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  • 2021-04-19 发布

教导处范文之学困生帮助计划

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教导处范文之学困生帮助计划 ‎ ‎  【学困生基本情况】‎ ‎  形成学困生的原因:‎ ‎  (1)本身弱智 ‎  (2)基础较差,从七年级开始就是学困生,长期积累,形成目前不愿学习的况。‎ ‎  (3)由于个人学习态度问题形成的。‎ ‎  (4)师源性的学困生,这些学生由于教师长期在教学中不重视,甚至歧视,使他们成为学困生。‎ ‎  【帮扶措施】‎ ‎  针对上述学困生形成的原因,为了使他们在学习上有所进步,特制定如下帮扶措施。‎ ‎  (1)加强思想教育,帮助他们恢复信心,设立自己能学好、能进步的信心。‎ ‎  (2)采取分层教学,降低要求,让他们学习对自己有用的数学。‎ ‎  (3)教师在平时的教学中,多关注这些学生,平时多对他们进行辅导。‎ ‎  (4)教师在平时的教学中躲给这些学生提供更多的展示自己的机会。‎ ‎  (5)加强对这些学生学习习惯的培养,帮助他们养成良好的学习习惯。‎ ‎  (6)鼓励优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。‎ ‎  (7)让学生自由结成帮扶对子。‎ ‎  【帮扶目标】‎ ‎  通过上述帮扶措施,经过全体师生的共同努力,使学困生能实现以下目标 ‎  (1)学困生能树立信心、端正学习态度。‎ ‎  (2)养成较好的学习习惯。‎ ‎  (3)逐步达到能独立作业 ‎  (4)学困生上课能认真听讲,敢于举手发言。‎ ‎  学困生能日有进步,学有所获。‎