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- 2021-04-12 发布
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疫情防控员工培训知识及中小学、幼儿园疫情防控开学工作方案
目录
1、疫情防控员工培训知识 1
2、中小学、幼儿园疫情防控开学工作方案 15
一、开学前准备工作 16
二、开学后具体工作 20
1、疫情防控员工培训知识
从武汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒,WHO 命名2019-nCoV。病毒对紫外线和热敏感.56C 30分钟、乙醮、75%乙醇、含氯消 毒剂、过氧乙酸和敏仿等脂溶剂均可有效灭活病毒,级己定不能有效灭活病毒
一、新型冠状病毒肺炎知识
1、 什么是新型冠状病毒?
从武汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒,WHO 命名2019-nCoV。病毒对紫外线和热敏感.56C 30分钟、乙酰、75%乙醇、含氯消 毒剂、过氧乙酸和敏仿等脂溶剂均可有效灭活病毒,级己定不能有效灭活病毒
2、 哪些人容易感染新型冠状病毒?
人群普遍易感。新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发 生,与接触病毒的量有一定关系。对于免疫功能较差的人群,例如老年人、孕产妇或存在 肝肾功能异常,有慢性病人群,感染后病情更重。儿童及婴幼儿也有发病。
3、 新型冠状病毒的传播途径有哪些?
主要传播方式是经飞沫传播、接触传播。
飞沫传播:病人或病原携带者在呼气、打喷嚏或咳嗽时,病毒经口鼻排出,易感者吸 入后可引起感染。飞沫:一般认为直径>5um的含水颗粒,飞沫可以通过一定的距离(一 般为1米)进入易感的粘膜表面。
接触传播:直接或间接接触携带病毒的分泌物、血液、体液或排泄物以及被病毒污染 的物品时,有可能造成感染。
4、 新型冠状病毒会人传人吗?
会。从一些聚集性病例的发病关联次序判断,人传人的特征十分明显,且存在一定范 围的社区传播。
5、什么是密切接触者?
指14天内曾与病毒的确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。包括办公室的 同事,同一教室、宿舍的同事、同学,同机的乘客等。以及其它形式的直接接触者包括病 毒感染病人的陪护、乘出租车、乘电梯等。
6、 对密切接触者注意事项
所有跟疑似感染病人可能有接触的人(包括医护人员)都应该有14夭的健康观察期。 观察期从和病人接触的最后一夭算起。一旦出现任何症状,特别是发热、呼吸道症状如咳 嗽、呼吸短促或腹泻,马上就医!
7、 新型冠状病毒感染的肺炎患者有什么临床表现?
基于目前的流行病学调查,潜伏期一般为3-7天,最长不超过14夭,潜伏期具有传 染性。
新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现.可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、
腹泻等症状,流涕、咳痰等症状少见。部分患者起病症状轻微,可无发热,仅表现为头痛、 心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一周后出现呼吸困难,严 重者病情进展迅速。多数患者预后良好,儿童病例症状相对较轻,少数患者病情危重。死 亡病例多见于老年人和有慢性基础疾病者。
二、个人防护知识
1、如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?
(1)勤洗手。便用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手 接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。
(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口说,咳嗽或 打喷嚏后洗手,避免用手触揆眼睛、鼻或口。
(3)增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。
(4)保持环境清洁和通风。每夭开窗通风数次不少于3次,每次20-30分钟。户外空 气质量较差时,通风换气频次和时间应适当减少。
(5)尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。
(6)如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等,应居家隔离休息,持续发热不退或 症状加重时及早就医。
2、洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用?
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。国家疾病预防与控制中心、 WHO及美国CDC等权威机构均推荐用肥皂和清水(流水)充分洗手。
3、 正确洗手需掌握七步洗手•法:
4、 哪些时刻需要洗手?
(1)传递文件前后
(2)在咳嗽或打喷嚏后
(3)在制备食品之前、期间和之后
(4)吃饭前
(5)上厕所后
(6)手脏时
(7)在接触他人后
(8)接触过动物之后
(9)外出回来后
5、 正确选择口罩
选择一:一次性医用口罩,连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后立即更换;
选择二:N95医用防护口罩,连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后立即更换。
棉布口罩、海绵口罩均不推荐。
6、 正确佩戴口罩
分清楚口罩的内外、上下:浅色而为内层,应该贴着嘴鼻,深色面朝外;金属条(鼻央) 一端是口罩的上方。不可戴反,更不能两面轮流戴。口罩湿了要及时更换,所佩戴曰罩尽 量不超过四小时。
①、展开口罩,注意动作轻柔;
②、两端的绳子挂在耳朵上;
③、将双手•指尖放在鼻夹上,根据熙梁形状调整鼻夹,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向 下拉伸口罩,使口罩不留有裕皱,最好覆盖住鼻子和嘴巴。
7、 在家中怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染?
