学校党支部范文之中学党支部春学期党风廉政建设工作总结 6页

学校党支部范文之中学党支部春学期党风廉政建设工作总结 ‎ 春学期，我校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大和十七届四中全会精神，持党要管党，从严治党的方针，深入贯彻实施上级党组织关于反腐倡廉的一系列重要部署和要求，切实做好学校党风廉政建设工作。坚持标本兼治，综合治理，不断深化学校的党风廉政建设和反腐倡廉工作，规范全体教师的教育教学行为，加强党员和干部队伍的思想建设、作风建设和组织建设，保持党员干部的先锋模范带头作用，最大限度地调动广大教职工的积极和创造性，构建和谐的教育环境，为学校教育教学改革营造良好的内部和外部环境。现就我校党支部开展党风廉政建设情况汇报如下：‎ 一、加强理论学习，提高思想认识。‎ 党的十七大明确提出“坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务”。为帮助干部职工从巩固党的执政地位和党的兴亡的高度来认识反腐倡廉的重要性和必要性，不断推进党风廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展，坚定干部职工对反腐倡廉工作的信心和决心，筑牢干部职工反腐防变的思想防线。我们积极开展各种主题的学习活动，促进反腐倡廉各项工作的顺利开展。‎ ‎1、组织党员干部深入学习实践科学发展观。根据教育局党委和镇党委要求，认真部署工作要求，在学习中党员们正确处理好工学矛盾，挤时间开展学习活动，通过学习写体会，牢牢把握科学发展观的要义、核心和内涵，坚持用与时俱进的思想观点反思自己学习和工作，不断转变工作作风，形成以党风促政风带民风的良好氛围。‎ ‎2、认真组织学习党的三代领导人关于加强党风廉政建设的重要论述。“始终保持艰苦奋斗的工作作风，不断增强忧患意识，居安思危，保持与人民群众的血肉联系”，这是我们党的三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民一贯强调和要求全党同志永远保持的工作作风。我们通过组织全体党员干部对这些重要论述的学习活动，引导党员干部在思想观念上，牢固树立人民的利益高于一切的思想；始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；吃苦在前，享乐在后，廉政勤政，自觉地把自己置身于群众、舆论和法律的监督之下。‎ ‎3、学习胡锦涛总书记关于纪检监察工作的重要讲话。通过学习，使全体党员干部们学会用敏锐的政治眼光，正确认识新时期党的地位、环境和队伍状况的变化，以及历史所赋予我们党的作风建设的时代内容。进一步明确“两个务必”，凝结着我们领导中国革命、建设和改革的深刻历史经验，是实现党的目标和宗旨的内在要求。教育和引导党员干部坚持从“两个务必”的基本要求出发，脚踏实地，见微知著，面对成绩不骄傲，面对挫折不气馁，永远保持共产党人的政治本色。‎ ‎4、认真学习《中国共产党章程》。通过学习，坚定自己的政治信念；进一步领会党的纲领，明确自己所肩负的历史使命；进一步领会党的宗旨，端正全心全意为人民的态度。做到学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的学习活动，让党章来规范党员干部的行为。‎ ‎5、学习《中小学教师职业道德》，落实我校“五要”“五不准”实施方案，加强师德师风建设。我们积极开展师德模范、道德模范事迹宣讲活动，树立学校先进典型，做到学有榜样，赶有目标，以推动干部职工自觉遵守教师职业道德，树立廉洁高效的教师形象。‎ 与此同时，我们还通过国旗下讲话、廉洁教育主题班会、宣传板报和电子大屏幕展览等途径，进一步加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造校园廉洁文化良好环境。‎ 二、完善坚持责任，确保工作落实。‎ 实施党风廉政建设责任制，是学校加强党的执政能力建设的制度保证。党风廉政建设和反腐败任务艰巨而繁重，为使党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处，取得实效，继续抓好党风廉政建设责任制的落实，实行“党组统一领导、党政齐抓共管、依靠干部职工支持和参与，一把手负总责，部门各负其责”的反腐倡廉工作体制。‎ 第一，组织党政班子成员签订党风廉政建设工作责任书。年初根据《中共中央、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定》和市委、市政府、教育局的工作要求，结合学校实际，我们制定本校党风廉政建设工作责任书，领导班子成员签订了党风廉政建设责任书。通过签订责任书，使领导班子成员进一步明确责任，党组统一领导，党政齐抓共管的良好局面，把党风廉政建设落到实处。第二，我们成立党风廉政建设工作领导小组，定期听取党风廉政建设工作情况汇报，监督、检查、指导职责范围内工作的贯彻落实情况。发现问题及时处理。第三、建立了“三重一大”制度，坚决执行领导班子集体讨论决定，坚持领导干部重大事项报告制度，认真落实中央关于领导干部“四大纪律八项要求”和“五个不许”的规定，开展班子民主生活会，积极开展了批评与自我批评。通过一系列措施，增强干部职工的自律意识、政策意识、求真务实、与时俱进意识、主动接受群众监督意识、管好身边人意识。‎ 三、加强行风建设，巩固廉政成果。‎ ‎1.加强学校师德师风建设。学校以新修订的《中小学教师职业道德规范》和教育局提出的“五不准”要求来增强教师的职业自豪感和责任感，大力开展师德建设。一是加强领导，明确师德建设的总体要求，增强教师依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想观念，形成“爱岗敬业、乐于奉献”崇高师德风尚。二是完善制度，严格师德建设的规范性。学校提出了“爱对学生、礼对家长、诚对同事、严对自己”的十六字要求，提出了七句校园主导语和“六个一”‎ 传递爱的途径，同时实行教师岗位工作聘任制、考核制，建立师德承诺等制度。通过以上这些制度，创设科学、民主的管理机制，使学校师德建设工作制度化、经常化。三是开展活动，提高师德建设的有效性。通过开展师德学习活动、师德宣传活动和师德评议活动，增强教师的责任心和荣誉感，极大地提高了教师的整体素质。‎ ‎2．严格执行招生收费政策。招生、收费等工作直接关系到人民群众的切身利益，关系到教育事业的健康发展，关系到党和政府的形象。我们切实抓住规范招生及收费这个关键，加强领导，加大力度，不断深化教育行风建设。一是学校严格按照公开、公平、公正的原则，规范招生行为，坚决执行义务教育阶段、高中阶段招生政策，按照要求招收施教区内的学龄儿童入学，不跨区招生，不招生计划外的生源。二是严格执行国家计委、财政部、教育部关于教育收费公示制的各项规定，学校坚决执行义务教育免费政策、高中招生“三限”政策，不擅自设立收费项目、扩大收费范围和提高收费标准。按规定收取的各项费用，纳入学校财务，严格实行“收支两条线”管理。学校还做好了对特困学生的补助工作，国家助学金的发放工作，由家长提出申请，班主任做好家访了解工作，学校政教处对学生进行排摸，情况属实，通过开展 ‎“送温暖活动”，给予一定的经济补助，党员干部教师开展“三个一牵手”阳光活动，给困难学生、留守学生生活上、学习上、心理上进行帮助与沟通，使这些孩子感受到大家庭的温暖，树立他们学习生活的自信心。‎ 党风廉政建设工作，是一项长期而又艰巨的任务。一年的工作中，我们清楚的发现，我们的工作还需改进，如：党群联系问题、党员模范作用如何进一步发挥问题等都值得我们思考和研究。我们将高度重视，按照加强党的执政能力建设的要求，着力以提高善于发现和解决问题的能力为重点，不断探索、实践，推进我校党政廉政建设，更好促进学校发展。‎ ‎ ‎