六年级英语工作总结报告 3页

六年级英语工作总结报告 ___ 一学年即将结束， 在回顾梳理教学工作的同时， 也是验收成果 的时节。今年依旧是自己的班级， 6（2）和 6（4），这两个班级从 五年级就开始磨合，不说默契十足，但也是熟悉各自的秉性了。 开学伊始，根据实际学情我分别制定了每个班的小考目标。 2 班 A率为 73、1%，优秀率为 85、3%，合格率为 95、1% 4 班 A率为 69%，优秀率为 81%，合格率为 90、4% 第一次月考时， 2 班和 4 班分别达成 A率、优秀率与合格率。 期中考试时， 2 个班级都未达成目标。 第二次月考时， 2 班分别达成 A率与合格率，优秀率未达成。 4 班达成了 A率，其余都未达成。 1 、可见优秀生的数量保证了，但是中等生的成绩提效慢，虽然课 堂上的重点关注对象就是他们， 课后辅差的重心也是他们， 但他们综 合运用语言的能力较弱， 每次总有这样或那样的失误。 所以在提高中 等生综合运用语言能力上应常抓不懈， 可通过单词和课文的背诵， 积 累必要的语言基础， 再不断的围绕篇章中的重点检测学生的理解， 辅 以必要的习题，做到事半功倍。 2 、课堂上保证精准备课与上课， 课后作业和辅差也要充分发挥小 组合作制学习和过关。 双管齐下才是成绩的最大动力源泉！ 教师教授 了新知识， 通过作业反馈出每组的学习成果， 通过教师检查—组长— 组长检查—组员； 或是教师过关中等生等双轨制落实检查制。 本学期 由于上课速度太快， 很多基础薄弱的学生在课堂上就开始掉队， 即使 是复习过去的旧知也是如此。 在背诵单词和课文时， 就要花费许多时 间与精力，组长反馈出了结果，但始终没有解决问题。 3 、本学期六年级的活动也十分的多，外出教研也十分频繁，如： 英语日、元旦汇演、大区集团教研培训、秀英区小学英语教研、组内 的一师一课等。很多辅导时间都没有有效利用，早读也去的比较晚， 每每都是 7：23 左右才进入教室。好在 4 班的学生常规建立良好，学 生都能在课代表的组织下有序早读和背诵； 而 2 班就做的不够好， 卫 生完成较晚，本身就到校较晚，且早读前都在读语文。 综上所诉，新学年里要克服自身的惰性，早到校、早到班级、给 学生树立主心骨的模范力量； 还要制定有效的辅导手段， 落实好过关 制与常抓不懈的综合语言运用能力。 模板 , 内容仅供参考