2020年少先队辅导员工作总结4篇 10页

‎2020年少先队辅导员工作总结4篇 自己处置少先队辅导员事情几年以来，始终依据邓小平理论为指示，以少先队的指示思维制订班级少先队事情规划，开展各项有意义的活动，起劲做到加重门生担负，落实素养教导，并以方式多样，内容厚实，寓教素养寓于活动中，使班级构成一个联结向上、生动活跃的集体。上面谈谈详细的工作和做法。‎ 一、抓好门生的思维教导事情，为成为新世纪人材奠基根底。‎ ‎1、保持从爱动手启示教导门生。‎ 酷爱门生是一种壮大的教导气力。我对门生像父母爱本人的子女那样酷爱本人的门生，把本人爱的豪情无保留地经心全意地倾注到每一个门生的身上，用爱的豪情去关上他们的心灵之门，启示他们的智慧本领，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。如 同砚，他是一位双差生，进修问题比较差，又不遵照学校规律，成为队中的典范。为了使他早日遇上部队，他天天的功课保持在校内实现，先生就在中间赋予疏导，和举行思维教导，经由一个学期以来的起劲，他当初能保持实现功课，不再与同砚打架等违背学校规律的事了，并且问题也有了分歧水平的进步。如曩昔他的作文、日志只写一两句话就交送了，但现在他的作文有一二百多，并且句句也比拟畅通。‎ 要搞好一个班队单本人孤军作战，是一件很难的事。，在多年的实践中，使我晓得培植一支无力的主干部队，是搞好一个队 的首要环节。首先要选好对干部，选大胆管，愿意为门生们办事的门生负责班干部，斗胆勇敢选用那些油滑好动的，有必定构造事情才能的，并能服从教育的门生负责班干，依据他们分歧的专长，本性调配事情使命。其次，我敏捷组织了对干部职责。为了使大家渎职尽责，我开了一个“宣誓就任”主题会，使他们加倍明确本人的职责。并使班队干部树立威望，一方面临他们严峻请求，以身作则，起劲为门生办事。另外一方面，请求同砚服从批示，先生把一些使命放胆让他们去做，培植他们的事情才能。如许经由 一段时候的起劲，对干部的事情才能和威望提高了，门生们的自觉性也提高了。‎ 效果，他们把全校治理成为了规范化，平常化，绝大多半门生都遵照规律，安静听播送，早读课上墨客朗朗，收到了不少先生的赞赏。如： 这个副队长 ，他做得异常卓越，天天他都保持比其余的同砚早10分钟摆布，为班级开门、开窗、开灯等。他带门生早读和红花登记簿扣奖事情。他就像小老师同样，有谁做得欠好或许有谁违背规律，他就要扣他的红花。他天天都和同学们在一起，谁违背规律他最清晰，如许以来为野蛮班级打下了精良的根底。另有两位宣传员，每一月都能在先生的指导下定时按量出好班级的墙报，在学校评选中取得比较好的问题。对干部简直成为先生的好助手，卫生事情在卫生委员和值日组长的监管下，课堂的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班风评选中都能取得固定红旗奖被评为野蛮班级。‎ ‎3、亲近与家长合营，做好门生思维事情。‎ 家庭教导在青少年成长中发挥着弗成估计的感化，家长对孩子的管束体式格局间接影响着孩子的康健成长。始终以来，我坚持与家长亲近联络，不息举行德律风联络和家访，构成“双管齐下”教导网络，促使门生精良行动的构成。还举行家访，召开家长会使家长实时懂得孩子的情形。‎ ‎4、学雷锋 ‎3月5日是毛主席“向雷锋同道进修”题辞纪念日，雷锋是门生们进修的表率，处处为国民多做坏事，在班里设立荣耀册，每周统计一次坏蛋坏事情形，对做的较凸起的门生赋予鼎力大举的褒扬鼓动勉励。