幼儿教师思想总结范文 4页

【导语】工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的能力 有所提高而要求撰写的，这个工作总结要怎么去写呢?《幼儿教师思想 总结范文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 转眼间，又过了一年了。在这一年多以来，我能认真完成本职工 作，不论是思想政治方面、教育教学方面，保育工作方面都有了一定 的进步。 在政治思想方面，本人坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基 本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党 中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。 在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位 幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工 作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安 排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开 展半日教学活动中，既注意面向全体又注意个别差异，通过开展丰富 多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。 能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性， 趣味性。尤其是在开展角色游戏中，能利用废旧物品，和幼儿共同制 作游戏材料，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们 的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有 声有色。在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣出发，有意识的从幼 儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。 这学期在保育工作方面，认真完成每件上级交给的任务，把幼儿 的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在 幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合， 在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。 为了提高自身的业务水平，参加了电大的开放教育本科的学习及 幼教组织的各种培训、讲座，听取了现代教育信息，了解了纲要精神， 为今后落实纲要打下基础。今后要不断学习新的幼教知识，改掉急躁 的毛病，争取得更大的进步。 篇二： 一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方 面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩 总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和三个代表重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提 高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观 念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法 从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位 幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 (一)扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师 上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生 活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月 计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和 使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游 戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还 不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方 式、策略等，收到了一定的效果。 一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。 围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白 米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼 儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、 乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都 说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。 (二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有 28 个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一 点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班 的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说 进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对 幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。 对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼 儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对 少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批 评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到 遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起 上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语， 有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有 了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好 的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活 动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。 要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的 卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩 子的日常生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿 家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话， 及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息， 使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商 讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎 扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常 翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为 自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经 验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等 奖，得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教 师自制教(玩)具比赛中，荣获三等奖。 四、认识不足，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提 高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在 新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。