教导处范文之教研组教案作业本评比方案 3页

教导处范文之教研组教案作业本评比方案 ‎ ‎　　一、评比目的：‎ ‎　　为进一步加强我校教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量。同时也为了进一步落实学生学习常规，更好地促进学生积极的学习态度，切实提高学生作业本的规范性和有效性，培养学生良好的学习习惯。学校决定在各个教研组中开展优秀教案评比及高年段作业本评比活动活动，第二教研组具体计划如下：‎ ‎　　二、评比对象：‎ ‎　　英安小学第二教研组的所有任课教师（以教研组为单位）：‎ ‎　　孟函 赵桂兰 宋连志 冯丽华 周淑清 张桂荣 张玉凤 ‎　　三。评比时间、地点：‎ ‎　　5月28日下午1点在班主任办公室。‎ ‎　　四、教案评比要求：‎ ‎　　（一）教学目标设计 ‎　　1、教学目标明确、思路清晰，符合教学大纲和课程的基本要求。‎ ‎　　2、重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性。‎ ‎　　（二）教学模式设计 ‎　　3、教材分析透彻，能根据每一章节特点设计教学模式。‎ ‎　　4、教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当，时间分配合理科学。‎ ‎　　5、教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究性，师生互动性强。‎ ‎　　6、充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务。‎ ‎　　7、重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学。‎ ‎　　8、有板书安排，按教学内容布置作业或思考题，形式和数量适当。‎ ‎　　（三）创新及特点 ‎　　9、体现现代教育思想、教学理论和学习理论，注重培养学生独立获取知识的能力。‎ ‎　　10、遵循常规但不拘泥，根据个人差异和特点，写出有个性特点和创新性的教案。‎ ‎　　（四）其他 ‎　　11、教案完整、内容丰富，信息量大。‎ ‎　　12、教案字迹工整、文字书写规范、格式合理、条理清楚、图式规范。‎ ‎　　五、作业本评比要求：‎ ‎　　优秀标准：‎ ‎　　各科作业都能认真独立完成，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高的作业正确率。‎ ‎　　评比标准：‎ ‎　　1、教师批改统一使用红色笔，批改字迹不能潦草，语句要通顺，意思要明确，有及时更正并检查。‎ ‎　　2、作业本封面、封底整洁，不卷角，不能在作业本上随意涂、抹。‎ ‎　　3、学生书写要求字迹工整，格式美观。‎ ‎　　4、作业有特色且效果好直接定为优秀。‎ ‎　　5、作业要充分体现因材实教，有创新。‎ ‎　　六、评比办法：‎ ‎　　教研组成员互评取平均分。‎