(1)增强卫生健康意识,适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力;
(2)保持良好的个人卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻,经常彻底洗手,不用 脏手触摸眼睛、鼻或口;
(3)居室多通风换气并保持整洁卫生;
(4)尽可能避免与有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触;
(5)尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所,如必须去佩戴口罩;
(6)避免接触野生动物和家禽家畜;
(7)坚持安全的饮食习惯,食用肉类和蛋类要煮熟、煮透;
(8)密切关注发热、咳嗽等症状,出现此类症状一定要及时就近就医。
8、 新型冠状病毒感染的肺炎流行时,我们怎么吃才好?
(1)不要食用已经患病的动物及其制品;要从正规渠道购买冰鲜禽肉,食用禽肉、蛋奶 时要充分煮熟。
(2)处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。处理生食和熟食之间要洗手。
(3)即使在发生疫情的地区,如果肉食在食品制备过程中予以彻底烹饪和妥善处理,也 可安全食用。
9、 前往公共场所怎样预防新型冠状病毒的肺炎感染?
(1)避免在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。
(2)保持工作场所室内不断的通风换气;在人多的地方,商场、公交车、地铁和飞机等 地方都是人流密集,可佩戴口罩减少接触病原风险。
(3)咳嗽打喷嚏时,用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住;将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃 圾箱内;咳嗽打喷嚏后,用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。
(4)外出回家后及时洗手,如有发热和其他呼吸道感染症状,特别是持续发热不退,及 时到医院就诊。
(5)传染病流行季节应尽量避免各类聚会。
10、 到生鲜市场采购,怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染?
(1)接触动物和动物产品后,用肥皂和清水洗手;
(2)避免触摸眼、鼻、口;
(3)避免与生病的动物和病变的肉接触;
(4)避免与市场里的流浪动物、垃圾废水接触。
11、轻症发热病例的居家隔离建议:
(1)将病人安置在通风良好的单人房间。
(2)限制看护人数,尽量安排一位健康状况良好且没有慢性疾病的人进行护理。拒绝一 切探访。
(3)家庭成员应住在不同房间,如条件不允许,和病人至少保持1米距离。
(4)限制病人活动,病人和家庭成员活动共享区域最小化。确保共享区域(厨房、浴室 等)通风良好(开窗)。
(5)看护人员与病人共处一室应带好口罩,口罩紧贴面部,佩戴过程禁止触碰和调整。 口罩因分泌物变湿、变脏,必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后,进行双手清洗。
(6)与病人有任何直接接触或进入病人隔离空间后,进行双手清洁。
三、工作防护知识
1、 上班途中如何做
正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车、 班车上班。如必须乘坐公共交通工具时,务必金程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上 物品。
2、 入厂工作如何做
进入公司前1*1觉接受体温检测.体温正常可进入公司,并到卫生间洗手。若体温超过 37.2'C,请勿进入公司,并回家观察休息,必要时到医院就诊。
3、 办公室如何做
保持办公区环境清洁,建议每日通风3次,每次20-30分钟,通风时注意保暖。 人与人之间保持1米以上距离,多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水,坚持在进 食前、如厕后按照七步法严格洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。
4、 参加会议如何做
建议佩戴口罩,进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会, 控制会议时间,会议时间过长时,开窗通风1次。会议结束后场地、家具须进行消毒。 茶具用品建议开水浸泡消毒。
5、食堂进餐如何做
采用分餐进食,避免人员密集。餐厅每日消毒1次,餐桌椅使用后进行消毒。餐具 用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食。建议 营养配餐,清淡适口。
6、 下班路上如何做
洗手后佩戴一次性医用口罩外出,回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使 用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁,避免多人聚会。
7、 公共区域如何做
每日须对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒,尽量使用 喷雾消毒。每个区域使用的保洁用具要分开,避免混用。
8、 后勤人员如何做
服务人员、安保人员、清洁人员工作时须佩戴口罩.并与人保持安全距离。食堂采购 人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套,避免直接手触肉肉类生鲜材料,摘手套后 及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套,工作结束后洗手消毒。安保人员 须佩戴口罩工作,并认真询问和登记外来人员状况.发现异常情况及时报告。