我还应用晨会课讲述“雷锋的故事”，讲述社会上乐于助人、热情赞助孤寡白叟的坏蛋坏事。同时开展“学雷锋见行动”为主题的公益劳动，清扫村尾乡首要街道，买礼品去慰劳村尾乡的孤寡白叟。并连系学英模，开展“学英模、奋勉念书月”的活动，指示门生采集、剪贴英模画像及业绩，摘录英模格言等。在活动中，使门生们遭到教导，失掉进步。‎ ‎5、班级手拉手活动 当真构造门生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给门生们讲述贫穷地域儿童的进修、生存处境。以及各地对他们的赞助之情。在少先大队的构造下，门生们向贫穷地域儿童捐献了本人的零用钱。我班捐献的数目是全校之首。‎ 我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让门生们体贴身旁的门生，问题好的和问题差的结成一对，在学习上赞助他，无论做作业，仍是他碰着甚么难题，问题好的门生，他会的都教他们，赞助他配合学好。‎ 二、连系“减负”抓好门生的文明常识，进修，疏导门生迷信部署课余时候。‎ 为贯彻施行下级无关“减负”事情的实施，门生的课余功课、进修时候有分歧水平的缩小，为了保障对门生的教导品质，我对门生的功课做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地连系门生实践构造操演，以此强化门生的课前操演，使之构成轨制，以培植门生的素养和才能，教员力图做到精粹，凸起重点，打破难点，以保障教学工作品质。门生的课余时候丰裕了，教员实时疏导部署多举行课外浏览的竞赛，看谁读得书至多，如许一来，也避免了门生陷溺玩游戏机等不良征象。也提高了门生进修的积极性。‎ 三、开展方式多样的对活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动中去。‎ ‎(一)思想性活动 ‎1、9月10日式教师节。连系思维品德课，《咱们的成长离不开先生的教育》。对门生举行尊师重教的教导，开展“自查”活动。“查”日常平凡不恭敬先生、不听先生的话、不恭敬先生的费力劳动的行动，从而举行小组接头，使门生们认识到恭敬先生不单是口头上，更首要体现外行动上，请求他们要以实践行径暗示，亲身克己小礼品送给先生作留念。同时还借此机遇教导门生恭敬先生的最佳设施是起劲进修文明常识，以答谢先生的辛苦劳动。‎ ‎2、10月1日式国庆节，对门生举行爱国主义教导。晓得本人是人，要酷爱本人的祖国，使门生了解咱们的祖国地区广宽、物产厚实、汗青悠长，，是一个巨大的社会主义国度。作为一个人，值得自大，从小要起劲进修，学好手腕，未来为设置装备摆设祖国出一份气力。同时，还举行了“爱我中华”、“祝贺国庆”的主题会。还连系学校的手抄报展览评选中，我班共开展出四张手抄报作品，那艳丽的颜色、俊丽的丹青、精致的设想，一展出就赢得了全校师生的赞成。并依据门生们的岁数特色，办了一期国旗、国徽、国歌和疆域常识，图文并茂的专栏，激起门生的爱国之情。‎ ‎3、清明节，构造门生到烈士墓前省墓。向门生先容义士的荣耀业绩，以及其余反动先进的业绩，并开展“进修义士精神”的对主题会，使门生们了解本日的幸运生存是千千万万反动长辈用性命换来的，要好好爱护保重，并立志长大了要把祖国建设得加倍凋敝茂盛。‎ ‎4、国际劳动节，教导门生了解幸运生存靠劳动制造，劳动最荣耀，懈怠可耻，恭敬各行各业的劳动者，进修劳动国民享乐耐劳、困难斗争的精神。要爱护保重劳动结果，爱护大众财物，培植节约勤俭的习性，踊跃参加力所能及的家务劳动和公益劳动。