• 13.48 KB
  • 2021-04-19 发布

2020年陆安实验小学教导处工作计划范文

  • 12页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
陆安实验小学教导处工作计划范文 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,以素质教 育理论为指导,以义务教育《新课程标准》为依据,以新教材实验为 突破口, 以促进学生和教师的发展为目标, 以培养学生的创新精神和 实践能力为重点,扎实开展常规教学,深入进行“实施有效教学,构 建高效课堂”专题研究,探索、建立有利于发挥学生、教师主动性和 能动性的激励机制,把我校办成有鲜明教学特色的品牌学校。 1 、学生发展目标。 ①适龄儿童的入学率为 100%,巩固率为 100%。 ②学生掌握各学科基础知识的合格率达到 95%,优秀率不低于 40%。 ③学科能力合格率在 90%以上, 优秀率在 35%以上, 显示出特长 学生在 50%以上。 ④体育达标率在 90%以上, 体育成绩合格率在 95%以上, 体育素 质合格率在 95%以上。 ⑤学生品行综合评价合格率在 95%以上,儿童犯罪率为 0。 ⑥新增视力退化的学生控制在 2%以内,学生常见病综合防治达 到国家制定的相关规定。 ⑦学生身心健康,活泼向上,乐学、会学。 2 、教师素质目标。 ①学历提高。 在学历达标的基础上, 80%的教师达到专科以上学 历,30%的教师达到本科以上学历。 ②基本功训练。中青年教师会网上电子备课,继续强化教师一 口话、一手字、一篇好文章的“三个一”的训练,使各科教师基本功 达标率 90%以上。 ③教育理论水平。深入学习课改理论,全员参加,转变教学理 念,构建立足学生发展的理论知识体系。 ④具备教科研能力。能选择恰当的课题或专题,写出切实可行 的实验或计划,能落实计划和实施方案,能写出实验报告,总结推广 实验成果。 ⑤培养骨干教师。在全面提高教师素质的基础上,有目的地分 学科培养骨干教师,实施名师工程。 3 、教学管理目标。 ①改革教学模式,创建教学特色。以课改为契机,转变教学观 念,转换教师角色,使教师成为学生学习的引导者、组织者、合作者 和评价者, 营造民主、 平等、 和谐的教学氛围, 促进学生全面、 和谐、 持续的发展。 树立开放的教学观, 构建课内、 课外相结合的教学模式, 形成教学特色。 ②加强教学过程管理,认真落实常规教学要求,加大教学视导 力度。 ③实现学生学籍管理、教师档案管理信息化,完善学校主页, 强化数据库建设,宣传自我。 ④修改和完善《实验教师责任目标》、《教研组岗位目标》、 《教师绩效工资考核办法》,激励教师参与教学、教研工作。 1 、开展课程改革,推进素质教育。 ①推行课程标准,开展构建和谐高效课堂实验,在学中教,在 教中学,进一步促进教师转变教学观念,改进教学方法,提高教学效 率。 ②加强常规教学管理。 认真执行常规教学要求,加大对教师集体备课、上课、作业布 置与批改、辅导和评价的视导,定期进行教研活动,全面推广取得的 教研成果,进一步促进常规教学管理的制度化和科学化。 ③改变教学组织形式。促进教师克服存在的以讲代训,以教代 学等现象,变学生被动接受为主动探索获取知识。打破“齐步走”的 教学组织形式,鼓励个人超前学习、分层学习,采取独立思考、小组 讨论、 全班交流的探索式教学组织形式, 帮助学生在自主探索和合作 交流的过程中获得真知和丰富的情感体验。 ④严格落实特色方案。 语文要继续开展经典诗文诵读活动,教学生爱读书、会读书、 会写字、会利用身边的资源学习为特色;数学要进行“主动探究、合 作交流、当堂反馈”的课堂教学,以从学生已有的生活经验出发,让 学生亲身经历收实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程, 在情感态度与价值观等方面及进步和发展,形成有序、有效、有趣的 特色;英语要加强口语训练,针对日常用语,每节课首先要进行“英 语会话 5 分钟”活动;音乐以器乐进课堂为特色, 体育以足球为特色。 ⑤开展丰富多彩的兴趣活动,培养学生特长,发展学生个性。 a. 组织文化实践活动。 在师生中开展读书、 绘画、 书法、 诵读、 编报等活动。 b. 狠抓艺术教育,让管弦乐队、民乐队等再创辉煌。 c. 积极开展科技活动。让每个学生学会电脑的基本操作,五、 六年级学生学会上网学习, 有收集处理信息的能力, 继续开展科技 “四 小”活动(小实验、小制作、小发现、小创造)。 d. 开展体育活动,增强学生身体素质。继续开展体育达标、苗 苗杯、运动会、阳光体育运动活动,使学生养成锻炼习惯,学会锻炼 方法。 ⑥充分利用优势资源,进行网络教学。 ⑦进一步加强校园文化建设,绿化、美化校园环境。让学校每 一寸土,每一堵墙都起到育人作用,充分发挥橱窗的宣传作用,净化 学生心灵。 2 、推行课程标准,改革教育评价。 ①树立评价的正确观念。评价的目的是全面了解学生的学习状 况,激励学生的学习热情, 促进学生全面发展,同时也是教师反思和 改进教学的有力手段。 ②采取多元化和多样化的过程评价主体和方式。评价的主体除 了教师外,还可以是自己同学、家长或社会相关人员,可采用课堂观 察、成长记录袋、教学等形式进行,定性评价和定量评价相结合,以 激励为主。 ③继续实行“等级 +特长 +寄语”的评价。 ④构建促进学生特长培养,个性发展的评价模式。 ⑤坚持《教研组岗位目标》和《实验教师岗位目标》考核。 3 、内强素质,外强形象。 ①学习教育理论和教育改革的政策法规, 转变思想, 更新观念, 强化教育就是服务的意识。 ②狠抓基本功训练,构建学习型组织,努力促进各科教师专业 水平、业务能力再上一个新台阶。 a .组织教师读书活动。 b. 开展优质课展示及达标课活动。 c. 进行教师业务培训,实施名师工程。 ③开展形式多样的教研活动,提高教师教科研能力。 ④严格控制学生作业量,减轻学生课业负担。 ⑤制定培优补差计划, 确保每个学生在原有的水平上有所发展。 ⑥增强学生科学意识和科学精神,提高学生艺术素养,组织开 展好“艺术节”、“体育节”和“科技节”。 ⑦认真贯彻体卫条例,增强学生体质。 4 、开展专题实验,争创科研名校。 ①深入开展新课程、新教材实验。 ②逐步完善英语教学管理,开展日托班实验,力争出成效,创 品牌。 ③请专家学者来校讲学。 ④与省知名学校结对子,争创科研强校。 ⑤积极参与《发展与创新》课题实验年度各项活动。 ⑥完善教科研制度,严格实验教师考核。 九月份: 1 、制定教学教研计划; 2 、新教师教学视导,常规教学检查、通报; 3 、教研组长工作会议; 4 、“有效备课”、“高效课堂”专题研究会议; 5 、学籍规范化管理工作; 十月份: 1 、随堂听课、教学视导、常规教学检查及通报; 2 、参加陆安市中小学高效课堂展示活动; 3 、参加省小学语文学会优质课及论文评比活动; 4 、参加小学语文同课异构“说、教、评”教学研讨会; 5 、参加孝感市小学科学“实验教学设计”、“自制教具学具” 展评活动; 6 、秋季田径运动会; 7 、学生写字能力检测。 十一月份: 1 、横向联系; 2 、教学“达标”活动; 3 、期中调研考试及质量分析(语、数、英); 4 、常规教学检查; 5 、球类运动会(三、四年级乒乓球比赛;五、六年级苗苗杯足 球赛); 6 、参加市小学数学论文、案例评比: 7 、参加孝感市小学空中英语课堂教学课例展示; 8 、参加孝感市小学数学年会; 9 、小学科学优质课竞赛活动。 十二月份: 1 、“有效备课”、“高效课堂”成果评比; 2 、学生能力检测; 3 、科技活动周; 4 、常规教学检查、通报; 5 、撰写实验报告或论文; 6 、学生能力检测; 元月份: 1 、常规教学检查; 2 、期末复习与考试; 3 、兴趣班考核 4 、学期。 内容仅供参考