班主任工作范文之班主任工作案例：转化迟到“钉子户” 2页

班主任工作范文之班主任工作案例：转化迟到“钉子户” ‎ ‎　　刚接班时，就听说我们班就有这样一位“钉子户”，从来都是在早读课上课铃后十五分钟左右，才会从校门口慢慢晃进来，有时还会不洗脸。他父母工作很忙，一大早就走了，全靠闹钟叫他起床，他又是个慢性子，很能磨蹭，走在路上还要四处看看。怎能不晚呢？每次他进门，同学们总会停住读书，然后讥笑地看着他。而他，则很无所谓的继续慢慢晃着。对于这样的学生，我决定采取鼓励引导，循循善诱的方法。‎ ‎　　于是，在他又一次迟到的时候，我却故作惊喜的告诉他：“哎呀，你今天比昨天早到了三分钟！昨天是八点，今天是七点五十七！这就是进步啊！相信你明天还能再早到三分钟！”他惊讶的张大了嘴巴，同学们也都惊奇的抬起头。见状，我赶紧鼓起了掌，很快的，同学们都鼓起了掌。他也受到了感染，一张小脸涨得通红，一方面是由于激动，另一方面，好像还透出几分惭愧。‎ ‎　　果然，第二天……第三天……他就是这样，每天都比前一天早到一两分钟。每次进门时都能听到喘粗气的声音，我知道他路上走得很快。没办法，他就是这样一个慢性子，估计在家里磨蹭完了出门时，都已经不早了。看到他每天都这样努力地去争取“不迟到”‎ ‎，我很感动，总是适时的鼓励他，他慢慢不再自卑，不再对什么都无所谓。有时，面对我热情的笑脸，面对正在鼓掌的同学，他还会叹气。这时，我分明听到他在心里说：可惜啊，就迟到了那么一点点……‎ ‎　　终于有一天，七点四十五分，早读课的铃声刚刚响起。他，准时出现在班级门口。这可是破天荒！他一进门，全班同学都惊讶得看着他，不约而同地鼓起了掌！他也很高兴，红扑扑的小脸多像一朵盛开的鲜花啊！‎ ‎　　案例点评：‎ ‎　　有个关于北风和南风较量的寓言，北风虽然强劲威严，却无法让过路行人的外衣脱掉，南风柔弱温暖，却渐渐使行人冒汗，自动脱下外衣。王建东老师对一个迟到“钉子户”，没有采取以硬碰硬的办法去不断指责和严厉批评，相反地，来一个“白色的谎言”（善意的谎言），赞扬他提前了3分钟，在掌声中，他感受到大家对他的期望，他的自尊被唤醒，上进心被激励，于是，他到校的时间不断地被刷新，终于这个“钉子户”拔掉了。老子在《道德经》“天下之至柔，驰骋天下之至坚”，王老师用爱心和耐心证实了温柔胜过强暴的道理，也体现了她“循循善诱”的教育艺术。‎