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  • 2021-04-14 发布

小学科学骨干教师工作室工作计划

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小学科学骨干教师工作室工作计划 东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝 了, 我们的工作又将迎来新的进步, 让我们一起来学习写工作计划吧。 好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是收集的小学科学骨干 教师工作室工作计划,希望能够帮助到大家。 本人有幸成为 xx 科学工作室的一员, 我明白我应在这有限而宝 贵的时间里,自加压力,确立目标,借助工作室这个平台,提升自身 的专业理论素养, 进行教育教学探索和实践活动, 全面推进自身专业 化进程的发展。 为了更好地实现自身的专业成长, 特制定本期工作计 划: 依据县工作室实施相关精神为总的指导思想,进一步落实和贯 彻工作室发展目标, 认真履行工作室成员的义务, 并以各级各类活动 为契机,力争做到认认真真,踏踏实实,兢兢业业地学习、培训、工 作,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。 从事(自然)科学教育工作已有十几个年头了,作为一名中青 年教师,有着充沛的精力、 饱满的热情和较强的学习接受新事物的能 力,更容易接近学生;有一些课堂教学心得的 积累,对科学教学有 一定的见解, 掌握了激发学生兴趣、 引导学生合作探究学习的初浅教 学方法。弱势是缺乏耐心,学生基础差,如何使教学效果最优化、最 大化, 这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱 节,要加强理念与实践相结合的探索。 1 、加强学习,有这样一句话:“活到老,学到老”。告诫人们 活着就要学习,它不论在任何时候,任何地方。而我选择最为方便的 学习方式就是读书,进行全面、系统的 . 阅读 学习,对书中的建议, 想法,案例,方法进行分析与反思,做到及时摘录,认真写好深刻的 学习体会,每学期至少一篇。 2 、注重积累。教师的成 长需要积累。时间的积累,经验的积 累,知识的积累,总之教师的积累尤为重要。我要努力做到:每天进 步一点点。每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一 点点; 每天反思一点点;每天写下一点点。俗话说:好记性不如烂笔头。想 到的,反思的,就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹,要 让瞬间的精彩成为永恒。 3 .树立风格。认真上好每一堂课,钻研教材,勤写教学反思。 主动承担观摩课、示范课的教学任务,加强“核心概念”教学法的实 践与探索, 学习名师的教学特色和经验, 努力形成自己独特的教学风 格。 4 、积极参加课题研究。重视教科研一体化。在做好教学工作的 同时还要进行专项课题的深入研究, 以研促教, 使教学和科研更有机 的结合, 5 、 撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养, 提高写作水平和能力。 为了撰写好一篇高质量的论文, 我要努力做好 平时课堂教学实践的积累, 尤其是教学 中精彩的片段, 有趣的活动, 新颖的设计,巧妙的安排,有效的方法,合理的组织等等,将每一个 素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。 1 、力争多参加县、学片课堂教学评比活动,提高自己的能力和 知名度。 2 、培养 1 名新教师在县、学片课堂教学评比活动中获奖。 3 、争取撰写的论文在地区、省论文评比中获奖。 4 、积极完成工作室立项课题的各项工作。 【小学科学骨干教师工作室工作计划】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考