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- 2021-04-10 发布
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小学教师个人工作综述
以下是小学教师个人工作的总结。你可以参考一下,希望对你有所帮助。
一、少先队员组织
1、建立健全班组干部组织,培训班组干部做好各项工作。
2.这学期,我推荐三年级到五年级每班设两个小岗哨,对校园进行管理,营造一个安全、和谐、健康的校园生活环境。
3.推出“新西星”校园广播节目,丰富校园生活,提高学校品位,给更多学生展示才华的机会。一些学生从人群中脱颖而出(例如,虽然马曼学生很年轻,但他们能够在广播节目中扮演自己的角色而不怯场,并且自由地玩。),表现出你的自信。同时,它在教育和引导行为方面也起到了更好的作用。
4.安排每周一次的升旗小组成员和演讲学生,选择有意义的文章在国旗下演讲,让学生教育学生,监督学生。例如,4 (2)班的邵廷伟被新教学楼的安全深深打动了。
二.少先队员的日常工作
1.这学期,我们将注重学生行为习惯的教育,充分利用每周主题小组会议开展行为习惯的教育。例如“见面时询问好消息的习惯”、“帮助老人和帮助小的习惯”和“伸出援手保护校园环境的习惯”。
2、加强对学生日常生活的检查,并能创造性地开展工作,如认真做好健康检查和班级记录检查,并严格每周检查和每月评估。
3、加强中队板报检查和评比。中队板报是中队宣传的主要手段。结合每月的实际情况,各大队部利用定期或不定期的检查对中队板报进行比较和评价。同时,还要检查各中队的学风、教室布置和卫生状况,从而加强各中队良好的学风。
4.深化“文明礼仪伴我行”主题教育。除了日常的文明礼仪教育,我们提倡每个学生都应该把“文明”作为校园内外的主旋律,始终用“文明”来规范自己的言行。三、配合学校各部门顺利完成教育教学工作。
少先队员除了完成自己的活动外,还应积极配合学校各部门完成各种教育教学活动。
九月,将庆祝教师节?板报评估活动。
10月,举行了一次特别班会,纪念长征胜利70周年。
11月,广泛开展了学习“拍手”的思想道德健康教育,以及小学生男女踢毽子和跳绳比赛。12月份,将在1月份举行一系列安全教育活动,总结工作。
数学教学工作
在数学教学中,我们应该利用学校提供的环境来促进每个学生的全面发展,而不仅仅是注重数学成绩。因此,当我们看到有些学生在数学学习上做得更好,有些学生暂时在数学学习上有困难时,我们会觉得这是很正常的事情。我们将把这件事看作是人们差异和多样性的具体表现,然后坦率地接受这一事实。从这个角度来看,要求每个学生都取得优异的数学成绩并获得90分或更高的分数是不可想象的。事实上,有些学生在数学上得了60分,他学习非常努力,而有些学生得了90分,他在数学上仍有相当大的发展空间。例如,蔡乐的同学们在数学上苦苦挣扎,他们的成绩总是不及格。他们从来不在课堂上举手发言,对数学学习没有信心。我从这道数学题开始,一个接一个地教他,帮助他树立信心。渐渐地,他能够在数学课上举手发言。每当他举手时,我第一个打电话给他。尽管他的数学成绩仍然很差。我们必须尊重每个学生,接受学生之间的差异。不管他学了多少门课,不管他的考试成绩是高是低,每个学生都能感受到数学课成功的喜悦。2.新课程鼓励学生独立探索。老师应该做什么?
在课程改革的过程中,教师的角色正在发生变化,传统的满堂灌教学方法也必须改变。我认为我们可以从以下几个方面来思考教师的角色:引导学生思考真正的问题;帮助学生设定目标;与学生一起寻找解决问题的策略;帮助学生建立他们的经验和知识之间的联系。形成积极的学习氛围;促进学生的自我反思。
随着新年的临近,我将努力提高自己的整体素质,迎接新的挑战。