9、 废弃口罩处理如何做
摘口罩时,双手抓住耳带,轻柔摘下,翻卷对折,废弃口罩放入专门的垃圾桶内,每 天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
摘除口罩过程中避免接触口罩外侧(污染面),摘除后洗手。
四、诊断及应急处置
1、 何时就医
新型冠状病毒感染的肺炎患者主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,
并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸容迫综合征、脓毒症休克、雄.以纠正的代谢 性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微.可无发热。多数患者为中轻症,预 后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。如出现发热、乏力、干咳表现,并不意味着已经 被感染了。但如果出现(1)发热(腋下体温237.3C)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状;
(2)且有武汉旅行或居住史,或发病前14夭内曾接触过来由武汉的发热伴呼吸道症状的 患者,或出现小范围聚集性发病;应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。
2、 就医时注意事项
(1)如果接触者出现症状,要提前选择有发热门诊的定点医院。
(2)前往医院的路上,及就医全程应该佩戴口罩。
(3)避免搭乘公共交通,应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病人.如果可以,路上 打开车窗。
(4)生病的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和进行双手清洁。在路上和医院站若或坐 着时,尽可能远离其他人(至少1米)。
(5)任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、 消毒。
(6)就医时,应如实详细讲述患病情况和就医过程,尤其是应告知医生近期的武汉旅行 和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。
3、法律责任
新型冠状病毒感染的肺炎已纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病, 并采取甲类传染病的预防、控制措施。根据《中华人民共和国刑法》第330条【妨害传 染病防治罪】证反传染病防治法的规定,引起甲类传染病传播或者有传播严重危险的,处 三年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑。
五、日常清洁及预防性消毒指引
1、 提醒:
环境及物品以清洁为主,预防性消毒为辅.应避免过度消毒。受到污染时随时进行清 洁消毒。
2、 消毒方法
(1)餐饮具和茶具:首选物理消毒,煮沸15-30min,或按说明书使用高温消毒箱(柜)消 毒;也可使用含氛消毒剂(有效疑浓度250 mg/L〜500 mg/L)浸泡30 min后,再用清 水漂洗干净。
(2)物体表面:对台面、门把手、电话机、开关、热水壶把手、洗手盆、坐便器等经常 接触的物体表面,可使用含敏消毒剂(有效筑浓度250 mg/L〜500mg/L)擦拭,作用 30min,再用清水擦净。
(3)地面:可使用含氯消毒剂(有效级浓度250 mg/L〜500 mg/L)用拖布湿式拖拭, 作用30min,再用清水洗净。
(4)普通织物:对毛巾、衣物、被罩等可使用含筑消毒剂(有效氯浓度
250mg/L〜500 mg/L)浸泡30min,再用清水漂洗干净。(注意:含氯消毒剂对织物有 漂白作用),或采用其它衣物消毒液按说明书使用
3、 有效级浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法
(1)、使用84消毒液(有效氯含量5%):按消毒液:水为1:100比例稀释;(2)、 消毒粉(有效氯含量12-13%, 20克/包):1包消毒粉加4.8升水;(3)、含氯泡腾片 (有效氛含量480mg/片-580mg/片):1片溶于1升水。
4、 注意事项
(1)含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性,配置和使用时建议佩戴口罩和手套,儿童请勿触碰。 (2)乙醇消毒液使用应远离火源。
六、富见问题
1.板蓝根、莲花清瘟、抗病毒口服液有预防效果吗?
没有。目前还没有可以预防新型冠状病毒感染的药物,乱吃药物会增加肝脏的负荷。
2.吃抗生素或抗病毒药物可以预防感染新型冠状病毒吗?
不能。新型冠状病毒的病原体是病毒,而抗生素针对的是细菌。抗病毒药物奥司他韦 针对流感病毒有效,对新型冠状病毒无效。
3.戴多层口罩可以更好地预防新型冠状病毒感染吗?
不能。能够有效预防新型冠状病毒的口罩是医用外科口罩和医用防护口罩,普通的纱 布口罩没有防护效果,平时外出时配戴医用外科口罩即可。
4.室内熏醋可以杀灭新型冠状病毒吗?
不能。熏醋所含醋酸浓度很低.达不到消毒效果。
5.喝酒可以降低病毒感染风险吗?
不能。医用消毒酒精跟平时喝的酒完全不同。冠状病毒对热敏感,56X:加热30分 钟可以杀灭病毒。此外,乙醮、75%的乙醇、含筑消毒剂、过氧乙酸和敏仿等脂溶剂均 可有效灭活病毒。
6.盐水漱口可以防病毒吗?
不能。受新型冠状病毒感染的部位是呼吸道,用盐水漱口无法清洁呼吸道,没有保护 效果。
7.抽烟能够预防病毒感染吗?
不能。抽烟不仅不能预防病毒感染,反而会降低身体抵抗力,增加感染概率。
8.新型冠状病毒感染潜伏期一般是几天?
就目前发现的患者来看,潜伏期一般在10夭以内,最长14夭。临床救治中发现. 有患者被感染后1夭就发病。
9.普通居民日常防护需要戴护目镜吗?
