2020年关于幼儿园春季开学工作计划 5页

关于幼儿园春季开学工作计划 以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落 实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实， 求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健 康成长，推进教学改革。 以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核 心，优化教学活动的组织， 合理安排一日常规，优化区域游戏活动开 展，继续尝试新课程改革。 1 、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、 晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环 节有具体明确的要求。 2 、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系， 建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及 时， 内容丰富， 有较强的指导价值， 并做好记录， 形成家园教育合力。 3 、建立 0—3 岁早教指导站，正常开展 0—3 岁亲子园活动。 0 —3 岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和 开端。本学期我园将着力开展 0-3 岁的家长养育指导与亲子教育活动， 保证 0—3 婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作 用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进 0—3 岁婴幼儿 快乐健康成长。 1 、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日 活动中渗透， 认真落实幼儿在园一日常规要求， 幼儿行为习惯评估要 求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2 、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每 天的户外体育游戏锻炼。 二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动， 节 日庆祝活动等， 创造机会为幼儿提供展示的舞台。 三是丰富创新亲子 运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。 1 、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践 新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心， 组织幼儿相互学习， 促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展， 将教 育过程的知识性、 趣味性、 活动性有机结合。 努力做到一主题活动多， 单一活动少 ; 二尝试教育多， 灌输教育少 ; 三材料准备多， 伏案抄写少。 2 、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教 学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优 化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3 、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容 进行替换、修改， 科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析 把握，教学活动的前期准备。 4 、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听 课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。 二月： 1. 幼儿报名注册，做好开学准备工作 2. 各班环境创设 三月： 1. 上报小班学籍及各项报表。 2. 制定教育教学工作计划 3. 各班环境创设、器械制作评比 4. 小班家长会 四月： 1. 举办家长学校讲座 2.0-3 岁婴幼儿亲子活动 3. 中、大班家长会 4. 组织幼儿统编操、韵律操比赛 xx 幼儿园春季开学工作计划 五月： 1. 幼儿预防火灾安全演练活动 2. 各班幼儿养成教育大评比 3. 幼儿期中发展情况抽测 六月： 1. 组织向家长半日开放活动。 2.0-3 岁婴幼儿亲子活动 3. 养成教育案例评比 4. 班级区域活动评比 七月： 1. 幼儿发展情况抽测 2. 做好学期小结工作。 3. 上交各项资料并归档 内容仅供参考