‎ ‎5、5月10是母亲节，为了激起门生对母亲的爱，体会到母亲的辛苦和巨大的业绩，连系思维品德课《要体贴体恤怙恃》这一课举行教导。了解体贴体恤怙恃，可以或许分管家务，母亲抱病时竭力赐顾帮衬，做到孝顺怙恃的好孩子。并讲述名流孝顺母亲的事例。同时进行“我爱您，妈妈”的演讲班主任主题会。另外还进行“克己”一份小礼品的活动，并在小礼品上写一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。经由过程此次活动，既培养了门生对母爱的爱，同时也增强了他们与母亲之间的豪情。这一次活动深受家长们的赞美。‎ ‎(二)知识性的活动 建立换位体验情境，不但能够促成师生间相互懂得，创建信任感，并且是一种异常有效地教导手法。正如孔子所言：“亲其师，而信其道”，咱们一方面能够应用班队会、课间歇息等时候与门生举行方式多样的交换，让他们站在先生的角度去思量一些题目，如许可收缩师生间生理间隔，建立起相互懂得、恭敬、调和、相信的和睦师生瓜葛;另外一方面也能够设身处地的深思本人的行动是不是稳健、正当，站在门生的角度扫视本人的言行，总结教导的得失。建立换位体验情境还可以使门生取得对事物更粗浅的意识及矫正谬误后的轻松和愉悦，并使其发生不息前进的壮大能源。比方教导门生不说大话时，教员除了举行侧面的教导外，还能够让门生本人举行换位体验。我曾援用列宁小时候突破花瓶撒谎，后来给姑妈写心抵赖谬误的典范事例，对门生提出了比方你是列宁的怙恃，当列宁抵赖谬误后，你会对列宁说些甚么?如果你是列宁，你此时现在的心境怎么样、会怎么样想等等题目。孩子们 抢先恐后谈话，有先赞赏的，有确定的，以至另有几位同学说：早年本人也已经说过谎，可是却没有勇气抵赖，当前要向列宁进修，敢于抵赖、自发矫正谬误。孩子们在换位体验情境中，轻松地完成了自我教导。‎ 连系浏览举行念书的活动，为了进步门生的浏览、写作程度，我在班上搞一个图书角，图书的起源是每个门生都拿起码一本书返来，最多就没有划定了，我班的门生异常积极在第三周就成立了小图书角有作文书、阅念书、小故事、小学生十万个为何、童话等，共书80多本，供门生午时、下课或许有需求的时间浏览。我部署了两名门生干部治理，担任天天的挂号、收拾整顿事情，经由两个学期以来的图书角的开放，门生的浏览才能、写作文的才能都有分歧水平的进步，前进最快的便是 同砚，他是一位差生，他的作文连一句话都写不畅通的，但他当初写作文、写日记每次都有中上的好成绩。为了让门生向他进修，我就在班上进行“向进步前辈圭臬标准进修”的班活动。使门生加倍明确进修的目标。‎ ‎(三)趣味性的活动 ‎1月1日是除夕，构造门生们开“新年晚会”，请求每一个本人带货色返来，有的带苹果，有的带雪梨，有的带汽水、花生和饼干等，异常厚实。节目有讲新年欲望、背书、诗歌朗读、唱歌、游戏等。此次活动既厚实了门生的视线，也激发了门生酷爱进修的积极性。‎ 辛苦的耕耘结出了硕果，门生们的思维素养得到了周全的进步，少先队系列活动促使了良好班风的构成，这有赖于全部门生的起劲效果，我教的班级都能被评为“野蛮班”期末测验各科问题较好。受到了先生与家长的认可，几年少先队中队的事情，取得了一些问题，也有许多缺乏的地方往后的日子里，我会斗胆勇敢立异研讨实践一步一个脚迹地搞好事情。‎ 作为一名少先队辅导员，我进入脚色，兢兢业业、一丝不苟而且制造性地开展事情依据学校实践门生特色连系时期请求设想构造全校少先队员开展厚实多彩活动负责辅导员以来，我积累了厚实事情教训，我以辅导员特有灵敏细腻，针对孩子点点滴滴大事，塑造他们的心灵培植他们质量，谱写了一曲曲动听的乐章。