教导处范文之中学教师常规管理量化方案 13页

教导处范文之中学教师常规管理量化方案 ‎ 教师常规管理量化方案 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 序号 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 分值 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 记分、扣分标准 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 计  划 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 不交扣8分，迟交扣3分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教  案 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 15‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 每课教案至少1.5页，三维目标明确，有反思，缺一课时扣5分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 作  业 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 15‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 要求精批细改，错的有更正，教师有鼓励性评语，缺一次扣2分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 听课、评课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 记录较完整，有评语，不交扣8分，缺一次扣2分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 政治学习 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 每月一篇，每篇至少要1页，不交扣8分，缺一次扣2分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 6‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 业务学习 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上级规定的任务自己负责（校本研修素质报告册），每月一篇，每篇至少要1页，不交扣8分，缺一次扣2分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 7‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 辅  导 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 每人至少辅导一名优生和一名差生（学校将以表格的形式印发辅导记录给教师）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 试卷分析 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 不交的扣8分，迟交的扣3分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 9‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 检  测 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 文化科目每期不得少于4次，缺一次扣1分；音、体、美、电每期考查一次（有成绩册）无成绩册计0分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 总  结 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 不交的扣8分，迟交的扣3分，字数必须达500字以上。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教研、教学、集体活动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 15‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ①     ①‎ 教学、教研活动每期不得少于3次，缺一次扣5分；‎ ‎ ②学校的各种集体活动必须参加，缺一次扣3分；‎ ‎ ③上级指定参加而拒绝参加的扣5分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 12‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 出  勤 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 15‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 请假一天扣1分，旷工一天扣15分，婚、丧假不扣分，请长假的必须持有各种证明及假条。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 13‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学生评价 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ②     每班抽思想素质好的学生（至少10名）从以下三个方面对教师评价：①上课是否在管理学生；②上课、自习是否在认真讲授；③发现问题是否在及时纠正。分优秀、良好、一般三个等级，优秀计8分，另奖励2分；良好计8分；一般计4分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 14‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 奖  励 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 加分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 在教育教学、教研活动中受奖的，按学校、区、县、州、省）分别奖励2、4、8、10、15计分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 说明：‎ ‎1、期中检查必须达到全期一半以上的任务（包括一半）；‎ ‎2、拒绝检查的记0分；‎ ‎3、连续两次拒绝检查上报教育局领导，下期本校不安排岗位；‎ ‎4、检查前学校通知，未到位的个别通知，还不到的广播通知；‎ ‎5、此表暂为讨论稿，执行后将存入教师档案，并作为年终评优评模奖励的重要依据；‎ ‎6、检查时，教导处与文、理教研组长一并签字并公布。‎