最新2020年高中教师培训计划 7页

2020 年高中教师培训计划 在职教师的培训是当前教师管理的一件大事，也是 建立和完善终身教育体系、不断提高教师队伍整体素质的一 项战略性措施。高中学校要充分重视起来，提高高中教师的 专业素养和水平。下面是整理的 20xx 年高中教师培训计划， 希望对大家有所帮助 ! 20xx 年高中教师培训计划 ( 一) 一、教师培训的指导 思想和目标 在职教师的培训与提高属于教师继续教育范畴，这 不仅是当前教师管理的一件大事，也是建立和完善终身教育 体系、不断提高教师队伍整体素质的一项战略性措施。我校 教师继续教育实施校本培训，必须坚持理论和实践相结合的 原则，在县教育局和教师进修学校的领导下，有序、高效的 开展校本培训工作，全力造就一支思想领先、作风过硬、善 于管理、富有开拓精神的生机勃勃的干部队伍和师德高尚、 具有较高学术修养、富有创造力的教师队伍，以推进教育事 业的改革与发展。 学校教师培训的总目标：满足学校发展的要求，学 生发展的需求以及教师发展的需求，促进学校的教师队伍建 设和学校的发展。具体目标是高级教师学习与整合新知识和 信息，提高对实践经验总结和提炼的能力 ; 中级教师学习与 整合新知识和信息，提高教学的创新精神和创新能力 ; 新教 师新知识和信息，提高实施教育教学活动的有效实践能力。 二、教师培训的实施 为切实抓好教师培训工作，特成立桥头镇中学校本 培训工作领导小组和桥头镇中学校本培训辅助小组成员，以 校长为第一责任人，学校教务处和教科室联合成立校本培训 办公室，共同负责校本培训的具体工作。教科室主要是制订 校本培训计划、组织学校教师培训和培训费用的预算以及教 师培训所获学分的登记，校本培训课程 ( 科目化 ) 的开发，校 本培训师资队伍的聘请，校本培训科目的教学提纲的收集和 整理 ; 教务处主要是落实培训的时间、地点、参加培训教师 的出勤、参加培训教师的考核和培训科目教学情况的反馈 ; 教开组、备课组参与教师培训方案的设计，督促组员参与具 体的培训活动，收集教师对培训的反映，了解学生需求，实 现教师与学生的双向沟通。 教师立足本职、 本岗，全员参加。 三、教师培训的内容 1、理论学习 教师每学期必须阅读一本名家教育教学理论著作， 并摘记 5000 字理论摘记。 2、师德学习 教师必须参加学区和学校组织的师德教育学习，写 好师德学习的个人心得体会。 3、公开课 教师每学期要开出一节校级以上公开课。 4、听课记录 教师每学期至少要有十节以上听课记录，记录要规 范，要有评课记录或评课稿。 5、教学反思 每学期 1 篇以上，有过程与结果反思。 6、论文、教学总结 教师在学期结束时要提交 1 篇论文或教学总结。 7、师徒结对 应尽量开展拜师学艺活动，并按师徒结对协议完成 活动。 8、教研活动 教师要积极参加教研组和备课组的教科研活动。 四、教师培训的管理、考核 20xx 年高中教师培训计划 ( 二 ) 为了更好地培养一 支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍，提高教师的 职业道德水平。依据上级指示精神，五年内每位教师应接受 360 学时 (20xx 职工培训工作计划 ) 的培训，即每学年 72 学 时、每学期 36 学时。 一、指导思想 以新课改理念为指导，努力建设学习型、专家型教 师团队，促进教师专业成长，为提高课堂教学效益和教育教 学质量，推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。 二、总体目标 1. 进一步转变教师的教育观念，提高教师的专业水 平，打造学习型校园，努力形成读书学习的良好氛围。 2. 深入开展教研活动，引导教师在学习中实践，在 实践中反思，提高教师教育教学能力和研究能力，部分教师 能在一定范围内交流自己的成功经验。 3. 实施名师工程，培养和造就一批骨干教师。 三、培训内容 1. 师德培训。牢固树立学高为师，身正为范的从业 准则，大力实施师德工程，开展教师素质提升工作的系列活 动。通过学习、 交流、 讨论等途径， 积极引导教师乐于奉献， 爱岗敬业。引导教师进一步加强自身修养，提高思想道德素 质和教育教学水平，以良好的师表形象塑造学校的整体形 象，获取学生的信赖，赢得家长的信任。 2. 青年教师培训。本年度将着力为青年教师专业化 发展构建平台，抓实教研组业务活动，抓好抽签课课、常规 课、示范课、 ，充分发挥我校名师资源优势，开展传帮带活 动，帮助青年教师尽快成长。 3. 生命化课堂的构建。构建具有高效的生命话课堂 教学模式是我校今后几年的主课题，围绕这一课题开展一系 列研究活动，对备课、上课、作业、辅导、考试等作深入研 究，探寻高效教学的模式，提高教学效率，减轻学生负担， 全面提升教育教学质量。 四、培训形式 1. 教研组集中培训 目的：为了使全体教师对中考要求有更加明晰的了 解，把脉中考的各个环节，有针对性的对日常教学以及学生 的学习有所指导， XX年 8 月 28 日下午 1：30 中考阅卷教师 指导对接培训会。地点：各个教研组，将邀请我校语文、数 学、外语、物理、化学、历史、地理、政治、生物九个学科 参加今年中考阅卷的教师分学科对全体教师进行培训。 2. 参加区进修校组织的远程培训工作。 XX年 10 月 10 日---16 日，我校教师将在网上进行 全员培训。 3. 继续开展教师讲坛活动。 我们 116 中学的教师教坛是我校教师培训工作的一 大亮点。利用教师讲坛这个平台，每月一次，将优秀教师高 超的课堂技能进行展示，大大促进了我校教师专业素质的提 升。 4. 继续进行抽签课活动。 常年坚持的抽签课活动是我校的又一特色工作。 由主抓教学的副校长牵头，教学主任、备课组长及 组内其他成员参加的每日抽签课活动对我校教师的日常教 学起到了一定的督促检查的作用。听完课后及时评课，对上 课教师的课堂教学及时进行指导，对于老师们的课堂教学帮 助很大。 5. 分散学习 根据个人情况读书、研修、网上学习等。 五、工作措施 学校在以分管副校长为组长的教师继续教育培训 工作领导小组领导下，加大培训投入，狠抓落实 20xx 年高中教师培训计划 ( 三 ) 为了使全体教师对 中考要求有更加明晰的了解，把脉中考的各个环节，有针对 性的对日常教学以及学生的学习有所指导， 我校定于 XX年 8 月 27 日邀请我校语文、数学、外语、物理、化学五大学科 参加今年中考阅卷的教师分学科对全体教师进行培训。 培训地点： 语文教研组、 数学教研组、 英语教研组、 物理教研组、 化学教研组 培训教师：语文学科：张颖、史小翠、于振海 数学学科：王晓杰 外语学科：苏丽君 物理学科：张睿 化学学科：关秀芳 培训内容：今年中考试卷的特点，阅卷过程中出现 了哪些问题，在今后的日常教学中采取哪些措施以便进一步 提高成绩 参加人员：各学科全体任课教师 预期效果：全体任课教师对本学科的中考要求更加 了解，日常教学有章可循。 哈一一六中学 XX年 8 月 24 日