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- 2021-04-10 发布
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小学二年级语文教学计划 -教学工作计划
教学内容方面:
1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识 450 个汉字 , 会写 350 个生字。认识的字能读准字音,结
合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准
字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运
用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习
惯,书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法,学习用部首查字法,培养独立识字的能
力。
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感
情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的 . 课文片段。
5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读
中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。
养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹
号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听
别人讲话,听懂主要内容, 能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见
闻。说话时态度自然大方,有礼貌。
9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于
运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。
学习习惯方面
培养良好的书写习惯和学习兴趣,培养认真的学习态度。
本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。从
学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导
学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文
的朗读。
1、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力。
2、加强直观教学,充分利用教具、学具,增强学生操作、观察,
调动多种感官进行学习。
3、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书
的习惯。同时注意学习态度的培养。
4、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更
贴近学生的生活实际。