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  • 2021-04-14 发布

教师个人计划总结之小学图书室工作总结

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教师个人计划总结之小学图书室工作总结 ‎ ‎  时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:   一、规范管理,提高管理水平   1.健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,做好图书和资料的出借工作。   2.认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。   3.及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。   4.培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:‎ ‎ 注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。   5.培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。   二、发挥育人功能   1.为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,图书室藏书1万多册。在这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。   2.每个班级每周上一节阅览课,确保学生在上好阅览课的同时,充分引导学生汲取课堂以外的知识,增加阅读量,提高阅读效率,开阔学生视野,从书本以外获得知识。   3.本学期购置1500本左右的图书,杂志及报纸,对图书进行整理、分类、上架,工作基本完成。   4.对借书的教师服务主动积极热情。把高三需要的模拟试卷亲自送到年级组,对每学期新进的新书,试卷打印成文,便于各位教师查阅。   在以上的工作中,有可喜的一面也有许多不足的地方有待以在今后的工作中,根据学校的实际情况把图书室办得更好,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,使之在教育教学中发挥更大的作用。‎