普通居民暂不需要护目镜。与病人面对面的医务人员需要。
10.儿童不会被感染吗?
会。已经发现有儿童感染者。虽然目前发现免疫功能低下的老年人等更容易被感桀,, 但并不意味着儿童不会被感染。
11.出现发烧,还有咳嗽等症状时,怎么办?
首先确认是否有过相关接触史。如果没有,明确发热过程和症状以及是否有呼吸困难。
然后告知周边的定点医院,做好防护后去医院进行检查。
12.近期接触过武汉的人(或者刚从武汉回来).该怎么办?
如果没有症状,在家自我隔离14夭。每天早晚各测体温1次,并记录在册;若出现 发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等症状应立即向当地疾病预防控制机构报告,并戒上 口罩,等待医务人员到场诊治。
13.新型冠状病毒流行期间还能去游泳池游泳吗?
游泳池内一般没有问题,但是更衣室内环境潮湿,人员密集接触,容易造成感染,建 议暂停游泳。
14.新型冠状病毒流行期间还能进行锻炼吗?
可以进行锻炼,室外跑步、室内锻炼都可以。如果是在健身房锻炼,最好戴上口罩。
15.年长的父母不愿意戴口罩怎么办?
从官方公布的疫情看,目前危重和死亡的感染病人绝大多数为老年人,特别是有基础 疾病的。老年人本身抵抗力较弱,一旦感染,症状可能会更重。作为家人,我们应该及时 告知,特别叮嘱他们出门戴口罩、勤洗手。
2、中小学、幼儿园疫情防控开学工作方案
为切实贯彻习近平总书记记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要 指示精神,坚决贯彻落实党中央国务院决策部署和省、市工作要求, 全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,根据《XX市教 育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》 的通知精神,结合学校的实际,制定本方案。
一、开学前准备工作
(一)完善工作预案1、根据疫情防控的统一 部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完 善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警 与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强 应急处理能力,切实做好疫情防控工作。
2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组,校长任组长,副校长 为副组长,德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责 人和相关人员为成员,领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实 工作。具体人员安排如下:
领导组组长:XXX副组长:XXX XXX XX组员:XXX XXX XXX XXX XX办公室:XXX兼办公室主任,XXX XXX XXX XXX XXX XX班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、
疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日 报等工作。
3、 建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工 作联系网络,同时与xxxxx医院联系,取得专业技术支持,积极开展 联防联控。
4、 制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到 和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工 作,每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、 制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、 学生及校内家属区住户进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、 测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭 管理,学生离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门、门卫室、
保卫科及时进行消毒、通风。
6、 持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信 群、公众号、班级QQ群等信息平台,用好公示栏、LED电子屏、黑 板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息 及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威 发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传 谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、 积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、 香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼 下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间 设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费, 安排专人进行管理,避免滥用和浪费。
(二) 建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生 假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14 天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触 史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须 延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关 怀。
2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控''日报告、零报告''制度, 不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须 延迟到校时间。
(三) 做好教学安排1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案, 调整2020年春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整 好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服 务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好居家学习 和生活。
2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需 要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪, 组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。
(四)开展爱国卫生运动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等
传染病为重点,全面开展爱国卫生运动,全方位改善高校环境卫生条 件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和 场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通, 为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配 备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位,不间断开展消 毒工作。
2、 做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工 群、电话和致师生家仁一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生 家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育 锻炼,增强体质。
3、 做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效 健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严 格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物。
身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错 峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好 口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间 的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在 所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后具体工作
(一)严格执行各项预案1、加强疫情防控领 导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防 控应急预案落实到位。
2、 落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午 检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现 的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室 进行隔离,由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部 门,依规进行妥善处置。
3、 严格落实疫情防控''随时报、日报告、零报告〃制度,按时、精 准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报。
(二)
及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一 次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁 工作及时有效开展。
(三) 建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教 职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控 要求,督促家K和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营 养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控 需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。
(四) 加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况,合 理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方 式,强化有针对性的辅导,实施分类教学,落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动,如因特殊情况 必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守 相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参 与人数。
3、 严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性 活动,安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展, 暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教 学活动。
4、
错时安排学生入校和离校时间,家长须在校门外接送学生且不 得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。
5、 持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作 息,增强身体素质。
6、 原则上不召开学校教职员工大会,可利用网络平台或学校广播 召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动,倡导 网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。 如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在属地卫生防疫部 门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活 动时间,并控制参与人数。
(五)持续保持校园环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理,各 班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流 通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活 动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁 人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消 毒。
(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来
访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员 进入校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学 无关的聚集性活动一律暂停