2020年某教育和体育局工作总结及2021年工作计划供借鉴 7页

2020 年某教育和体育局工作总结及 2021 年工作计划 供借鉴 一、2020 年工作总结 （一）坚持把师生生命安全与身体健康放在首位，实现防疫育人 两不误 疫情期间，X 区教体局一手抓疫情防控，一手抓教育教学，在保 证全体师生平安健康的前提下，教育教学工作成效显著。我区 X 名教 师共开发区级微课 X 节，市级微课 X 节；通过智慧云平台上传各类资 源 X 万余件，作业 X 万余份。X 教师的战“疫”故事在《X 商报》《X 日报》《X 时报》等多家媒体进行广泛报道。 （二）坚定推进全面从严治党，全力推进教育事业科学发展 严格规范党组织生活。对 X 年以党费收缴情况、主题党日和“三 会一课”情况进行全面排查。完善组织生活六项制度，开展党建工作 专项调研，统整“评星定级”与“支部提升”两大系统，建立三类支 部系统台账，形成党建引领“X+X”工作法。结合评星定级，提升基 层党组织标准，共评选出 X 个五星级党组织。新发展党员 X 人，培养 入党积极分子 X 人。重视党员培训工作，探索形成“X 党员教育培训 模式”，提升队伍整体素养。 坚持凝练党建活动品牌。疫情期间，用先锋模范感召引领强化党 员身份意识，确立“我是党员，向我看齐”党建思想，逐步形成品牌 效应。并结合“境界标准提升年”开展“三学三比三创”活动，通过 建立六大活动载体平台，确立“六带头”党员表率评价标准，召开表 扬大会，对“六带头”共产党员表率予以表扬。立足学校基础打造党 建基地，新苑小学党支部等 X 个基层党组织的党建品牌成功获得市级 立项。 （三）优化教育资源供给，办好教育惠民实事 着力推进基础教育资源建设。X 年 X 月，X 中学等 X 处教育设施 完成建设并投入使用，共新增幼儿园学位 X 个，小学学位 X 个，初中 学位 X 个。全力推动恒大滨河左岸初中等 X 个项目完成开工建设任务。 积极引进 X 基础教育集团、X 外国语学校等知名教育资源，全力支持 新建校、新建学区发展提升。积极推进系统内预算项目和老校改造项 目的实施，投资 X 万元用于老校改造、维修改造、电路改造等项目建 设。 大力发展学前教育。通过开展普惠性民办园认定、落实奖补机制 等扶持举措，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务，全区普惠性幼 儿园增加至 X 所，普惠性幼儿园在园幼儿总数占比超过 X%；通过新 建、改扩建等方式，加快公办园建设步伐，全区公办园增加至 X 所， 公办园在园幼儿占比超过 X%，完成了年底既定目标。 做好有温度的招生工作。积极应对学位极度紧张及新落户政策出 台的难题，保证外来务工随迁子女全部入学。按照“阳光招生”要求， 平稳顺利完成招生工作。义务教育招生小学共 X 人，其中市民子女 X 人，随迁子女 X 人，本地市民大量回归，服务经济社会功能凸显。完 成 X 个班过渡校学生分流工作，得到家长高度肯定。 特色发展民办和社区教育。以争创 X 市优秀社区教育中心校为抓 手，一街一品，一居一特，促进文明和谐城区发展。在 X 市社区教育 中心校评估验收工作中，我区 X 所中心校全部高标准通过达标验收， 综合成绩位列全市第一位。X 月 X 日，X 市 X 年全民终身学习活动周 启动仪式在我区隆重举行，受到全市广泛关注。制定《X 年度民办教 育培训机构星级评定工作方案》进一步规范民办教育培训机构办学行 为，培育区域特色品牌。 （四）全面实施素质教育，全力提高教育教学质量 全面开展课程思政，全区有 X 名教师入选 X 市“立德树人双领军 团队”，在全市占比较高。做好家庭教育指导工作，构建 X 年制家庭 教育课程体系，建成全国首个“Xe 家”家长学校，为全区 X 万余名 家长提供专业家庭教育服务，典型做法在人民日报、中国教育报等平 台推广。注重提升家庭教育研究水平，X 所学校成功申报 X 省家庭教 育课题，《X 区家庭教育课例研究》入围 X 省重点课题。全面推进基 于信息技术支撑的教学质量保障体系建设，教学管理科学规范、教学 质量不断提升。作为 X 省唯一入选区域，我局荣获教育部 X 年度网络 学习空间应用普及活动优秀区域，汇文实验学校小学部荣获优秀学 校。中考成绩与推荐生数量再创佳绩，稳居 X 市第一方阵。面向全体 普及体育、艺术、科技活动，全区共有 X 余所国家级体育、艺术、科 技特色学校，学生综合素质不断提升。在 X 市学生体质健康测试中， 我区“四率一分”均位列第一名。在思政课堂教学、劳动教育、项目 式学习、教学成果培育方面组织开展项目攻关，赋能区域教育优质创 新发展。 （五）加强教师队伍建设，提升教育核心竞争力 继续从编制、岗位聘任、教师交流等方面推进“县管校聘”工作。 X 年支教 X 人，交流 X 人，人事调动 X 人，补充在编新教师 X 人。加 大奖励力度，对贡献突出的“先锋校长”“百佳教师”“精英团队” 隆重表彰，激发教师队伍活力。推进“互联网+教师专业发展”工程， 先后举办新教师培训、教研员和教研组长培训等各类培训 X 期，参训 X 人次。