现将工作中劳绩感触简述以下塌实抓好少先队惯例事情，促使本身设置装备摆设上新台阶。‎ 一学期来，我校保持做好少先队的各项惯例事情，促使少先队构造布满活气保持标准的升旗典礼。每周全部师生静立肃静的五星红旗下雄健的国歌声中聆听着国旗下讲话实时纠正门生中的不良民风激起门生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次教导保持“红领巾监督岗查抄评选轨制天天查抄，每周评选，依此催促队员的一言一行查抄校园干净俊丽，使校园野蛮之花”常开充沛应用口号、板报、墙报播送构造他们进修，并开展一系列活动，既起到了宣扬教导感化，又增长了队员才华，教给他们事情要领加强他们办事认识标准少先队阵地设置装备摆设设想安置团队合一的团队室，团队创建，使我校的少先队加强构造观点加强少先队员的光荣感加强少先队员的责任心加强少先队员的主人翁认识惟独利于中队集体构成增强少先队规范化设置装备摆设能力不息顺应新时期少先队事情需求增强队章教导，进一步加强少先队构造的号召力、凝聚力加强少先队员的光荣感和使命感。‎ 二、强化队员思维人格教导培植精良野蛮礼节习性。‎ ‎1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性构成精良行动人格最好时代咱们注意狠抓养成教导实时纠正队员标准言行重生退学咱们就从升旗典礼列队还礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼规划、有步骤地对他们举行惯例锻炼保障养成教导的实效性，做到如下两点：一是请求班主任严抓常常频频构造门生进修《小学生平常行动标准请求队员记清记牢，做到教育保持不懈;二是校订标准队员行动采用正反两方面教导相结合设施门生干部每周举行不定期查抄经由过程播送实时褒扬品评，让年级与年级、班级与班级举行评选，并把查抄评选效果参加班级考评内容增强队员的卫生认识讲求个人卫生，养成精良的卫生习性踊跃开展各项活动，深化少先队素养教导。‎ 少先队活动是少先队性命惟独经由过程种种方式活动举行教导。‎ ‎(1)九月份,新学期伊始学校的各项事情都在有秩序地开展，少先队大队部捉住9月10日教师节的契机连系各中队实践开展谢谢师恩”为主题的中队主题活动同砚从中感悟先生赋予咱们自私巨大的爱。同时培植同学们乐于助人了解戴德质量每一年中秋是一年一度的传统佳节，在中秋节咱们少数民族特有的古尔邦节到来之际咱们开展咱们的节日活动，少先队经由过程采集材料制造手抄报一路祝贺节日，使 每位队员感触感染到了传统佳节伤心。‎ ‎(3)十月份，是开展爱国主义教导宏扬荣耀传统最佳机遇。也是一年一度的建队节。为此，大队部构造全部少先队员们重温常识，并开展了“我是预备队，从小跟党走”喜迎党的xx大主题大队活动。本次主题大队活动，真正做到了全员介入咱们构造开展了新队员入队典礼，从最基本的环节门生举行爱队、爱校和爱国教导。让孩子们过一个空虚而有意思的节日非但激起门生酷爱生存酷爱校园体贴小伙伴厚实情绪充沛展示门生才干活动方式多样，内容康健厚实了孩子们的节日生存又起了教导感化遭到人人同等赞美。‎ ‎(4)十一月份咱们活动主题平安认识调和校园”。众所周知满是第一要务以是咱们应用手抄报，黑板报、广播站鼎力大举宣扬目标是为了加强门生生活手腕，培养起门生们一种自我防护认识猛烈生活愿望平安分为平常生存平安、校园表里平安天然灾难与自救田野观光平安和社会生存安全等，有针对性和实用性经由过程此次平安教导活动营建了一个平安野蛮的校园环境先生工作和门生康健成长制造一个精良空气构成一个安全调和的校园宏扬法治精神办事迷信进展。