教导处范文之会考科目教学质量评价方案 5页

教导处范文之会考科目教学质量评价方案 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　强化教育教学质量管理，充分发挥质量目标的导向功能，调动广大教师的工作积极性，全面提高教学质量。‎ ‎　　二、教学质量实行量化评价。奖800元封顶，罚款不保底。‎ ‎　　三、任两个或两个以上班级或科目的教师，按班级分别计算后，累计除以科目班级数。‎ ‎　　四、县级质量检测占40%，学校组织的质量检测占60%。‎ ‎　　五、兑现时间：下期第二个月 ‎　　六、计算成绩的人数： 8、9年级按一期定案数加减正常异动人数。‎ ‎　　七、指标体系及考评办法：‎ ‎　　（一）、学科均分奖发放标准：‎ ‎　　1、学科均分奖基数为30元。‎ ‎　　①以同一年级学科均分为标准，在此基础上上下浮动1分，高1分奖30元，低1分罚10元，受罚的教师不享受基数奖。‎ ‎　　②带同一年级科目的教师教学质量奖享受教师的平均奖+平均奖的20%（平均奖=奖金总数÷奖罚总人数），跨头、跨科的教师不重复享受基数奖。‎ ‎　　备注：受奖的教师均分达到65分以上百分百享受教学奖，均分达到60分以上享受奖金的95%，55分以上享受奖金的90%，50分以上享受奖金的85%，45分以上享受奖金的80%，40分以上享受奖金的70%，35分以上享受奖金的60%，35分以下不享受教学奖 ‎　　（二）其它奖励：‎ ‎　　1、学生成绩均分：‎ ‎　　语文：均分达70分以上（包括70分）奖300元，达65分以上（包括65分）奖200元，达60分以上（包括60分）奖100元。‎ ‎　　数学：均分达60分以上（包括60分）奖300元，达55分以上（包括55分）奖200元，达50分以上（包括50分）奖100元 ‎　　英语：均分达55分以上（包括55分）奖300元，达50分以上（包括50分）奖200元，达45分以上（包括45分）奖100元。‎ ‎　　物理：均分达60分以上（包括60分）奖300元，达55分以上（包括55分）奖200元，达50分以上（包括50分）奖100元。‎ ‎　　化学：均分达65分以上（包括65分）奖300元，达60分以上（包括60分）奖200元，达55分以上（包括55分）奖100元。‎ ‎　　政治、历史：均分达80分以上（包括80分）奖300元，达75分以上（包括75分）奖200元，达70分以上（包括70分）奖100元。‎ ‎　　生物、地理：均分达60分以上（包括60分）奖300元，达55分以上（包括55分）奖200元，达50分以上（包括50分）奖100元。‎ ‎　　2、优秀数、及格数：‎ ‎　　语文：优秀1人奖20元，及格1人奖5元5。‎ ‎　　数学、物理、英语：优秀1人奖30元，及格1人奖10元。‎ ‎　　化学：优秀1人奖20元，及格1人奖5元。‎ ‎　　政治、历史：优秀1人奖15元，及格1人奖5元。‎ ‎　　生物、地理：优秀1人奖30元，及格1人奖10元。‎ ‎　　（三）其它惩罚：‎ ‎　　1、学生成绩均分：‎ ‎　　语文：均分低于50分罚科任教师50元，低于45分罚科任教师80元，低于40分罚科任教师150元，低于30分罚科任教师200元。‎ ‎　　数学：均分低于40分罚科任教师50元，低于35分罚科任教师100元，低于30分罚科任教师150元，低于25分罚科任教师200元。‎ ‎　　英语：均分低于40分罚科任教师50元，低于35分罚科任教师100元，低于30分罚科任教师150元，低于25分罚科任教师200元。‎ ‎　　物理：均分低于40分罚科任教师50元，低于35分罚科任教师100元，低于30分罚科任教师150元，低于25分罚科任教师200元。‎ ‎　　化学：均分低于45分罚科任教师50元，低于40分罚科任教师100元，低于35分罚科任教师150元，低于30分罚科任教师200元。‎ ‎　　政治历史：均分低于50分罚科任教师50元，低于45分罚科任教师100元，低于40分罚科任教师150元，低于35分罚科任教师200元。‎ ‎　　生物、地理：均分低于35分罚科任教师50元，低于30分罚科任教师100元，低于25分罚科任教师150元，低于20分罚200元。‎ ‎　　2、未及格人数：‎ ‎　　语文：40分以下罚5元，30分以下罚10元，20分以下罚15元。‎ ‎　　数学、英语：30分以下罚5元，20分以下罚10元，10分以下罚15元。‎ ‎　　物理、化学：30分以下罚5元，25分以下罚10元，20分以下罚15元。‎ ‎　　政治历史：25分以下罚5元，20分以下罚10元，15分以下罚15元。‎ ‎　　生物、地理：30分以下罚5元，25分以下罚10元，20分以下罚15元。‎ ‎　　八、附则 ‎　　1、所有教师在学期第一月津贴中扣除500元作为教学质量保障金，保障金在下期第一月返还；‎ ‎　　2、如果教师调离学校，教学质量奖享受计算金额的一半；支教老师全额享受。‎ ‎　　3、在实施过程中如有不切实际，需要修改的，由学校行政、班子集体研究确定。‎