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- 2021-04-19 发布
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XX高三班主任工作计划范文
十年寒窗,剩下最关键的时候。面对高考大关,学生是
否有良好的心态和扎实的知识顺利通关,与各学科的教与学
有密切联系,也与班级管理工作息息相关。为让高三 13 班
每个学生都能够考上理想大学,充分调动学生的学习热情,
针对本班实际情况,特制定本计划:
1、争取高考完成学校规定任务。
2、争取获得年级先进班荣誉
1. 关注心身健康, 培养冲刺精神。 备考复习, 知识量大,
难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长
度、广度、 梯度, 学生有怯场心理, 复习阶段保持积极稳定、
紧张有度的心境极为重要。高三开学后的三个月,是学生智
力大开发的时间,这时期的两次摸底考试,让学生认识到高
三复习备考的严重性,作为班主任,我准备抓住这一时机,
充分利用课余时间,及时做好心理辅导,多利用课后时间同
学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩,
但不能过分,让学生感受到只要认真学习,有足够的投入,
考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予
表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个
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分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有沉
着应考的那般劲。
2. 及时调整学生心理状态,营造备考氛围。高考是人生
的重大转折之一, 学生心态复杂, 思想负担重, 作为班主任,
自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头,每周出一
期出一期“学生自主发挥特长”的主题板报,同时通过班会
时间宣传我班在备考中的优势,让学生感觉前途充满希望。
让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中,提升高考
复习气氛。
3. 及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考
资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣。学法的掌握,
是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题,向学
生介绍理科学习一定要掌握概念,理解规律,分析问题时要
认真审题,建立情景模型,寻找解决问题的切入口,训练要
足量到位,同时充分利用下午读报课的 15 分钟进行英语补
弱工作。在复习过程中提醒学生要善于总结,自我归纳,及
时反馈及时。指导学生各科建立错题档案,正在着手找一个
合适的时间作为专用的改错时间,让学生将习题中的错题重
做一遍,并汇集成本,分析做错的原因,提高复习效率。经
过学法指导,让更多同学掌握学习方法,提高学习效率,让
更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。
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4. 按 《中学生日常规范》 要求学生, 做好日常管理工作。
在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求,让学生感到高
三最后 200 多天的学习还是一如既往。
5. 关注临界生和特优生工作。本班重点线、本科线人数
严重不足,但临界生临界生多,若这些人若能在这学期再努
把力,可能会考上大学,同时也可保证我班任务的完成 ; 若
继续松松散散,高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这
部分学生的学习督促,争取让他们都考上理想学校。本学期
的另一大任务就是稳定他们情绪,让他们在高考中能发挥出
自己的水平。
6. 及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析,及时
分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。
以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。
在具体的工作过程中,我会根据当时的工作需要对此计划作
出适当的调整。和高三 13 班各位老师一起带领高三 13 班的
全体学生为我们宿州二中南校高三级部做出新的贡献。
学生家长和社会对学生十多年的培养,就是为了学生在
高考中取得更好的成绩,这是全社会的共识,考上大学就可
以改变命运。多少家境贫困的学生靠考上大学实现了自己的
梦想,帮助家里走出了贫困。所以我们一定要为学生做好后
勤工作。
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在这段不长的时间里,我会更加的努力工作的,这已经
是最后的努力了,如果不努力的话,各位学生的成绩一定没
有我预期的好,所以我很担心,担心因为细节的疏忽导致学
生成绩的下降。这就促使我更好的工作。
祈愿我们班的学生能够在高考中考好 !