五年级读书活动总结范文 3页

五年级读书活动总结范文 这学期我班开始了“我读书我快乐”的读书活动，从总体上来 说取得了一定的成效， 每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他 们带来的快乐，较好地落实了“我读书我快乐”的活动目的。为了更 好得将这一活动开展下去， 让孩子们更多得从课外阅读中受益， 在实 践中不断得总结经验，现将本阶段活动做一简单小结： 1 、校内每天 20 分钟。每天早晨 7：50—8：10 是班内学生自由 读书时间。 2 、课余时间自由阅读。 3 、回家后学生自主阅读 30 分钟并做好 充分发挥了班级图书角的优势。每个学生在图书角至少有一本 自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进行交换。 1 、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓 励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小 时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少一次摘抄，并进行交流。 2 、布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生 活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。鼓励学生走进大自然，体 验生活，自己查阅，并认真信息资料，培养他们的爱心和责任心，让 他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。 此外，在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供多种机会让学 生及时运用知识拓展技能， 通过班级墙报、 手抄报让学生交流从课外 阅读中获取的最新信息， 引导学生进行优美词句的摘抄， 进行朗读练 习和讲故事训练， 教给学生背诵方法并帮助学生选择材料。 教学生了 解主要内容， 如何体会人物的思想感情， 指导写好片断赏析式的读书 笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点， 鼓励学生发表独特见解。 “自信鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我 以后让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。 满足学生的荣誉 感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学， 审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变 “要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大 乐事。 模板 , 内容仅供参考