园改造项目”建设进度旬报工作。（三）、开展11.9消防日宣传教育月活动，使学生达到“四会”。（四）、继续落实晨检制度，加强健康教育，提高学生自我防病意识。（五）、加强对校园各角落进行消毒，做好防控水痘疫情工作。（六）、利用早会、班会时间结合近期社会上发生的一些安全事故案例如火灾、踩踏、防骗、交通安全等对学生进行安全教育，做到防范于未然，安全意识警钟长鸣。（七）、对学校监控进行检修，新增1路监控视频于彩卿教学楼五楼。（八）学校与安海消防二中队携手共建，消防中队组织官兵配合学校做好消防演练。（九）、开展安全管理和治安防范专项整治百日行动“回头看”活动，进一步强化安全防范措施，确保师生安全。（十）、对学生做好元旦节前安全教育，并对发放元旦放假告家长书。‎ 七、家校联动促进发展 我校确立 “一切为了孩子、一切为了家长、一切为了未来”的家庭教育工作新观念，形成家庭教育互参互管、互帮互促、互激互荣,坚持了“求真知,做真人”‎ 的主线，进一步加强学校、家庭联系工作，家校形成合力，共同做好教育工作。（一）、本学期学校举行家长学校成立大会暨期中家长会。（二）、在养正教学区举行数学科“同课异构”教研活动，学校邀请了五年级家长委员会的成员到校听课并评课。（三）、12月底，为答谢各班家长委员会成员对学校的大力支持与帮助，并预祝家委会成员们新年快乐，学校给每位家委会成员送去新年贺卡。‎ 取得的成绩：‎ ‎ 学校方面：‎ 养正中心小学荣获泉州市语言文字规范化示范校。‎ 养正中心小学荣获   第二批晋江市语言文字规范化示范校。‎ 养正中心小学荣获晋江市2010年廉洁文化进校园先进单位。‎ 养正中心小学荣获安海镇少先队工作金奖单位。‎ 养正中心小学荣获安海镇“唱响红色旋律 点燃感恩之心”小学生合唱比赛一等奖。‎ 养正中心小学荣获2010信息工作先进单位。‎ 教师方面：‎ 施妮 参加晋江市小学语文课堂教学观摩评优活动荣获一等奖（指导者：颜肖辉）‎ ‎ ‎ 黄荔燕 老师荣获晋江市2010年廉洁文化进校园先进个人。‎ 颜肖辉老师书法荣获二等奖、施晓凌书法荣获三等奖；‎ 黄  玲老师制作电子贺卡荣获二等奖。‎ 陈绿绿老师在 “安海镇小学综合实践活动课程研讨活动”会上提供公开教学《生活中的广告——走进广告词》（指导者：官岚岚）‎ 黄思思在安海镇小学英语教学研讨活动提供观摩课《It’s on your desk 》‎ 颜肖辉参加“文彬杯”安海风光教师书画摄影作品展获得“十佳书画作品奖”‎ 黄丽淑参加“文彬杯”安海风光教师书画摄影作品展获得“十佳书画作品奖” ‎ 颜美亚参加安海镇小学信息技术片断教学比赛荣获三等奖 陈瑞清荣获 2010年信息工作先进个人 苏晓玲荣获2010年信息工作先进个人 施妮荣获2010年信息工作先进个人 黄丽蓉在福建教育学院省级培训班中开设讲座《野百合也有春天—绽放在综合实践活动舞台》‎ ‎ ‎ 论文方面：‎ 陈宏瑜撰写的《关注课堂语言 提高教学有效性》参加第三届全国小学数学教学研讨会论文汇编  ‎ 黄丽蓉撰写的 《关注细节 增强教师指导的有效性》荣获 ‎ ‎ 晋江市小学综合实践活动优秀教学论文 ‎      ‎ 评选一等奖。‎ ‎ ‎ 陈绿绿撰写的《兴之所至，趣之所往——提高综合实践教学有效性的方法》参加晋江市小学综合实践活动优秀教学论文评选获得三等奖 吴若琳撰写的 《整合——艺术教学的魅力》参加 晋江市小学艺术学科参与式研讨活动论文汇编   ‎ 龚怡寒撰写的 《关于小学英语课堂教学设计的几点体会》参加晋江市农村小学英语教师培训班论文汇编 颜肖辉、陈宏瑜、余丽坤、黄雅斯、高玉花、黄丽蓉、‎ 郑君艺、陈华红、施妮、龚怡寒、肖雅璇、官岚岚、林雅真、黄荔燕、陈瑞清、蔡婷婷、庄小玉、欧阳丽宣等十八位教师论文在“打造适合学生（幼儿）发展”的教育论文汇编 二、下学期工作重点：‎ 数学方面 ‎1、建立更确实可行的教学常规管理制度，落实执行管理制度。