研究区域教师专业提升梯次培养方案，为教师从 X 工龄开始 搭建梯级发展专业成长平台。探索总结《智慧教育双跟岗参与式教师 研修模式研究》X 区智慧教育种子教师双跟岗研修案例，受到全国试 点区项目组的认可。全面加强校长队伍建设，深入推进校长职级制改 革，完成全区 X 余名校长、书记的职级制认定及待遇落实工作。加大 校长培育力度，以“三轮演讲两轮打磨、梯队推进四方参与”的创新 模式开展“先锋校长讲坛”，推动校长专业发展。 （六）增强大局意识，不断优化育人环境。 不断丰富爱生学校评估体系。出台《X 区教育系统 X 年度爱生学 校（爱童乐园）及品质学校（幼儿园）考核方案》，加大力度、加快 步伐，在全区符合条件的两批共 X 所学校（幼儿园）进行基于爱生学 校评价的优质学校创建考核。 努力提升为民服务质量。积极回应百姓需求，重视热线问题办件 质量，截至 X 月底，共处理 X 交办件 X 件，综合满意率、结果满意率 和服务满意率均达到 X%以上，办理信访件 X 件，信访件及积案件办 结率 X%。各项报名考试工作平稳顺利，X 所学校荣获“X 省优秀考点” 称号。 积极做好扶贫惠民工作。聚焦建档立卡学生义务教育有保障、学 生资助政策全覆盖两大攻坚任务，精准摸排每一名建档立卡贫困家庭 子女情况，建立工作台账，实施销号管理，推动及时清零。 坚持引领正确舆论导向。依托各级各类媒体，做好区域教育发展 成果的宣传推介。组织开展“媒体进校园活动”，新华社、中国网、 凤凰网、学习强国平台、大众网、大众日报、齐鲁晚报、X 日报等多 家媒体集中报道 X 教育近年来发展情况。 全力打造平安校园。排查校园及周边安全隐患，以实地检查与线 上督查的方式相结合，目前全区 X 所公办中小学幼儿园隐患整改率 X%，实现了安全隐患排查与整改的互联网动态管理。 二、存在的问题 一是学校容量与日益增长的入学需求仍然存在矛盾；二是义务教 育高位均衡发展，特别是初中学校优质品牌的创建仍有很大空间。三 是师资力量严重不足。教师队伍超编缺员现象严重，师资缺口无法得 到及时补位，优质师资外流严重，优秀干部、教师存量不足，涵养机 制待完善。 三、2021 年工作计划 按照区委、区政府《关于深化教育综合改革加快建设现代化教育 强区的实施意见》部署安排，对标对表八项重点任务、X 项具体措施， 加快教育强区建设。 （一）全面加强系统党建工作。遵循党建工作“三个始终”工作 思路，“三措并举”工作路径，“三阶提升”工作目标。不断完善并 有效落实党建工作体系，用好“评星定级”的引领、示范、督促功能， 实现全部三星级党支部的晋位提升。探索党员分类培养模式，做实党 员发展过程各阶段培养，确保发展党员质量。以“我是党员，向我看 齐”为引领，充分发挥六带头的先锋模范作用，全力做好建党一百周 年系列庆祝活动，夯实党建阵地，提升党员思想境界。 （二）全面打造品牌名校。做大教育集团化品牌，推进城区优质 学校（总校）、农村学校、新建学校组建教育集团。做强优质学校， 深化“一校一特”“一校一品”创建工程，创建特色品牌名校。深化 X 基础教育集团和 X 学区、外国语教育集团和云世界片区合作办学， 打造 X 教育发展的新高地。 （三）全面加强校长队伍建设。深化校长职级制改革，全面推行 管理各层级的岗位竞聘，加强对中小学校长的考核管理，严格执行校 长职级制绩效考核制度。以“五名一特”培养工程为依托，大力培养 名优校长。加强后备人才培养，启动第一批优秀青年教师的培养工作。 （四）全面激发教师队伍活力。完善义务教育教师工资收入动态 调整机制，协调落实教师考核奖资金到位。奖励名优教师，对每年评 选出的 X 区百佳教师、教育精英团队等进行表扬奖励。加强教师梯队 建设，为广大一线教师搭建发展平台，提升教师素质。深化“区管校 聘”机制改革，畅通人员交流途径，盘活师资队伍。 （五）全面深化教育教学研究改革。构建信息技术支撑的教学质 量保障体系。全面推进智慧教育，实现信息技术与教育教学深度融合， 创建全国智慧教育示范区。开展初中“教学提质行动”，提高优秀学 生数量。开展科研攻关项目，形成一批具有思想性、科学性、实用性 和创新性的成果。 （六）全面加强学生素质教育培养。擦亮思政教育品牌，加强思 政教育基地建设与实践活动研究，建立区域少年党史馆，打造更多的 X 德育品牌。加强体育、艺术、科技教育工作。做实 5e 家家长学校， 打造全国领先的区域优质家长学校样板。积极推进劳动教育，做出特 色，形成亮点，召开劳动教育全国现场会。 （七）全面推进学校配套建设。推进学校配套建设，全力保障既 有学校配套建设如期完成。结合老旧小区提升改造，分地域、分批次 优化老校教育资源。建立集团化办园与公民联盟双轨运行机制和街区 呼应的管理联动机制，促进区域学前教育普惠优质发展。 （八）全面加强工作保障。深化学校评价评估机制。以“爱生学 校”评估机制改革激发学校办学活力，形成“规范+特色”的优质学 校评价方式。牢牢守住校园安全底线，努力营造安全文明、和谐发展 的教育环境。