12月4日天下法制宣传日。我校连系第八个天下法制宣传日，举行了宏扬法治精神办事迷信进展活动主题的法制宣传周活动门生集合进行了法制教导。在“一二活动纪念日，我校踊跃开展系列活动以喜迎xx大为契机开展厚实多彩活动，在国旗下宣誓、呼号，“爱我中华立志成才”主题班会、并重温 入队誓言等多种方式开展了喜迎xx留念“一二活动活动回首长久事情时间里咱们一步一个脚迹地走了过去，取得了一些问题，得到了难能难得教训咱们将在立异务实务实立异面对挑衅，一如既往塌实事情力图为第五中学德育事情进献本人绵薄气力。‎ 曾记得一名老教师说过：“真爱在心享用孩子假如本人现实芳华伤心幸运融入到为孩子们办事中去，感受到的必是朴素土壤芳香。”在辅导员工作中注意气概立异档次力图怪异无效体式格局门生达到最好教导结果。现将本期辅导员事情总结以下：‎ 一、以身树模，做好孩子榜样现代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；‎ 其身不正，虽令不从一直觉得言教胜于身教是以通常门生相处不时处处注重标准本人的言行，以身树模，达到了显著教导结果。就拿一件大事说吧只需学校发明包干区和教室里有纸屑、果皮老是悄悄无声地哈腰拾起发明哪组桌椅不整齐亲身调整好。久而久之，每当课堂门口一站，全班同砚都市不约而同地在看本人四周有没有纸屑，桌椅摆得是不是整洁。‎ 二、关爱孩子每个孩子康健成长用功起劲贡献爱心”是我当中队辅导员的信条。十七年来，为了架起师生互相依附的桥梁培植师生精良情绪根底应用班会、队会给同学们讲故事，给同学们精美的文章，对他们举行教导，让他们感触感染的同时也学会抒发本人情绪，去爱每一个人由于一个真正失掉爱的孩子才会有健全生理品德，才会了解真正他人。‎ 工作中不合错误门生智慧与笨的分类，更不卑视冷漠问题门生。既不给学生下否认论断，也不给差生施加压力，而是竭力发明这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿前进实时褒扬鼓动勉励门生，他父亲在一家私家工场打工，母亲离家出奔，他常和爷爷生存在一起，学习上无人催促指点是以进修问题现实因而常常找她交心应用下昼课外活动时候为她补习作业，还给册本进修用品鼓动勉励她好好进修真挚体贴同砚进修有了可喜前进。‎ 作为门生思想上的引导者生存伴侣，我除了常常门生交心懂得他们进修生存实时赋予他们各方面的赞助外，我还与一些门生家长建立了德律风联络门生基础情形及在校情形举行交换增长门生懂得，以便更好地开展事情预备了一本备忘录，记录了一些门生个人信息，并把和他们交心发展情形以及门生提出题目的解决情形逐一记下如许大大地增强了辅导员思维教导事情的实效性经心打造，为孩子搭建自立成长的平台。‎ 为了充沛发扬中队干部的潜能培植中队干部，让他们成为中队事情的智囊团发扬智囊团感化，我别出机杼，成立了“中队干部活动活动营由中队长掌管事情活期活动，中队干部共商中队小事接头中队活动规划筹办各项中队活动。无论中队开展甚么活动都市离开孩子们旁边，和他们一路介入活动，分享伤心活动营就像一个摇篮培植出了一批优异的中队干部设想新鲜活动，为孩子积存珍贵精神资本活动培植 队员各项素养加强中队凝聚力无效的载体培植优异种子最佳泥土是以惟独队员成为集体活动的主体，他们身心进展伟大潜能才得以进展。为了使中队活动不息立异谋划并组织了先生康健伤心”、“争当四好少年活动厚实了队员们的课余生存，增长了他们多方面的常识实践才能。