• 8.71 KB
  • 2021-04-14 发布

滨海一小二学期语文教研组的工作总结

  • 6页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
滨海一小二学期语文教研组的工作总结 滨海一小二学期语文教研组的工作总结 回顾本学期的工作,我组继续认真学习新课程标准,通过不断 地学习,教师们的教育思想在不断转变,教育观念、教学手段在不断 更新。同时,我们结合“关注学生学习起点”研究主题,以“阅读教 学”为抓手,加强低、中、高段语文阅读教学策略的探索,积极推动 课堂教学的改革。 教师们的教科研意识也在不断增强, 教科研水平在 不断提高, 让我们学校语文教学质量迈上了新台阶。 现将一学期的工 作小结如下: 更新教学观念,不断提升教师素质。通过多种形式与途径,组 织教师深入学习教学理论与课改理念, 及时交流学习心得, 及时了解 最新的教学信息与动态。本学期继续组织语文教师研读 xx 版《语文 课程标准》和《温州市小学语文学科教学常规》,深入学习研讨《浙 江省小学语文教学建议》,落实课程改革理念。并借助区 16 学时的 学习机会,联合“陈霞微名师工作室”,真正走进新课程的实践与探 索,将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念,提升了教师自 身素养。 本学期由教研组统一安排,以年级段为单位组织集体备课。鼓 励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的 ` 作用。每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精 心选择教学方法, 精心设计题型训练。 备课中, 我们注重 “学情分析” 、 “核心问题”、“作业设计”以及“板书设计”的制定,大家集思广 益,发言积极, 共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有 成效的见解, 为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、 搭建了成长的阶 梯,也提高了教师的课堂教学水平,实现了“高效、共享、反思”的 新型备课方式。 1 、邀请优秀导师,学习阅读教学 本学期,我组为了贯彻“阅读教学”这一活动,有幸邀请到了 “潘旸名师工作室” 的优秀导师——王晓丹、 陈鸳和胡晓丽老师来我 校进行阅读指导。 活动中, 三位老师带着各自精彩的阅读课远道而来, 不仅为我组老师送上了五月精神大餐, 也领着滨海一小的同学们畅游 了不同风格的阅读之旅, 丰富了孩子们的阅读世界。 通过这样的交流 学习活动,我组老师也深受启发。 2 、巧借教研月活动,深化阅读教学 激动不如行动, 我组马上结合 “教研月活动 “组织老师围绕 “阅 读教学”开展集体备课活动,动员全体老师积极探索、积极参与集体 备课、磨课过程, 群策群力,由一三五老师将研讨结果以展示课形式 呈现,推动了组内浓郁教学研究氛围的形成,帮助大家共同受益,共 同成长。 3 、团队“共读一书”,优化阅读教学 本学期,结合“阅读教学”这一主题,全组成员一起讨论选取 了蒋军晶老师的《和孩子聊书吧》一书作为本学期的团队共读书籍。 从读书的质量上要求每位老师在读书的过程中要做好读书摘记; 在读 书交流形式上, 本学期做了一些优化改进, 增加了微信平台聊书方式, 让老师们在轻松愉快的氛围中, 结合自己教学心得和感悟, 来畅谈读 书感受。 4 、广泛拓宽阅读,注重学生积累 (1)深化国学经典诵读 继续深化推动“国学”经典诵读,充分发挥语文学科教学的育 人功能,整合教学资源,发挥师资团队作用的优势,有效推进学科特 色建设,促进学生素质的全面提高。利用每周的《国学》课堂及每周 一、三、五的午休课,自主开发“国学”校本教材,选择使用,使学 生在文化的滋养中和谐发展,健康成长。 (2)跟进“爱阅读”行动 继续实施“爱阅读”行动,努力推进“小文学家”培养工程。 以市“小文学家”培养条例和“爱阅读”行动实施计划为导向,激发 学生的读书兴趣,引领学生绿色阅读,拓宽学生的知识面,指导学生 利用早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。使学 生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量。 让每一位学生都多 读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。 让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为, 从而全面提高每一个学 生的语文素养。 本学期,我组继续联合教科室,借助网络平台搭建语文校本研 训 ___ ,及时更新上传最新研训信息,使教研活动掷地有声。每次研 训负责人要做好研训记录(包括:研训时间、地点、研训内容、参培 教师、研训形式、经验反思等)及本次研训资料的收集、、拍照,然 后上传学校校本研训 ___ ,供所有老师学习与借鉴。 1 、个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加集体 活动的热情、积极性不高。 2 、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步。 今后我们将继续努力,真正地一步一个脚印地朝前进。使我校 语文教研工作更上一层楼,再上一个新台阶。 【滨海一小二学期语文教研组的工作总结】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考