‎ ‎2、健全教研的奖罚制度，充分调动教师的教研热情。‎ ‎3、探讨下学期改革教案写法。备课是上好课的关键，要求教师“把工夫化在备课上，让本事显在课堂上”。是否采用备课卡，持卡上课。‎ ‎4、加强教研组建设，每年段设立一本“教学问题集”，可以收集教学疑难点、习题难题质疑点等教学过程的琐碎，定期探讨，发挥协作优势和集体力量。‎ ‎5、班班已有多媒体，收集整理各册新课教学课件，汇编目录以备教师教学之需。资源共享实现课堂教学的高效化。‎ 语文方面：‎ ‎   1.继续研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。‎ ‎2．引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。‎ ‎ 3.下学期继续加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。‎ ‎ 4.开展课题研究。‎ 学籍方面 ‎1.继续加强教师对福建省小学新课程管理系统的应用，包括学生信息维护、评语撰写、学生成绩等应用，使学生学籍管理真正达到信息化建设。‎ ‎2. 组织教师学习《福建省中小学学生评价实施意见》，提高教师撰写学生评语的能力。‎ 师资队伍建设师训方面 ‎1.加强教学、教研管理人员培训。通过“请进来，走出去”的方式，加强对教师的培训，提升教育教学研究的能力与水平，促进教育教学精细化管理。‎ ‎  2.继续与联动校加强联系，学习优质培训培训资源，让本学期选派到泉州实验小学的蔡秋云老师为全体老师做专题讲座。‎ ‎  3.以名师和骨干教师培养为龙头，打造一支骨干教师队伍。组建“名师工作室”，进一步发挥名师引领作用，组织骨干教师对照《晋江市名教师年度考核管理实施办法(试行)》，认真按照考核管理办法进行整理、收档，要主动自觉加压、积极开展活动，将教师个人专业档案袋与名师档案合二为一，促进骨干教师专业成长，骨干教师是教师队伍的中坚力量，为了抓好骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的带头和辐射作用 ‎4.启动师徒结对子活动，举行拜师会，根据教师意向、学校审核同意，确定了师徒结对人员，从而加强对青年教师的“传、帮、带”，促使青年教师快速成长。‎ ‎5.加强教师信息技术能力的培训。本学期，一至五年级各班已班班安装多媒体，信息技术能力的提升对教师来说是至关重要的，我们将加大对教师进行计算机应用、多媒体课件制作等培训，使整个学校真正成为数字化校园。‎ 安全工作 ‎1.完善健全安全工作，要求老师做到安全工作日讲、周查、月报、学期总结，并做好记录。 ‎ ‎2.学校与所有教师签订安全工作责任书，明确安全管理职责，实行安全责任追究制度。‎ ‎3.举办一次安全知识竞赛，强化学生安全知识和安全技能的训练。‎ ‎4.联合安海卫生院，组织学生进行体检，建立学生健康档案。‎ ‎5.联合消防部门，组织两次应急疏散演练。‎ ‎6.本学期一至五年级各班已班班安装多媒体设备，但由于校舍部分电路老化，导致教室内部断电，影响多媒体设备的使用，利用寒假进行校舍电路更换，以免留下安全隐患。‎ 家长学校 ‎1.学校召开家长会、教学活动开放日、接谈家长校访日等活动，让家长真正参与到学校的活动中。‎ ‎2.建设专门的家长委员会办公室，一是用于定期召开家长委员会，让家长委员共同商定工作计划和研究相关问题，以及对学校工作及时的“参政议政”；二是用于学校接待家长，家长可以直接给学校反映问题，也可以通过家长委员的电话、邮箱、QQ等渠道和家长委员联系。‎ ‎3.为家长委员会设立专门的QQ群，并在学校网站上建立家长学校栏目。‎ ‎ ‎ ‎     ‎