‎ 几度耕耘，几番劳绩。这些年来，我所带的中队队员乐趣普遍活动能力强，各项竞赛问题喜人每个月的班主任量化评分均为同年级第一、第二名问题属于已往制造属于将来连续以执着用功为双翼不息挑衅自我逾越自我，为少先队事情开辟一片辽阔乾坤。‎ 本学期负责二年级三班的班主任和少先队辅导员事情。刚接这个班压力很大，原因是原班主任先生便是优异的班主任忧虑本人不能把这个班级带好，怕让家长扫兴。深知本人肩上的担子很重以是我班主任事情更是当真塌实，没有一丝抓紧。一学期上去尽管费力不少事情回首起来本人感觉快慰当初我把本学期事情总结以下深刻懂得门生控制每一个门生特色。‎ 为了带好这个觉得最主要事情便是懂得每一个门生特色每一个门生了如能力针对特色举行教学工作因而应用假期看了每一个门生材料进修问题教员考语。了解了每一个孩子便是记着孩子们特色，这些我很快就记住了控制每一个门生特色，我的班主任事情得心应手应用壁报宣扬激起门生上进心。‎ 新学期动手对壁报进行了安置经心设想每个版块此中“星光闪耀始终爱好的栏目只需一周体现好的孩子就有机遇在这下面失掉一颗小星星，三颗小星星就能失掉先生的奖品。每一天孩子们异常起劲异常爱好这类评选要领。一学期上去孩子们踊跃型提高了进修干劲也大了，班级规律一天天好转了，看到这些快慰当真上好每节班队会课。‎ 这学期我把每节班队会作为教导孩子的阵地当真规划当真备课当真上好每节班队会课。本学期我在班级上了先生，您好祖国妈妈进修吗》《双休日你怎么样过》《我是妈妈副手懂得平安常识》《做知法小学生》等10多节班队，每节课当真看待，有的门生掌管，有的掌管，让学生在厚实多彩活动了解事理，增长了常识看重各项活动活动培植门生集体凝聚力。‎ 这学期学校活动比较多，每一次活动异常看重构造门生当真看待，开学学校招呼各班进行念书交流会当真构造门生预备门生假期中看的好书在班级经由过程报告请示方式人人交换，取得了精良结果学校进行滑轮竞赛合营体育先生提拔班级参赛队员，每名队员细腻懂得，看他们在滑轮中有哪些艰苦需求解决赞助解决同砚滑轮滑得非常好，可是他的旱冰鞋却坏了，来不及买，孩子很难过地跟我列入不了，看着孩子遗憾模样奉告不要紧先生替你想设施竞赛那天我为他借来了旱冰鞋、头盔、护膝、护肘。孩子庆幸竞赛发扬卓越获得第二名的好成绩这次滑轮竞赛我们班获得了整体竞赛第一名的好成绩学校进行进修小主人”的演讲竞赛构造门生当真预备，每名门生的稿件逐一看过，让他们在班级一次次演讲最初终究选中同砚列入演讲天天我都让同砚在班级演讲一遍赞助她纠正语气，编排行动，提出缺乏，就这样工夫不负有心人终究在校演讲竞赛取得第二名的好成绩。在校拔河竞赛取得须眉竞赛第二名的好成绩。一次次竞赛在学生当真看待中让孩子们感触感染到了集体的凝聚力鼓动勉励孩子为孩子支出真爱。‎ 为了增强班级纪律性，让孩子养成精良进修习性，这学期接纳鼓动勉励制，在班级治理鼓动勉励品评，让孩子尝到褒扬味道。在班级其余课时，我让一个门生担任门生体现情形实时跟科任先生相同如果体现门生回到班级都**励。本学期本人掏钱给孩子们买了奖品簿子、毛巾、糖果等。孩子很小无邪，整天会跟在死后问我先生要奖品只需他们前进或许体现好我就给她们发奖品，小到一块糖，看着发给他们奖品可恶笑颜认为教导是一种胜利。孩子们上进了，班级规律好了。孩子们开端离不开我了，他们会经常说想我，喜欢我的话。听着这些分明这些话都是孩子至心由于我为了孩子付出了真爱当初愈来愈喜欢我的这些可恶的孩子了，爱使我宽容伤心，爱让这些孩子爱上了但愿往后这些孩子都能够伤心成长。‎