开展阳光体育的活动总结范文 7页

【导语】通过开展阳光体育的活动，可以使广大师生深深地体会 到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了 全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，为学生身心的健康发展，打 下良好的基础。下面 XX 就给大家分享下开展阳光体育的活动总结范 文，欢迎阅读！ 开展阳光体育的活动总结范文篇一 为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻 落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意 见”》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生 阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学 们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了 校园内外体育锻炼热潮，我市开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活 动。现就活动开展情况总结如下： 一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高 学生身体素质，将工作落到实处，我市高度重视校园阳光体育活动的 组织实施。成立了由崔德福局长、丁光富副局长为正、副组长的阳光 体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。根据我市现有设备情 况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了 具体的实施方案。在全市各级各类学校范围内形成了一把手亲自抓、 分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动 开展得有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育运动为契机，以 全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄” 为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育 锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。 二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围 学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。 校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具体 目标和参与方案。随后，我市召开了指导小组长会议，对阳光体育活 动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“迎奥运，扬帆船”、 “达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康，我快乐”、“阳光体育与 祖国同行”、“每天锻炼 1 小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子” 等口号深入每一个同学的心中。全市师生都积极投入到以提高师生的 身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起 了了我市阳光体育运动的高潮。并通过媒体报道宣传了上午 10 时阳光 体育运动启动仪式;10 月 27 日下午 3：00 阳光体育冬季长跑活动起跑 仪式和各段活动过程。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及 方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。 三、抓落实，促进学生身心健康 我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排 30 至 40 分钟的大课间活动，在全校统一跳课间舞和做广播操之前要求班主 任教师带领同学开展一些强度适宜的课间活动，如：调皮筋、跳绳、 踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、单双扛技巧基本动作、武术等，使大课 间活动开展得有声有色，冬季场地充足的学校进行长跑安排。为保证 每天让学生参加 1 小时的户外体育活动，我市严格按上级的要求安排 课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班 每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证 此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管主任和体育 教师进行检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。 全市除一年一度的体育节、中小学生田径运动会、乒乓球比赛、足球 比赛、竞技比赛外，我们还定期举行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、 越野赛等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到快乐体育的 成功和愉悦。 四、抓载体，推动阳光体育运动的发展 为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、 乒乓球队、足球队、竞技队、武术队、军体拳队、旗语队、队列方队 等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小 组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、 有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查，期末学校对各活 动组进行活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的 量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动 特色鲜明，其中，我市参加的青岛市田径运动会、帆船比赛、竞技比 赛取得了较好成绩。其中我市隐珠中心小学参加的竞技比赛队进入了 由中央电视台播放的决赛，取得了较好成绩，促进和鼓舞了我市阳光 体育活动开展。为发展学生个性、素质教育的全面发展起到了促进作 用。 开展阳光体育的活动总结范文篇二 为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展 全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体 育运动的号召，树立“每天运动 1 小时，健康工作 50 年，幸福生活一 辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场， 走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的 校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展 情况汇报如下： 一、统一思想，高度重视： 为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质， 将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立 了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。 根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组 加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了 一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。 学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、 课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育 运动，切实提高体质健康水平。 二、精心安排，有序组织： 我们的活动主题是——我运动我健康我快乐 我们的活动口号是——每天运动 1 小时，健康工作 50 年，幸福生 活一辈子 我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛 具体安排： (一)、活动时间安排及要求： 课间操、大课间活动时间:9：30---10：00 下午 14:25---14:50 眼保健操：上午 10：40---10：45 下午 14:20---14:25 上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每 一个动作，提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班 级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动。 (二)课时安排： 按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的 上课时间。 每天一节体育课或体锻活动课 40 分钟，没有体育课的当天，班主 任要鼓励学生积极参加课外活动，由体育教师与班主任教师共同设置 课程内容，并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育锻炼 时间。总计任何一名学生每天都能在校运动 1 小时以上。 三、管理制度： 学校规定，体育教师要认真上好体育课，任何教师不得擅自占用 学生的体育课时间，各年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和 眼睛保健操，体育教师要进行监督管理不得拖堂，挤占两操时间。 四、安全保障措施： 1、行政做好值班巡视工作，体育教师做好协调指导工作。 2、晨间锻炼和大课间活动由班主任和体育教师组织活动。 3、活动器材由学校准备一部分，班级或学生个人自备一部分。 4、卫生保健教师做到每天巡视，防止学生意外事故发生，一旦发 生要及时救治和上报。 5、班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传体育锻炼的重要 性，做好热身活动，增强自我保护意识。 开展阳光体育的活动总结范文篇三 “生命在于运动”，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩 子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变， 对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么 重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种 形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼 儿每天有 2 个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿 运动能力的发展与提高。 一、在思想上提高认识 本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：“培养幼儿对 体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生 动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”认识到体格锻炼 对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理 过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质， 减少疾病，全面地增强智能，促进身体健康地生长发育。 我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及 幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操 活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活 动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活 动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、 审美情趣、交往能力等多方面的发展。 二、在行动上加强落实 从我班幼儿的出勤情况来看，我班十一月份孩子缺勤率，那个月 正好是气温刚刚开始下降的时候，由于家长担心孩子受冷生病，就给 孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造成孩子 咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过“家长园地”、早晚接送 孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长 们明白，要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质， 穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应能力和对疾病 的抵抗能力。虽然一开始个别家长、特别是奶奶辈，并不是特别愿意 配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个健康后，也 逐步改变了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出 勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎天天全 勤。 其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，如果能利用 自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的 耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主 要通过日常生活来进行，如利用餐后散步的机会让晒太阳，呼吸新鲜 空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水 来锻炼身体。事实证明，孩子们经过锻炼，呼吸道的疾病大大减少; 同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静而持久，身体强壮。 体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病减少，而且还锻炼了孩子们的 坚强意志。我们能合理安排一日活动时间，教师间密切配合，保证每 个孩子健康成长。