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- 2021-04-15 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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六年级组德育工作总结
德育工作是学校教育工作中的重中之重, 如何做好这一方面的工作
着实需要我们准备更多,付出更多。德育不仅拨正学生人生的航向,
而且鼓满学生前进的风帆。 因此, 一个称职的班主任教给他每个学生
的座右铭应该是: “永远把坚定正确的政治方向放在第一位。 ”下面来
谈谈我级各班主任这学期的德育工作:
一、当好“心理医生” ,因人施教
“教师应当是心理医生” 是现代教育对教师的新要求。 现代教育的
发展要求教师 “不仅仅是人类文化的传递者, 也应当是学生心理的塑
造者,是学生心理健康的维护者” 。
如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏
导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我级的做法是:
1 、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴
趣等都是有差异的。 由于受不同的自然环境的影响, 对某一具体问题、
具体事物也有着不同的看法, 这就要求班主任老师深入学生中间, 与
学生交朋友, 熟悉每一个学生的情况。 及时了解学生中间存在的问题,
区别不同的对象, 选择不同的形式, 因人因时因地而异做思想政治工
作,做到“一把钥匙开一把锁” 。德育工作要从实际出发,具体问题
具体分析, 把握学生思想脉搏, 对症下药, 把“心理医生” 工作做活、
做细,达到因人施教的目的和效果。
2 、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成,对暂时后进的学
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生要注意尊重和爱护他们,教育学生要动之以情,晓之以理,既不伤
害学生的自尊心, 又达到教育目的。 如我班薛志浩同学有一次因偷别
人东西被同学冷淡。我没有训斥,而是帮助他总结教训,提高认识,
并指出了努力方向。最后,我真挚地对他说: “我知道你心里也很难
过。不过,我从你的眼神中发现, 你是憋足了劲, 要为自己争回荣誉。 ”
我接着问他: “你敢不敢向全班同学保证?”回答是肯定的,效果也
是理想的, 班主任教育学生, 要把良好的愿望和正确的德育方法结合
起来,特别要遵循心理规律,注重心理辅导,使学生的思想问题得到
解决。
二、与日俱进,探索德育新方法
班主任根据新时期德育工作出现的新问题、新情况,与日俱进,探
索新的方法:一是为人师表,以身作则,身教重于言教,班主任的模
范
行动无时无刻不影响着学生,二是以情感人,对学生要充满爱心,
做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急,要将心比心,以
心换心。对经济困难的学生、生病的学生,班主任应该关心照顾,组
织学生送温暖, 给学生解决实际困难和具体问题, 把做思想政治工作
同解决学生实际困难结合起来,
1 、狠抓学生行为习惯养成教育。习惯决定性格,性格决定命运。
良好的习惯将使每一个学生终身受益。 加强学生的常规教育, 养成良
好的习惯,是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展“好
习惯伴我行”活动,结合《小学生守则》 《小学生一日行为规范》要
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求学生实现“三管住” 。即:管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话
粗话;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培
养学生良好的行为习惯。 通过具体的强化训练, 充分发挥了学生的主
体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样
做”转变为“我应该这样做” ,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
同时恰当地把握教育时机,对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱
国主义教育和传统文化教育。 倡导学生少吃零食, 多读书; 多看新闻,
自我修身;礼貌待人,轻松心情迎接每一天。
2 、本学期我级从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行了全
方位的行为规范的养成教育, 尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养
教育。发现问题及时解决, 并逐步根除。使文明习惯内化为学生的自
觉行为,让学生学习做现代文明人。
3 、第一学期,利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动进行
德育教育。第二学期结合第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我
级充分利用黑板报、 宣传栏等宣传阵地, 加强了这方面的教育宣传力
度。三月份, 结合国际劳动妇女节、 学雷锋纪念日开展 “我是小雷锋”
等活动,引导队员体验友善、学会关爱;开展“安全伴我行” 、“创建
平安校园”等活动,让队员从小懂得自我保护,珍爱生命。四月份清
明时节, 是进行爱国主义教育的好时机。 配合大队部组织开展好清明
祭扫和“讲英雄学英雄”活动。引导队员从增强爱国情感做起,把伟
大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小
事,具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的
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情感和行动。五月份结合国际劳动节,开展“唱给劳动者的歌” 、“走
进劳动者”等活动,了解广大劳动者劳动的艰辛,更加珍惜他们的劳
动成果。利用 5·12“防震救灾”日队学生进行安全演练教育等活动
以及参观省博物馆的活动。 六月份结合儿童节开展各项庆祝活动以及
“感恩学校,感恩老师”毕业典礼主题队会。
4 、大力开展了法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德
育工作长期坚持的重点。把安全教育、法制教育贯穿到了整个学期,
常抓不懈, 充分利用队会、 班队活动进行教育, 规范学生的课间活动,
要求学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝了不安全隐患。
5 、加强心理健康教育。面向全体学生,开展预防性和发展性为主
的心理健康教育,增强心理健康意识,提高自我发展的能力。设立心
理健康档案,开展个案调查和分析,通过说悄悄话、谈心、评语改革
等诸多形式,尊重学生主体地位和个性人格,全面落实心育“面向全
体学生”原则和“预防与发展相结合”原则,提高育人效果。如:第
二学期末针对魏振云逃学一事, 对学生进行了诚实教育以及青春期的
心理教育。
6 、利用语文学科在培养学生学习祖国语言文字的兴趣,受到美的
熏陶的同时对学生进行了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学
等综合性德育教育。
7 、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。作为班主任要及时
与家长沟通,尤其要利用家长会、家长听课日这个平台,协同教育,
形成学校、家庭、 社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育
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效果。通过三次家长会的机会对家庭教育的内容、方式、方法进行指
导,及时向家长通报了学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新
方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
总之, 本学年我级各班主任通过各种教育途径, 强化学生的思想觉
悟,促进了班级各方面的工作, 今后我将在本学期工作的基础上取长
补短,不断创新,努力探索,在班级德育工作中取得更好的成绩。
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作总结 2017 年六年级组工作总结六年级组工作总结六年级组工作小
结 2 篇六年级组德育工作总结范文
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